文具的爭(zhēng)吵作文優(yōu)選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的文具的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具的爭(zhēng)吵作文1
一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個(gè)不停的是一些文具。修正液穿著雪白的衣裳;加香筆滿身帶著清香;瑩光筆把身子抹得亮晶晶的。
最先發(fā)言的'是鋼筆:“用我寫出的字又清晰又美觀,小朋友們都喜歡我!
不服氣的魔筆連忙說:“要不是我?guī)湍悴恋裟切╁e(cuò)字,你就會(huì)錯(cuò)字連篇的,再說了,誰能比我更神奇,我只要輕輕一擦,就會(huì)把那些字變得一干二凈!
修正液和修正帶一起反駁魔筆,他們說:“用我們涂掉的字,可以再用鋼筆寫,還可以再用油筆寫!
加香筆和瑩光筆爭(zhēng)先恐后地說:“你們、你們……,我們才是小主人最喜愛的呢!我們不僅能寫出五顏六色的漂亮字,而且還散發(fā)著香味呢!”
這時(shí),文具盒突然說話了。它說:“要我說呀,鋼筆最好了。魔筆、加香筆、瑩光筆你們雖然也是小主人平時(shí)經(jīng)常使用的文具,但是你們體內(nèi)含有一些有害物質(zhì),會(huì)影響到小主人的身體健康的。難怪小主人最近總是不精神而且老愛生病呢!哈哈,還是鋼筆老兄加把勁吧,讓咱們的小主人身體健健康康的!
文具的爭(zhēng)吵作文2
文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天,文具們決定開一個(gè)會(huì)議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的本事。
文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會(huì)兒,文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開始。
筆家族開始發(fā)話,鉛筆驕傲地說:“我們筆作用大,我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢,是小主人最開始用的'筆!惫P們聽得非常開心,都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說:“筆啊,如果沒有我,能畫出直線嗎?”筆們異口同聲地說:“沒有我能畫出線嗎?”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說:“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字,但小主人用鋼筆寫字,不是就突然沒水了嗎?”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち。文具盒爺爺說:“不要吵了,每人都有自己的用處,不要一直盯著別人的短處!蔽木邆兟犃耍浅M愧。
文具的爭(zhēng)吵作文3
有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了一件事,文具們都在爭(zhēng)論著誰最有用。
有一對(duì)形影不離的好朋友,鉛筆和橡皮擦也在爭(zhēng)論著。
鉛筆說:“我最有用,如果沒有我,主人就沒法寫字了!
橡皮說:“我才最有用,如果沒有了我,主人寫了錯(cuò)別字,用什么擦呢?”
轉(zhuǎn)筆刀說:“我才是最有用的!因?yàn)殂U筆斷了,是我削尖的!你們真是自不量力呀!
它們一直吵一直吵,把文具盒公公給吵醒了,文具盒公公說:“孩子們,你們?cè)趺戳??/p>
文具們異口同聲地說:“公公,我們?cè)谡f誰最有用,您來評(píng)評(píng)理,到底誰最有用!”
“哎呀,原來是這樣啊!蔽木吖f,“你們都有用,每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處,誰也不能代替誰!
文具們聽懂了文具公公的.話,高興地笑著說:“哦,謝謝公公!”
最后,文具們又和好了。
文具的爭(zhēng)吵作文4
考試前,我對(duì)我的文具們說:“我馬上就要考試了,你們可一定要幫我哦!讓我取得一個(gè)好成績(jī)!”“我們會(huì)幫助你的”文具們齊聲答道。
第二天,我到了考場(chǎng),開始一道一道地做起題來,考試順利結(jié)束了。幾天后,老師發(fā)了卷子,我得了一個(gè)大大的100分。
終于可以入下緊張和疲憊,可以好好的睡一覺了。但是,我的美夢(mèng)卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!美麗的鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂,翹著二郎腿,她得意地說:“小主人打100分可都是我的`功勞,是我?guī)退龑懮狭苏_的答案!笨粗娨暤南鹌さ艿苁紫热滩蛔×,他氣憤地站起來,大聲說:“你就不寫錯(cuò)啊,還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的。”這時(shí)格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題,要不是我,能得滿分嗎?”……文具們你一句我一句的爭(zhēng)吵著……
我打開文具盒對(duì)它們說:“你們不要爭(zhēng)了,你們各有各的長(zhǎng)處,都是缺一不可的啊,離了誰,我都不會(huì)取得這么好的成績(jī)的!”橡皮首先點(diǎn)頭稱對(duì),其它文具們也慚愧地低下了頭,鉛筆小姐也向大家道了歉。
從此,文具們還像原來一樣和睦相處。
文具的爭(zhēng)吵作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚,小主人睡著了,文具們悄悄地開了一個(gè)小會(huì),會(huì)的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發(fā)言:“當(dāng)然是我最棒了!我細(xì)細(xì)的.小腦袋,可以幫小主人寫字!毕鹌屩f:“什么呀,要是鉛筆寫錯(cuò)了,如果沒有我,小主人肯定不能改錯(cuò)誤。”直尺也不甘落后,大聲地說:“要是沒有我,小主人連橫線也畫不直,量東西也量不準(zhǔn)。”鋼筆接著說:“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了,都不需要你們了,老師讓用鋼筆,以后還是我的用處最大!
鋼筆說完,還有些文具也都說了自己的用處,它們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,鉛筆盒說:“哎,你們不要吵了,你們都有自己的用處,只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作,小主人的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步!
第二天在數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺,鉛筆幫小主人做題,寫錯(cuò)了就用橡皮改正,連線時(shí)就用直尺。語文課上,小主人拿出鋼筆與尺子,幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個(gè)上午,都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞,明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。
哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開講說:“我的本領(lǐng)最大,小主人剛開始寫字的時(shí)候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了。”
然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點(diǎn)痕跡,主人要是寫錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方,主人少不了我。”
輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開始用我了寫的字最多。無論是平時(shí)的小考驗(yàn),還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣,時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的'、最有用的!
“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具的爭(zhēng)吵作文7
鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里,共同為主人服務(wù)。
今天,他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來,自大地說:“我覺得我們得來評(píng)出個(gè)老大。要我說嘛,我天天幫小主人完成作業(yè),我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的'。”
“憑什么你是老大?主人要是沒有我,你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e(cuò)了字,可需要我來幫忙擦掉呢!我來當(dāng)老大才對(duì)!”橡皮妹妹不服氣地說。
轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說:“要我說,我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆,鉛筆你還寫得出字來嗎?主人還會(huì)用你嗎?”
尺子弟弟也不高興了,咻地一聲立了起來,“主人沒有我,考試時(shí)怎么畫橫線呀?我才是老大!”
“我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他們你不讓我,我不讓你,把小主人給吵來了。
小主人說:“你們的作用都很大,但只有團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)!
聽了小主人的話,文具們慚愧得臉紅了,從此以后,誰也不再爭(zhēng)了,和和美美地生活著,工作著!
文具的爭(zhēng)吵作文8
一天,小主人的作業(yè)寫完了,回到了床上,文具們?cè)谝贿呴_始了爭(zhēng)奪第一,看誰的功勞大,但是文具盒又太小了。
鉛筆手叉著腰說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人寫字,寫一手好字!毕鹌さ纱笱劬φf:“我可以幫助小主人擦去錯(cuò)誤的地方,沒有錯(cuò)別字!
圓規(guī)生氣的說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人把圓畫得更圓,更好”小刀說話了:“我的功勞最大,我可以幫助小主人割東西,”蠟筆說:“我的功勞最大,我可以幫助小主人畫畫,畫一幅好畫,”突然,圓規(guī)說:“大家都別吵了,我們可以讓小主人再給我們買一個(gè)更大的文具盒,有更多的朋友,再說,我們也不應(yīng)該吵,不應(yīng)該爭(zhēng)誰的功勞大!
說打折,文具們都同意了,小刀和橡皮找來了紙,鉛筆在上面寫:我們希望有一個(gè)更大的`家園,讓我們快樂的為你服務(wù)。這幾個(gè)大字。
小主人看到了這些字,給他們買了一個(gè)更大的文具盒。
文具的爭(zhēng)吵作文9
一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來,都說自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來說:“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的,因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長(zhǎng)時(shí)間,所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大!”
這時(shí),橡皮擦昂首挺胸地走了出來說:“鉛筆兄弟,在考試的時(shí)候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的`!
可擦筆聽煩了,氣沖沖地說:“我自帶橡皮擦了,不需要?jiǎng)e的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的!
鋼筆得意洋洋地說:“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的,因?yàn)樾≈魅说搅巳、四、五、六年?jí)的時(shí)候,小主人都要用我!
尺子也氣急敗壞地說:“你們都別說了,每次寫作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的!
大家爭(zhēng)個(gè)不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對(duì)它門說:“你們都別吵了,你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大!”終于,大家不爭(zhēng)吵了,它們都很開心。
文具的爭(zhēng)吵作文10
我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語地吵了起來。
“我去!”“我去!”尺子用生氣的語氣對(duì)我們說:“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說:“你們誰也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的`!蔽乙膊宦浜螅瑧嵟卣f:“參加比賽一定是我去,你們誰也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來說非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說:“反正你們?nèi)ゲ涣。”橡皮?shí)在忍不住了,說道:“反正我就要去,你們管不著!彼f著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說:“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大啊!”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑,都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。
文具的爭(zhēng)吵作文11
一天,文具盒里傳來一陣沒完沒了的爭(zhēng)吵聲:
尺子直著身子說:“所有文具中,我是最重要的一個(gè),如果沒有我,小主人畫的`直線就變成一條彎彎曲曲的面條!
鉛筆翹起自己尖尖的嘴巴說:“尺子兄弟,你這話說的有點(diǎn)不對(duì)吧?如果沒有我,那不是什么都寫不著了嗎?”
橡皮擦大搖大擺地說:“如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字,不就是不能擦掉了嗎?”
鋼筆揮了揮身上的墨汁說:“嘿,鉛筆兄弟,小主人現(xiàn)在是二年級(jí),等他上了三年級(jí),就不用你寫字了,就用我了,你還是到一邊涼快去吧.”
文具盒爺爺“嗨嗨”咳了兩聲,清清嗓子,慢條斯理地說:”孩子們,你們都很重要,缺少你們中任何一個(gè),小主人做不了任何事情啊.”
文具盒里的文具都不吭聲了,你看看我,我看看你,臉紅了,不好意思低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們,不要以自我為中心,要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn),這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。
文具的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上,小明寫完作業(yè),關(guān)燈上床睡覺了。卻不知他的文具有一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵即將上演啦。
引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)得是趾高氣揚(yáng)的魔筆,她甩甩小辮子,說;“我的功勞最大,因?yàn)槲夷懿恋裟,小主人最最喜歡我拉!
“那可不一定啊,我的功勞是最大的的,我寫的字你擦不掉,即使你能擦掉我,我照樣還能寫上去。沒有人能把我擦掉的!彼P不甘示弱。
“誰說沒有人能擦掉你,我就能擦掉你,當(dāng)然我的功勞是最大的嘍,我還是很貴的,小主人一直都把我當(dāng)成個(gè)寶貝啊,而你呢,哼!”修正液傲慢的說。
“我的功勞最大,我寫錯(cuò)了字可以操掉的,可不像水筆大兄啊……”鋼筆故意沒把話說完。“那又怎麼樣啊,”水筆打斷了他的`話,叉著腰說“你被魔筆妹妹擦掉,還能寫上去嗎?”“你們的功勞都沒有我的大,你們都是一次性的,而我呢,用一輩子都沒問題啊!”鋼筆得意洋洋的說!薄拔业墓谧畲蟀 薄拔业淖畲蟆薄笆俏易畲蟆薄安粚(duì),是我最大”
文具們吵得不可開交,最后,還是德高望重的字典爺爺過來解圍了:“ 你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處啊,又何必在這里大聲爭(zhēng)吵呢!蔽木邆兟牶,都慚愧的低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵作文13
一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭(zhēng)吵,它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說:“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”“沒有我,你肯定沒用了!”鉛筆說,“沒我寫出來的字,你擦什么?!”“還說!鉛筆啊鉛筆,沒我,你根本派不上用場(chǎng)!”削筆刀說。
鉛筆盒說道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!““還有你!沒用的.家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”這時(shí),一只貓過來,碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。過了幾天,那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來在鉛筆盒里多舒服啊,看來還是鉛筆盒有用啊。
有鉛筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,光看到別人的短處,看不到別的長(zhǎng)處,是不對(duì)的。
文具的爭(zhēng)吵作文14
“主人最需要我”
“哼,我才是最重要的!”
“你們算什么,我才是最重要的。”
咦?這是誰在吵吵嚷嚷呀?原來是文具在爭(zhēng)誰是最重要的啊!
鉛筆扯著嗓子,聲音如洪鐘般響亮:“我是最重要的,要是沒有我,主人怎么能寫出這么美麗的字呢,怎么能畫出世界名畫呢,怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢?”鉛筆說完,心里美滋滋的.。
“住嘴!你怎么能跟我比呢!”這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金,那就是橡皮,“你怎么能和我比重要!要是沒有我,主人寫字寫錯(cuò)了怎么辦?畫畫,畫錯(cuò)了怎么辦?讓別人看到了怎么辦,寫錯(cuò)字又不能更改,這得讓主人多沒面子!”
“少來這套!要是沒有我,畫直線怎么畫呢?如果畫得歪歪扭扭的,那就太丑了!再說了,要是沒有我,該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢?!”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出:“你們這都是小兒科,我不僅寫得字比鉛筆漂亮,而且沒寫好,還可以擦掉重新寫過!你們考試的時(shí)候,寫錯(cuò)了還可以擦干凈,我都不擔(dān)心有沒有橡皮!
主人聽見了說:“你們個(gè)個(gè)都重要,只要團(tuán)結(jié)一致才更有力量!
文具的爭(zhēng)吵作文15
有一個(gè)女孩,她得縣里書法家比賽第一名。
她的文具很驕傲,認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天,文具們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
鋼筆說:“要不是我,主人就寫不了字,主人寫不了字就得不了第一名!
“就是就是,鋼筆大哥說的有道理!惫你U筆和橡皮摻合說。
改字液也不甘示弱,說:“虧你說得出口,你每天在本子上亂畫。寫錯(cuò)了還是我改的哪!”
“也對(duì)也對(duì)。”鉛筆和橡皮開口。
又一次比賽,這個(gè)女孩用剛筆寫字,鋼筆在本子上亂畫一通,女孩用改字液,改字液罷工,怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。
回到家,女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問:“我?guī)椭魅藸?zhēng)得過榮譽(yù),主人為什么這樣對(duì)待我。”尺子爺爺告訴它們:“雖然你們幫主人的.到過一次榮譽(yù),但不能驕傲,主人得到榮譽(yù)百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補(bǔ)哪剩下的百分之二的,記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭f完它們慚愧的低下頭。
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