【熱門】我的文具作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的文具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具作文1
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會濕，上面寫著白色的字。
別看它這么扁，其實容量卻不小。文具盒剛買回來時，媽媽在網(wǎng)上給我買的許多筆也回來了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的'筆芯和墨囊，加起來快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個文具盒還很神奇。陽光照著我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會出現(xiàn)一組奇怪的圖案，它是紅黃相間的，有時候還會帶點綠色和紫色。圖案有時候像只老鷹，換一個角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見了一只張開翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語班時會被同學們翻來翻去，在學校時會被男孩子們傳來傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學用琉璃文具盒，但是我還是覺得我的最好。
這是個漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我的文具作文2
我過生日那天，舅舅送給我一個漂亮的塑料文具盒。
文具盒大約有25厘米長，9厘米寬，3厘米厚。盒蓋是橘紅色的，上面畫著一幅有趣的圖畫中間一只胖乎乎的大老鼠正盯著草地上的一塊蛋糕，好像在說：“哇，這下有口福了！”左邊那只小一點的老鼠向前探著身子，口水都要流下來了，好像在問：“哥們兒，這么美味的蛋糕能分我一點嗎？”最有趣的是右邊那只，它瞇著眼睛，向前橫跨一步，似乎在嘲笑那兩個饞嘴的同伴。
文具盒分為上下兩層。上層放著幾支鉛筆，它們像看守大門的衛(wèi)士，扛著尖槍不讓敵人進入。下層是我的“雜貨鋪”，放著鋼筆、尺子、自動筆和卷筆刀等。這些文具就像一個個忠誠的士兵,隨時聽候我這個大將軍的調遣。下層右側有一個小按鈕，按下按鈕，就會彈出一張“小床”，橡皮小姐就住在里面。
告訴你，文具盒還有其他功能呢！盒蓋靠左邊有三個按鍵，按下綠色鍵，就會“啪”的一聲蹦出轉筆刀；按下白色鍵，就會跳出日期表；按下藍色鍵，會彈出一個小小的溫度表。更有趣的.是，文具盒裝有四個小輪子，輕輕一推，它會像一輛小汽車似的向前跑呢！
瞧，這就是我心愛的文具盒，既美觀又實用，還是我學習上的好幫手。
我的文具作文3
我有一個很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個特殊的.功能，這可是一個秘密喲！
有一次，我們班和高年級的同學賽跑，我跑到一半時，感覺很累，實在堅持不住了，這時我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學，贏得了這場比賽。
我在其中考試的時候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時我看看桌子上的小汽車文具盒，自言自語：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉起來，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒想到喊完以后感覺有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬能無極限！
我的文具作文4
我有一個漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時候送的，里面還放了四塊電池。文具袋對我的幫助很大，我非常喜歡。
文具袋是用PU皮做的，通體黑色，正面鑲了一塊白色的PU皮，上面還印著一只史努比。使看起來顏色黑白分明的`筆袋更漂亮了一些。
拉開大袋的拉鏈，里面的文具應有盡有，當我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時，鉛筆就“自告奮勇”地站了出來，幫我寫作業(yè)。當我畫線不整齊的時候，尺子就來幫忙了。它主動躺在本子上面，等著我繼續(xù)下一個步驟。當我把字寫錯了的時候，我急了，怎么辦，怎么辦？這時，橡皮說話了：“小主人，有了我，鉛筆寫什么，咱們都不用怕。”說完，就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看，哇！已經(jīng)看不見前面寫錯的字了。真棒！
第二個小袋拉鏈拉開了，里面是一些小物品，都是平時一些我上課要用的小工具。比如，長方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……，我就不一一細講了。
雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了，但我還是舍不得扔掉，它是我最忠實的朋友。
我的文具作文5
我的學習用品有很多，其中，我最喜歡的就是書包，文具盒和直尺．
我的書包像一張大嘴巴．我要學習時，把書一本一本地吐出來，我學完了，再把書一本一本地吃進去．書包的第一層放著鉛筆盒及工具書，第二層放著各種書本，第三層放著各科作業(yè)本．
我的文具盒外面有五個福娃．文具盒就像一個小房間，打開蓋子就看見了文具盒的＂臥室＂．小直尺正悠閑地躺在那里養(yǎng)神，它的腳下躺著鉛筆和鋼筆兄弟，橡皮小弟弟獨自躺在角落里做著美夢呢．它們一家相處得可好了！
我的.直尺扁扁平平的，身子上刻著一條條間隔均勻的短線，線的下面標著像小蝌蚪一樣的阿拉伯數(shù)字＂１，２，３……＂．別看它很普通，用處可大了．數(shù)學課上，我用它畫直線和圖形；語文課上，我用它把好詞好句劃出來；平時，我還用它量長度和高度……直尺真是我的好朋友��！
我愛我的學習用品，它成了我形影不離的好朋友
我的文具作文6
我現(xiàn)在的這個布文具袋，是兩年前媽媽送我的生日禮物，她希望我勤奮學習并且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色，正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物：一個穿著禮服，戴著白色眼罩，長長的頭發(fā)，遮住了額頭；另一個穿著黑色的衣服，還戴著一個黑色的眼罩和口罩，威風凜凜，好像是文具袋的守護神，在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上，好像一輪太陽，又好像一枚徵章，光芒四射，熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè)，隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了，當我再次做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內翻了個遍都沒有找到，明明就放在桌子上了，怎就找不到了？是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧？媽媽知道是我的筆啊！要不問一下媽媽？唉，算了吧，找不到了我就不要了，反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時，突然發(fā)現(xiàn)那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心，又好像責備我浪費，不懂節(jié)約，好好的一支筆找不上就不要了……這時，我拉上文具袋的.拉鏈，去問媽媽。媽媽說，她沒看見，讓我把書桌挪一下，是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐，我挪了一下書桌，那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋，是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣，更是我朝夕相處的良友。
我的文具作文7
我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶著它。
我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個長方體，大約長10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受著下午茶的美好時光。
我的文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地為我服務，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的.線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時，就拉開拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。
我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節(jié)約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？
我的文具作文8
我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來的，在我看來，這個文具盒是商店里最漂亮的那一個，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒是橡膠做的。長大約20厘米，寬6厘米，高3厘米。它的顏色是淡紫色的，上面的拉鏈是黃色的。別人的文具盒都是長方形的，你知道我的是什么形狀嗎？是三角形的，很特別，對吧。美中不足的是我的文具盒只有一層，所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層，容量可蠻大的呢。你瞧，我的文具盒塞進去了這么多東西，還可以再放呢！
我的文具盒可幫了我的大忙。每當我要畫畫的時候自動筆和橡皮就會跳過來；每當我要寫作業(yè)的時候圓珠筆和涂改帶就挺身而出；當我要涂顏色的時候，彩筆就跑過來；當我的`自動筆或者圓珠筆筆芯用完了，文具盒里面的筆芯就奔過來。文具盒里面所有的文具仿佛都在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令�！�
這就是我的文具盒，它不僅僅是文具，還是我學習上的好伙伴。
我的文具作文9
我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它，那是我九歲那年爸爸送我的生日禮物。
文具盒是帆布材質的，顏色是我最喜歡的藍色，耐看，低調，不張揚。文具盒的外面有四個可受的小黃人貼紙，他們正擺弄著各不相同的姿勢，耍著酷和你打招呼呢。那個大大的蝴蝶結也是我文具盒獨特的標記哦。
打開文具盒，里面有三個“吊床”，還有一個橡皮先生的“臥室”和尺子爺爺?shù)摹按病薄Ｎ业奈木吆写髽抢镒≈摴P哥哥、橡皮弟弟、鉛筆叔叔、尺子爺爺和紅筆姐姐。
這個文具盒就像我的朋友一樣，每天跟我一起去上學，天天陪我寫作業(yè)。寫語文作業(yè)時，鋼筆哥哥和鉛筆叔叔爭先恐后地來幫我書寫；寫數(shù)學作業(yè)時，尺子爺爺和橡皮弟弟就為我挺身而出，各盡其責；當我改作業(yè)時，紅筆姐姐就跳出來幫我指點了。每天當媽媽檢查我作業(yè)的時候，總會豎起大拇指，表揚我書寫工整，卷面整潔。我心想：“這可少補了我的這些文具朋友的功勞呀，真的`謝謝他們。”
每天睡覺前，文具們要把自已“打扮”一番，為明天的形象提前準備了。鉛筆叔叔去理頭房，把它的“頭發(fā)”理成尖尖的火箭形狀；鋼筆哥哥和紅筆姐姐則去墨水池喝幾“杯”，把腹肌展現(xiàn)得一覽無遺；橡皮弟弟則去修身房鍛煉身體，好好瘦身一番；尺子爺爺比較低調，只沖個冷水澡就可以了。
我喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手，它幫助我一天一天地進步，它是我的好朋友。
我的文具作文10
自從我上學以后，就擁有了許多文具，它們都是我的好朋友。其中有漂亮的筆盒、有精致的書架、有工藝性很強的筆筒，我最喜歡的文具就是筆盒。
筆盒時刻與我相伴。這是個長方形的鐵筆盒，長二十一厘米，寬八厘米，厚兩厘米。筆盒的正中央畫有一個系著橘紅色蝴蝶結的豬媽媽，抱著可愛的豬寶寶。她們兩坐在彩格子的地毯上，豬寶寶顯得是那樣天真活潑，豬媽媽顯得是那樣溫和。
我的'筆盒共有兩層。第一層住著鋼筆先生和鉛筆姐妹，還有肥頭大耳的橡皮小弟。第二層住著、又瘦又高的尺子兄弟。每次我要寫字時，鋼筆先生就從里面走出來。鋼筆先生的功勞可真不�。∷�(jīng)幫我解除了各種各樣的難題，幫我寫了傷腦筋的作文，還幫我寫了難得不能再難的數(shù)學思考題，就這樣一頁又一頁的作業(yè)鋼筆先生全都幫助我解決了。我畫線時，尺子兄弟可是最有用的了。上美術課時，尺子兄弟幫助我畫線條，它畫得又形象又好；上數(shù)學課時，尺子兄弟幫我畫線段，它畫得又準又對；上語文課時，尺子兄弟幫我連線，它畫得又直又對。我寫錯字時，橡皮小弟從里面跑出來，我邊用它，它邊對我說：“小安迪呀，你以后寫作業(yè)千萬不能開小差。這樣一出錯，就要用我一次，我的身上就會擦掉一點皮，多難受呀！”我聽了，十分慚愧。對了，我還要告訴你，這個小豬的作用很大，每次我沒做完作業(yè)就玩電腦時，他就會傻乎乎地望著我，嘴巴張得很大，好像在說：“別玩了，小安迪，快寫作吧！”我聽了后，立刻開始寫作業(yè)。
我的這些文具雖然不是最好的，價錢不是最貴的，但我依然很喜歡它們。因為它們是我的好朋友，幫助了我的學習。
我的文具作文11
我有一個陪伴我三年的文具好朋友，它就是我的文具袋。
它的身體大部分顏色是紫色的，紫色的表面上印著一個名叫蘇菲亞的小公主，她穿著紫色的長裙，帶著紫寶石護身符，頭上還有一定用紫寶石和白銀做成的皇冠，可真漂亮��！
文具袋的里面有五個空間，第一空間我裝了一個圣誕老人的直尺，第二個空間裝了一個膠棒和一個帶著小睛圖案的涂改帶，第三個空間裝了一支紫色的`熒光筆，一支粉色的鋼筆和一只淺紫色的自動鉛，第四個空間裝的是一支粉色小豬的可擦筆，一個綠色小貓的可擦筆，一個芭比娃娃圖案的下蛋鉛筆和一個可以消除鋼筆字記的魔筆，第五個空間裝的是一只紅筆，一個藥丸筆，一個胡巴圖案的可擦筆，一個肉色小熊的魔筆，一塊橡皮、一個小狗圖案的可擦筆、一個藍色小熊貓的手電筒。
別看它長的不是很大，可它的容量很大，可以裝許多的筆，為我提供了很大的方便。
還記得有一次，老師在班級里給我們發(fā)了許多的通知條，因為那天的課比較多，所以書包的容量就滿了，可多虧了有我的文具袋，正好把通知條放在那里，剛剛好，大小一模一樣。
��！我的文具袋不僅很漂亮，還給我?guī)砹撕艽蟮姆奖恪?/p>
我的文具作文12
我有一個粉色的文具盒，它是我8歲生日時，姑姑送給我的。
它是用皮革制作的，長25厘米，約4厘米厚，文具盒的正面印有一個穿長裙的小女孩，她的腳下有許多可愛的小動物在和她玩耍呢，文具盒的背面，是一張課程表和一份乘法口訣表，有助于我的學習。
我的文具盒是兩層的，在第一層中，鋼筆、尺子、橡皮、都在里面乖乖地躺著睡覺。在課堂上，我要寫字時，聽話的鋼筆先生便蹦蹦跳跳的跑了出來，當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就自告奮勇的前來幫忙擦掉錯字。第二層就是別樣的風景了，各種各樣漂亮的貼畫都放在里面，還有五顏六色的畫筆，這里真是一個多彩的.世界，漂亮極了。
在平常的學習生活中，文具盒真是為我立下了汗馬功勞。每當我考試獲得好成績時，文具盒上的小女孩仿佛在和我說：“可不要驕傲喲，要再接再厲！”當我成績不好時，她仿佛又對我說：“不要灰心，繼續(xù)努力，相信你可以的”！
我的文具盒，一直勤勤懇懇的工作，我愛這個漂亮又實用的文具盒。
我的文具作文13
不好了，我的文具吵起來了，鉛筆說：“我最強大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖�。”“還不是我?guī)湍愕�，你走神的時候，我就幫你改掉這個‘壞毛病’，”橡皮插了過來�！澳銈兌煎e了，其實是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個使命。”尺子不服氣地說。第一場爭吵終于結束了。
第二天，文具們又吵了起來，這回鋼筆兄弟出場了，它們說：“我們最強大，我們幫主人寫出漂亮的'字�！薄拔也挪幌嘈拍�，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍黑墨說。這時該輪到修正貼出場了，“鋼筆呀，別再犯這個毛病了，我都快累死了�！�
這時我來了，我說：“別吵了，其實你們都是我的小伙伴，何必爭論不休呢？”
文具們一聽，臉紅了，都不好意思的低下了頭。
我愛我的文具。
我的文具作文14
咚咚咚……，門外傳來了敲門聲，我奇怪的想：現(xiàn)在地球上只剩下我一個人了怎么還會出現(xiàn)敲門聲呢！我從門縫里一看，媽呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、鉛筆、勾線筆，甚至連我的卷袋也活了。
突然，我聽到客廳一陣喧鬧聲，我往那里一看，oh，mygod！我的玩具也都活了。我再向自己臥室看去，我的表也活了，難道我家有外星來客，所有的東西都活了。我再跑到窗前一看，我連一個飛碟的影子都沒有看到，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了門。它們又變回了原樣，一動也不動了。我很驚訝剛才它們還有腿有腳、有頭有臉，現(xiàn)在恢復了原樣。我奇怪的想：難道是我出現(xiàn)了幻覺。突然聽到了說話聲，我回頭一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我并沒有看錯，那些文具確確實實活了。
然后，文具們說：“小主人，您有什么吩咐？”我說：“我還不知道你們怎么用？”鉛筆說：“我是鉛筆，您吩咐我寫什么，我就會自己寫什么，不用您動手”。橡皮說：“我是橡皮方又大，您讓我擦什么，我就擦什么，根本不用您動手”。格尺說：“我是格尺細又長，可以幫您畫直線”。三角板說：“我是三角板，可以幫您畫平角、鈍角、銳角和直角”。我說：“鉛筆、三角板你們配合把平角、直角、銳角各畫一個”。鉛筆和三角板說：“好的，主人”。鉛筆找來了一張白紙，鉛筆和三角板相互配合，很快畫好了。我說：“橡皮，你去把畫好的角擦掉”。橡皮說：“好的`，主人”，橡皮快速地把畫好的角擦得干干凈凈。
突然我被叫醒了，原來只是做的一個夢。
我的文具作文15
我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒，它是我過生日時媽媽送給我的禮物。
這是一個長方形的鐵制文具盒，它的表面是一幅美麗的.風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑，藍藍的天空中飄著幾朵白云，一群小鳥正自由自在地飛翔；下面是一片綠油油的草地，草地上開滿了各種各樣的花，紅的、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。不遠處，有一座小房子，雪白的墻壁，紅色的屋頂，綠色的門窗。門前，小狗媽媽在給小狗講故事呢！
打開文具盒，首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層，上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮；下層有一枝紅色的賀卡筆，還有一把胖嘟嘟的尺子。
這個文具盒陪伴了我很久，它給我的學習帶來了方便，每次我看到它，仿佛都聽到它在說：“小主人，努力！小主人，加油！”現(xiàn)在雖然它有些舊了，但我更加愛惜它了。
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