文具盒作文(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開始奇怪地交談。

　　一天晚上，鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來，橡皮擦從文具盒里滾了出來，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒里翻了出來。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言，說：“我在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)煾缸钣袔椭�。沒有我，我的主人不會(huì)寫字。

　　橡皮滿是不服氣地說“哼”。不小心寫錯(cuò)了字怎么辦？你不想讓我?guī)湍銌�？如果沒有我?guī)煾禌]寫錯(cuò)字，他會(huì)把紙撕了。如果是這樣，那真是浪費(fèi)紙張|

　　筆寫著“你”，沒我有用。師傅天天用我，什么事都用我，寫論文，寫作業(yè)，寫寫畫畫，看你們誰比我有用。

　　尺子說，鋼筆，鋼筆，如果有連接問題，沒有我你能做嗎？你能畫直線嗎？"

　　鉛筆盒走過來說：“你們都有自己的長處。你必須和平共處，才能成為主人的'好幫手。

　　文具人后悔剛才說的話，以后再也不會(huì)吵了。我們成了形影不離的朋友。

文具盒作文2

　　重慶市渝北區(qū)重慶市渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校二年級(jí)一班桂林志我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，陳園長婆婆送給我一個(gè)文具盒。這一個(gè)文具盒是一個(gè)長方體，上面畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的'書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；

　　第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，它會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會(huì)用到小學(xué)畢業(yè)的。

文具盒作文3

　　我有一個(gè)長方形的文具盒，它是個(gè)鐵家伙，跳到地上會(huì)“當(dāng)當(dāng)”大叫。

　　我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母，2只可愛的小兔子抱著一顆愛心；盒面上還布滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的，像漆黑的夜空，中間有一個(gè)白色的兔子頭。我的文具盒分為上下兩層，象座小洋樓。上面一層住著鋼筆大王，還有鋼筆的`克星——修正貼；下面一層住著鉛筆小將、直尺士兵。每當(dāng)我準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認(rèn)真的助我完成神圣的使命——作業(yè)。如果鋼筆一不留神寫錯(cuò)字，這時(shí)就到修正貼大顯身手了，到作業(yè)本上輕松的逛一逛，錯(cuò)字立該就消失得無影無蹤了。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，尺兵就會(huì)拔刀相助。

　　我的文具盒既美麗又實(shí)用，它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是去年暑假的時(shí)候，媽媽給我買的。

　　文具盒的外皮是藍(lán)色的，上面的圖案好玩極了：“淘氣”在看著飛走的燕子，好象在說：“再見了，小燕子！”；“肥妞”望著藍(lán)藍(lán)的天空，在發(fā)呆；“雞大嬸”守護(hù)著自己的小寶貝哪；“藍(lán)貓”在思考自己的未來。

　　打開文具盒就能看見“五位小戰(zhàn)士”排著整齊的隊(duì)伍正整裝待發(fā)，“橡皮小弟”正懶洋洋的曬太陽哪！樓下住著自動(dòng)筆“小妹”，她把自己打扮的`非常漂亮，把“頭發(fā)”染成黃色的了！自動(dòng)筆“小妹”不光把自己打扮的漂亮，連自己的房間都裝飾的整齊美觀。

　　別看它們平時(shí)懶，到我寫作業(yè)的時(shí)候就活躍起來了，出現(xiàn)錯(cuò)別字的時(shí)候，“橡皮小弟”就跳到本子上，“唰、唰、唰”，幾下就改正過來了。

　　現(xiàn)在，文具盒成了我形影不離的好朋友，我非常喜歡我的文具盒，更愛我的媽媽！

文具盒作文5

　　我有一個(gè)文具盒，那是我的媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　我的文具盒可漂亮了！它是橡膠材質(zhì)的，藍(lán)色的長方體正面中間印著一只可愛的兔子。它耷拉著長長的耳朵，脖子上還圍著一條圍巾，看上去很暖和呢！它的手上拿著一個(gè)又大又圓的蘋果，好像在說：“主人，這個(gè)蘋果很好吃，你嘗嘗吧！”

　　打開文具盒，就能看見一個(gè)小袋子，那里可是尺子們的“吊床”，在數(shù)學(xué)課上可少不了它們。掀開尺子們的“吊床”，就能看見最下面是一張寬大的“席夢(mèng)思”，這里的.居民可不少，有彩鉛、鉛筆、圓珠筆等。大家都在里面呼呼大睡，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，大家就會(huì)來為我服務(wù)，我還要謝謝它們呢！

　　這就是我心愛的文具盒，你們的文具盒是什么樣的呢？

文具盒作文6

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　文具盒的上面有一只可愛的'米老鼠，頭上戴著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，她的身上穿著粉色的衣服，美麗極了。

　　有一次，我的作業(yè)還沒有寫好，就想出去玩了，低頭看見米老鼠，她好像在對(duì)我說：“作業(yè)沒有做好，不可以出去玩�！蔽疫B忙坐下來做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的是短鉛筆、橡皮，第二層是長鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。

　　我寫錯(cuò)題目的時(shí)候，橡皮弟弟就高高興興地把錯(cuò)字擦干凈。

　　我真喜歡我的文具盒呀！

文具盒作文7

　　"我有一個(gè)可愛、小巧的筆盒，那是我六歲生日時(shí)媽媽送的，我已經(jīng)用了三年了，它還是像新的一樣。

　　我的筆盒是用布做成的，摸起來有點(diǎn)兒硬，上面有美麗的小公主。她兩手提著裙子，好像生怕把裙子踩臟了。筆盒中間有條拉鏈，一拉就聽見“吱吱”的聲音，就像是在說：“歡迎光臨�！�

　　打開筆盒，右邊有四個(gè)小洞，那兒是鉛筆休息的地方，可以將鉛筆家族的身體固定住，不讓它們到處跑。下面還有一層布袋子，可以裝貼紙，小卡片。左邊是網(wǎng)格狀的袋子，里面放進(jìn)去什么，從外面就可以看到。還有一個(gè)方塊格子，里面住著橡皮爺爺和橡皮奶奶……當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)了字，勤勞的'橡皮爺爺就來幫他擦打掃，扭扭身子，就把那一塊區(qū)域打掃得干干凈凈了;當(dāng)我線畫不直的時(shí)候，尺子太太就會(huì)邁著大步子來幫忙。當(dāng)玩具們累了，文具盒就來接它們回家。

　　我很喜歡我的文具盒，以后我要每天都把它擦拭一遍，讓它變得更加美麗可愛。"

文具盒作文8

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它長長的身子，身穿桃紅色的'外衣，正面和和反面都有喜羊羊和美羊羊的圖案。他們長得非�？蓯�，美羊羊頭上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，喜羊羊胳膊上掛著個(gè)小鈴鐺。在他們身后有一些紅色的像球一樣的花草。我喜歡極了。如果打開文具盒，可以看到里面有排列整齊的鉛筆、橡皮、直尺、課程表等，它們都是我學(xué)習(xí)的必備用品。 漂亮的文具盒每天陪著我一起上下課，一起回家做作業(yè)，和我一起分享我每次取得的好成績。我的生活已經(jīng)離不開這個(gè)可愛的小伙伴了。 我非常喜愛我的文具盒！

文具盒作文9

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，那是小姨送我的生日禮物。那個(gè)文具盒是粉色的`，長方形的。盒子外殼上面有一只可愛的小白兔和兩個(gè)胡蘿卜，小白兔趴在上面咬著胡蘿卜，看起來十分可愛！

　　打開文具盒就可以看到一個(gè)折疊三層抽屜，里面層次分明。第一層有一對(duì)黃色的架子。平時(shí)躺在地上，每當(dāng)我要看閱讀的時(shí)候，它就能幫我扶住書本。這樣，我即使在閱讀時(shí)需要做筆記也方便快捷很多。中間一層放著鉛筆，鋼筆，水筆，圓珠筆等……要用筆的時(shí)候，我只要輕輕一拉開，它們就讓我挑選。第三層，那是放尺子與膠帶。平時(shí)，我超少用到它們。于是，它們就成天在里面呼呼睡大覺。等到我需要它們的時(shí)候，它們就很積極地出來配合我，幫助我完成作業(yè)。

　　我這個(gè)文具盒就像一個(gè)大家庭、里面的圓珠筆、尺子、鋼筆、鉛筆……都是大家庭中的一員，它們相親相愛，齊心協(xié)力地幫助我完成各種各樣的作業(yè)。我不管到哪里都會(huì)帶著它，它也是我的好伙伴了。

　　我愛我的文具盒。

文具盒作文10

　　今天，我向大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒是橙色的，上面畫著一幅圖畫，畫上畫著兩只可愛的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺，還有一只小白兔拿著一個(gè)草莓在吃，剛剛吃完一個(gè)，又拿了一個(gè)草莓津津有味地吃起來，真是可愛極了！

　　我的文具盒是一個(gè)大家庭，里面有兩把親密無間的尺子兄弟，一支風(fēng)風(fēng)火火的`紅筆，一支沉著冷靜的記號(hào)筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛的自動(dòng)鉛。

　　我愛我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

文具盒作文11

　　我有一個(gè)文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。

　　它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的.一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。

　　“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，他們其中的一個(gè)就“跳”到我手上，幫我寫好每一個(gè)字。

　　翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點(diǎn)聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時(shí)趕到“現(xiàn)場”，趴在紙上，扭動(dòng)著它的小身軀，把錯(cuò)字“沙、沙、沙地擦掉。同時(shí)也提醒我認(rèn)真寫字；格尺哥哥平時(shí)也是默默無聞。但對(duì)工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時(shí)刻提醒我要做個(gè)正直人。

　　我喜愛我的文具之家——文具盒。

文具盒作文12

　　今天上學(xué)，我?guī)Я藗�(gè)新鉛筆盒。想看看這鉛筆盒是什么樣嗎？那就聽我介紹介紹吧！

　　我的鉛筆盒是粉色的，它有兩層。第一層蓋子的右邊，一只唐老鴨正拉著黃色和粉色氣球往下降。黃氣球上有紅星星和條紋；藍(lán)氣球上有一顆大紅星，四顆黃星和條紋。唐老鴨看下面有那么多五顏六色的氣球，急得手腳亂竄。那唐老鴨頭上有一排英文。左邊，米奇帶著他的妹妹乘著熱氣球往下沉。米奇特別興奮，一手五指張開，一手豎著大拇指，好像在說：“小朋友，祝你學(xué)習(xí)天天向上！”我聽了，十分開心。一旁的'妹妹也豎著大拇指。米奇坐的是8號(hào)熱氣球。在一個(gè)隱蔽的角落，一個(gè)藍(lán)氣球搖搖擺擺地飄上來，里面怎么一個(gè)人也沒有？

　　下面一層的蓋子中間，跟第一層蓋子左邊那幅圖一樣，下面是第一層的英文，一個(gè)大氣球把這些東西蓋住了，里面白星星正隨風(fēng)舞動(dòng)呢！

　　里面，有放鉛筆的地方，中間有一個(gè)東西把鉛筆和其它地方隔開了。

　　你認(rèn)識(shí)我的鉛筆盒了嗎？

文具盒作文13

　　我有一個(gè)精致的文具盒。它那用鐵皮做成的長方形外殼上，全被噴上黑色的油漆，如果把它放在陽光下，那么就像一個(gè)微小的舞臺(tái)。

　　文具盒的封面畫著一個(gè)米老鼠。他那又黑又圓的大耳朵，長著橢圓形的大眼睛穿著白色的襯衫和火紅色的短褲，手里拿著一個(gè)網(wǎng)球拍樣子很帥。打開文具盒，就能看到課程表，旁邊有一只茄菲貓，手里拿著的就是這張課程表他好像在提醒我"小朋友，看到這節(jié)是什么課嗎？"

　　文具盒里面分上中下三層：第一層放著我常用的'白色橡皮和黑色的鋼筆。第二層放著我的鉛筆。鉛芯。自動(dòng)筆。水筆。第三層放著我心愛的尺子。

文具盒作文14

　　我9歲生日的時(shí)候，母親送我一個(gè)精美的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面有6個(gè)卡通人物，分別是喜洋洋，喜洋洋，沸羊羊，懶羊羊，灰太狼。喜羊羊在跑步，沸羊羊在舉杠鈴，懶羊羊在草叢睡覺，喜洋洋在化妝，而灰太狼躲在草叢里，口水直流。

　　我的`文具里有得意洋洋的鉛筆，驕傲的尺子和透明膠。正當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆得意洋洋的跑了出來，我寫著寫著，突然一個(gè)字寫錯(cuò)了，透明膠睡醒了，看見我寫錯(cuò)了字，馬上跑過來一粘，錯(cuò)字就沒有了。語文作業(yè)寫完了，改寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，第一題連線，尺子慢慢的爬了過來，我用它連線。

文具盒作文15

　　大家好！我的名字叫文具盒。我身披一件草綠色的外套，上面還印著眾所周知的游戲圖案——QQ農(nóng)場。主人很喜歡我，為了報(bào)答他，我每天都要幫他搬運(yùn)很多文具。

　　可是，每當(dāng)小主人下課，他的'好朋友來找他聊天時(shí)，總是會(huì)有同學(xué)壓在我的身子上，我是文具盒，可不是一個(gè)棉枕頭��！

　　唯一令我欣慰的就是每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，小主人總是會(huì)禮貌地為我聲張正義，那個(gè)同學(xué)也就乖乖地起來了，我的肚子也舒服了許多，正是因?yàn)檫@些，我更喜歡我的小主人了。我更自豪的是我的小主人是成績優(yōu)越的好學(xué)生！

　　主人愛我！我也愛他！

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