文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　夜深了，筆盒里傳出一陣爭(zhēng)吵聲，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

　　“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我�！便U筆大聲地喊叫著。

　　“胡說，每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來擦，所以我的功勞最大�！毕鹌げ翣�(zhēng)辯道。

　　“切，如果鉛筆斷了，主人就會(huì)用我——削筆刀來削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說。

　　“主人畫線時(shí)肯定離不開我，我的'功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地說。

　　就在大家爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，從遠(yuǎn)方傳來一句話：“是誰(shuí)啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�

　　是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　文具盒里吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學(xué)校里吵了起來。

　　首先發(fā)言的是鉛筆哥哥：“數(shù)學(xué)課上 ，如果沒有我，小主人就會(huì)被老師吵�！�

　　鋼筆叔叔說：“開學(xué)的時(shí)候，如果媽媽們不賣我，小主人就會(huì)傷心的不得了。 ”

　　鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說：“如果沒有我，寫出的鋼筆字怎么擦掉�！�

　　油筆伯伯說話頭頭是道：“如果美術(shù)課上沒有我，你們就會(huì)變得沒用的不得了!”

　　學(xué)問最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒有我，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人的.成績(jī)就會(huì)下降。”

　　這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒有你們，上學(xué)的時(shí)候，那還學(xué)得了�！�

　　文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，從此和好了�?/p>

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　“我的功勞最大。”咦？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒里的文具吵起了架。

　　它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又說：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯(cuò)了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子說：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒有我，他測(cè)量的題目能做的`全對(duì)嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M臉通紅。就問：“你們?cè)趺蠢�？”它們把事情的�?jīng)過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！蔽木邆兟犃耍�都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績(jī)也越來越好了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但書包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧?kù)o。

　　它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人的功勞最大，鉛筆首先站出來說：“我的功勞最大，沒有我，主人怎么能寫出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說：“我的功勞才最大，沒有我，鉛筆你寫錯(cuò)了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評(píng)才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f：“鉛筆，你得意什么？沒有我，你怎么畫出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說：“鉛筆你變粗了，寫出來的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長(zhǎng)，這樣，他才能寫出漂亮的`字來�！�

　　聽了它們的議論，文具盒這個(gè)大家長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍大聲開口說話了：“你們不要再吵了！大家對(duì)主人都有用處，少了誰(shuí)都不行！”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，文具盒又換了一副笑臉說：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”

　　過了一會(huì)兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)夜晚又恢復(fù)了原來的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　小主人書包里的玩具有許多，有一天，尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的'本領(lǐng)大。

　　尺子驕傲地說：“我可以讓小主人把線畫直，你們都不行，所以我才是最厲害的！”橡皮聽了尺子的話，眼睛瞪得非常大，兩只手叉著腰說：“小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，我就可以幫小主人擦干凈，你們能嗎？”記錄本也不服氣地說：“要不是有我，你們有什么用�。　彼鼈兡阋谎晕乙痪�，吵得越來越厲害。

　　這個(gè)時(shí)候書包爺爺來了，尺子說：“書包爺爺書包爺爺您來評(píng)評(píng)理，到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大！”橡皮說：“書包爺爺快來評(píng)評(píng)理，明明我最厲害！”記錄本也說：“書包爺爺我才是最厲害得！”書包爺爺和藹可親地說到：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)才是力量！”

　　“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨�！眲偛胚�吵得熱火朝天的，一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。

　　從此以后，大家其樂融融的相處，共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　這天夜里，文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來。

　　鉛筆自言自語(yǔ)地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時(shí)候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬(wàn)語(yǔ)說不盡我的'功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我�！�

　　紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的時(shí)候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�

　　橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的？要不是我出場(chǎng)的話，小主人才不會(huì)考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

　　尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的，要不是我出場(chǎng)，老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢！”

　　文具盒爺爺再也聽不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們別吵了，你們對(duì)小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　橡皮指著鉛筆說：“你的字寫那么重，寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛，也害我一天天變小�！闭f完就嗚嗚地哭起來。

　　鉛筆急忙說：“別哭別哭，我也不想寫那么重，是主人太用力了，寫太重我也會(huì)變鈍，鈍了主人就削，越削我就越短。我們是人類的`書寫工具，最后我們都會(huì)越來越小，直至消失。”

　　這時(shí)，橡皮哭得更厲害了，它邊哭邊喊：“我不想消失，我不要消失�！�

　　“可這有什么辦法呢？”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。

　　鉛筆請(qǐng)來小紙條先生，在上面寫道：“親愛的主人，你寫字時(shí)，可不可以不要太用力？太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字，用橡皮擦?xí)r，可不可以輕一些？不然橡皮擦也很快會(huì)變小，我們想陪在你身邊久一些，行嗎？”

　　寫完后，文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了，它們心里充滿了期待，仿佛看見主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛，它們露出了會(huì)心的微笑，笑得像盛開的花兒。

　　鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　一天晚上，小主人睡覺了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來，都說自己給主人的貢獻(xiàn)大。

　　鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”

　　這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟，在考試的時(shí)候，小主人沒有了我，他還能考滿分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的�！�

　　可擦筆聽煩了，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的.。”

　　鋼筆得意洋洋地說：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳�、四、五、六年�?jí)的時(shí)候，小主人都要用我�！�

　　尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了，每次寫作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的�！�

　　大家爭(zhēng)個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門說：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭(zhēng)吵了，它們都很開心。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說話？哦，原來是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢！

　　鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大！小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”

　　橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯(cuò)字，都是我?guī)湍銛[平的！記得那一次，小主人沒考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了！要說功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然我最大了！”

　　尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰(shuí)最大，我的也不��！小主人都是用我來畫畫、畫直線和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！

　　這時(shí)，文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過來說：“孩子們，都別爭(zhēng)了，你們都有自己的'本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì)成功的！”

　　大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘�齊聲回答：“好的，沒問題！我們會(huì)非常努力做好自己的工作！放心吧！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　我有一支鉛筆，一只鋼筆、一塊橡皮擦和一只卷筆刀，它們都住在一個(gè)文具盒里，它們經(jīng)常吵架。

　　有一天，它們又吵了起來。鉛筆說：“主人最喜歡我，我的作用最大，既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞，也不像橡皮擦那樣容易丟失”

　　“哼，小鉛筆，你寫的'字能和我比嗎，我寫的字比你好看多了！”鋼筆氣的大喊。

　　橡皮也說：“要是沒有我，你寫了錯(cuò)字怎么辦？”，橡皮話音未落，卷筆刀也跟著喊起來：“鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西，要是沒有我?guī)湍憔砉P，主人早把你扔了！”

　　文具盒受不了它們的爭(zhēng)吵，說道：“你們別吵了，要是沒有我，你們連住的地方都沒有，要是再吵，都給我滾出去！”這下子，它們都不吱聲了。

　　其實(shí)，它們不知道，對(duì)我來說，它們都很重要，都是我的學(xué)習(xí)工具。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”

　　站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。

　　尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的`功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。

　　正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�

　　最后，所有的文具吵作一團(tuán)……

　　就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，陳明光的文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲，讓我們一起去看一下到底發(fā)生了什么吧！

　　原來是文具盒里面的文具在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大呢！

　　鉛筆驕傲地說：小主人每天用我寫出了工工整整的字，所以我的'功勞才是最大的。

　　橡皮擦也傲慢地說：小主人如果不小心寫錯(cuò)了字，還得用我來把那些字消除掉，害得我的身子越來越小了，所以我的功勞才是最大的！

　　卷筆刀也不甘示弱地大聲道：哼，小主人用鉛筆寫字，寫了一會(huì)兒，筆芯就會(huì)又短又粗，必須要我來把筆芯削尖來，所以我的功勞才是最大的。

　　它們就這樣你一言我一語(yǔ)的，一個(gè)比一個(gè)聲音洪亮，不小心把小主人陳明光給吵醒了，小主人耐心地對(duì)它們說：如果你們誰(shuí)能單獨(dú)發(fā)揮出自己的作用，那才是誰(shuí)的功勞大。文具們爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起來，然而，它們誰(shuí)都沒法單獨(dú)完成任務(wù)。小主人再讓它們一塊合作試試，結(jié)果輕輕松松地完成了。

　　小主人這才開心地對(duì)它們說：你們要齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出最大的用處。知道了嗎？剛剛還吵得不可開交的幾個(gè)這下都臉紅了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的。”這些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰(shuí)，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的`為小主人服務(wù)��！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒里就熱鬧起來了。

　　它們吵個(gè)不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。

　　鉛筆站了起來，橡皮急得在地上滾來滾去，尺子和圓規(guī)也

　　漲紅了臉，原來他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它的聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說，”哼，你們算什么，小主人一要寫字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大�！�

　　鉛筆的`發(fā)言招來陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說：“沒有我，主人寫錯(cuò)了字，誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人要是沒有我，那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”

　　這時(shí)候尺子憤憤不平地說：”小主人要是沒有了我，數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直，也沒法的高分。“

　　就這樣大家你一句，我一句吵個(gè)不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說：“孩子們不要吵了，我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們要團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)�！�

　　文具們聽了臉紅的像個(gè)大蘋果，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

　　今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書桌前，想快點(diǎn)寫作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開文具盒，忽然聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢！只聽見他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。

　　第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫畫、寫作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”

　　還沒等自動(dòng)鉛筆說完話，尺子又發(fā)話了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”

　　這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的說道：“主人寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟，把錯(cuò)題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”

　　就在這時(shí)，文具盒終于發(fā)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的'功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽文具盒這么一說，一下子安靜了下來，并且互相道歉，表示友好。

　　我看到這一幕，非常感動(dòng)，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

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