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我的文具盒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒,是我上三年級的時(shí)候姐姐給我買的,我可喜歡它呢。
我的文具盒是長方形的,它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊,長著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來。
文具盒不僅外表漂亮,里面還住著一個(gè)和睦相處的大家庭呢!打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒,好像是一座三層樓的樓房。第一層住著直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著快樂的水筆和沉默的直尺,第三層住著鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí),自動(dòng)鉛筆筆急急忙忙從位置上跑出來,鉆進(jìn)我的手,讓我輕松完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我寫錯(cuò)字的'時(shí)候,橡皮會(huì)高興地跳出來說:“小主人,我來幫你!币粫(huì)兒,橡皮會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。當(dāng)鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì)張開“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。它們都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,而文具盒也身負(fù)重任,總能為我照顧好這些文具用品,是一位稱職的“保管員”。
!我愛我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它!
我的文具盒作文2
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴,它就是文具盒,這是媽媽為我準(zhǔn)備的開學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的,長約20厘米,寬5厘米,它的兩面都是用政紅色硬帆有做的,中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形,不過在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶,還有一個(gè)小熊的徽章,上面的小熊咧著嘴在笑,好像在"小主人,我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開拉鏈,還發(fā)現(xiàn)里面的.居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層,上面是網(wǎng)兜,在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的鋼筆,以及勤勞的鉛筆,而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同,但它們和睦相處,親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)打開文具盒,用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完,而在做數(shù)學(xué)時(shí),文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫直。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。
我愛的文具盒,更愛它毫無怨言我服務(wù)的神。
我的文具盒作文3
說到文具盒,大家一定不陌生吧,我今天就來介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小,是布做的,深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的圖案,可好看了。文具盒兒一共有四層,每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼,第二層放了很多備用筆芯,第三層放了幾只備用的筆,第四層就是主體部分了,空間最大,有一套尺子,兩只黑筆,一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來普通,但是我特別珍愛它,說起來還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開學(xué)的時(shí)候,媽媽照例幫我買文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒,但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐耄詻]有膽量和媽媽說。第二天媽媽似乎察覺到了什么,就問我:小毛,你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀?媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀,難道我倆心有靈犀。我忙答道:是的是的,我想要昨天看到的`那個(gè)深藍(lán)色的文具盒!后來媽媽就給我買了這個(gè)文具盒,我知道這不僅是一個(gè)文具盒,還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在,這個(gè)文具盒還陪伴著我,高興時(shí)與它一同分享,難過時(shí),它給予我安慰,受挫時(shí),它給予我力量。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,我很喜歡它,它是爸爸為了我裝文具而買的。
它長長的',像一個(gè)長方形,很寬,給我十支鋼筆我都可以裝下,所以我對它愛不釋手。
我的文具盒還可以背面裝,很智能,還有我的文具盒可以用來計(jì)算哦!如果上課被老師發(fā)現(xiàn),那我的頭就呆不住了。
有一次我就用我的文具盒來計(jì)算一道題,我的文具盒仿佛對我說:“你不可以用我來計(jì)算,要不然你會(huì)吃大虧的!钡俏覜]有聽,還是拿文具盒計(jì)算。突然,飛來橫禍,被老師抓了起來,老師問我:“你在什么?”我說:“沒什么!崩蠋熆戳宋乙谎,又看了一下我桌子上的文具盒,發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī),老師問了一下我同桌,他說:“我用計(jì)算機(jī)算題來了!蔽艺f:“對不起老師,我是因?yàn)椴粫?huì)寫所以用了一下計(jì)算機(jī),我沒有用它來干其它事情,我只是用它來計(jì)算我不會(huì)的題!崩蠋煖厝岬膶ξ艺f:“你要善于思考,不要老用計(jì)算機(jī),知道了嗎?”我高興的說:“我知道了!”
這就是我最最最喜歡的文具盒。
我的文具盒作文5
我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色,正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物:一個(gè)穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的'頭發(fā),遮住了額頭;另一個(gè)穿著黑色的衣服,還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩,威風(fēng)凜凜,好像是文具袋的守護(hù)神,在他們的旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧?媽媽知道是我的筆。∫粏栆幌聥寢?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責(zé)備我浪費(fèi),不懂節(jié)約,好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí),我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣,更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)文具盒,它是媽媽從文具店里買來送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習(xí)有兩年
時(shí)間了,我十分珍惜它。
這個(gè)文具盒作用很大。它有著大大的肚皮,可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習(xí)用品安心地躺在里面。每當(dāng)我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒就會(huì)讓它肚子里的寶貝出來幫助我,給我很多學(xué)習(xí)上的需要。如果我要寫字的話,文具盒就會(huì)主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我,幫我寫出一筆一畫非常漂亮的字;如果我要畫橫線的話,它就會(huì)讓直尺飛出來落在我的紙上,幫我畫出筆直的線;如果我不小心寫錯(cuò)了字,它也會(huì)讓橡皮從文具盒里跳出來幫我擦掉錯(cuò)字,橡皮好像在說:“小主人呀,你以后寫字要認(rèn)真一點(diǎn)哦,我每擦一個(gè)字就會(huì)變小一點(diǎn)!蔽译y為情地低下了頭。
這個(gè)文具盒不但作用很大,而且還很美觀。它有二十厘米多長,有七厘米多寬,整體是我最喜歡的藍(lán)色。上面有很多的小恐龍圖案,有的小恐龍?jiān)谏鷲灇?有的在哈哈大笑,還有的'卻在難過落淚,這些小恐龍的表情十分豐富,真像活了一樣。
我很喜歡我的文具盒,它可以幫我一起完成作業(yè),也可以給我?guī)須g樂。我一定會(huì)好好愛護(hù)它!
我的文具盒作文7
同學(xué)們,你們最喜歡什么文具呢?是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆,是一支鋼筆,還是一把格尺呢?要選我最喜歡的,必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色,它一共有三層,第一層的周圍圍著白色的花形花邊,正中間有個(gè)可愛的小女孩,她有著一頭咖啡色的卷發(fā),戴著一頂白色的帽子,帽舌是淡粉色的,還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡,看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋,筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈,拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具,什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋,可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用,第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮,第二層可以放一些文具,而且可以放不少呢!第三層可以放一些筆芯之類的.。是不是十分實(shí)用呢?
我十分喜歡這個(gè)文具盒,不僅因?yàn)樗謱?shí)用,而是因?yàn)樗谋砻孢用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾,這讓它看上去更加可愛了。
我喜歡它還有一個(gè)原因,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的,這使我更加愛惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們,你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎?
我的文具盒作文8
我的文具盒來歷不凡,那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物,我得到的時(shí)候非常高興,因?yàn)槲矣珠L了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花,中間畫了一個(gè)喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點(diǎn)殘留。每次看到這個(gè)文具盒,我就仿佛進(jìn)入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個(gè)手提箱,上下各有一個(gè)夾層,一層用來放各種筆,里面還設(shè)計(jì)了用來插筆的套;一層用來放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個(gè)夾層的`側(cè)面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來,背面還有一個(gè)寫字板,在底層上的一個(gè)按扭上輕輕往里按,然后松開,寫字板就出來了,它可以來練生字、演算、記作業(yè)......
我的文具盒功能齊全。在這個(gè)小手提包里,還有課程表、溫度計(jì)、指南針。上層的側(cè)面還有幾個(gè)按扭,按第一個(gè)會(huì)彈出一個(gè)大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個(gè)按扭會(huì)彈出修正液。
聽了我的介紹,你也喜歡這個(gè)文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個(gè)吧!
我的文具盒作文9
我有一個(gè)心愛的文具盒,它是我九歲生日時(shí),媽媽送給我的生日禮物,我非常喜愛它。
它渾身是藍(lán)色的,有方格花紋,上面是米奇,如果說文具盒是個(gè)家的話,米奇就是這個(gè)家的小主人。瞧,他多可愛,一邊跑一邊向我眨著眼睛!打開文具盒的`蓋子,里躺著我的小幫手,看,它們擠在一塊,正在竊竊私語呢。
他每天就像頭老黃牛一樣為我服務(wù)著。每當(dāng)我從米奇的家里拿出筆準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),米奇就會(huì)對我甜甜的微笑,好像在說“好好學(xué)習(xí),你真棒!”當(dāng)我準(zhǔn)備從米奇家里拿出筆寫紙條時(shí),米奇就會(huì)等瞪眼睛,仿佛在說“喂,思想不要開小差兒!”我立刻聽從指揮,這時(shí)他會(huì)開心的眨著眼睛表示贊許,我也會(huì)沖他感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。
米奇有時(shí)很大方。有一次,我的同桌忘記帶筆了,我把目光投向米奇,米奇見狀,立刻點(diǎn)頭。我把筆從他家里請出來,借給了同桌,米奇滿意的點(diǎn)點(diǎn)腦袋,又得意洋洋望著我,好像對我說:“看,你多有愛心呀!”
我特別喜歡我的文具盒,它不僅僅是一個(gè)不起眼的文具盒,而是我的朋友!它每天看著我快樂地學(xué)習(xí),還使我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)不跑神的好習(xí)慣!
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒,它伴隨我很長時(shí)間了,在我使用它的那段時(shí)光里,它把我的文具保管的非常好,它是一個(gè)長方形,除了盒蓋,他的四周都是黑色的,盒蓋上面有很多米老鼠的相片,最上面是一只大大的米老鼠,它咧開嘴,我看著他的那張咧開微笑的嘴,我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層,打開盒蓋,第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠,第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生,穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐;第二層住的是鋒利的小刀,長長的直尺,身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼,因?yàn)樗麄兠刻觳煌5臓幊,以前不是這樣的,自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了,因?yàn)槲疑衔迥昙壷箐摴P就用的多了,可是鋼筆先生很驕傲,愛在別的`文具面前顯擺自己,讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了,只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰,一手指著鉛筆小姐說:“要是沒有我,你幫主人寫的那些錯(cuò)別字能改過來嗎”!聽橡皮這么一說,鉛筆小姐就哭了起來,對橡皮說:“沒有你我照樣能寫字”!見到他們兩個(gè)爭吵,直尺就出來調(diào)解,他說你們兩個(gè)別吵了,人人都有優(yōu)點(diǎn),你們這樣爭吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉,文具盒里一下子就和平了。
啊!文具盒你每天都把我的文具保管的那么好,你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文11
我的文具盒是媽媽給我買的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我考了一百分,再加上我當(dāng)時(shí)還沒有文具盒,所以給我買的。
我的文具盒是長方體的,圖案是一個(gè)哆啦A夢,上面還有一些我看不懂的英文字母,上面還有哆啦A夢的道具,有穿越門,它可以把你從這個(gè)地方傳送到別的地方;有放大燈,它可以把每一個(gè)東西都放大;有縮小燈,它可以把每一個(gè)東西都縮。挥杏洃浢姘,把字或者你要干什么事寫在記憶面包上,再吃掉,就不會(huì)忘記了。上面還有空氣炮,它可以發(fā)射一枚空氣炮彈,傷害指數(shù)是120。
到今年,我的文具盒已經(jīng)陪伴我4年了,它的四個(gè)角已經(jīng)銹了,里面有些地方也已經(jīng)銹了,可是我依然沒有把它給扔掉,因?yàn)樗呀?jīng)伴我4年了,在我心中,它已經(jīng)有別的文具盒無法替代的`位置了。
我的文具盒有三層。第一層可以放筆芯。第二層用來放筆,第三層用來放尺子。文具盒打開后,正面還有一個(gè)書架,它可以立起任何書。書架的左右兩側(cè)是用來放書架的釘子的。
記得有一次,我去鄉(xiāng)下寫作業(yè)的時(shí)候,我的文具盒好像在說:帶上我吧,我會(huì)給你帶來幫助的。我說:好呀。到了鄉(xiāng)下寫作業(yè)時(shí),我的筆墨用完了,正好我?guī)Я宋木吆,我從文具盒里拿出一個(gè)筆芯,換上了新的。就在這時(shí)文具盒笑了,我也笑了。
我喜歡我的文具盒,它給我?guī)砹撕芏嗟姆奖恪?/p>
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。
這是個(gè)長方形的文具盒,藍(lán)色的底色,盒蓋上有5只可愛的叮當(dāng)貓。左邊的這只比較大,大大的腦袋上有兩只大眼睛,紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去,鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的,它正張著大嘴巴笑呢!右邊有四張不同的笑臉,正對著我笑。打開盒蓋,里面有兩層,第一層放著鉛筆,第二層放著橡皮和尺子。上課時(shí),從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯(cuò)了,我就會(huì)拿出橡皮來擦。
我非常喜歡我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的.鉛筆盒是鐵制成的,長20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動(dòng)物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開盒蓋,即可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡單實(shí)用,在一個(gè)較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右側(cè)分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告知我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯(cuò)誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到興奮。
我的文具盒作文13
這學(xué)期我有一個(gè)非常美麗的文具盒。
文具盒的形狀是長方形的,分為兩層,文具盒的表面里有幾只可愛的小鳥,有的植樹,有的捉蟲,還有的在玩耍……它們在文具盒里無憂無慮,你說多好!
文具盒不光外表好看,在里面居住的人可真不少,有活潑的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默的尺子,還有散發(fā)出香味的香水鉛筆,還有很多很多,說也說不完。雖然它們的性格都不一樣,但相處得挺和睦的'。
每當(dāng)我需要寫字時(shí),鋼筆就得意洋洋地跳出來,好像再說:“小主人,你的功課就用我來完成吧!我也毫不在意!蔽揖湍弥摴P,認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來,不一會(huì)兒,作業(yè)完成了。
上美術(shù)課了,老師叫大家畫一副自由畫,老師沒說完我就動(dòng)筆了,差不多畫完了,同桌突然動(dòng)了一下,我把人畫歪了,怎么辦?橡皮剛睡醒,看見我不知在干什么,一看,原來畫歪了一筆,橡皮就出現(xiàn)在我面前,我看了看,原來我有帶了橡皮,我真沒記性,我用橡皮擦了擦,那歪了的一筆立即變直了,橡皮真好用。
我的香水鉛筆不尖了,寫字很滑,小刀動(dòng)了動(dòng),讓我集中在它那里,就想起小刀的用處,我用小刀把鉛筆弄尖了,寫起字來漂亮多了。
……
我盒文具盒里的居民有了密切的關(guān)系,我離開了每一樣都會(huì)七手八腳,就是這些文具,它們對我的成績有很大的關(guān)系,我愛我的文具盒!
我的文具盒作文14
我有一只既漂亮又實(shí)用的文具盒,是我和媽媽到超市買的。
這只文具盒是用一個(gè)鐵皮做的扁扁的長方體,長22厘米,寬7厘米,高3厘米。它渾身穿著藍(lán)色的衣服,蓋子上有一只可愛的黃色小熊,它圓圓的頭,圓圓的黑眼睛,圓圓的棕色鼻子,就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對我,好像在對我說:“小主人,你好好學(xué)習(xí),我做你忠實(shí)的朋友。”
一打開文具盒的蓋子,只見蓋子的反面放著課程表,它常常提醒我要做好課前準(zhǔn)備。文具盒分兩層,看,第一層的尺子哥哥正在思考問題呢,橡皮弟弟正在睡覺呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干,可當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就“八仙過海,各顯神通”了。
我的文具盒像一個(gè)能干的管理員,把這些文具用品管理得井井有條。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來;當(dāng)我寫作業(yè)的`時(shí)候,鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來為我服務(wù);當(dāng)我劃批分格的時(shí)候,尺子哥哥就挺身而出……
我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的,所以它對我來說是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的.大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數(shù)學(xué)課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫下來;美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
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