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(精品)我的文具盒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒,一個(gè)可愛的文具盒,一個(gè)我心愛的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛的小花貓,它長著一雙葡萄般的大眼睛,好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去!狈路鹉苈牭剿酗L(fēng)吹草動(dòng),旁邊,一只粉紅的“蝴蝶”立在上面,更給這只貓?jiān)鎏砹藥追挚蓯。千萬別忘記了它的“手”,一只正在身旁揮動(dòng),好像正在向人們打招呼,你說怎么不討人喜愛?我把它叫做乖乖貓。好聽嗎?
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯,你如果惹火了它們,它們就會(huì)把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著大量成員,有尺子叔叔,鉛筆阿姨,課程表爺爺,都分擔(dān)著自己的“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窩”呼呼大睡呢!
文具盒是我的良師益友,當(dāng)我失敗時(shí),它給我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂時(shí),又是它為我慶賀;當(dāng)我與別人鬧矛盾時(shí),更是它告訴我:“寬恕一步,一團(tuán)和氣!白屛易钣洃洩q新的`,還是我沮喪的時(shí)候,那天,我沒能考好,坐在桌前,注視著它,我感到十分沮喪,天公不作美,又下志了瓢潑大雨,我的心里更加灰心喪氣,這時(shí),那乖乖貓仿佛看懂了我的心思,好像在告訴我:“小主人,別泄氣,只要努力便能成功!我破涕為笑,心情由陰轉(zhuǎn)晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了,但是它在我的心中仿佛依然是嶄新的,無可比擬的。我愛我的文具盒。
老師點(diǎn)評(píng):普普通通的文具盒,在你的筆下充滿了情,看出主人對(duì)文具盒的喜愛之情。
我的文具盒作文2
我的生日快到了,媽媽給我買來一個(gè)美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米,寬十厘米,有四個(gè)黑板擦大,文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔,一只拿著鮮花歡呼的烏龜,還有一只拿著藍(lán)旗的,看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看,好像狐貍喊了一聲:“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑,一會(huì)兒把烏龜甩了個(gè)“十萬八千里”了。小白兔回頭一看,連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏,就躺在樹蔭下,美美的睡覺了。可等小白兔睡醒來,睜眼一看,烏龜已經(jīng)取得了勝利,拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對(duì)!這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個(gè)文具盒之所以畫著這個(gè)故事,是因?yàn)樽屛覀冃W(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不能半途而廢,不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的;右邊舒適的.“小房間”是給橡皮弟弟的;反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實(shí)寬容啊,有“海納百川,有容乃大”“十年樹木,百年樹人”。
文具盒真是我的好朋友呀!他不僅能讓我更加便利的利用文具,而且還教會(huì)我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)文具盒,是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮制作而成,顏色粉紅粉紅的,如盛開的桃花,上面有一只兔子和一只小熊,它們模樣都很可愛。
文具盒的'肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室,里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆,還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室,所以它幫了我很多。有一次,我放在桌子上的鉛筆不見了,作業(yè)沒辦法寫,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我,仿佛在說:“小主人,小主人,不要著急,我的肚子里還有一支鉛筆哩!蔽掖蜷_一看,果然還有一支。
文具盒不僅是我的好幫手,還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午,我寫完作業(yè),把筆隨便一扔,打算出去玩,無意間瞟了文具盒一眼,我發(fā)現(xiàn),文具盒在那生氣地瞪著眼睛,好象在說:“小主人,你怎么能這樣呢?寫完作業(yè)后,應(yīng)該把筆收好,懂嗎?”我連忙把筆收好,才出去玩。
更多的時(shí)候,文具盒是我的好朋友,當(dāng)我驕傲?xí)r,提醒我要謙虛;當(dāng)我消沉?xí)r,提醒我要振作。有一次考試,我語文數(shù)學(xué)都考得比較差,情緒非常低落,甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見文具盒時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我,安慰我,鼓勵(lì)我,仿佛在說:“不要難過,更不要泄氣,這次考差了不要緊,好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),爭取下次考出優(yōu)異的成績。”
我的文具盒啊,讓我愛不釋手。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)美觀的文具盒,是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼,上面印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說:“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個(gè)小書包,準(zhǔn)備去上學(xué)。
文具盒一共有兩層,第一層住著鋼筆、小筆和自動(dòng)筆“三劍客!钡诙䦟臃胖俺咦语w將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一直住在這豪華的“大公寓”里
文具盒的.作用可大了,只要寫字時(shí),鉛筆就立即出來幫助我,寫錯(cuò)了,橡皮大哥就從夢中醒來,忙把錯(cuò)別字給消滅掉,如果要?jiǎng)澗了,尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海,各顯神通!
可有一次,上學(xué)的前天晚上,我忘記收文具盒,第二天上課時(shí),怎么找都找不到,中午回到家,我才發(fā)出文具盒在家,真玄呀!呵,虛驚一場!
從這件事情后,我知道了做事不能丟三落四,我一定要好好地保護(hù)我心愛的文具盒。
老師點(diǎn)評(píng):善于觀察,樂于動(dòng)筆是寫作的大法寶,做到這兩點(diǎn)自然,不用擔(dān)心作文寫不好咯!
我的文具盒作文5
HI!大家好,今天,我要來講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽好哦!
這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的,上面有一只可愛的`米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說:“小主人,可要好好學(xué)習(xí)呀!”
這個(gè)鉛筆盒是長方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀(jì)很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。
我和這個(gè)鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個(gè)使我更喜歡它了。
有一次,我正在讀書,我剛想拿一本書呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說:“多讀書是好事!”
又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書本們?cè)谝黄,像是在開會(huì),這讓我覺得十分有趣,便更喜愛它了。
還有一次,我在聽音樂,把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見了米老鼠對(duì)我說:“小主人,音樂真好聽!”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文6
我有一個(gè)文具盒,樣子跟雙層公共汽車差不多,只是變小了,左下邊有一扇長方形的門,門的上方有一排窗戶,里面探出幾個(gè)小腦袋,好像很調(diào)皮的樣子,車后面有一根拉條,拉一下,放一下,“公共汽車”就可以開起來。
打開文具盒,頂層住著五個(gè)調(diào)皮鉛筆寶寶,一位橡皮大叔,這幾個(gè)鉛筆寶寶太調(diào)皮了,老是寫錯(cuò)字,害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍,畫著圓,從未出過錯(cuò)。水筆小弟太可憐了,前幾天墨還滿滿的,今天所剩無幾。第三層住著尺子家族,霸占了文具盒的三分之一,誰也不讓誰,上次橡皮大叔去第三層,可是因?yàn)樗,門關(guān)不上,所以被轟了出來。每天寫作業(yè)的時(shí)候,勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字,時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來,去搗亂,有時(shí)還把頭給弄破了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),一向霸氣的尺子家族卻變了樣,畫直線的畫直線,量角的`量角,有時(shí)連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認(rèn)真起來。
別看文具盒一言不發(fā),它可是稱職的保護(hù)神,保護(hù)著文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無論在學(xué)校上課,還是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),我都帶著它,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)很特別的文具盒,它的外形就是一輛小汽車,這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具,而且還有一個(gè)特殊的功能,這可是一個(gè)秘密喲!
有一次,我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑,我跑到一半時(shí),感覺很累,實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí)我想到我的`小汽車文具盒,于是我暗自喊道:“變身小汽車!”瞬間,我的力量增大了,很快趕超了高年級(jí)同學(xué),贏得了這場比賽。
我在其中考試的時(shí)候,碰到了一道難題,想了半天也不知咋做,這時(shí)我看看桌子上的小汽車文具盒,自言自語:“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),難題不難!”哈!我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來,很快解決了難題。
那次,我去爬山,到了半山腰,已經(jīng)筋疲力盡,我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了,打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”,我于是在山中大喊:“我要征服這座山!”沒想到喊完以后感覺有力氣了,所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧,它就是萬能無極限!
我的文具盒作文8
我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鮑教師送給我的。這只文具盒寄托著鮑教師對(duì)我的期望,我必須會(huì)好好愛護(hù)它。
我的文具盒上方畫著兩只米老鼠,分別是米奇和米妮,后面還有一棟十分漂亮的房子。這天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黃色的連衣裙,頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),看來,她這天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴,一條全身金黃色的小狗在做游戲呢!
我的文具盒不僅僅漂亮,并且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐,第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥,最終一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)出來幫我的忙,每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶在紙上跳了幾下,作業(yè)本又恢復(fù)了整潔,有時(shí)候……
上課時(shí),文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識(shí);有時(shí)候,我遇到了不開心的.事,文具盒好像在說:“小主人,別灰心!”此時(shí),我又重新鼓起了勇氣;有一次,我作業(yè)還沒寫完就出去玩,文具盒又好像在說:“小主人,你怎樣能作業(yè)沒寫完就出去玩呢?我吐了吐舌頭,只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒,一個(gè)可愛的文具盒,一個(gè)我心愛的文具盒。
文具盒上有一只活潑可愛的小花貓,它長著一雙葡萄般的大眼睛,好奇地張望著這美麗的新世界。兩雙三角形的耳朵向外“伸去。”仿佛能聽到所有風(fēng)吹草動(dòng),旁邊,一只粉紅的“蝴蝶”立在上頭,更給這只貓?jiān)鎏砹藥追挚蓯。千萬別忘記了它的“手”,一只正在身旁揮動(dòng),好像正在向人們打招呼,你說怎樣不討人喜愛?我把它叫做乖乖貓。好聽嗎?
這是輛雙層公共汽車。第一層里的鋼筆哥哥個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯,你如果惹火了它們,它們就會(huì)把你的手變成“黑孔雀”。第二層里住著很多成員,有尺子叔叔,鉛筆阿姨,課程表爺爺,都分擔(dān)著自我的`“工作”,至于橡皮弟弟嘛,正躺在“窩”呼呼大睡呢!
文具盒是我的良師益友,當(dāng)我失敗時(shí),它給我鼓勵(lì);當(dāng)我歡樂時(shí),又是它為我慶賀;當(dāng)我與別人鬧矛盾時(shí),更是它告訴我:“寬恕一步,一團(tuán)和氣!白屛易钣洃洩q新的,還是我沮喪的時(shí)候,那天,我沒能考好,坐在桌前,注視著它,我感到十分沮喪,天公不作美,又下志了瓢潑大雨,我的心里更加灰心喪氣,這時(shí),那乖乖貓仿佛看懂了我的心思,好像在告訴我:“小主人,別泄氣,只要努力便能成功!我破涕為笑,心境由陰轉(zhuǎn)晴。
雖然我的文具盒已經(jīng)有些舊了,可是它在我的心中仿佛依然是嶄新的,無可比擬的。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文10
快開學(xué)啦!媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。
文具盒外面是長方形鐵皮做成的,是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙,還有許多海洋生物……
打開文具盒,里面的成員可多啦!上層住著尺子哥哥,身穿藍(lán)色外套,多帥氣啊;橡皮妹妹穿著粉色短裙,像一位舞蹈家;對(duì)了,還有鉛筆小姐們,我得好好保護(hù)她們,如果不小心把她們摔在地上,她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的;下層住著紅筆媽媽,穿著紅色的連衣裙,頭上戴著紅色的帽子,像一位貴婦,好看極了;鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的`西裝,像一位紳士。
這個(gè)文具盒不僅好看,還很實(shí)用呢!當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí),尺子哥哥就說:“我來!”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí),尺子哥哥又說:“我來!”當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆小姐說:“本小姐來啦!”當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí),鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子,讓我寫字。當(dāng)我要打五角星時(shí),紅筆媽媽也會(huì)來幫忙。
我心愛的文具盒,你是我學(xué)習(xí)的好幫手!
我的文具盒作文11
有的人喜歡可愛的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的'優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的藍(lán)寶石,她長著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹,兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候,文具盒會(huì)對(duì)我說:“時(shí)間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時(shí)間呀!”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒!
我的文具盒作文12
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,他的顏色是藍(lán)色的,形狀像一個(gè)小汽車,前面有兩個(gè)大燈,大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼,燈的下面有許多的條紋,兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管,車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈,文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像,前面還有一個(gè)類似徽章的`東西。
我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆,兩支水筆,還有一盒自動(dòng)筆筆芯,上課時(shí),我看著文具盒上的阿貍,覺得他也在看著我,好像對(duì)我說:“小主人,上課不能分心哦。”我的眼睛就會(huì)盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情,有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了,我氣沖沖的讓他撿起來,他不僅不撿,還把我文具盒上的鏡片打碎了,我和他打了起來。還有一回,我很生氣,就把文具盒扔到了地上,文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我,好像在對(duì)我說:“小主人,我又沒得罪你,干什么拿我出氣啊!
媽媽覺的文具盒太舊了,給我買個(gè)新的文具盒,我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在,文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品,還是我的好朋友。
我的文具盒作文13
我那漂亮的書包里有著一個(gè)精致的文具盒,那是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層,第一層住著可愛的橡皮小弟,第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟,它們一家人很和睦,同時(shí),它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個(gè)忠誠的好幫手,只要我寫錯(cuò)了字,它寧愿獻(xiàn)出自己的生命,也要幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。有一次,由于我睡覺很晚,便匆匆忙忙的把學(xué)習(xí)用品往書里一塞就去睡覺了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了,寫錯(cuò)字時(shí)的我如同熱鍋上的.螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我聽到一個(gè)熟悉的聲音“咔嚓!”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找,終于在一本書的夾層里找到了它,我看到了它,它也仿佛在對(duì)我說:“小主人下次要細(xì)心喲!”
當(dāng)我畫線畫不直時(shí),尺子哥哥在一旁,仿佛就會(huì)說:“畫線怎么能不用我呢?用上我才畫的直呀!”我連忙拿起尺子畫了起來,哇,果然畫出來的線又直又好看,尺子看著我仿佛也在說:“看吧,用我沒錯(cuò)吧!”我心想:沒想到小小的尺子居然會(huì)有這么大的作用。
當(dāng)我沒有筆寫字時(shí),鉛筆“站”在文具盒里,仿佛在說:“小主人,用我來寫吧,我愿意浪費(fèi)我的生命,為你服務(wù)!边@時(shí),我心想:我考得那么好,都是因?yàn)橛兴鼈內(nèi)坏膸椭健?/p>
這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?
我的文具盒作文14
自從上幼兒園開始,我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣,但是,我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買的文具盒,它看起來非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它,我就喜歡它。
它是用塑料做的,渾身藍(lán)色的,長方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片,還有一座像動(dòng)畫片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了,就像一個(gè)大家庭,十分熱鬧。每天,鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí),真想對(duì)它說聲“辛苦了!”橡皮妹妹,它穿了一件粉色的`衣服,它的作用可大了,可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生,看起來很嚴(yán)肅,鉛筆姐姐最怕它了,每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了,轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長得高高大大的,帥氣極了,它能幫助我畫一條漂亮的直線。它們的功能各不相同,對(duì)我來說少了誰都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的給我加油。
這幾年,它一直陪伴著我,總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒有了它,我的文具就沒有了家。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文15
在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋果,看見的人都會(huì)直流口水。我的文具盒有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的.自動(dòng)鉛筆;來到第二層只見一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!
我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過了美好的時(shí)光。在我悶悶不樂時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別傷心,我和你一起玩。”我在開心時(shí)和我的文具盒開心玩耍。
我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時(shí)光,我十分喜歡我的文具盒。
老師點(diǎn)評(píng):一個(gè)“玩不釋手”就突出了“我”對(duì)文具盒的喜歡,且語言豐富,中心明確!
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