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我的文具盒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的文具盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長(zhǎng)方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的`文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓?zhēng)吵,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開始了,因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對(duì)橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵,直尺就出來調(diào)解,他說你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
。∥木吆心忝刻於及盐业奈木弑9艿哪敲春,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)紫色的文具盒,它的面料是牛津布。文具盒的長(zhǎng)度23。5厘米,寬10厘米。文具盒的封面印有一個(gè)漂亮的白雪公主,把文具盒的.封面打開就是鉛筆哥哥的屋子,再看看那個(gè)拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背后還有一個(gè)網(wǎng)織成放東西的地方,那是尺子小弟的家。
下面我給大家介紹一下我的文具盒特點(diǎn)吧!
第一:它不易臟,可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了,這可是我心愛的文具盒呀!我著急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說:“沒關(guān)系,只要洗洗就煥然一新了!闭f完就拿著文具盒幫我洗干凈了,我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。
第二:它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的弟弟做手工拿剪刀,竟然用剪刀剪我的文具盒!斑青辍薄斑青辍蔽乙宦犅曇,“不好,這下一定會(huì)把我心愛的文具盒剪壞了,”我心里忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損,沒有一點(diǎn)破損。由于我的文具盒是牛津布的面料,假如不小心碰到摔到地板上,它也不會(huì)摔壞的。
第三:它經(jīng)濟(jì)實(shí)用。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆哥哥就跳出來,幫我完成作業(yè);如果我要畫畫,尺子小弟就會(huì)大顯身手;如果哪道題寫錯(cuò)了,別急,橡皮弟弟就會(huì)幫我輕輕地擦掉,在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),沒多一會(huì)兒,錯(cuò)誤就會(huì)消失的無影無蹤。
這就是我心愛的文具盒,它不僅是文具用品,還是我形影不離的好朋友呢!
我的文具盒作文3
我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃,收集些漂亮的筆,我不同,我喜歡文具盒。
現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)很先進(jìn),以前大多都是鐵文具盒,現(xiàn)在五花八門的文具盒已上市,比如牙膏型的、口紅型的……,但是,我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右,外面有一個(gè)小層可以裝橡皮、小紙片等小一點(diǎn)的東西,別看它小小的,裝的東西可多著呢!上面印著我們的國(guó)寶――大熊貓,左邊還有一串白色的英文字母,它的側(cè)面還有一個(gè)兩厘米寬的袋子是方便攜帶的。里面大層是灰色的布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日?qǐng)?bào)一樣,你們先別說我夸張,我的文具盒真的'可以裝50多支筆,六塊橡皮,因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)我曾嘗試過。
它的整個(gè)布料像麻布,顏色是米白色,雖然這個(gè)很漂亮但是卻有點(diǎn)不耐臟!但這個(gè)文具盒很方便,很軟很軟,你打開的時(shí)候聲音也不大,不像鐵文具盒一打開就發(fā)出刺耳的聲音。
現(xiàn)在給大家說一個(gè)生活小常識(shí),在買東西時(shí)不能只看外表,要看實(shí)不實(shí)用。如果你不想把它拿到學(xué)校當(dāng)文具盒,也可以放在家里當(dāng)一個(gè)收納品。溫馨提示:這個(gè)文具盒不能用小刀在上面刮,但是防摔不易變形,你們喜歡這個(gè)文具盒嗎?
我的文具盒作文4
我的文具盒是很普通的,它是鐵的,有兩層,上面有好幾個(gè)洋娃娃的圖片。洋娃娃金黃色的頭發(fā)卷卷的,好似方便面,兩顆圓溜溜的大眼睛凝視著我,好像在說些什么,可愛極了!
文具盒的第一層裝著各種各樣的筆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一道“彩虹”呀!對(duì),我就是用這些筆把人生描繪得五彩繽紛。它的下面一層裝著橡皮、尺子,是它們給我指正方向,是它們糾正了我學(xué)習(xí)中的許多錯(cuò)誤。
我愛文具盒,因?yàn)樗殡S著我度過了一次又一次的測(cè)試;陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)的春秋……對(duì)我來說,它是獨(dú)特的,因?yàn)檫@是我上小學(xué)時(shí)的第一個(gè)獎(jiǎng)品。還記得那一天,我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),心情無比激動(dòng),心里像揣著一只小兔,坪坪直跳!當(dāng)老師把文具盒遞給我時(shí),我倍感神圣地捧著文具盒,似乎都能聽到自己強(qiáng)烈的心跳聲。我心潮澎湃:是啊,這個(gè)獎(jiǎng)是多么的來之不易!它是由無數(shù)個(gè)“辛勤”加上數(shù)百個(gè)“認(rèn)真”再加上成千的`“努力”換來的!從那時(shí)起,我幼小的心田便播下了“奮進(jìn)”的種子二‘”’
如今,每當(dāng)我考砸了,都會(huì)拿著這個(gè)獎(jiǎng)品看一看?粗粗,我覺得洋娃娃好像在說:“不要?dú)怵H!不要?dú)怵H!”于是我便信心倍增,氣餒全部拋到九霄云外了;每當(dāng)我考到一百分時(shí),也會(huì)拿著這個(gè)獎(jiǎng)品看一看,心里暗暗地說:“謝謝你,文具盒。”這時(shí)洋娃娃好像在開心地說:“不用謝!但是千萬不能驕傲噢!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,自言自語道:“我不會(huì)驕傲的,放心吧,洋娃娃!”
我愛文具盒,我愛這個(gè)時(shí)刻都在耳邊提醒我的洋娃娃!
我的文具盒作文5
我過生日的時(shí)候,爸爸送我一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒很特別。
文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長(zhǎng)方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說:“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的動(dòng)物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個(gè)萬丈瀑布里流下來的,小溪是天藍(lán)色的。
文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。
文具盒分三層,它有一個(gè)特別之處,就是你一打開它不會(huì)看出來是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說,這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來是三層的'。
第一層有一個(gè)大紅架子,一拉,這是一個(gè)“書架”,上課閱讀時(shí)就可以把書放在上面閱讀,這樣就不會(huì)手麻了。
第二層是放筆的地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動(dòng)筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個(gè)專門放橡皮的房間,這個(gè)房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時(shí),我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個(gè)大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)文具盒,是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛不釋手。文具盒蓋上面有一個(gè)漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風(fēng)起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩來形容這一美景最為恰當(dāng)不過了。
文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個(gè)密碼設(shè)置,更好地保護(hù)主人的隱私。輸入密碼,打開盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢(mèng)呢!
掀開第一層,你會(huì)看見第二層又分為兩個(gè)小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的.“小格床”上。無私奉獻(xiàn)的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯(cuò)誤的好幫手,他們相處的很好。
“小格床”是固定不動(dòng)的,想看到第三層,十分簡(jiǎn)單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無聞的尺子,鋒利無比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。
!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你和我一起共度小學(xué)的美好時(shí)光。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手,整天忙這忙那,簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧!既然你們那么想知道它是什么,就讓我們一起揭曉謎底吧!有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛的小狐貍,一身橙色的毛,一雙小巧玲瓏的腳丫,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴尖上有一撮純白色的毛,兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上,草地一望無際,映襯著萬里無云的`藍(lán)天,給人帶來了無限的遐想。
我的文具盒有二層,第一層有鉛筆、橡皮和尺子,它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆,它們是“語文課代表”兼“英語課代表”。每當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí),我們的語文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),鉛筆和橡皮就變成了主角;當(dāng)我寫英語時(shí),就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了,差點(diǎn)把它給忘了,那就是穿著紅裙子的紅筆了,當(dāng)我修改作文時(shí),它就從熟睡中醒來。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩矶疾淮蚣,各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任,認(rèn)真地工作,我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具袋,它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的,它全身是藍(lán)紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個(gè)花花姑娘,她有一頭紫色的長(zhǎng)發(fā),身上穿著藍(lán)紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟,于是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個(gè)時(shí)候我拿很多的鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進(jìn)去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。
每當(dāng)我上課開小差時(shí),那個(gè)紫色的娃娃眼睛瞪得大大的.,好像在嚴(yán)肅的對(duì)我說“小主人上課要認(rèn)真聽講,積極的回答老師的問題,不能開小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴(yán)厲的樣子,我一下子認(rèn)真起來,認(rèn)真聽老師的講課,認(rèn)真回答老師的問題,當(dāng)我回答完問題,坐下的時(shí)候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對(duì)我說“小主人,你真棒,太厲害了!”吃完飯后,同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人“馬上就要期末考試了,你不應(yīng)該復(fù)習(xí)一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認(rèn)真學(xué)習(xí),花花姑娘看見我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí),好像高興地說“主人你太棒了!”期末考試的時(shí)候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!
這就是我最喜歡的文具袋。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候老師發(fā)的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,是用深藍(lán)色的帆布做成的,很耐磨。已經(jīng)洗了四次了,還是完好無損。文具盒的正面是一幅畫。左邊是個(gè)胖乎乎的小男孩,他戴著一頂咖啡色的小圓帽,身穿一件果綠色的衣服,衣服上還有個(gè)小巧可愛的領(lǐng)結(jié)。小男孩的兩側(cè)還各有一束葉子,很像他的兩只手。右邊是一個(gè)微笑著的小男孩,她有一頭金黃色的短發(fā),頭上還戴著粉色的蝴蝶結(jié),身穿一件粉色的裙子,上面有兩顆白色的鈕扣。圖的中間是兩行我不認(rèn)識(shí)的英文字母,字母的.上方還縫著兩顆大鈕扣,這兩顆扣子是立體的,中間還有完完全全的線,很像是這兩個(gè)小孩在打電話。
文具盒打開后是個(gè)大大的長(zhǎng)方形,中間有一個(gè)藍(lán)白格子的拉鏈袋,因?yàn)槭橇Ⅲw的,所以空間很大,我的大部分文具都裝在這里。這個(gè)袋子的下方,有三個(gè)鉛筆套,它可以固定鉛筆,另一頭是個(gè)敞口的袋子,剛好可以保護(hù)筆尖。在最下面的位置,有一個(gè)隱秘的夾層,它可以裝錢呢。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗冉Y(jié)實(shí)又漂亮!
我的文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮、精致的文具盒,它是用鐵制成的。文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)22厘米,寬6厘米,厚3厘米。它特別精致,尤其是蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物,特別討人喜歡,它的價(jià)格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服,在蔚藍(lán)的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍(lán)色的海豚,特別友好,緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中,好像在睡覺似的'。大家正在海洋世界里玩游戲呢!玩得可起勁了。那只海星睡得可真香,可真熱鬧呀!緊握著手的海星和海豚像是一對(duì)好朋友,不停得握手,不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子,就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、小巧的鋼筆,愛打扮的藍(lán)筆,它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍(lán)筆心先生,一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我?guī)椭貏e大。在學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)侯,橡皮總是挺身而出,說:"我?guī)湍恪。說完就在本子上跳起了舞,一會(huì)兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè),突然藍(lán)筆墨水沒有了,藍(lán)筆說:“快用我吧!”我打開蓋子,拿了出來,裝上去,繼續(xù)寫。
我的文具盒是漂亮的,它給了我很大的幫助,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文11
我的書包里有很多能幫助我學(xué)習(xí)的東西,例如:書、筆等物品,可我覺得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面,正面有一幅宇航員登月的圖畫,那個(gè)宇航員還在向我招手呢!打開蓋子,你會(huì)看見我的一個(gè)個(gè)“長(zhǎng)槍”都在指定位置睡大覺。長(zhǎng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆,我叫它們“筆桿天團(tuán)”,名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎?原來它在“小密室”里站著呢,在文具盒正面的最右邊有一個(gè)“房間”,就是橡皮擦休息的房間啦!別人不仔細(xì)觀察文具盒是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有反面的,那里還是有一位宇航員,內(nèi)部正躺著我的長(zhǎng)條大臣,格尺!上面還貼著我的課程表呢。
有一次,我吃完飯發(fā)現(xiàn)文具盒里的`筆掉到了地上,我把筆裝進(jìn)書包后就匆匆忙忙去上學(xué)了,根本沒發(fā)現(xiàn)把文具盒忘在了家里。語文課時(shí),老師叫我們拿出紅筆,我東找西找,可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),老師又叫我們拿格尺,不會(huì)吧!我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下,我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時(shí),我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現(xiàn)文具盒可真重要啊!
我以后一定要好好愛惜文具盒!
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒,是我8歲生日時(shí)爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,由塑料制成。它長(zhǎng)約24厘米,寬約8厘米,全身穿著藍(lán)色的外衣。拿起文具盒,首先映入眼簾的是一只快樂的喜羊羊,它戴著一頂藍(lán)白相間的小帽子,胸前掛著一個(gè)黃色的鈴鐺,腳上穿著一雙藍(lán)色的鞋子。右手握成拳頭,高高舉起,好像得勝的冠軍。這個(gè)文具盒很先進(jìn),正面的`左下角有一排三個(gè)白色的按鈕和一個(gè)藍(lán)色的按鈕,它們各有不同的功能。正面的左上角有一個(gè)小型指南針,它可以識(shí)別方向,左下角還有一個(gè)鉛筆刨刀。文具盒的反面圖案是喜羊羊和沸羊羊,它們倆站在極速航行在大海上的一艘帆船的甲板上,雙眼炯炯有神地眺望著遠(yuǎn)方。
文具盒的正反面各有一層。正面一層里“住”著課程表弟弟,鋼筆哥哥和鉛筆家族,他們挨挨擠擠,一聲不吭,好像在睡大覺呢。左邊有一個(gè)小抽屜,按第三個(gè)白色按鈕就可以快速彈出來,這里是橡皮妹妹的“臥室”。反面一層“躺”著三角尺兄弟、直尺大叔和修正帶姐姐。整個(gè)文具盒就像一個(gè)快樂的大家庭。
當(dāng)我要練習(xí)寫鋼筆字時(shí),鋼筆哥哥就會(huì)跳出來,幫我完成作業(yè);當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹就挺身而出,犧牲自己,錯(cuò)字就消失了;當(dāng)我畫分?jǐn)?shù)格時(shí),直尺大叔就平躺在本子上,和鉛筆配合,幫我把線畫得直直的。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,雖然它現(xiàn)在有點(diǎn)舊了,但我還是很喜歡它。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,它長(zhǎng)25厘米,寬10厘米,高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的,有兩個(gè)包,一個(gè)大包,一個(gè)小包,邊還是銀色的呢!在小包上有一個(gè)可愛的洋娃娃圖案,她瞪著大眼睛,張著小嘴,披散著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),仿佛正看著我呢!我的文具盒上還有幾種不同的圖案,比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子,漂亮極了。
文具盒外邊有美麗的圖案,里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的'圓珠筆,各式各樣的中性筆,喝墨水喝得飽飽的鋼筆,樣式新穎的自動(dòng)筆,穿著帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛,每天按時(shí)給我量體溫的體溫表,還有手機(jī)樣式的橡皮,有時(shí)同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢!
我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時(shí),如果不小心畫錯(cuò)了,橡皮就會(huì)“跳”出來,自信滿滿地“說”:“小主人,我終于能派上用場(chǎng)了,我?guī)湍悴亮税!”接著它就在本子上“跳起芭蕾舞”來,一?huì)兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題,它的“身體”都縮小了。噢,自動(dòng)筆里沒筆鉛了,筆鉛從“睡袋”里“跑出來,它著急地“說”:“小主人,你怎么能忘了我呢?”說完,它就“跑”進(jìn)我的自動(dòng)筆里了。該寫作文了,用什么筆好呢?鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。
文具盒,你日復(fù)一日地保管著我的文具,為我服務(wù),謝謝你!
我的文具盒作文14
我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。
我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的`旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕,它無比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。
我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫畫時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來,在他的幫助下,我畫出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?
我的文具盒作文15
這學(xué)期我有一個(gè)非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方形的,分為兩層,文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥,有的植樹,有的捉蟲,還有的在玩耍……它們?cè)谖木吆欣餆o憂無慮,你說多好啊!
文具盒不光外表好看,在里面居住的人可真不少,有活潑的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默的`尺子,還有散發(fā)出香味的香水鉛筆,還有很多很多,說也說不完。雖然它們的性格都不一樣,但相處得挺和睦的。
每當(dāng)我需要寫字時(shí),鋼筆就得意洋洋地跳出來,好像再說:“小主人,你的功課就用我來完成吧!我也毫不在意!蔽揖湍弥摴P,認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來,不一會(huì)兒,作業(yè)完成了。
上美術(shù)課了,老師叫大家畫一副自由畫,老師沒說完我就動(dòng)筆了,差不多畫完了,同桌突然動(dòng)了一下,我把人畫歪了,怎么辦?橡皮剛睡醒,看見我不知在干什么,一看,原來畫歪了一筆,橡皮就出現(xiàn)在我面前,我看了看,原來我有帶了橡皮,我真沒記性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一筆立即變直了,橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了,寫字很滑,小刀動(dòng)了動(dòng),讓我集中在它那里,就想起小刀的用處,我用小刀把鉛筆弄尖了,寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的關(guān)系,我離開了每一樣都會(huì)七手八腳,就是這些文具,它們對(duì)我的成績(jī)有很大的關(guān)系,我愛我的文具盒!
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