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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-10-14 07:46:59 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文[集合14篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文[集合14篇]

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇1

  一天夜里,四處?kù)o悄悄的。可是,文具盒里卻吵吵鬧鬧,原來(lái)文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。

  鉛筆先說(shuō)話(huà)了:“你們能和我比嗎?你們看,我想干什么就干什么,我可以寫(xiě)出漂亮的字和畫(huà)美麗的圖畫(huà)!”

  “你別小看人了!”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō):“如果不是我把你削尖的話(huà),你有什么本事和我比!”

  這時(shí),橡皮妹妹也驕傲地說(shuō):“哼!就光你們有用,難道我就沒(méi)有用嗎?鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我?guī)椭彦e(cuò)誤擦掉的嗎?”

  轉(zhuǎn)筆刀揚(yáng)起下巴對(duì)橡皮妹妹說(shuō):“難道就你能擦,而我就不能擦嗎?讓我也來(lái)露一手給你們看吧!”說(shuō)著,就開(kāi)始擦起字來(lái)。結(jié)果,把紙弄得亂七八糟。

  橡皮妹妹挖苦說(shuō):“這也是你的本領(lǐng)嗎?簡(jiǎn)直是一塌糊涂,都快把紙弄成碎片了!

  “我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”……

  鉛筆說(shuō):“還是我的本領(lǐng)大!人們都贊美我寫(xiě)的字漂亮……”橡皮妹妹說(shuō):“是我的'本領(lǐng)大!沒(méi)有我的幫忙,你寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)有那么完美嗎?”轉(zhuǎn)筆刀也提高聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)都沒(méi)事可干。還是我的本領(lǐng)最大!”

  接著,又是一片爭(zhēng)吵聲:“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!” ……

  正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們各有各的長(zhǎng)處,都有本領(lǐng),但你們只看到自己的長(zhǎng)處,而沒(méi)有看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處。你們要相互尊重,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),才能把事情做好!

  聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà),大家都明白過(guò)來(lái),又和好如初了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇2

  書(shū)包里有很多學(xué)習(xí)用品,它們幸福地生活在一起。

  有一天,水杯、鉛筆、橡皮因?yàn)橐凑l(shuí)的本領(lǐng)大所以爭(zhēng)吵起來(lái)。水杯傲慢的說(shuō):“小公主每天都要喝光我肚子里的水,要是沒(méi)了我,小主人渴了怎么辦?所以我的本領(lǐng)大。

  看看我的樣子,不像橡皮一樣又矮又胖!毕鹌ど鷼饬耍嬷褐^說(shuō):“小主人每天都要用我擦錯(cuò)別字,要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么修改呢?所以我最厲害,我的本領(lǐng)大,我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲,一點(diǎn)兒也不好看!便U筆氣得直冒煙,低著頭說(shuō):“小主人每天都要用我寫(xiě)作業(yè),做筆記,要是沒(méi)了,我小主人怎么寫(xiě)作業(yè)和做筆記呢?所以我的`本領(lǐng)最大!而且我的身材最好,不像你 們兩個(gè)這么胖!彼鼈兂持持l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書(shū)包爺爺去評(píng)評(píng)理。他們齊聲說(shuō):“書(shū)包爺爺快評(píng)評(píng)理,誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”水杯先出口了:“書(shū)包爺爺會(huì)說(shuō)是我的本領(lǐng)大!”橡皮又生氣了說(shuō):“書(shū)包爺爺,我的本領(lǐng)是不是最大的?”鉛筆有又服氣了說(shuō):“你們兩個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了,我的本領(lǐng)最大!”他們又吵起來(lái)了。書(shū)包爺爺說(shuō):“你們別吵了,你們都是有優(yōu)點(diǎn)的。水杯,你可以在主人渴了的時(shí)候給主人止渴;橡皮,你可以幫主人擦掉錯(cuò)別字;鉛筆,你可以幫主人寫(xiě)作業(yè)、做筆記。你們都是有長(zhǎng)處的,但也不能爭(zhēng)吵,你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短!”

  鉛筆、橡皮和水杯聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑?huà),羞愧地低下了頭。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇3

  清風(fēng)徐來(lái),蟋蟀反復(fù)唱著,古老的歌謠,樹(shù)隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著,所有的事物都睡著了,唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛,萬(wàn)般寂靜,忽然,一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是小主人---明明,文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。

  只見(jiàn)鉛筆哥哥驕傲的`站出來(lái),他兩手叉腰,挺直身子,跺著腳,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手,沒(méi)有我,小主人是沒(méi)法兒寫(xiě)字的。再說(shuō)了,小主人今天被老師夸獎(jiǎng),可都是我的功勞!”這時(shí),橡皮弟弟火冒三丈,他特不服氣,跺著腳喊道:“你這個(gè)驕傲的家伙,你難道沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候嗎?當(dāng)你犯糊涂時(shí),是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷,還不是因?yàn)槟?!沒(méi)有我,小主人的本子上可都是錯(cuò)字,錯(cuò)題!”在一旁聽(tīng)了許久的尺妹妹推開(kāi)他倆,狠狠的瞪了他們一眼:“你們兩個(gè)不自量力的家伙,如果沒(méi)有我的幫助,鉛筆你畫(huà)出來(lái)的直線(xiàn)歪歪扭扭,簡(jiǎn)直不堪入目。《鹌s會(huì)因損失太多的能量從這世上消失,而只要有了我,一條直線(xiàn)就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫(huà)好了……”這時(shí),文具盒里的騷動(dòng)更大了,文具盒里的伙伴們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著---你不能沒(méi)有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒(méi)有我……

  他們正熱火朝天的爭(zhēng)執(zhí)者,這時(shí),德高望重的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到:“你們各有長(zhǎng)短之處,小主人不能離開(kāi)任何一人的幫助,你們要團(tuán)結(jié)合作!”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,低下了高傲的頭。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇4

  今天早晨,我寫(xiě)完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

  “砰——”門(mén)被我重重地摔上后,文具盒爺爺彎著腰從書(shū)包里走了出來(lái)。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來(lái),他看見(jiàn)文具盒爺爺彎著腰、皺著眉,一步一步艱難地往前挪著,忙上前攙扶爺爺:“爺爺快來(lái),我給您捶捶腰吧!”

  可是,鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手,文具盒里的文具全都爭(zhēng)先恐后地往出擠,紛紛抱怨各自的命太苦了,怎么會(huì)遇見(jiàn)這樣一位小主人呢?

  這時(shí),橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“主人太不愛(ài)惜咱們了,你們看,原本漂亮的我,已經(jīng)滿(mǎn)身傷痕了,嗚……嗚……”

  尺子哥哥也站出來(lái)怒喊到:“瞧瞧我,已經(jīng)被主人摔成兩截啦!”

  大家坐在一起商量:“我們來(lái)比一比,誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們就聽(tīng)他的,來(lái)教訓(xùn)一下小主人,怎么樣?”“同意!就這么辦!”大伙都贊成。

  于是,鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō):“我本領(lǐng)最大,我個(gè)子高,又筆直,我寫(xiě)出來(lái)的字清晰又好看!”

  橡皮妹妹一聽(tīng)不干了:“我的本領(lǐng)大,你寫(xiě)得字再好看,只要我出現(xiàn),全都變白白!”

  鋼筆哥哥笑了:“還是我的'本領(lǐng)最大,只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水,就能寫(xiě)出干凈又漂亮的字,還能長(zhǎng)久不變!”

  他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都別爭(zhēng)了,其實(shí)我們都是小主人的小助手,我們要互相幫助,當(dāng)主人的好幫手!我們得告訴小主人,只有他愛(ài)惜我們,我們才會(huì)幫他取得優(yōu)異的成績(jī)!”

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇5

  有個(gè)小朋友名叫天天,他的文具盒里的家族有:水筆家族和鉛筆家族。他們平常都很友好,但是,有一天卻為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而爭(zhēng)吵起來(lái)。

  水筆家族里的一支藍(lán)筆說(shuō):“我們家族的本領(lǐng)最大,天天最喜歡用我們來(lái)寫(xiě)字了!”

  鉛筆家族里的兩支自動(dòng)筆不甘落后地說(shuō):“胡說(shuō),如果天天拿著你們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?都不能擦掉,只能重新書(shū)寫(xiě),一張好好的紙就被涂得亂七八糟;天天如果拿著我們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了也沒(méi)有關(guān)系,只要橡皮弟弟幫忙擦掉就可以重新書(shū)寫(xiě)了,多整潔呀!”正在成員們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,不知從哪里傳來(lái)一陣聲音:“你們都是一家人,何必要吵呢!”

  成員們驚訝且異口同聲地問(wèn)道:“誰(shuí),誰(shuí),是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”說(shuō)完,他們就在文具盒里搜索起來(lái),可他們發(fā)現(xiàn)文具盒里除了他們就沒(méi)有別的.人了。于是他們齊心協(xié)力地打開(kāi)文具盒的蓋子,從里面走了出來(lái)。他們看見(jiàn)天天的書(shū)桌上只有字典爺爺一個(gè)人,他們就問(wèn):“字典爺爺,剛才是您在說(shuō)話(huà)嗎?”

  字典爺爺說(shuō):“是的,你們?yōu)槭裁匆臣苣兀俊?/p>

  成員們說(shuō):“我們是為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而吵架。”

  字典爺爺問(wèn):“那你們知道哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大了嗎?”

  成員們紛紛搖頭。

  字典爺爺說(shuō):“所以你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、和睦相處呀。就比如鉛筆家族,你們雖然寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉,但是,天天經(jīng)常用你們嗎?再比如水筆家族,雖然天天經(jīng)常用你們,但你們寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉嗎?”

  成員們慚愧地低下了頭。第二天,從文具盒里飄出了一陣陣歡聲笑語(yǔ),字典爺爺開(kāi)心的笑了!

  從那以后,水筆家族和鉛筆家族再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇6

  一天小主人考了一個(gè)100分,晚上文具們個(gè)個(gè)跑出來(lái)都要看一看,橡皮突然說(shuō):“小主人考100分全是我的功勞,你們一定要多騰一點(diǎn)地方給我休息,特別是你尺子,你一定要給我多一點(diǎn)的地方休息,因?yàn)槟阍谠坫U筆盒里占的地方是最大的。”

  自動(dòng)鉛筆在這時(shí)優(yōu)雅的走了出來(lái)說(shuō):“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會(huì)立馬出現(xiàn)答案,鉛那個(gè)壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的!便U不服氣了,氣呼呼地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)出字來(lái)嗎?”自動(dòng)鉛筆聽(tīng)了之后臉紅了。

  一直沒(méi)出聲的'尺子說(shuō):“你們看我個(gè)子最高,年齡最大,測(cè)量長(zhǎng)度難道還能不需要我?”

  鋼筆則自豪地說(shuō):“你們看看我,只要喝點(diǎn)墨水就可以幫助主人寫(xiě)試卷,而且我價(jià)格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢(qián)就能買(mǎi)到了,我可是要好幾十元錢(qián)呢!

  這時(shí)修正帶不服氣了,說(shuō):“鋼筆你還好意思說(shuō)你自己作用大,昨天你打了好幾個(gè)噴嚏,都是小主人用我來(lái)抹掉的,我想你還是別來(lái)這參加爭(zhēng)吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因?yàn)槟闶萘硕嗌??/p>

  因?yàn)闋?zhēng)不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題,可是鉛筆一寫(xiě)就斷了,一寫(xiě)筆又?jǐn)嗔,小主人只好拿出鋼筆來(lái)答題,可鋼筆不是沒(méi)水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張?jiān)嚲矶纪客炅。這時(shí)考試結(jié)束了,小主人哭了起來(lái)……

  于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了,他們要重新和好。在這個(gè)夜里,他們又達(dá)成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭(zhēng)吵,都不能隨便罷工。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇7

  文具城堡里住著一群可愛(ài)的小精靈。它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖。

  文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫(xiě)的字,黑色的可以擦鋼筆寫(xiě)的字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面。

  期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天。

  晚上,他們都回來(lái)了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了。

  就在這時(shí),小明的房間里 傳來(lái)了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來(lái),對(duì)所有文具說(shuō):“小明考了100分,我的功勞最大。如果沒(méi)有我,小明連字都寫(xiě)不了,更不用說(shuō)100分了!”

  橡皮弟弟暴跳如雷,說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  鉛筆哥哥走出來(lái),說(shuō):“小明的`語(yǔ)文、英語(yǔ)、都是我寫(xiě)的,如果沒(méi)有我,這些都是零分!”

  “涂改液火冒三丈地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒(méi)有我,小明的分都要扣一半了!”

  尺子妹妹走出來(lái),邊哭邊說(shuō):“鉛筆姐姐,你做連線(xiàn)題的時(shí)候,如果沒(méi)有我,線(xiàn)就會(huì)歪歪扭扭的!

  文具盒爺爺被驚醒了,它說(shuō):“你們別吵了,你們每個(gè)人都有功勞,我們要同心協(xié)力,爭(zhēng)取為小明再拿更多的100分才對(duì)!”

  聽(tīng)到這里,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到文具盒里睡覺(jué)了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇8

  放學(xué)了,小主人慌忙的收拾了一下,就沖出教室,書(shū)包里發(fā)出了咕隆咕隆的聲音,原來(lái)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

  鉛筆,鋼筆,彩筆以及其他的筆都跳了出來(lái)說(shuō):“我們的功勞最大,主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我們,所以我們最厲害!”

  橡皮擦和修正液,接著說(shuō)“我們的功勞才最大,無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字,都需要我們!边@樣的`好事肯定也少不了尺子,圓規(guī)和三角板。它們也過(guò)來(lái)湊熱鬧說(shuō):“我們才厲害,小主人要測(cè)量東西,我們就可以,你們卻不可以!”

  大家各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)吵不休。這時(shí)候卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去,挺身而出,大聲吼道“不要吵了!其實(shí)我們都是小主人的小助手。只是,大家各有所長(zhǎng),也各有所短嘛!”

  卷筆刀的聲音如晴天的霹靂驚動(dòng)了小主人。小主人急忙停下腳步,打開(kāi)書(shū)包的文具盒,文具盒亂成一團(tuán),就問(wèn)卷筆刀,“這是怎么回事?”卷筆刀就把這件事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)地告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下,說(shuō)“絕筆刀說(shuō)的非常對(duì),你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。都是主人急于回家貪玩,沒(méi)有像平常一樣善待關(guān)心你們!”

  小主人重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)在放學(xué)的路上走著,文具在書(shū)包里也再?zèng)]有爭(zhēng)吵。

  其實(shí),我們每個(gè)人都是互相嵌套著的一環(huán),少了誰(shuí)都無(wú)法形成一個(gè)圓!所以,只有牽著彼此的手,才能走得更遠(yuǎn)。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇9

  小主人畫(huà)的一幅畫(huà)在學(xué)校里獲得了獎(jiǎng)。小主人把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)文具盒里,橡皮擦、卷筆刀都想去戴獎(jiǎng)?wù),可是誰(shuí)先戴呢?

  “這個(gè)嘛!毕鹌げ燎辶饲迳ぷ诱f(shuō)“當(dāng)然是我了,小主人剛畫(huà)的時(shí)候畫(huà)錯(cuò)了,幸虧我及時(shí)出馬,把‘?dāng)」P’擦掉了,然后又重新畫(huà),不然,小主人怎么能得獎(jiǎng)呢?”說(shuō)著身子就向獎(jiǎng)?wù)履沁呉迫ァ?/p>

  卷筆刀毫不示弱搶著說(shuō):“要不是我先把筆削好,能作畫(huà)嗎?應(yīng)該我先戴。”說(shuō)著也向獎(jiǎng)?wù)履沁吙俊?/p>

  鉛筆看見(jiàn)昔日的好朋友現(xiàn)在為了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)露茨砍沙,急得哭了起?lái),橡皮擦和卷筆刀異口同聲地問(wèn):“你為什么哭了?”

  鉛筆說(shuō):“你們?yōu)榱艘粋(gè)獎(jiǎng)?wù)戮瓦@樣鬧,我想起以前,你們兩個(gè)和我一起齊心協(xié)力地為小主人做事,而現(xiàn)在你們?yōu)榱艘粋(gè)獎(jiǎng)?wù)戮头茨砍沙,多不值呀!你們和好吧!?/p>

  卷筆刀和橡皮擦羞愧地低下了頭,開(kāi)始互相推讓。你一言我一語(yǔ),它們這才發(fā)現(xiàn)鉛筆的'功勞最大,原來(lái)為了給小主人作畫(huà)自己還磨斷了一條腿,本來(lái)身高兩百厘米的鉛筆哥哥,現(xiàn)在只有五十厘米了。它們都認(rèn)為獎(jiǎng)?wù)掠摄U筆戴最合適。鉛筆當(dāng)然不敢居功,卷筆刀和橡皮擦的功勞也不小。

  文具盒爺爺提議:“獎(jiǎng)?wù)掠幸粭l綬帶,你們可以一起去戴呀。

  于是,它們倆叫鉛筆一起去,鉛筆愉快地答應(yīng)了,它們?nèi)齻(gè)手拉著手一起把綬帶纏繞在身上了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇10

  我的作用大我的作用大!文具盒里傳出來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵。(好的開(kāi)始是成功的一半,小作者以聲音開(kāi)頭,讓讀者快速進(jìn)入情境中)原來(lái),文具盒中一場(chǎng)激烈的論功會(huì)正在上演。

  你們瞧瞧我,功勞多大,低年級(jí)的小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)寫(xiě)字,寫(xiě)作業(yè),全靠我。鉛筆好像打了一個(gè)勝仗的大將軍,耀武揚(yáng)威地說(shuō)。(將鉛筆比作打勝仗的大將軍,符合物品外在特征,耀武揚(yáng)威則體現(xiàn)了鉛筆的語(yǔ)氣)

  哼,橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的鉛筆,(添上相應(yīng)的表情和動(dòng)作,加強(qiáng)了對(duì)話(huà)的表達(dá)效果)破口大罵道:就你還想稱(chēng)霸文具盒,真是異想天開(kāi),要沒(méi)我,你在哪都沒(méi)用,作業(yè)本上的錯(cuò)字,畫(huà)本上的錯(cuò)字,誰(shuí)幫你擦掉?說(shuō)完橡皮把腰桿挺得直直的,好似自己就是舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮,一句話(huà)就能驚天動(dòng)地。(引用舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮來(lái)突顯橡皮的`善辯,使表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練,生動(dòng)活潑)

  哈哈哈紅筆先是哈哈大笑,然后就劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起橡皮了,我說(shuō)橡皮老弟,我來(lái)問(wèn)問(wèn)你,你能把我擦了嗎?還有鉛筆老弟,是誰(shuí)幫老師改作業(yè)的?又是誰(shuí)讓你的錯(cuò)誤能被發(fā)現(xiàn)?是我呀!我應(yīng)該立頭功。

  修正液聽(tīng)了氣得臉都白了,就你還想立首功?別白日做夢(mèng)了,只要我輕輕一涂,一下子就能讓你尸骨無(wú)存。(修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章,這表達(dá)極妙!個(gè)性化的語(yǔ)言,讓人好像真的聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音)

  文具盒們你一句我一句,吵得不可開(kāi)交。這時(shí)文具盒公公開(kāi)口了:都別吵了,大家各自都有各自長(zhǎng)處,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,才會(huì)越來(lái)越好。(揭示主旨:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處)

  大家聽(tīng)后,紛紛都把頭低了下去。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇11

  夜深了,人們都進(jìn)已入睡,文具盒里卻展開(kāi)了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具盒里的文具在比誰(shuí)的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫(xiě)的字如果錯(cuò)了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

  摩易擦不屑地說(shuō):"喂,可擦筆,如果沒(méi)有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽(tīng)了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來(lái)擦我寫(xiě)的字!"摩易擦試了試,果然沒(méi)擦掉,就沮喪的回到了自己的位置。

  這時(shí),橡皮擦得意的對(duì)鉛筆說(shuō):"嘿,小子!沒(méi)有我,你的錯(cuò)字能被擦掉嗎?"聽(tīng)了這番話(huà),鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對(duì)橡皮擦說(shuō):"你說(shuō)這話(huà)為時(shí)尚早了吧,你有能耐把我寫(xiě)的字擦掉試試?我寫(xiě)的字不會(huì)像可擦筆一樣顏色變淺,也不會(huì)像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對(duì),只好閉上了嘴巴。

  此時(shí)改正帶發(fā)話(huà)了:"中性筆,你可真逗!如果沒(méi)有我,你的'錯(cuò)字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。

  鉛筆盒聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵,心平氣和地對(duì)大家說(shuō):"你們都別吵了,每個(gè)學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都很重要,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽(tīng)到這里,每一個(gè)文具都羞愧的低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇12

  今天深夜,我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  首先開(kāi)口的是自動(dòng)筆:我是主人最心愛(ài)的文具,那時(shí)候,她可求了媽媽很久,才把我買(mǎi)下來(lái)了,所以她最珍惜我。說(shuō)完,自動(dòng)筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了,不服氣地說(shuō):你可別瞎說(shuō)了,小主人可是最喜歡了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?鉛筆聽(tīng)了鉛筆蓋的話(huà),氣得直跺腳:要是沒(méi)有我,你有什么用?而且在自動(dòng)筆沒(méi)來(lái)之前,主人從來(lái)不把我借給別人,還時(shí)不時(shí)給我打扮一下,所以我才是主人最心愛(ài)的文具!我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人別提多心疼了,忙著給我補(bǔ)衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說(shuō)。你們都別吵了,你們誰(shuí)比得過(guò)我?我可是小主人從一年級(jí)用到了三年級(jí),我陪伴她的`時(shí)間最長(zhǎng),所以我和她的感情最深!

  就這樣,文具盒里的文具們,你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)都不肯讓步,從天黑吵到了天亮,終于體力不支,都呼呼大睡起來(lái)。

  這下好了,文具們都罷工了,小主人什么作業(yè)都寫(xiě)不了,變得著急起來(lái),連忙開(kāi)了個(gè)緊急會(huì)議:你們快停戰(zhàn)吧,你們都是我的好伙伴,各有各的長(zhǎng)處,可不能這樣子爭(zhēng)吵下去了!文具們聽(tīng)了小主人的話(huà),都羞愧地低下了頭:我們知道錯(cuò)了!

  從那以后,文具盒里的文具又和好如初,它們又齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)了。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇13

  我有一個(gè)文具盒,里面住著鉛筆大哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐……它們各有各的本領(lǐng),常常在一起齊心協(xié)力地幫助小主人考100分,小主人的作業(yè)也常常被老師表?yè)P(yáng)。

  可是,有一天它們吵架了,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)才是功勞最大的那一個(gè)。

  鉛筆大哥自豪地說(shuō):“這次書(shū)法比賽,小主人因?yàn)槲,得了第一,所以我的功勞最大。?/p>

  橡皮妹妹不服氣地說(shuō):“鉛筆大哥,你這話(huà)就說(shuō)錯(cuò)了,我每天像清潔工似的,把主人寫(xiě)錯(cuò)了的字擦得一干二凈,不然小主人的作業(yè)早就錯(cuò)字連篇了,所以我的功勞最大!

  尺子弟弟早就忍不住了,不甘示弱地說(shuō):“你們的功勞不算大,我的功勞才大。數(shù)學(xué)課上,是我?guī)椭魅水?huà)直線(xiàn)和圖形的。還有語(yǔ)文課上,也是我?guī)托≈魅水?huà)的好詞好句的呀,所以我的功勞最大!

  卷筆刀姐姐不滿(mǎn)地說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了吧,小主人用鉛筆大哥寫(xiě)字的`時(shí)候,你的筆鈍了或者斷了,不是我?guī)湍阆鞯膯?所以我的功勞最大。?/p>

  鋼筆妹妹不滿(mǎn)地說(shuō):“去年畫(huà)畫(huà)大賽,是我?guī)托≈魅说拿,所以我的功勞最大!?/p>

  素描粘土得意洋洋地說(shuō):“小主人畫(huà)素描時(shí),也是我?guī)退,所以我的功勞才是最大的!?/p>

  它們?cè)匠吃郊ち遥鼈兊穆曇舭阉谜愕耐婢吆袪敔斀o吵醒了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們別吵了,你們想,以前你們齊心協(xié)力地幫小主人做作業(yè),小主人也常常被老師表?yè)P(yáng)。如果你們鬧別扭了,小主人就會(huì)常常受到老師的批評(píng)!

  小刀先生也說(shuō):“你們都是文具家族的好孩子,就不應(yīng)該吵架啊。聽(tīng)了文具盒爺爺和小刀先生的話(huà),它們都非常羞愧地低下了頭。

  從此,它們更加團(tuán)結(jié)了,齊心協(xié)力地幫助小主人。

  文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇14

  文具盒里有一群有趣的小伙伴,他們分別是:鉛筆弟弟、鋼筆姐姐、卷筆刀哥哥等。這一天晚上,大家都入睡了,四處?kù)o悄悄的,只有書(shū)包里的文具盒里面還嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著,真是熱鬧極了。走近細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

  第一個(gè)說(shuō)話(huà)的是鉛筆弟弟,他驕傲地說(shuō):“我的`功勞可大了。小主人學(xué)寫(xiě)字時(shí),就離不開(kāi)我。我還幫助小主人,考過(guò)一百分呢!”第二個(gè)發(fā)言的是鋼筆姐姐,她氣呼呼地說(shuō):“鉛筆小弟,我比你的功勞還大呢!主人一到六年級(jí)都離不開(kāi)我呢!”第三個(gè)開(kāi)口的是卷筆刀哥哥,他說(shuō):“我的功勞比你們倆兒還要大。只要鉛筆弟弟的頭變粗了,我就會(huì)把它再變尖,這樣它才能寫(xiě)出漂亮的字!钡谒膫(gè)是橡皮姐姐,她不服氣地說(shuō):“切,你們那算什么,你們都不行。我的功勞才是最大的。只要小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,都會(huì)請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。從一到二年級(jí),我不知道為主人解決了多少問(wèn)題呢!”

  在這種爭(zhēng)吵下,誰(shuí)也分不出來(lái)誰(shuí)的功勞最大。這時(shí)鉛筆盒爺爺被驚醒了。鉛筆盒爺爺溫和地說(shuō):“誰(shuí)的功勞都不容小覷,你們要安心幫助小主人解決問(wèn)題才行!迸赃呅〉妒迨逭f(shuō):“是呀!鉛筆盒爺爺說(shuō)的對(duì)。你們不要爭(zhēng)論了,要安心幫助小主人解決問(wèn)題才是。要說(shuō)功勞最大,肯定是鉛筆盒爺爺,他每天都在保護(hù)你們,就怕你們丟了或者受傷了。你們?yōu)榱艘稽c(diǎn)功勞,就爭(zhēng)吵不休,你們覺(jué)得好嗎?”聽(tīng)了這話(huà),文具盒們羞愧地想:我們要團(tuán)結(jié),不能辜負(fù)鉛筆盒爺爺。

  從此,文具盒們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們團(tuán)結(jié)一心地幫助小主人解決問(wèn)題了。

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