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我的文具盒作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周?chē)印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。
文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的'時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物!
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。
我的文具盒作文2
在九歲生日,爸爸在國(guó)外,給我?guī)?lái)了一個(gè)做工精致,圖畫(huà)優(yōu)美的文具盒。
她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的.扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒(méi)有鑰匙,休想打開(kāi)這個(gè)文具盒。
打開(kāi)一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開(kāi)一看,里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。
第二層,我把它稱為萬(wàn)事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。
第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。
這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬(wàn)事俱備一樣,我喜歡。
我的文具盒作文3
文具盒是一個(gè)常見(jiàn)的物品,也是學(xué)習(xí)都很方便東西。
我也有屬于自己的文具盒。我的文具盒很普通,它是長(zhǎng)方形的,顏色是藍(lán)色的,長(zhǎng)二十三點(diǎn)四厘米,寬九點(diǎn)五厘米,相當(dāng)一個(gè)小小的'筆記本一樣大,不過(guò)比筆記本大一些,它還有一個(gè)圖案,那個(gè)圖案是王者榮耀里的人,叫亞瑟。
文具盒分為兩層,第一層很窄,能放幾支鉛筆,和一張小小課程表。第二層就不一樣了,第二頭很寬,能放許多東西,比如:尺子、橡皮擦、大鋼筆……這些物品。
文具盒帶學(xué)習(xí)帶有很大的用處。每次都聽(tīng)到他的警告聲,很奇怪的現(xiàn)象。
有一次,我在課堂上不認(rèn)真寫(xiě)字,傳來(lái)了小小的聲音,說(shuō):“主人。認(rèn)真點(diǎn)寫(xiě)字!”我聽(tīng)到后,很認(rèn)真的寫(xiě)字。
還有在參加寫(xiě)字比賽時(shí),我寫(xiě)的字很丑,這時(shí),又傳來(lái)了那個(gè)聲音,說(shuō):“主人,慢慢寫(xiě),不著急。”我聽(tīng)到這番話之后,我保持了,吸了一口氣,每個(gè)字都認(rèn)真的寫(xiě)。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文4
我的文具盒是我考試成績(jī)好媽媽送給我的。
文具盒的.外形是一個(gè)長(zhǎng)方形,非常精致。盒子上有兩只可愛(ài)的小狗,小狗都吃著骨頭,一只小狗是白色的,一只小狗是黃色的,可愛(ài)極了。
文具盒的里面有三層,一層放筆,二層放尺子,三層放橡皮泥。它們都爭(zhēng)著為我服務(wù),都是我的好伙伴。
文具盒不但美麗,而且?guī)椭。有一次,我上課不認(rèn)真,還玩東西。文具盒好像在說(shuō):“小主人,別玩了,你已經(jīng)玩了半堂課了!碑(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字橡皮弟弟就會(huì)幫我擦干凈,我畫(huà)線時(shí)畫(huà)的不好,我好像聽(tīng)到尺子姐姐說(shuō):“你怎么把我忘了,我?guī)湍惝?huà)吧!蔽疫B忙拿出來(lái),尺子姐姐不慌不忙的幫我畫(huà)好了。我的成績(jī)也越來(lái)越好,我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。
文具盒對(duì)我?guī)椭敲创,我很喜歡它。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒,穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主,金色的卷發(fā),紫色的裙子,粉色的書(shū)包,還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛,非常美麗!
文具盒一共有三層,中間一層躺著4支鋼筆,他們平時(shí)靜靜地躺在那,一到寫(xiě)作業(yè)時(shí),等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有:黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當(dāng)老師畫(huà)詞時(shí),我的黑筆小哥踱著步子,大模大樣地出來(lái)了;當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí),紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈,飛出了“家”;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí),鉛筆爸爸興高采烈,出了“老窩”;劃線時(shí),直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”;寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后,特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了,她那“英姿颯爽”的樣子,惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此,她的剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的.文具盒,他的用途特別大,為我收納文具,還是我形影不離的好伙伴!
我的文具盒作文6
在一座“書(shū)包山”上,一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。
你瞧,它長(zhǎng)方形的身子,可可愛(ài)了。身上有一個(gè)大大的冰箱,各個(gè)夾層都空了,原來(lái)旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的.吊燈照耀著屋子,右邊有一個(gè)美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。
打開(kāi)一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。
白天,它為我默默地服務(wù),晚上,它靜靜地在書(shū)包里準(zhǔn)備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當(dāng)作知心好朋友,希望它能一直服務(wù)。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我生日的時(shí)候媽媽送我的禮物,我非常喜歡它。
文具盒是長(zhǎng)方形的,外面粉紅色的,很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊,懶羊羊張著大嘴,好像想吃什么東西似的,真是個(gè)小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié),手里撐著小花傘,睜著大大的眼睛,可美啦!
文具盒分為上下兩層,里面住著好多小伙伴,上面一層有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、頭尖尖的鉛筆,像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊(duì)伍。一顆淺黃色的`長(zhǎng)方形橡皮站在鉛筆的旁邊,有時(shí)我把字寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”由于橡皮擦得多了,它有點(diǎn)變瘦了!斑@線怎么畫(huà)不直呀?”這話吵醒了躺在下一層的尺子了,它揉揉眼睛說(shuō):“小主人,你把我忘了嗎?我?guī)湍惝?huà)直,好嗎?”是啊,我怎么把你忘了呢!我拿起尺子一畫(huà),嘿,直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它們默默地奉獻(xiàn)著自己,為我服務(wù)。
啊,文具盒,你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品,我真感謝你!
我的文具盒作文8
我們文具家族是人類(lèi)不可缺少的好伙伴,我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)從來(lái)不叫苦,我是文具家族中的文具盒。
我像個(gè)長(zhǎng)方形的小房子,拉開(kāi)拉鏈里面住著鉛筆大哥,鋼筆小弟弟,魔筆姐姐和水筆妹妹,等文具文具盒是藍(lán)色的,在上面看能看見(jiàn)一個(gè)洞,那個(gè)洞很大小主人的手都能伸進(jìn)去,上面還有黃顏色的`字母和斑文,前面住著“長(zhǎng)條將軍”——角尺和修正貼,從它們得意洋洋的神態(tài)中就不難看出,這里一點(diǎn)也不擁擠。
小主人如果是想寫(xiě)字的話,就要我鋼筆弟弟幫忙,但是要是寫(xiě)錯(cuò)字了話,就要找魔筆姐姐在錯(cuò)字上面一涂,錯(cuò)字就會(huì)全部消失的。接下來(lái)是水筆妹妹就會(huì)很忙了,它要在錯(cuò)字上寫(xiě)一個(gè)正確的字才行吆。小主人想畫(huà)畫(huà)就要找鉛筆大哥了,再加上住在前面的角尺爺爺,它們加起來(lái)畫(huà)的圖案很好看。
小主人你可要好好地愛(ài)護(hù)我呀!
我的文具盒作文9
我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級(jí)就有了它,我還給它起了一個(gè)名字,叫“小綠”除此之外,他還有很大的容量,可以裝很多之筆。
我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)校“學(xué)習(xí)”。
它的第一層裝的是我二年級(jí)用的鉛筆、橡皮,那時(shí),“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕,它不累,他就不鬧人?梢坏饺昙(jí),“小綠”就抱怨道:“第一層你不放東西,第二層就快把我累死了!放的東西少一點(diǎn)好不好?”我回答:“我沒(méi)有放太多的東西,是不是那支又大又沉的`鋼筆和那瓶墨水把你累著了?”“是啊是啊,你快把它們換走吧……啊,沉死啦!”“放心,我以后換一些輕的筆就行了就行了,你不要著急!
現(xiàn)在,小綠的肚子里雖然裝了很多支筆,但空間還是這么充裕,也不再那么重了,F(xiàn)在呀,它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒。我喜歡它,它也喜歡我,我們是一對(duì)很好的朋友。
我的文具盒作文10
我的文具盒,它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴、好朋友。這個(gè)文具盒也是我最喜歡的,原因是在我生日那天,姑姑給我買(mǎi)的`,“旅行袋”式文具盒
這個(gè)文具盒的樣子是一個(gè)橢圓形,很像一個(gè)旅行袋,外觀漂亮極了,它有一個(gè)粉紅色的背景,在這個(gè)背景的周?chē)偳队幸蝗ㄟ,中間是個(gè)葫蘆娃,看上去很可愛(ài)極了,每當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候,看到這個(gè)可愛(ài)的葫蘆娃,只見(jiàn)他笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“小主人,你要堅(jiān)強(qiáng)呀!”每當(dāng)看到它的模樣,我馬上就感覺(jué)到輕松了許多
我的文具盒不僅外觀漂亮,而且特別實(shí)用價(jià)值
我的文具盒作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是媽媽的同事芳姨送給我的。
文具盒是天藍(lán)色的,長(zhǎng)方形,鐵制成的。它18厘米長(zhǎng),9厘米寬,3厘米厚,分上下兩層。正面是一個(gè)穿著粉紅色上衣,戴著紫紅色帽子,穿著黃色的褲子的小姑娘,反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪,兩側(cè)有許多小花?珊每戳!
打開(kāi)用磁鐵吸著的一層盒蓋,能看見(jiàn)兩個(gè)天藍(lán)色的精致的`小格子,一個(gè)里面有鉛筆和擦子,另一個(gè)格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子,小剪刀等。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)精致小巧的文具盒,它是長(zhǎng)方形的,穿了一件紅色的外衣。它是用鐵做的,結(jié)實(shí)耐用。它的衣服上面還有一個(gè)勇士,像剛打完仗似的,勇猛無(wú)比。
我的文具盒只有一層,分別裝著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆小姐、默默無(wú)聞的橡皮奶奶和沉默寡言的尺子法官。鉛筆小姐寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑一樣,那聲音美妙極了。
有一次,鉛筆小姐犯了錯(cuò)誤,趕忙把橡皮奶奶請(qǐng)了過(guò)來(lái)。橡皮奶奶慈祥地幫她把錯(cuò)誤改正了。橡皮奶奶改正了錯(cuò)誤以后,外衣已經(jīng)變得很臟了,她為了改正我的錯(cuò)誤卻犧牲了自己,我可真感謝她!
還有一次,我不想寫(xiě)作業(yè)了,于是我就一直玩。鉛筆小姐生氣地對(duì)我說(shuō):“趕緊寫(xiě)作業(yè),不然你明天就要被罰站了!”我聽(tīng)了以后立刻寫(xiě)起了作業(yè)。上課的.時(shí)候全班都沒(méi)寫(xiě)作業(yè),只有我一人寫(xiě)了,老師因此還表?yè)P(yáng)了我,我可真感謝我的鉛筆!
我喜歡我的文具們,它們總是不斷地激勵(lì)著我,使我充滿了信心和力量。
我的文具盒作文13
我的文具盒很漂亮,你們想知道嗎?那就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!
我的文具盒是塑料的,圖案很漂亮,是米菲的,兩只米菲在一起睡覺(jué),我還給她們起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——咪咪·淘淘,她們依偎在一起,像是一對(duì)分不開(kāi)得好姐們。
第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮,和可擦筆·紅筆·鉛·兩只碳素筆。這些東西用處可大了:當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),怎么辦呢?勇敢的'橡皮站出來(lái)說(shuō):“主人,我來(lái)吧”!一擦,就沒(méi)有鉛筆的痕跡了。圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí),可擦筆站出來(lái),為它擦了。數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí),要用紅筆,紅筆站出來(lái),為我?guī)兔。鉛和??碳素筆的作用就更大了!
第二層是我的百寶箱,有什么扁東西可以放到哪里。
第三層是放自動(dòng)筆的地方,我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆站出來(lái)為我寫(xiě)字。
我非常喜歡我的文具盒,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文14
當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,所以我那個(gè)小文具盒也裝不下我的文具了,于是我想換一個(gè)“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說(shuō):“只要你考試考了一百分,就給你買(mǎi)!甭(tīng)完后,我努力學(xué)習(xí),終于考一百分,來(lái)到商店,我挑了個(gè)“內(nèi)存”大,還多功能的文具盒。光封面,就完全碾壓那個(gè)小文具盒,當(dāng)這個(gè)文具盒歸我時(shí),我就暗暗發(fā)誓不會(huì)讓這文具盒損壞,我一定要珍惜。
那變形金剛的外表,就已經(jīng)讓我深深地愛(ài)了,打開(kāi)來(lái),有專(zhuān)門(mén)放鉛筆的地方,旁邊還可以放一把短一些的尺子,反面打開(kāi)來(lái),什么格子都沒(méi)有,應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的.吧!再翻到正面,有一個(gè)可以削鉛筆的地方,旁邊還一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的,打開(kāi)來(lái)一看,哦!原來(lái)是放橡皮的,也太隱蔽了吧,這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過(guò)有一次,同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞,我特別傷心,暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。
有一個(gè)這樣的文具盒可真好。
我的文具盒作文15
我有一只又結(jié)實(shí)又耐用的文具盒,它已經(jīng)陪伴了我三年了,F(xiàn)在就讓我來(lái)把它介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。它的身子是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十厘米,寬七厘米,高三厘米。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的.眼睛,還戴了一頂國(guó)寶熊貓的小帽子呢。她還有一個(gè)英文名字叫“yoyo”。她正在一邊賣(mài)著各種各樣的鞋子,一邊好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我會(huì)一直陪伴在你身邊的!泵慨(dāng)看到她,我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。文具盒不僅外形美觀,而且用途還很大呢。首先打開(kāi)文具盒,里面是一座二層小樓,第一層住著鉛筆媽媽和水筆爸爸,第二層住著尺子哥哥和橡皮妹妹,它們正在睡大覺(jué)呢。當(dāng)我上英語(yǔ)課時(shí),水筆爸爸就會(huì)蹦出來(lái),把字寫(xiě)得工工整整的。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子哥哥就會(huì)出來(lái)把線劃得直直的。當(dāng)我上作文課時(shí)鉛筆媽媽和橡皮妹妹就會(huì)出來(lái),把作文寫(xiě)得好好的。
我最?lèi)?ài)我的文具盒了,因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè),帶給我學(xué)習(xí)的信心,我和文具盒是永遠(yuǎn)的好朋友。
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