文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼說(shuō)：“你別吹牛了！你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的！記得那一次，小主人沒(méi)考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒(méi)命了！要說(shuō)功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然我最大了！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞誰(shuí)最大，我的也不��！小主人都是用我來(lái)畫畫、畫直線和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì)成功的！”
大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘R聲回答：“好的`，沒(méi)問(wèn)題！我們會(huì)非常努力做好自己的工作！放心吧！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
晚上，月亮圓圓的，到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆向前走了幾步，說(shuō)道：“嘿，我的本領(lǐng)最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢！你們的.本領(lǐng)肯定沒(méi)有我大�！�
橡皮不服氣，高聲喊到：“胡說(shuō)！我的本領(lǐng)才大呢！每次小主人寫錯(cuò)了字，都是我?guī)退恋�，你呢？就在旁邊站著，就是不幫忙。我的本領(lǐng)才叫大！”
“你們都說(shuō)錯(cuò)了！”直尺也很不滿。
“我的本領(lǐng)最大�？荚囈螽嬛本�，鉛筆你，畫得彎彎曲曲，而我讓小主人畫得直直的，考試才考出了好成績(jī)！我的本領(lǐng)才叫大呢！”
鉛筆早已生氣了，指著直尺大聲說(shuō)：“如果考試就把你放在哪兒的話，肯定會(huì)扣分的。我呢？幫你把直線描了下來(lái)。難道你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”
就這樣，它們吵來(lái)吵去，鬧得不可開交。最后，它們?cè)u(píng)不出說(shuō)的本領(lǐng)最大，只好去找文具盒姐姐評(píng)一評(píng)。
到了文具盒姐姐那兒，鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。文具盒姐姐聽明白后，她說(shuō)：“鉛筆、橡皮、直尺，你們個(gè)個(gè)都很重要。沒(méi)有了哪一個(gè)，小主人都不會(huì)這么快樂(lè)啊，你們不要再吵了，還是好好相處吧！”
聽完后，它們都羞紅了臉，然后又和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
從前，有一個(gè)巨大的城堡，它是一個(gè)用布做的,側(cè)面有一個(gè)能自動(dòng)打開的大門，最上面還有一小小的推拉門。里面住著許多公民有：尺子大哥、自動(dòng)筆叔叔、橡皮弟弟和圓規(guī)伯伯在這個(gè)城堡里歡快的生活著，可是有一天，他們卻吵得不可開交。
首先說(shuō)話的是自動(dòng)筆叔叔，只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜的走上講臺(tái)，右手掐著腰，左手指著下面的公民，目中無(wú)人地說(shuō)：“我的功勞最大，在這座城堡里我肯定數(shù)第一！”橡皮弟弟怒氣沖沖地說(shuō)：“你有什么功勞？”自動(dòng)筆叔叔驕傲的說(shuō)：“小主人的字為什么那么好看？就是因?yàn)槲遥 毕鹌さ艿芎敛皇救醯腵說(shuō)：“我的功勞也很大，要是沒(méi)有我，小主人的作文里全是錯(cuò)別字，這樣好嗎？”這時(shí)，一直在旁邊默默無(wú)聞的圓規(guī)伯伯也有了信心，大踏步的走上講臺(tái)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我小主人怎么畫出圓形��！”
這時(shí)，字典公公走了出來(lái)，摸著自己的大胡子，微笑著說(shuō)：“你們各有各的用處，自動(dòng)鉛筆能寫字；橡皮能改錯(cuò)；圓規(guī)能畫出美麗的圓形，小主人誰(shuí)都少不了�！甭牭搅诉@話，城堡里安靜了，公民們都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們又過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活，城堡里處處都是他們的歡笑聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個(gè)會(huì)議，主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過(guò)了一會(huì)兒，文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。
筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說(shuō)：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來(lái)做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說(shuō)：“筆啊，如果沒(méi)有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有我能畫出線嗎？”尺子們無(wú)話可說(shuō)了。橡皮傲慢地說(shuō)：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒(méi)水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち�。文具盒爺爺說(shuō)：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的'短處。”文具們聽了，非常慚愧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
夜深了，屋子里靜悄悄的，小主人睡著了，月亮掛在天空上，星星們眨著眼。這時(shí)這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了，原來(lái)文具盒里的`文具們吵成了一團(tuán)。
這起初是鋼筆大哥站出來(lái)指著文具們說(shuō)大話：“你們這群菜鳥文具還想和老子比？沒(méi)門！”文具們可不樂(lè)意了，異口同聲地說(shuō)：“我們比你強(qiáng)�！贝蟾珧湴恋卮蠛�，“自從到三年級(jí)以后，我就是小主人的主要文具了，你們都不如我�！边@時(shí)文具們把修正帶妹妹推出來(lái)，修正帶妹妹害羞地說(shuō)：“我可以把你寫錯(cuò)的字修掉，所以小主人也……”“你用完了要再買，我的墨用完了，吸一下就行了！墨水比修正帶便宜多了！”
“鉛筆大爺閃亮登場(chǎng)！”只聽一聲大叫，鉛筆也從文具盒里飛了出來(lái)。他抬著頭，挺著胸，來(lái)到正中央喊道：“你們都別得意，要是都用鋼筆寫字，上數(shù)學(xué)課肯定被罵死，而且沒(méi)有我的話，小主人能寫一手好字嗎？”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來(lái)，他大聲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“要知道你寫錯(cuò)了字，只有我能救你！”
這天晚上，所有人都沒(méi)睡好，個(gè)個(gè)肚子里火冒三丈。第二天，小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語(yǔ)文考試時(shí)，鋼筆大哥寫錯(cuò)了一個(gè)字兒，修正帶妹妹坐在一邊看書，數(shù)學(xué)考試時(shí)鉛筆遇到了連線問(wèn)題，但尺子躺在一邊睡大覺(jué)，后來(lái)小主人沒(méi)考好試，他們很難過(guò)。
最后，文具盒爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們要是不吵架，團(tuán)結(jié)一致的話，小主人這次一定能考高分�！蔽木邆冇X(jué)得很自責(zé)，都低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
原本，文具盒是和平和安靜的，但是一些小問(wèn)題發(fā)生了文具盒的爭(zhēng)吵，大伙兒都吵個(gè)不停。這時(shí)，鉛筆女士高興地說(shuō)“哈哈！我是整個(gè)文具盒最重要的，要是沒(méi)有我，小主人連字都寫不成呢？所以我是最重要的！”
橡皮看了一眼，正洋洋得意的鉛筆女士，輕蔑地說(shuō)“如果沒(méi)有我，你鉛筆寫錯(cuò)的話總不能將錯(cuò)就錯(cuò)吧”橡皮的話還沒(méi)說(shuō)完，就被尺子打斷了。尺子不服氣地說(shuō)“如果沒(méi)有我的話，五年級(jí)的豎式計(jì)算，五年級(jí)的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的呢？”“我是最重要的”！“我是最重要的”“我才是最重要的———”就在這時(shí)，不太喜歡說(shuō)話的鋼筆也站了出來(lái)望了望正在爭(zhēng)吵的小伙伴，輕蔑地說(shuō)“大家不要吵了，大家不要吵了。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題；如果沒(méi)有我，四年級(jí)鋼筆比賽怎么辦？”正在這時(shí)，鋼筆一下火冒三丈，生氣的跑過(guò)來(lái)，一下把鋼筆幢到在地上，一本正經(jīng)的.說(shuō)道“如果沒(méi)有我五年經(jīng)毛筆檢驗(yàn)小主人就過(guò)不了關(guān)，而且還被留級(jí)，所以我才是最重要的嘛！”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒里又發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)把正在休息的“長(zhǎng)者—文具盒給吵醒了。”它嚴(yán)肅的說(shuō)道“大家不要吵了，大家不要吵了。卻少任何一個(gè)，就不行的，因?yàn)槟銈兠總�(gè)都很重要�！贝蠹异o下來(lái)想一想，覺(jué)得文具盒爺爺說(shuō)的很有道理，于是他們簽了和平書，從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)晴朗的清晨，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。
“我能寫出字來(lái)，你能干什么？”“切，你寫的字我還能擦掉呢！”“那又怎樣？你又寫不出一個(gè)字來(lái)！”“哼！”鉛筆氣得鉛芯也斷了，橡皮氣的頭上黑黑的。文具盒里的`東西，他們氣的滿臉通紅。鉛筆剛寫完，橡皮立刻擦掉，久而久之，鉛筆快寫完了，橡皮也快用完了。可是，還有一樣文具――尺子。尺子們一直看著他們吵架，急的就像熱鍋上的螞蟻。萬(wàn)一小主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？尺子們趁著他們傷痕累累，平息一會(huì)的時(shí)間，說(shuō)：“ 嘿！朋友們！為什么要吵呢？我們不都是主人有用的東西嗎？”“哈哈哈！開玩笑！我肯定比一群笨蛋有用！”彩筆打斷尺子的話，往他的臉上亂畫，把尺子弄哭了。文具們又吵了起來(lái)。
就在這時(shí)，一只手伸進(jìn)了文具盒里，把他們拿了出來(lái)。原來(lái)是小主人！小主人看著這些傷痕累累的文具，說(shuō)?“你們?yōu)槭裁匆@樣呢？尺子和鉛筆能畫出優(yōu)美的直線，光有鉛筆不行，光有尺子也不行。彩筆鉛筆，紙，勾線筆一起才能畫出一幅幅美麗的畫來(lái)，光有一種可不行。所以說(shuō)，大家團(tuán)結(jié)一心才能做出好事呀！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆，我把它放在文具盒里。
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽到書包里傳來(lái)一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細(xì)一聽，原來(lái)聲音是從我的文具盒里傳出來(lái)的。出于好奇心，我偷偷地將書包拉鏈拉開一條縫，看看到底發(fā)生了什么。
中性筆帶著夸張的口氣說(shuō)：“哇！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的鋼筆！”圓珠筆羨慕地說(shuō)：“這支鋼筆身上的.花紋像一只只美麗的蝴蝶。”鉛筆非常嫉妒，甚至非常憤怒：“這有什么好看的！我們鉛筆可是陪伴小主人兩年多了，它一個(gè)新來(lái)的鋼筆有什么特殊的！”聽了鉛筆的話，鋼筆也不甘示弱：“我的身體可結(jié)實(shí)多了，還能灌上墨水一直使用，不像你，用完一支就得換一支�！便U筆受到挑釁，火冒三丈，臉漲得通紅，準(zhǔn)備攻擊鋼筆。我一看情況不妙，急忙拉開書包拉鏈，把文具盒拿出來(lái)，對(duì)著它們說(shuō)：“你們別吵了，在我心里，你們都是一樣的好，我的學(xué)習(xí)離不開你們�！�
鉛筆和鋼筆聽了我的話，都乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，它們互相原諒了對(duì)方，鋼筆還說(shuō)：“鉛筆大哥，我們別吵了，在小主人心里，咱們都一樣地重要�！便U筆也說(shuō)：“好吧，那咱們以后就是兄妹了。”鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
后來(lái)，這一對(duì)兄妹果然非常要好，連文具盒里的其它文具都非常羨慕它們呢，看到它們和睦相處，我也非常開心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
有一個(gè)大家庭，住在文具盒里，里面有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等文具。
一天，鉛筆傲慢地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說(shuō)：“看看你們，一個(gè)短短胖胖，一個(gè)長(zhǎng)的奇奇怪怪，在看看我，長(zhǎng)的多苗條，多美麗！你們根本配不上跟我在一起，走開。”
橡皮一聽，火冒三丈，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的短短胖胖的，但是，如果你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)幫你擦除字跡？如果沒(méi)有我，小主人用鉛筆就得像用水筆一樣，小心翼翼，所以，我也很重要！”
轉(zhuǎn)筆刀也生氣地說(shuō)：“別看我長(zhǎng)的奇奇怪怪，如果你的筆頭粗了，誰(shuí)來(lái)幫你削尖？如果沒(méi)有我，小主人就得一直用粗筆寫作業(yè)，卷面一點(diǎn)都不干凈、整潔，我也很重要！”
鉛筆更加看不起他倆了，說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也能過(guò)得很好，走開�！�
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一氣之下真的走了。
一天，主人在寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆斷了，可他怎么也找不到轉(zhuǎn)筆刀，只好硬著頭皮，用斷了的鉛筆繼續(xù)寫。接著，他又寫錯(cuò)字了，小主人又找不到橡皮了。這回，小主人生氣了，把鉛筆狠狠的扔在了地上。
這時(shí)，藏在暗處的橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀跑了出來(lái)，鉛筆羞愧的.無(wú)地自容，難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起你們，我現(xiàn)在才明白，你們確實(shí)很重要！”
就這樣，三個(gè)好朋友回到了文具盒，過(guò)上了快樂(lè)的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
我有個(gè)文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來(lái)了。
鋼筆大哥罵其他的文具說(shuō)：“你們那些沒(méi)用的東西，比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字，而且外表美觀，誰(shuí)敢和我比？”
鉛筆妹妹笑著說(shuō)：“哈哈你還好意思說(shuō)，你看我穿著花衣，有紅有綠，而你呢，你的`衣服只有一種顏色。你還說(shuō)你能幫主人寫字，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我有好朋友橡皮擦，他們幫主人把那個(gè)錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒(méi)有默水的幫助，你還能做什么？”
默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說(shuō)：“對(duì)啊，沒(méi)有我?guī)椭悖阍趺磳戜摴P��？我勸你還是謙虛一點(diǎn)！”
鋼筆大哥說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)主人用我寫錯(cuò)字就不能改了，我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢�！�
“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字�！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f(shuō)。
吵著吵著，突然文具盒里傳來(lái)叮鈴哐啷的聲音，我急忙打開文具盒，看里面到底發(fā)生什么事。突然，我看見(jiàn)文具們都打起來(lái)了。我大聲吼：“你們?cè)诟墒裁�？”鉛筆妹妹哭著說(shuō)：“鋼筆欺負(fù)我，主人救救我啊。”
“你們是幫我做事的，不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。
文具們聽了我的話后，都耷拉著腦袋，誰(shuí)也不說(shuō)話。從此以后他們互相幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
清風(fēng)徐來(lái)，蟋蟀反復(fù)唱著，古老的歌謠，樹隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著，所有的事物都睡著了，唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛，萬(wàn)般寂靜，忽然，一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽，原來(lái)是小主人---明明，文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見(jiàn)鉛筆哥哥驕傲的站出來(lái)，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手，沒(méi)有我，小主人是沒(méi)法兒寫字的。再說(shuō)了，小主人今天被老師夸獎(jiǎng)，可都是我的功勞！”這時(shí)，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個(gè)驕傲的家伙，你難道沒(méi)有寫錯(cuò)字的時(shí)候嗎？當(dāng)你犯糊涂時(shí)，是我把你寫錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷，還不是因?yàn)槟�？！沒(méi)有我，小主人的本子上可都是錯(cuò)字，錯(cuò)題��！”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個(gè)不自量力的家伙，如果沒(méi)有我的幫助，鉛筆你畫出來(lái)的直線歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不堪入目��！而橡皮卻會(huì)因損失太多的能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫好了……”這時(shí)，文具盒里的騷動(dòng)更大了，文具盒里的'伙伴們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著---你不能沒(méi)有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒(méi)有我……
他們正熱火朝天的爭(zhēng)執(zhí)者，這時(shí)，德高望重的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“你們各有長(zhǎng)短之處，小主人不能離開任何一人的幫助，你們要團(tuán)結(jié)合作！”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了高傲的頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆驕傲地說(shuō)：“主人最喜歡的肯定是我，因?yàn)槲业墓δ茏顝?qiáng)啦！主人寫字、算術(shù)、描畫全都用到我，每天拿著我都舍不得放手，累得我筋疲力盡的。”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“你有什么了不起，你寫的字出錯(cuò)了，每次都得我?guī)湍悴恋�，只有我，才能使主人寫的字更加完美。�?/p>
看到它們爭(zhēng)論的場(chǎng)面，尺子洋洋得意地說(shuō)：“雖然主人不是經(jīng)常用我，但是上數(shù)學(xué)課畫直線、畫線段、測(cè)量時(shí)卻是非我不可的，我是不可替代，獨(dú)一無(wú)二的.�！变摴P氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不要吵了。鉛筆，你的筆心那么容易斷，寫出來(lái)的字又不清晰，而且你的使用時(shí)間短，用一會(huì)兒削一下，麻煩死了。哪像我啊，不用浪費(fèi)時(shí)間和力氣削，寫的字清晰又漂亮。”水筆輕蔑地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你還不是一樣有許多缺點(diǎn)，你有時(shí)候出水太多，就把主人的本子給弄臟了，而且你寫的字錯(cuò)了擦都擦不掉。我的歷史悠久，用途廣泛，既可以寫字又可以畫畫，主人用我畫的畫參加比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)呢。”
它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得天翻地覆，也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。文具盒再也受不了，大聲的斥責(zé)它們，說(shuō)：“別再吵了，吵得我不得安寧。你們都有自己的長(zhǎng)處和用途，也都有自己的缺點(diǎn)。要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，和睦相處，互相尊重，盡自己最大的責(zé)任和義務(wù)完成每一份工作�！甭犃宋木吆械脑�，大家都臉紅了，急忙向?qū)Ψ降狼浮?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天夜里人們都入睡時(shí)，文具盒卻傳來(lái)一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著覺(jué)，于是我偷偷的在床上偷聽他們說(shuō)話，原來(lái)他們?cè)谟懻撜l(shuí)的功勞最大。
鋼筆說(shuō)：每次小主人都用我寫字，所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢！
鋼筆擦聽后不服氣的`說(shuō)：就你，寫錯(cuò)了還得我來(lái)幫你擦掉，你還好意思說(shuō)自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！
橡皮擦也說(shuō)：你憑什么瞧不上我，你擦的時(shí)候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時(shí)候干凈的不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。
鉛筆神氣的說(shuō)：你還是讓開吧，如果小主人沒(méi)有寫錯(cuò)的話，哪還用得著你。而我，小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開我呢！
橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：你你你。
尺子發(fā)話了，他說(shuō)：別爭(zhēng)了，好不好？
他們異口同聲的說(shuō)：不行，我的功勞才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了，對(duì)他們說(shuō)功勞什么都是虛名，團(tuán)結(jié)一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。
他們聽了這話，都紅著臉低下了頭，此時(shí)，我再也忍不住了，說(shuō)：你們都很厲害。
突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
只見(jiàn)鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰(shuí)也比不上我。如果沒(méi)有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串嬎孛瑁俊?/p>
鉛筆剛說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說(shuō)：“你哪里有我重要？要是沒(méi)有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大�！毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬�，說(shuō)：“你們的功勞都不大，我的功勞才算最大。沒(méi)有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的.錯(cuò)字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論，只聽它大聲宣布道：“要是沒(méi)有我，同學(xué)們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大。”
大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒(méi)有橡皮，寫出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能發(fā)揮出最大的力量。”
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉，從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰�，因�(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
有一天，我下樓去玩，我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開了。原來(lái)，是文具們?cè)诒仍囌l(shuí)的本領(lǐng)大。
首先的說(shuō)話是鉛筆：“我的本事最大，主人畫畫、連線都需要我！”
橡皮擦生氣地說(shuō)：“你算什么？我的本事才大呢！你每次寫錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)幫你擦掉，才讓作業(yè)本干干凈凈的呢！”
鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個(gè)小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫的`字！”
改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰(shuí)也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫的錯(cuò)別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒(méi)我大！”
“別吵了，別吵了！”最后卷筆刀開口說(shuō)話了：“雖然我只能把鉛筆卷得更尖，但是我要告訴你們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們都是主人學(xué)習(xí)的好幫手，主人取得好成績(jī)都有我們的功勞�！�
這時(shí)我上樓正準(zhǔn)備做作業(yè)了，聽見(jiàn)了卷筆刀的話，我打開文具盒，對(duì)文具們說(shuō)：“是的，卷筆刀說(shuō)得對(duì)，你們都是我的好幫手，你們都應(yīng)該向卷刀學(xué)習(xí)哦！”
“嗯。”其他文具回答。從此以后，我的文具盒里再也沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵的聲音了。
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