文具盒的自述作文15篇【集合】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的文具盒的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒的自述作文1

　　我是文具盒，身體的形狀是長(zhǎng)方形，比一個(gè)巴掌長(zhǎng)一些，全身是深紅色的。

　　我的表面上有一個(gè)計(jì)算器，上面有1——9的數(shù)字及符號(hào)，每當(dāng)小主人遇到難算的題時(shí)，總是用我算出了答案，既方便又正確。

　　打開文具盒，里面分兩層。第一層住著我的孩子：鋼筆是大哥，當(dāng)然要排第一，往后按順序分別排著自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺和紅鋼筆，橡皮是小弟，只能排最后了。這些孩子很懂事，安安靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。小主人對(duì)我也很好，不想別的孩子在自己的文具盒上亂貼亂畫，而我卻非常干凈漂亮，人見人愛、人見人夸。看著其它的文具盒唉聲嘆氣，我真有點(diǎn)兒可憐它們了。

　　打開第二層，住著我的'妹妹。我只有三個(gè)妹妹：直角三角尺、銳角三角尺和量角器，它們雖然很胖，但是很漂亮。它們分別是我的大妹、二妹和小妹。

　　在我的底層是一個(gè)可愛的小女孩兒，她是綠色的，腳上穿著滑冰鞋，背上有一對(duì)兒翅膀，正歡快地玩著。

　　每當(dāng)小主人把我打開，就會(huì)看到我的孩子和妹妹漂漂亮亮、衣著整齊地躺在那里。

　　小朋友，你們喜歡我嗎？

文具盒的自述作文2

　　我叫文具盒，我身長(zhǎng)十六厘米，寬九厘米，高五厘米。小主人可喜歡我啦！我是粉紅色的，身上的圖案是一只美麗的米老鼠。我的功能也很多：可以裝鉛筆、鋼筆、橡皮、改正帶等很多學(xué)習(xí)用品。

　　我的主人可愛護(hù)我和我“肚子”里的文具了，他從不在我的“皮膚”上亂刻亂畫。有一次，主人的`表妹來家里玩，不小心把一瓶墨水打翻到了我的身上，弄得我一身都是墨水，主人很生氣，讓表妹去拿抹布把我身上的墨水擦干凈。可表妹嘟著嘴，不干！主人更來了氣，便不理她了。然后，主人自己馬上從衛(wèi)生間拿了一塊濕抹布，把我擦得干干凈凈，這樣我就感覺舒服的多了。

　　主人愛護(hù)我，我也很樂意為主人服務(wù)。當(dāng)主人寫錯(cuò)題時(shí)，橡皮弟弟就從我“肚子”里跳出來，為主人擦掉錯(cuò)題。當(dāng)主人要畫直線時(shí)，鉛筆妹妹和尺子姐姐也出來為主人服務(wù)�？荚嚂r(shí)，當(dāng)主人同桌沒帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給她學(xué)習(xí)用品，主人的同桌笑了笑，對(duì)我表示感謝，我連忙說：“不用謝，不用謝！”主人很高興，也為我感到自豪。

　　我，一個(gè)樸素的文具盒！當(dāng)主人需要我時(shí)，我就為主人熱情地服務(wù)，主人也為我感到驕傲！

文具盒的自述作文3

　　大家好！我是一個(gè)不普通的文具盒。

　　我的身體分為三層，第一層可以用來放鉛筆、鋼筆、可擦筆。上面還印著美麗的圖案，有冰雪聰明的冰雪女王和呆萌可愛的流氓兔，每一層都有著一個(gè)標(biāo)簽。第二層的用處可以放水粉顏料、調(diào)色盤和毛筆，標(biāo)簽上寫著美術(shù)課專用，這一層可沒有印著美麗的圖案了，而是映著那些四大名著中的一小段故事，密密麻麻的小字，激動(dòng)人心的精彩部分，讓我如癡如醉。第三層的'用處比以前兩層更好用，它可以放剪刀、膠水、膠布、修正帶……標(biāo)簽上寫著小學(xué)生日常用具，上面印著各種名人的簡(jiǎn)介，有海倫凱勒，有林海音，有巴金，還有莎士比亞。

　　怎么樣？我不普通吧！不過，我還有一個(gè)用途哦！那就是：我們?cè)谌诵枰�的時(shí)候幫上忙哦！一次，小主人的筆丟了，心里萬分焦急，但看到“我”的時(shí)候，想起了“我”還有筆，就打開“我”取出筆，開心地笑了起來。還有一次，主人家里的剪刀壞了，讓正在做賀卡給媽媽慶祝母親節(jié)的小主人心情很低落，當(dāng)小主人再次想起我的時(shí)候，笑得格外燦爛，因?yàn)槲业膶毾渲羞�有剪刀。

　　我對(duì)于小主人來說，是很重要的，但是我卻比不上那些更新科技的文具盒，所以“我”想說：“科學(xué)是偉大的，人類是聰慧的，‘我們’是無所不能的！”

文具盒的自述作文4

　　我是一個(gè)文具盒，簡(jiǎn)單的來說是個(gè)文具小家庭。我能來到小主人身邊，是因?yàn)樾≈魅说膵寢尠盐屹I下送給她的，小主人很喜歡我，所以她對(duì)我精心照料。

　　我一張開嘴巴，你就能看到我肚子里的小房間和相親相愛的'一家人。我來給你介紹一下這一家人吧！有住在網(wǎng)狀層里的橡皮公主，有在條狀格里排隊(duì)的筆孩子，還有在最大最扁的格子里睡覺的尺子先生。有胖有瘦的一家人，在我的大肚子里過著其樂融融的生活。

　　當(dāng)主人要用筆時(shí)，我就張開大嘴巴，讓筆跑出來陪伴小主人寫作業(yè)；當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)蹦出來，幫小主人涂涂改改；小主人要連線時(shí)，我就叫醒尺子先生，尺子先生就乖乖地走出來，然后又躺下來睡覺，因?yàn)樾≈魅丝偸前殉咦觼砘匾苿?dòng)，所以這個(gè)懶惰的尺子先生總睡不好。

　　我一定會(huì)好好的保護(hù)小主人的文具，因?yàn)槲液芟矚g我的小主人。

文具盒的自述作文5

　　我是一個(gè)鉛筆盒，我是小主人不可缺少的伙伴，他最喜歡我了，整天把我?guī)г谏砩�，我和他建立了深厚的友情，他非常愛護(hù)我。

　　我分為上下兩層，放著鋼筆，鉛筆，圓珠筆，尺子和橡皮。文具盒表面很光滑，圖案很漂亮，主角是一只小狗，名叫飛飛，它頭上戴著一個(gè)頭盔，脖字上系著一條圍巾，是白色的，騎著一輛紅色嶄新的摩托車，在寬闊的.馬路上奔馳，文具盒的表面上還寫著許多英文！好看極了。

　　我非常有用，每當(dāng)小主人寫作業(yè)時(shí)，文具盒里的“住戶便紛紛出來幫小主人，鋼筆幫小主人做作業(yè)，鉛筆幫小主人畫圖畫，圓珠筆幫小主人做筆記，如果作業(yè)出了什么錯(cuò)誤，橡皮便主動(dòng)出來消滅錯(cuò)字。

　　我給小主人帶來了很大的方便，鋼筆，鉛筆等文具都找到自己的家，給小主人的學(xué)習(xí)帶來了很多樂趣和方便。

文具盒的自述作文6

　　我是“密碼文具盒”，去年春節(jié)一位老人家送給她外孫女的禮物。

　　我其實(shí)算是個(gè)微型密碼箱，身穿藍(lán)色外衣，配著一條帥氣的紅色拉鏈。上衣的正面印有兩艘在大海中破浪前行的軍艦，海面上空，還有兩架飛機(jī)并列在彩虹橋旁飛行。在我身體的側(cè)面，我的`警衛(wèi)員“金屬密碼鎖”威嚴(yán)地站在門口，保護(hù)著文具寶寶們，不讓它們亂竄亂跑。大家看我的外形，是不是威風(fēng)凜凜呢？

　　再來看看我與眾不同的肚子，里面共有四個(gè)房間。第一個(gè)房間住著書簽和筆芯;第二個(gè)房間住著自動(dòng)鉛筆;第三個(gè)房間住著熒光筆兄弟;第四個(gè)房間最大，住著可擦筆、格尺和橡皮。它們安心地住在我肚子里，等候小主人的吩咐。

　　小主人非常疼愛我，視我為珍寶，經(jīng)常給我擦洗身體，因此我總是干干凈凈的。有一次，我被她的同桌碰到了地上，小主人馬上撿起我，左看看，右摸摸，看我有沒有摔傷，并用毛巾輕輕地擦去我身上的灰塵，生怕弄疼我。即便是外出，小主人也會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)小小的旅行箱帶在身邊，跟隨著小主人，我感到很溫暖、很幸福。

　　我不僅是小主人的好幫手，還是小主人的好伙伴，我會(huì)一直陪伴著小主人。

文具盒的自述作文7

　　嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒。我是用塑料做成的。我的長(zhǎng)大約是29厘米，寬大約是9厘米。我身披藍(lán)色的大衣，衣服上還有著變形金剛的圖案呢！變形金剛真威風(fēng)呀，變形金剛沖出大氣層，來到外太空啦！

　　你以為我就僅僅是好看嗎？錯(cuò)啦我的左邊還有四個(gè)按鈕呢。第一個(gè)是用來削筆的，第二個(gè)是用來放橡皮的。第三個(gè)是用來彈放鉛筆的東西的，第四個(gè)是用來放砂橡皮的。我有兩層，第一層是擺放鉛筆的地方，第二層就是鋼筆，尺子，修正貼等的“家”。

　　嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就無微不至地關(guān)心我。記得有一次，小主人在家里不小心把我摔壞了。我摔在地上，火辣辣的疼。這一摔可不得了�！�肚子’里第一層的擋板斷了，小主人一看我摔成這個(gè)慘樣，眼眶里充滿了淚水。小主人將我交給了他的媽媽，讓她來修好我的`傷疤。幸好小主人的媽媽心靈手巧，將我的擋板用透明膠粘了又粘。很快我的傷疤終于修好了。小主人將我捧起來，看了看，高興地說：“我的文具盒怎么更加可愛了呢”。

　　能為這樣的小主人服務(wù)，我感到無比自豪！

文具盒的自述作文8

　　我是一個(gè)漂亮的文具盒，我是一個(gè)有蘇菲亞公主的文具盒小姐，我的名字叫蘇菲亞文具盒。

　　我有兩個(gè)功能，一個(gè)是有鏡子，一個(gè)是有計(jì)算器。

　　我有兩層，第一層是可擦橡皮和橡皮的宿舍�？刹料鹌ふf：“沒有你，我不知道落到什么地方�！钡诙�層是可擦筆小哥的住所�！叭绻麤]有你，我不知道流落到什么地方�！�

　　有一次，主人不小心把我落在了書桌里，一個(gè)滿臉痘痘的小女孩拿走了，并把我弄得灰溜溜的`，常常把我狠狠地摔在地上，生氣的時(shí)候總是用拳頭打我。突然有一天，原來的主人把我找了回來，又讓我變回了原來的樣子。每天都給我洗澡。

　　一天，我醒來時(shí)候，發(fā)現(xiàn)主人不見了，我非常傷心。后來聽別人說，主人出去旅游了。主人回來的時(shí)候，我的身上落滿了灰塵。主人連衣服都沒脫，就來給我擦掉身上的灰塵。

　　我真希望和主人永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)?zhí)煜轮魅苏湎�我們�?/p>

文具盒的自述作文9

　　大家好，我是一個(gè)全自動(dòng)文具盒。天藍(lán)色的外殼加上金黃色的按鈕，漂亮極了！別光看我很漂亮而且里面也十分大，是雙層房哦。里面住著自動(dòng)筆媽媽、鋼筆爸、鉛筆小boby、尺子爺爺和橡皮奶奶，它們是十分幸福的一家子。

　　雖然有許多人喜歡我。給我貼上美麗的貼紙、在我臟時(shí)給我洗澡……

　　但也有少數(shù)人不喜歡我。他們把我亂畫、亂踩、亂丟……我最后被扔進(jìn)了黑洞洞的垃圾桶里。再也沒有小朋友喜歡我了，那一家子也不見了……

　　正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一位環(huán)保局的老奶奶把我撿了起來。她把我洗的干干凈凈的，沒有一點(diǎn)臟東西，她又給我貼上了一層膜……最后，老奶奶把我送給了她正在讀四年級(jí)的`孫子，她孫子在我的外殼上貼上了風(fēng)鷹俠、金剛俠和焰之拿瓦的貼紙，還給我的里面鋪了一層海綿……最后，我得了他們學(xué)校的第18屆最漂亮鉛筆盒杯中的冠軍�，F(xiàn)在，沒有小朋友討厭我了，我的里面又住進(jìn)了一個(gè)十分幸福的一家子，它們分別是改正液媽媽、修正帶爸爸、自動(dòng)筆弟弟、鉛筆妹妹、鋼筆哥哥、尺子大叔、橡皮阿姨、剪刀爺爺和膠水奶奶。

　　你們聽了我的自述之后是不是也很喜歡我呀？

文具盒的自述作文10

　　大家好，我是一個(gè)文案。從外面看，我只是一個(gè)方形的盒子，但我不是一個(gè)普通的盒子。我是大師的學(xué)習(xí)助手。我是小主人過生日時(shí)送給他的生日禮物。

　　我的外套上有一只可愛的小狗，盯著他的'大眼睛，好像在說:“來和我們一起學(xué)習(xí)吧！”我的身體有兩層。第一層是我的橡皮姐姐、鉛筆姐姐、尺子哥哥、紅筆哥哥和刀鋒叔叔。鉛筆妹妹是最勤奮的。每次她去上課，鉛筆姐姐都會(huì)跳出來幫助她的老師寫字。

　　當(dāng)鉛筆姐姐不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，橡皮姐姐出來幫助鉛筆姐姐。刀鋒叔叔最輕也最懶。直到鉛筆姐姐的高跟鞋壞了，他才出來幫鉛筆姐姐修。

　　我和許多紅花姐妹住在二樓，每天早上都有新成員來。我的小主人很好嗎？小主人也非常喜歡我。在上午的美術(shù)課上，小主人的同桌不小心用一支水彩筆在我身上畫了一條紅色的路。當(dāng)小主人看到它時(shí)，眼淚開始在他的眼睛里打轉(zhuǎn)。那時(shí)，我真的很想對(duì)小主人說:“別難過，小主人，別難過，小主人�！�

　　這就是我，美麗又實(shí)用。

文具盒的自述作文11

　　嗨！大家好！我的名字叫文具盒。相信大家一定都認(rèn)識(shí)我吧！

　　我穿著粉紅色的衣裳，衣服上畫著一個(gè)披著金發(fā)的小姑娘在綠油油的草地上玩耍的圖案。中間有一個(gè)美麗的大紅蝴蝶，上面有著“12345”的數(shù)字，只要你輸入正確的密碼，我的身體就可以打開了。我的側(cè)面有一個(gè)小把手，便于小主人拎著我走。

　　我一共有四層。第一層里面有一面小巧的鏡子，鏡子的四周還刻著龍和鳳。第二層里面有一個(gè)課程表的`格子，小主人可以在格子上寫她上的課程，一打開我就知道現(xiàn)在要上什么課。旁邊還有一個(gè)橡皮妹妹專門的小屋，這樣小主人就不會(huì)到處找她的橡皮了。第三層最奇特，是用一種專門的紙做成的，在夜晚還可以發(fā)光呢！

　　中間有兩個(gè)按鈕，如果你按下紅色的按鈕，剝筆機(jī)就會(huì)出現(xiàn)了，如果你按下黃色的按鈕，第四層就會(huì)跳出來，把你嚇一跳。第四層周圍鑲嵌著五顏六色的鉆石，中間有一個(gè)藍(lán)色的筆架，一共可以裝10只筆呢！把筆裝上去就像把子彈裝在炮彈里，感覺筆馬上就會(huì)發(fā)射出去。

　　現(xiàn)在，我不但是主人形影不離的好伙伴，還是主人的好幫手呢！

文具盒的自述作文12

　　嗨！大家好，我叫文具盒。下面我來介紹一下我自己吧！

　　在小主人8歲生日時(shí)，她的媽媽把我買回了家。從此，我就開始做小主人的仆人了。

　　我的身上有美麗的圖案：一只小熊摘了一朵茉莉花，它在太陽(yáng)底下聞著茉莉花香曬太陽(yáng)，小草也在樹下和我作伴，看我多漂亮呀！

　　我的功勞可大了一共有三層：第一層放直尺、三角板、量角器和作業(yè)條；第二層放中性筆、鋼筆、鉛筆和橡皮;第三層放小主人喜歡的明星圖片，她有空就拿出來看看。

　　我的小主人非常漂亮，她也經(jīng)常打扮我，從她媽媽把我買來時(shí)，她就在我的`身上亂涂亂畫，她的同學(xué)見到我，都說我很臟，我把頭深深埋下，我心想：我身上的痕跡都是小主人造成的呀，我多么希望她能盡快地改掉這個(gè)毛病，把我打扮得干干凈凈，讓別人夸獎(jiǎng)我。那次，小主人的媽媽批評(píng)了小主人，可小主人卻屢教不改，使勁兒的摔我，使我渾身是傷，我多么想離開這個(gè)小主人，可她又買了一個(gè)新的文具盒，把我鎖在書櫥里，我怎么撞門也撞不開，我傷心地哭了······

　　小主人呀！我甘愿為你服務(wù)，你為什么對(duì)我那么兇殘？你什么時(shí)候才能對(duì)我溫柔點(diǎn)兒呀？

文具盒的自述作文13

　　hi，大家好。想知道我是誰嗎？你猜，你猜，你猜猜，就知道你不知道。（竊笑)我就是小學(xué)生必備的文具盒。

　　我叫粉咪咪，是一個(gè)粉紅色的文具盒。我有兩層，第一層在上面，里面放著五支鉛筆，下面還有一層“毛毯”鉛筆娃娃誰在里面都覺得很舒服。橡皮0姐姐就和水晶妹妹住在一間里，在鉛筆娃娃的對(duì)面，每一天，鉛筆娃娃一起床，就把0姐姐和水晶妹妹叫醒。旁邊還有一件小小的房間，那是水果橡皮寶寶的'搖籃。

　　第二層可不在第一層下面，一打開就行了，第二層可是在反面哦！第二層住著兩支鋼筆哥哥，一只是銀白色的，一只是深藍(lán)色的；三支鉛筆妹妹每天都在睡覺，只有緊急的時(shí)候才會(huì)懶洋洋的出來干活。瞧，被主人拉了出來吧!(竊笑)尺哥哥也住在這里，他全身藍(lán)湛湛的，可是我肚子里的大忙人呢，一上課就急忙跑出來，有時(shí)中飯吃一半就出來了。

　　小主人非常愛護(hù)我，都把文具整理好了才放進(jìn)來�？墒怯行┪木吆行值芫蜎]有這么好的日子了，有些小主人喜歡打斗，總把文具盒和人家的文具盒打斗，害的那些文具盒打的頭破血流，不是手掉了，就是腳斷了，正是可憐至極�。�

文具盒的自述作文14

　　嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒，文具盒的自述300字。我身披綠色的大衣，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

　　嘿嘿！我一來到小主人的家，小主人就對(duì)我無微不至。記得有一次，小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”。小主人一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充滿了淚水。一回到家，小主人就將我交給了她的姐姐，讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的.姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”終于修復(fù)好了，小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來，看了又看，高興地說：“呀！我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢？哈哈！”看著主人的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，我也非常開心了。

文具盒的自述作文15

　　假日，小主人不用上課，所以就把我摔到地上，然后躺在床上看書，這時(shí)，主人的媽媽走進(jìn)房間，突然，她跌在地上，說：“你怎么把文具盒亂丟呢？”對(duì)呀！主人怎么又把我亂丟呢？

　　唉！我的心情好低落，忍不住抱怨隨地亂丟我的主人。我是主人的小幫手，天天陪他上學(xué)，如果我會(huì)跑，我可能立刻就逃走，而把我們當(dāng)垃圾的人，我根本不想跟他一起上課，更不愿意陪伴他。小主人呀！你這么不重視我，你知道我心里有很多話想跟你說嗎？

　　親愛的小主人，我希望你在下課時(shí)，不要把我當(dāng)足球一樣踢來踢去，也不要把我拋得很高，請(qǐng)你愛惜我也請(qǐng)好好使用我，不要在睡覺前跟兄弟姐妹玩“文具盒”大戰(zhàn)游戲，撞來撞去真的`很痛，不只全身痛，連心也跟著痛呢！

　　還有一件事，請(qǐng)你注意我的容量，我的容量是有限的，請(qǐng)不要把亂七八糟的東西都塞進(jìn)我的身體里，我是文具盒，不是書包��！小主人，希望你可以好好愛惜我，好好使用我，我真的很愿意陪你一起上學(xué)，一起讀書，一起為學(xué)習(xí)的過程留下快樂的回憶。我的心聲，你聽見了嗎？

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