文具盒中的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的文具盒中的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具盒中的故事作文1

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一只神奇的文具盒。它看起來和普通的文具盒沒什么不同，但里面卻有一個(gè)能讓人進(jìn)入想象世界的魔法門。

　　一天，小明無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)魔法門。他進(jìn)入門后，來到了一個(gè)神秘的世界，這個(gè)世界里的人都是由文具品牌的各類產(chǎn)品組成的。鉛筆、橡皮、尺子，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和能力。小明和他們成為了好朋友。

　　然而，這個(gè)世界并不平靜。小明發(fā)現(xiàn)有一群壞文具正在策劃打破魔法門，進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界，造成混亂。小明決定帶領(lǐng)他的'新朋友們抵御壞文具的攻擊。

　　通過與壞文具激烈的戰(zhàn)斗，小明和他的新朋友們?nèi)〉昧藙倮�。他們保護(hù)了魔法門，將壞文具驅(qū)逐出了想象世界。為了感謝小明的幫助，文具們決定保留魔法門，讓小明隨時(shí)回到這個(gè)神奇的世界。

文具盒中的故事作文2

　　在一個(gè)小村莊中，有一個(gè)神奇的文具盒。它看起來普普通通，卻能讓人穿越時(shí)空，回到過去或者進(jìn)入未來。村里的孩子們都愛玩這個(gè)文具盒，它成了他們的共同秘密。

　　主人公小明是個(gè)愛冒險(xiǎn)的.孩子，他對文具盒中的世界充滿好奇。一天，他按下文具盒上的按鈕，忽然消失了。小明發(fā)現(xiàn)自己來到了古代的中國，他遇到了歷史書上的英雄人物。他和他們一起行俠仗義，保護(hù)村莊的安全。

　　回到現(xiàn)代，小明帶回了一顆神奇的種子。他種下后，小樹迅速長大，并變成了一個(gè)生活在未來的奇幻花園。小明懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性，他組織村民們一起種植樹木，守護(hù)大自然。

　　文具盒的秘密漸漸被發(fā)現(xiàn)，一位邪惡的科學(xué)家打算奪取它的力量。他使用文具盒穿越各個(gè)時(shí)代，企圖利用歷史的知識(shí)和未來的科技統(tǒng)治世界。小明與他展開了激烈的斗爭，最終成功保護(hù)了文具盒的秘密。

文具盒中的故事作文3

　　在一個(gè)平凡的小學(xué)生小明的房間里，擺放著一個(gè)普通的文具盒。這個(gè)文具盒并不起眼，但它卻隱藏著一個(gè)神奇的秘密。每當(dāng)夜幕降臨，文具盒里的文具便會(huì)變得有靈性，展開了一系列驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事。

　　一天晚上，小明偷偷打開了文具盒。他看到鉛筆變成了一位忍者，悄悄地爬上了他的書桌。立刻，一股黑煙出現(xiàn)在房間里，小明被卷入一個(gè)神奇的'平行世界。他發(fā)現(xiàn)自己置身于一場火山噴發(fā)的現(xiàn)場，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的火山灰迎面而來。

　　鉛筆告訴小明，只有通過解決一系列難題，才能找到通往回家的路。小明跟著忍者鉛筆，進(jìn)入了一個(gè)充滿謎題的古老迷宮。他們遇到了危險(xiǎn)的陷阱，需要運(yùn)用智慧和勇氣才能順利通過。

　　最終，小明和鉛筆成功地解開了所有謎題，打敗了邪惡勢力。一個(gè)奇異的傳送門出現(xiàn)在他們面前，小明終于回到了自己的房間。但在他轉(zhuǎn)身離開之際，他發(fā)現(xiàn)文具盒上多了一行字：“勇敢者，世界隨你而變�！�

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