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我的文具盒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)精美的文具盒，它正正方方的，整天我們形影不離，每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。它的封面是兩個(gè)人，一個(gè)開開心心，另一個(gè)怒氣沖沖。開心的那個(gè)人，整天對(duì)我笑嘻嘻的，我看著那和藹的目光，心情不免舒暢了幾分；而那個(gè)怒氣沖沖的人，我上課如果開小差，他那嚴(yán)厲的目光瞬間會(huì)讓我專心聽課。
它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早，他們就吵起來了，鋼筆神氣地說：“鉛筆你寫的字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點(diǎn)也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等，所以我的用處比你大多了。”鉛筆一聽也不服氣地說：“小朋友學(xué)寫字時(shí)都用我，小朋友寫錯(cuò)字可以擦掉，重新再寫，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！彼鼈兂车貌豢砷_交，對(duì)我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀！
下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮，它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的好伙伴——橡皮就會(huì)挺身而出，來幫我消滅錯(cuò)別字。雖然它越變?cè)叫�，香味也越來越淡，但我依然那么喜歡它、愛護(hù)它，是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我，我要和它做好朋友。尺子是個(gè)直來直去的小家伙，它不僅可以幫我畫直線，還能量尺寸。它站起來筆直，躺下也很端正，我要像它一樣做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的`學(xué)生，與說謊，壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說再見。
轉(zhuǎn)眼間，我的文具盒已經(jīng)陪我度過了三年的時(shí)光。它已很破舊了，但我還是沒有舍棄它，因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。
打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的.夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍(lán)先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲�！泵慨�(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心？不要?dú)怵H，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)文具盒，它是正方形的，盒蓋上面映著好多個(gè)美麗的公主。文具盒分成一，二，三層，第一層放著可愛的黑珠筆妹妹，帥氣的鉛筆哥哥，勇敢的鋼筆姐姐，還有膽小的自動(dòng)筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面，等待著主人叫醒它們。
第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個(gè)修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起，好像在談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�；修正帶哥哥們�(cè)谝慌酝德犓齻冎v話呢！
第三層不用說了，當(dāng)然是放著兩條尺子爺爺了！它們躺在上面，筆直筆直的，就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的，就像睡著了似的。對(duì)了，旁邊還放著像微波爐似的'削筆刀，一塊正方形的削筆刀，放在尺子爺爺上面，正在好奇地詢問它們的故事呢！
上課時(shí)，我正在寫字，突然，字寫錯(cuò)了，我急得直撓頭，我看見橡皮妹妹一邊笑一邊說：“小主人，還有我哦，我不是可以幫你把字跡擦掉嗎？”說完，就在本子上跳起舞來。不一會(huì)兒，字跡馬上不見了。因?yàn)槲沂褂昧怂昧�，所以它變得越來越小了。“咔嚓”，鉛筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來，把鉛筆削得和以前一樣尖尖的�！斑@條直線怎么不直呀？”我又說。尺子爺爺說：“快把我扶起來�！蔽亿s忙把它扶起來，用了之后，果然線直了。
還有一次，媽媽找不到珠筆寫字，很著急。這時(shí)我的鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說：“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧！”我拿起圓珠筆妹妹，對(duì)媽媽說：“媽媽，你先用我的吧，我現(xiàn)在還不著急用。”媽媽拿起我的圓珠筆，開始寫起來，寫好之后，居然字比之前寫得更漂亮，更工整了。突然，圓珠筆妹妹吐不出字來了，我很著急。圓珠筆妹妹說：“快給我珠筆芯�！蔽疫B忙在房間里找珠筆芯，原來在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里，它有活過來了。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文4
“哇，好漂亮的文具盒呀!”媽媽在我的臥室門口裝模作樣地叫了起來，這時(shí)我才從暖和的被子里鉆了出來，迫不及待的準(zhǔn)備看一看新文具盒，但媽媽說我要先刷牙洗臉才行，于是我馬馬虎虎的干完了事，媽媽才從身后拿出了那個(gè)漂亮的文具盒，一邊說：“這是你姑媽從桃源回來帶給你的，小心點(diǎn)，別用壞了，要好好愛惜哦!”
我拿起文具盒仔細(xì)一看，它是平行四邊形的，粉紅色和奶白色的背景，給人一種奶味糖果的好吃樣子。上面有一只只美麗的'蝴蝶，每一只上面都有五顏六色的亮片，真是巧奪天工呀!兩邊分別是一只小米妮和一只小米奇，立體的圖案讓圖畫更加別致。上面和下面的連接處有一朵太陽(yáng)花的密碼鎖，上面嵌滿了黃水晶，看起來格外的雅致大方。它很迷你，不知可以裝下多少東西，擰開太陽(yáng)花，打開看一看，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更是令我驚奇不已。
里面整齊地?cái)[放著，活潑可愛的橡皮、性格爽直的鋼筆、沉默寡言的直尺、鋒利的小刀、散發(fā)著清香的香水鉛筆，還有花花綠綠的彩色筆芯。雖然各個(gè)成員性格不同 ，可是相處卻是十分的和睦。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在文具盒的最后一格上放著一只小巧玲瓏的玩具小海豚。我想制作這個(gè)文具盒的人真是構(gòu)思新巧，想著，我的手摸到了小海豚的大肚子上，它突然變得晶瑩剔透，一會(huì)又發(fā)出了五彩繽紛的光芒，我又摸了一下小海豚的大肚子，接著它立馬又變回了原來那只沉睡中的藍(lán)色小海豚。
每天晚上寫完作業(yè)時(shí)，我都要摸一下文具盒里的小海豚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我和文具盒每天一起朝夕相處，直到現(xiàn)在，我那可愛的文具盒依然如同那些擁有頑強(qiáng)生命力的小草一般還是那樣的經(jīng)久耐用，雖然文具盒已失去了昔日的光彩，但我對(duì)它更加愛不釋手。
我愛我的好幫手—文具盒!
我的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫著一個(gè)生動(dòng)活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)出一份力，我會(huì)做你最忠實(shí)的朋友，幫你克服所有學(xué)習(xí)上的困難。所以每當(dāng)我一看到它，心里就會(huì)充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒，在里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)桔黃色的小窗簾。打開這小窗簾一看，我的助手們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鋼筆躺在一張長(zhǎng)條形的小床里；我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里；我的長(zhǎng)將軍格尺，它正舒舒服服地躺在那張專門為它設(shè)計(jì)的大床里。咦，三角板和剪刀都跑哪里去了？我仔細(xì)一看，原來剪刀跑到三角板的床上去了。我再一聽，原來剪刀和三角板在吵架。三角板說：你憑什么跑到我的床上？
剪刀說：你又憑什么跑到我的床上？&&我聽了它們的`對(duì)話不禁一笑，由于自己的馬虎，惹了這么大的麻煩，趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時(shí)三角板樂壞了，一頭扮在床上睡著了。剪刀也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。��！它們已勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！在我文具盒里還有一桿槍那就是筆，如果沒有筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興的看著我的文具盒。因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！其實(shí)橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個(gè)，我都無法學(xué)習(xí)。它們都是我的好幫手。我喜愛我的文具盒，更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣，愛護(hù)我的每一樣文具，珍惜我的每一樣文具。我最愛的文具盒你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)奉獻(xiàn)出我的一份力量。你等著我的好消息吧！
我的文具盒作文6
我有一個(gè)有趣的文具盒，雖然已經(jīng)破舊不堪，我還是很喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過9歲生日那天爸爸送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，寬大約7厘米、高2厘米，長(zhǎng)2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指著什么，美羊羊正捧著一壺茶，再說說側(cè)面，我為了把它裝飾的漂亮一些，在上面貼了一些貼畫，文具盒的`底部不但有喜羊羊和美羊羊，還有貪吃愛睡的懶羊羊呢，瞧！它正拿著一個(gè)叉子，扎著一個(gè)螃蟹，張著一張大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，輕輕的把文具盒打開：里面是一個(gè)大家庭，大家庭一共住在”兩層樓“上，第一層放著我的課程表，水筆好像在做美夢(mèng)呢，削筆正挺著它那“將軍肚”，好像在說：“我多神氣��！”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺呢！還有一塊精致的橡皮，發(fā)著香味惹人喜愛。打開第二層，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)紅筆在那里依依相偎，當(dāng)然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起，省得它們?cè)谶@個(gè)大家庭里橫七豎八，四處添亂。
這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫;如果平時(shí)畫錯(cuò)了，橡皮就會(huì)挺身而出，寫字或者作業(yè)出了錯(cuò)誤，我就用消筆來改正;至于鋼筆它的作用就更大了，我每天寫字都離不開它，就連那一張小小的課程表，作用也不小，它能提醒我，及時(shí)的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，好好預(yù)習(xí)。
我的文具盒雖說很普通，但是很重要，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的愛，寄托著爸爸對(duì)我的殷切期望，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文7
今天真高興！媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。
這個(gè)文具盒可真漂亮啊！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：“美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見�！边@個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，上面有三位漂亮的公主，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點(diǎn)綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍(lán)色的，有一個(gè)蝴蝶結(jié)在正中間飄揚(yáng)著，還有許多紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開開心心地玩耍。
這個(gè)文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當(dāng)上課的時(shí)候，老師讓我們寫字，我打開文具盒時(shí)，就會(huì)有其中一只水筆挺身而出，好像在說：“小主人，該我上場(chǎng)了。”讓我寫出工工整整的字。第二層裝的是我的`摩易擦，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我的摩易擦橡皮就蹦出來，在我的本子上擦來擦去，幫我改正錯(cuò)誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報(bào)時(shí)，這些彩筆就爭(zhēng)先恐后地跑出來，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前，沒有這個(gè)文具盒時(shí)，我的文具放得亂七八糟，用的時(shí)候總是找不到。自從有了這個(gè)文具盒，我的學(xué)習(xí)用品分類放置，不僅保護(hù)了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時(shí)間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＲ驗(yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
點(diǎn)評(píng)：
1.文章通過對(duì)文具盒的詳盡描寫，體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的'順序，將文具盒的外表圖畫、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富，層次分明，結(jié)構(gòu)完整。
2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙，用豐富的詞語(yǔ)來表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài)，如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫采用了“躲”字，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。
3.文章的描寫生動(dòng)形象，比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢，敘述有條不紊，整體感強(qiáng)。
我的文具盒作文9
我過生日時(shí)，朋友送給我一個(gè)文具盒，我很喜歡它，它裝滿了我們之間沉甸甸地友誼。
文具盒是長(zhǎng)方形的，用布做的，所以摸起來有點(diǎn)粗糙，像摸到樹皮一樣。它的顏色是粉色的，上面有一個(gè)漂亮小姑娘的圖案，小姑娘有一頭乳白色蓬松的長(zhǎng)發(fā)，上面扎還著白色的頭花，摸起來軟軟的，就像摸到棉花一樣軟。她正用一只小手撫摸著她的長(zhǎng)發(fā)，仿佛正在梳理。小姑娘的身后有盛開著雪白的、圓圓的花朵，旁邊還寫著淡藍(lán)色的字。當(dāng)我把文具盒打開時(shí)，會(huì)發(fā)出“嘶”的'一聲，它好象在說：“小主人，你上課為什么玩我呀？”當(dāng)我從書包里拿出往桌上一丟的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“啪”的一聲，好像在說：“小主人，你輕一點(diǎn)，會(huì)弄疼我的�！�
我把文具盒打開，里面共有三層。第一層是裝小墨囊的；第二層裝著鋼筆小姐和橡皮先生；第三層是裝鉛筆小女士和尺子先生的。鋼筆小姐上面的筆蓋是粉色的，像戴了一頂粉紅色的帽子，鋼筆小姐筆身也是粉色的，上面有小鳥的圖案，像是穿著一條花裙子似的，看起來很漂亮。鋼筆小姐渾身還散發(fā)著墨水的氣味、散發(fā)著知識(shí)的清香。橡皮先生是綠色的，像穿著一身綠色的衣服。
有一天，小主人考了100分，文具盒里卻吵了起來。鋼筆小姐雙手叉著腰，挺直身子神氣十足地說：“如果沒有我，小主人還能考滿分嗎？還不是因?yàn)橛辛宋也拍軐懽��！边@時(shí)，尺子先生卻跳了出來，不服氣地說：“小主人得100分還有我的功勞，如果沒有我，小主人還怎么畫直線�！毕鹌は壬鷾厝岬卣f：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字還怎么擦？”這時(shí)鉛筆小女士說：“都別吵了！小主人考100分你們都有功勞，大家的功能各不相同，我們要互相合作、團(tuán)結(jié)一致，一起為咱們的小主人加油！”
我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文10
朋友，你肯定有這樣的一種東西吧：它可以是布料的，可以是鐵做的，還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”，它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔軟，它的主要顏色是粉紅色，看上去可愛極了！它的長(zhǎng)約二十厘米，寬不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我們經(jīng)�？吹降囊幻�，上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的兩條后腿和小尾巴；上半身則在文具盒正面的上半部分，有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母，剩下的是用一些小小的、白白的愛心來裝飾的，滿滿的少女心，非�？蓯郏�
我的文具盒分為兩層，第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的，勾邊筆也是黑色的，但只有在美術(shù)課的'時(shí)候才會(huì)“請(qǐng)它出家”，總的來說，第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍(lán)筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此，黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說起文具盒對(duì)我的作用，那可就大了！在沒有文具盒之前，我就是一個(gè)“丟蛋雞”，不管多么貴重的筆，到我手里來，只有一個(gè)下場(chǎng)——被弄丟了。但是自從有了這個(gè)文具盒，我的筆就很少再丟，把“丟蛋雞”這個(gè)綽號(hào)，徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心筆放在文具盒里會(huì)掉出來，并被弄壞，沒法用了。我也擔(dān)心過，不過這個(gè)文具盒非常結(jié)實(shí)，我的筆放在里面就沒有壞過。這個(gè)文具盒，是非常實(shí)用的。
我非常喜歡我的文具盒，不僅僅是因?yàn)樗劣謱?shí)用，更重要的是它和我一起度過了許多歲月，我們?cè)缫褵o比的熟悉。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(zhǎng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺非常可愛。
它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間，還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內(nèi)一片漆黑，媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來打開，室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝，我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說：“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。
我的'多功能文具盒的第一層，有一個(gè)專門架書的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。
有些人愛買布文具盒，卻不喜歡買鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的，因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜，除非你把防護(hù)膜撕了，否則它是絕不會(huì)摔變形的。
我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。
我的文具盒作文12
大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！
那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國(guó)去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識(shí)。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對(duì)答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對(duì)有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績(jī)就慢慢的提高了。
第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋�，媽媽就給我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了，小學(xué)四年級(jí)作文《未來的文具盒作文》。第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的.東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒�！”說完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？
我的文具盒作文13
我有一個(gè)精美的文具盒，每天上學(xué)時(shí)肯定少不了它。
我的文具盒是藍(lán)色的長(zhǎng)方形的盒子。上面畫著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個(gè)大盤子，圓圓的頭像一個(gè)大皮球，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個(gè)籃球，就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨，它穿著一身綠色的籃球衣，黃黃的嘴巴張著大大的，它舉著籃球好像在說：“我一定能投進(jìn)去的，可不要小看我的實(shí)力�！�
打開文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲，好像再說：“該我工作的時(shí)候到了。“我的文具盒有三層，第一層里放著：鋼筆，圓珠筆，簽字筆，第二層里放著：鉛筆和橡皮。第三層里放著：尺子，紅筆以及替換用的墨囊。哦，對(duì)了，里面還有乘法口訣表，口訣表上面也有一只可愛的米老鼠，指著口訣表，好像在對(duì)我說：“要努力學(xué)習(xí)，天天向上，要加油哦�！蔽木吆欣锏你U筆是黑色的。它的身材修長(zhǎng)像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣，默默的讓我用它書寫。還有一只金色的鋼筆，它像一位戴著金色帽子，穿著金色的大力士，承擔(dān)起了我日常寫作的`任務(wù)。差點(diǎn)忘記了我的橡皮，它是金黃色的長(zhǎng)方形，像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。
當(dāng)把文具盒關(guān)上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出一陣陣哐哐的聲音，好像在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。前不久前發(fā)生了一個(gè)小故事：“有一天橡皮小國(guó)王被小主人用完了，所以他們就開始爭(zhēng)搶國(guó)王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來說：“主人畫圖和連線都要用我，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。不甘示弱的新橡皮跳了出來說：“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，因?yàn)槲沂菄?guó)王的兒子。”鋼筆生氣的跳了出來說；“小主人考試答卷時(shí)都離不開我，我才是最應(yīng)該當(dāng)國(guó)王�！痹谝环ち业臓�(zhēng)吵之后，還是被文具盒爺爺勸住了它們。對(duì)它們說：“我們是一家人，我們都是為了小主人服務(wù)，所以我們要和睦相處，不應(yīng)該吵架，一起盡心盡力為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟牭搅硕寄氐拖铝祟^。
文具盒陪了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我喜歡它，它是我生活學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)非常喜歡的文具盒，它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢？那就跟我來吧！
文具盒的外觀是浩瀚無垠的太空，太空里有太陽(yáng)、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面，宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個(gè)不大不小的塑料長(zhǎng)方體，打開裝有吸鐵石的'表盤，里面躺著鉛筆家族，鋼筆哥哥正在長(zhǎng)格子里看書呢，而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角；打開背面，里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐，當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟，多么和睦的一家人�。�
當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè)；當(dāng)我要畫圖形時(shí)，直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來助我一臂之力；如果畫錯(cuò)了呢？沒關(guān)系，橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人，犧牲自己來成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹，我的學(xué)習(xí)方便了許多。
這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過了好幾年，但我依舊很喜歡它，從來不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f，把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾墓适�。一年�?jí)時(shí)，我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒，每次我看到他們都好羨慕，多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天，我垂頭喪氣地走回家，媽媽看到了，溫和的說：“兒子，你為什么無精打采的？讓媽媽送件禮物給你吧�！碑�(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來時(shí)，我眼前一亮，所有的而不快都煙消云散了，心情頓時(shí)晴空萬(wàn)里。我激動(dòng)的問：“媽媽，你怎么知道我想要擁有一個(gè)文具盒呢？”，后來媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了，所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。
雖然文具盒已經(jīng)舊了，但在我心里它一直是最漂亮，最獨(dú)特，最貼心的好伙伴。
我的文具盒作文15
大伙兒一定了解，文具盒針對(duì)每一個(gè)中小學(xué)生而言，是一種普遍的物件。在學(xué)習(xí)中，它是那麼的一般，那麼的普遍，可是在我的眼中，它是那麼的尤其，那麼的精美。
假如你問我最喜歡哪些物件？我能果斷地對(duì)你說：“就是我自身的文具盒。”
盡管它很一般，跟其他文具盒沒什么兩種�？墒且患露詤s擁有 尤其的實(shí)際意義。
這一文具盒是在過年的情況下，父親贈(zèng)給我的。盡管并不是尤其好看，可是我感覺它每時(shí)每刻在跟我說：要是鍥而不舍，啥事都做的好。不必由于失敗而舍棄，由于失敗是取得成功之母，愛迪生的發(fā)明也說過：失敗也就是我所必須的，它和取得成功一樣對(duì)是我使用價(jià)值。僅有在我明白一切做不太好的情況下，.我了解做一件方式方法是啥。要是在失敗上汲取教訓(xùn)，在同一個(gè)地區(qū)就不容易再摔倒第二次。
這一文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上邊是深黃色，下邊是淺黃色。上邊的深黃色畫著二只颶風(fēng)和兩只小白兔，小兔子和颶風(fēng)上邊也有一架飛機(jī)，他們戴著一頂小帽子，仿佛在開懷大笑，也仿佛在說：“主人家，主人家，趕緊來跟我們一起玩樂吧！”每每我心情郁悶的情況下，要是一看到他們的微笑，就突然一下子情緒變好啦。
我的文具盒里邊是分三層的，最上邊的一層放著語(yǔ)文課務(wù)必要用的圓珠筆芯和膠，圓珠筆芯親姐姐已經(jīng)提前準(zhǔn)備晚會(huì)，膠妹妹已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)跳芭蕾舞。最正中間的那一層放著數(shù)學(xué)課要用的'橡皮擦和簽字筆，橡皮擦妹妹在扎著它的秀發(fā)，簽字筆親哥哥看見它那烏黑的頭。最下邊放的是英文的必須品。假如需要什么文具用品得話，便會(huì)把文具盒開啟，隨后再取出我需要的物件。因此 ，這一文具盒應(yīng)用起來是很便捷的。
我很喜歡我的文具盒，因?yàn)樗坏珟臀蚁�，并且還給我產(chǎn)生了歡歌笑語(yǔ)，也幫我產(chǎn)生了便捷，更關(guān)鍵的是給了我鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。
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