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文具大戰(zhàn)作文

時(shí)間:2023-03-23 18:37:28 狀物作文 我要投稿

文具大戰(zhàn)作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的文具大戰(zhàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文具大戰(zhàn)作文15篇

文具大戰(zhàn)作文1

  周末,徐爽和爸爸媽媽去了公園,他的文具們可熱鬧了。都在比誰(shuí)的用處最大。

  鉛筆先發(fā)言了:“我的用處最大,沒(méi)有我,你們用什么寫(xiě)字啊?”

  橡皮說(shuō):“我的用處大!我的用處大!如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是要我?guī)兔ρ健!?/p>

  紙又說(shuō)了:“你們都沒(méi)有我的`用處大,要是沒(méi)有我啊,你們又有什么用呢?”

  尺子說(shuō):“我的用處大呀,沒(méi)有我得話,你們?cè)鯓赢?huà)直線呀!”

  文具盒說(shuō):“假如沒(méi)有我,你們到哪里呀?不就會(huì)被小主人弄丟的!”

  “咚咚咚”,是徐爽回來(lái)了,“噓,別說(shuō)話了,小主人要回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了!”尺子說(shuō)。王宏拿起了筆,只有掉到了地上,他撿起紙來(lái),筆又在上面亂畫(huà),橡皮也不知道哪里去了,尺子也掉到了桌子底下,就不肯一起讓主人用。

  徐爽生氣了,把筆摔到了地下,說(shuō):“你們不團(tuán)結(jié),怎么讓我寫(xiě)作業(yè)呀!”

  文具們嚇了一跳,又重新團(tuán)結(jié)在了一起,這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是:如果都能團(tuán)結(jié)一致,那就都有自己用處,如果只不團(tuán)結(jié)的話,那就都沒(méi)有用處了。所以,要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了!

文具大戰(zhàn)作文2

  周末,王宏和爸爸媽媽去了公園,他的文具們可熱鬧了。都在比誰(shuí)的.用處最大。

  鉛筆先發(fā)言了:“我的用處最大,沒(méi)有我,你們用什么寫(xiě)字。俊

  橡皮說(shuō):“我的用處大!我的用處大!如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是要我?guī)兔ρ。?/p>

  紙又說(shuō)了:“你們都沒(méi)有我的用處大,要是沒(méi)有我啊,你們又有什么用呢?”

  尺子說(shuō):“我的用處大呀,沒(méi)有我得話,你們?cè)鯓赢?huà)直線呀!”

  文具盒說(shuō):“假如沒(méi)有我,你們到哪里呀?不就會(huì)被小主人弄丟的!”

  “咚咚咚”,是王宏回來(lái)了,“噓,別說(shuō)話了,小主人要回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了!”尺子說(shuō)。王宏拿起了筆,只有掉到了地上,他撿起紙來(lái),筆又在上面亂畫(huà),橡皮也不知道哪里去了,尺子也掉到了桌子底下,就不肯一起讓主人用。

  王宏生氣了,把筆摔到了地下,說(shuō):“你們不團(tuán)結(jié),怎么讓我寫(xiě)作業(yè)呀!”

  文具們嚇了一跳,又重新團(tuán)結(jié)在了一起,這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是:如果都能團(tuán)結(jié)一致,那就都有自己用處,如果只不團(tuán)結(jié)的話,那就都沒(méi)有用處了。所以,要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了!

文具大戰(zhàn)作文3

  文具兄弟和鋼筆對(duì)決,鋼筆覺(jué)得文具兄弟輸定了,所以小看了他們,和他們對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)有太在意,可一不留神,鋼筆就被捕了。

  開(kāi)始交戰(zhàn)了,轉(zhuǎn)筆刀用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng),可鋼筆沉重,內(nèi)力高深,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)龍卷風(fēng)對(duì)他沒(méi)什么效果。接著鉛筆用火力轉(zhuǎn)頭大鋼筆,可鋼筆全身都是盔甲鉛筆對(duì)他的火力轉(zhuǎn)頭對(duì)他也沒(méi)什么效果。這回該橡皮發(fā)動(dòng)攻擊了,橡皮先運(yùn)氣,然后用霹靂神劍砍打鋼筆,稍微有點(diǎn)效果,可鋼筆本身身體素質(zhì)就好,這點(diǎn)小傷,對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的',好,鋼筆準(zhǔn)備攻擊了,他用天地震蕩,這一招可厲害的不得了,橡皮承受住了,轉(zhuǎn)筆刀也承受住了,可鉛筆沒(méi)承受住,他剛接下這一招就立刻昏倒在地,這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都很氣憤,轉(zhuǎn)筆刀在這時(shí)捂出了新招式,憤怒火焰,他想清楚怎么用的時(shí)候,鋼筆攻擊過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)筆刀立刻用憤怒火焰,這招比天地震蕩還要厲害,因?yàn),用完這一招后會(huì)立即暈倒在地,而且真氣和內(nèi)力會(huì)立刻消失,所以這招比天地震蕩還要厲害。轉(zhuǎn)筆刀用完這招就立刻昏倒了,而鋼筆也傷的不輕,鋼筆現(xiàn)在體力很弱,內(nèi)力也很弱,但他還有逃跑的能力,橡皮見(jiàn)他要逃跑,就立刻用了亂環(huán)決,鋼筆立刻覺(jué)得心里十分難受,接著就越來(lái)越疼,很快就昏倒了。就這樣文具兄弟抓住了一個(gè)罪犯,鋼筆。

  司令認(rèn)為文具兄弟能不顧生命去抓罪犯,因該升官,但文具兄弟不想升官,他們想當(dāng)特種兵,司令同意了,司令還同意他們?cè)谔胤N兵部隊(duì)里的隊(duì)長(zhǎng),有權(quán)利管其他人。

文具大戰(zhàn)作文4

  今天回到家,寫(xiě)林老師布置的一項(xiàng)作業(yè),這項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)童話。

  我想了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)該寫(xiě)什么好,簡(jiǎn)直要把人搞瘋了,我郁悶地趴在書(shū)桌上發(fā)呆。

  就在這個(gè)時(shí)候,我的鉛筆突然開(kāi)口了:“哥們兒,你都想了一個(gè)多小時(shí)了,居然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)……”本來(lái)已經(jīng)夠煩了,結(jié)果這家伙還出來(lái)搞事情,我暴怒道:“你以為很簡(jiǎn)單!你行,你寫(xiě)一個(gè)我看看!”

  這時(shí)候,一向臟兮兮的橡皮也跑出來(lái)火上澆油:“你一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái),就說(shuō)明你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講唄!”我怒氣沖沖地瞪著橡皮。

  “你么看他,跟個(gè)傻子一樣!”這是鋼筆的'聲音。

  我感覺(jué)自己快要燃起來(lái)了,咆哮著質(zhì)問(wèn):“說(shuō)誰(shuí)傻子呢?你再說(shuō)一遍,信不信我把你扔了?”

  “說(shuō)你傻子呀!”正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆扔掉的時(shí)候,鉛筆又不知死活地出來(lái)補(bǔ)刀。我實(shí)在忍無(wú)可忍,抓起鉛筆就要折斷。只聽(tīng)見(jiàn)尺子大喝一聲:“別吵啦!”然后慢條斯理地看著我:“你一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),就說(shuō)明你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)童話這個(gè)單元。你每天上課做得那些小動(dòng)作,我們這群吃瓜群眾可都看著呢!現(xiàn)在立刻收起你的少爺脾氣,我們會(huì)看在你知錯(cuò)能改的份上,教你寫(xiě)童話。要不,咱們就去找你媽理論理論!”

  我一看這個(gè)情形,立刻關(guān)上文具盒:“男子漢大丈夫,有本事咱們單挑,動(dòng)不動(dòng)就找媽媽,算什么英雄好漢!”

文具大戰(zhàn)作文5

  在文具盒里,住著鉛筆、橡皮和尺子。

  有一天,鉛筆、橡皮和尺子像往常一樣躺在在文具盒里,但是和往常不同的是,今天的文具盒不像平常那樣安靜,而是發(fā)出了種種奇怪的聲音。它們嘰嘰喳喳橡樹(shù)上的麻雀一樣吵個(gè)不停。

  只聽(tīng)鉛筆尖聲尖氣地說(shuō):“今天,主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的'功勞,如果沒(méi)有我的話,主人怎么寫(xiě)數(shù)字?更別說(shuō)考一百分了!所以我是最重要的!”原來(lái),它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)對(duì)它們的小主人最重要!

  橡皮聽(tīng)了很不服氣,它慢吞吞地說(shuō):“今天,主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞,如果沒(méi)有我的話,主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?他還能考一百嗎?所以主人缺我不可!

  尺子立刻跳出來(lái)說(shuō):“今天,主人數(shù)學(xué)考一百分都是我的功勞,要不是我,主人怎么寫(xiě)連線題?怎么寫(xiě)畫(huà)圖題?我都不好意思和你們爭(zhēng)!

  鉛筆、橡皮和尺子就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也不理誰(shuí),這時(shí),他們說(shuō)的話都被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了,文具盒說(shuō):“不要爭(zhēng)了,不要爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大!但是只有大家齊心協(xié)力,才能得一百分啊,缺了你們誰(shuí)都不行,這是大家共同的努力。所以大家都是最重要的。”文具盒剛剛說(shuō)完,鉛筆、橡皮和尺子就你看看我,我看看你,大家都不好意思的笑了,尺子說(shuō):“文具盒你也很重要,是你每天裝著我們,我們經(jīng)常傷到你,你卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò),我們要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!”

  這真是一場(chǎng)文具的大戰(zhàn)終于平息了風(fēng)波。

文具大戰(zhàn)作文6

  筆盒胖胖是個(gè)小男孩,鋼筆瘦瘦也是個(gè)男孩,蠟筆紅紅也是男孩,他們戰(zhàn)隊(duì)的名字叫:男孩男孩向前沖!既然有男孩戰(zhàn)隊(duì),也肯定有女孩戰(zhàn)隊(duì),女孩戰(zhàn)隊(duì)里的戰(zhàn)友有尺子長(zhǎng)長(zhǎng),橡皮白白,鋼筆美美,她們戰(zhàn)隊(duì)的名字是:用行動(dòng)打倒男孩!

  原先他們六個(gè)是非常要好的朋友,但是因?yàn)橐呀?jīng)一節(jié)語(yǔ)文課,讓他們的友情變得一文不值,筆盒胖胖和尺子長(zhǎng)長(zhǎng)是同桌,鋼筆瘦瘦和橡皮白白是同桌,蠟筆紅紅和鋼筆美美是同桌,那節(jié)語(yǔ)文課本來(lái)上的挺有意思的,直到老師留作業(yè)時(shí),那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是真真正正的開(kāi)始了,老師說(shuō)今天沒(méi)有日記,男同學(xué)們特別高興,但女同學(xué)卻總是唉聲嘆氣,因?yàn)槟侨齻(gè)男生是班上最笨的.同學(xué),而女同學(xué)卻是班上學(xué)習(xí)最好的,當(dāng)然有不一樣的反應(yīng)啦!

  有一天鬧的文具學(xué)校的同學(xué)都來(lái)看熱鬧,橡皮白白他們也去了,只見(jiàn)鋼筆美美和蠟筆紅紅打了起來(lái),他們趕緊卻拉仗,他們這才停了下來(lái),看見(jiàn)橡皮白白已經(jīng)成了橡皮黑黑了,蠟筆紅紅已經(jīng)流鼻血了,看上去很嚴(yán)重,老師趕緊過(guò)來(lái)看到這種場(chǎng)面,先幫紅紅擦了鼻血,又跟他們講了道理,說(shuō):“你們六個(gè)要成為好朋友,一個(gè)班的同學(xué)就要團(tuán)結(jié),說(shuō)到這,他們的臉都紅了,最后,他們各自到了歉,高高興興的去玩了,老師在后面,也為他們感到高興。

文具大戰(zhàn)作文7

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。鉛筆來(lái)到桌子上,大喊:“我是天下最厲害,看見(jiàn)我應(yīng)該叫我叔叔!边@時(shí)自動(dòng)筆不服了。喊:“我比你還厲害呢。”自動(dòng)筆伸長(zhǎng)脖子一下?lián)糁秀U筆的頭,鉛筆被一下子打出好遠(yuǎn),哎呦。一個(gè)圓圓的橡皮滾了過(guò)來(lái)一下把自動(dòng)筆撞得東倒西歪的。扔著劇痛用脖子直插橡皮的肚子里。橡皮一下子滾出好遠(yuǎn),一只水筆往他身上噴水,自動(dòng)筆剛剛轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái),水筆說(shuō):“水龍炮,把自動(dòng)筆射到地上,把他摔半死不活,又過(guò)來(lái)一下把水變小了噴到了自動(dòng)筆的嘴里。

  自動(dòng)筆大叫:“你耍賴,用水槍,我都沒(méi)用。”水筆轉(zhuǎn)身就走了過(guò)去拿皇冠是尺子飛過(guò)來(lái)把水筆撞翻個(gè)子了。水筆刺水尺子背過(guò)身體,沒(méi)有事這時(shí)可把水筆惹煩了大喊:“水龍炮”還沒(méi)射過(guò)去,尺子就我到了,沒(méi)有刺到。尺子又撞過(guò)去把水筆撞飛,可是水筆往后刺又回來(lái)了,又變小刺了過(guò)去,意外出現(xiàn)了,沒(méi)水了。

  鋼筆過(guò)來(lái)了,一打把水筆、尺子撞飛了自己去那皇冠了。小刀一下刺中鋼筆的致命要點(diǎn)。一些墨水刺的到處都是,默默無(wú)文的.鉛筆盒看看衣服臟成這樣,還是忍住了。這時(shí)更氣人的事出現(xiàn)了,比都在亂滾刺出的水更多了,文具盒一下把他們?nèi)栈貋?lái)了。

文具大戰(zhàn)作文8

  天黑了,夜深了,小朋友們都去睡覺(jué)了。林林的書(shū)包里卻發(fā)出一陣響聲。是誰(shuí)在說(shuō)話呢?

  原來(lái)呀,文具個(gè)個(gè)不服氣,想知道誰(shuí)最有用。鉛筆大聲說(shuō):“小主人寫(xiě)字離不開(kāi)我,我最重要!”橡皮生氣地反抗:“我才最重要!如果沒(méi)我,小主人的本子準(zhǔn)弄得像個(gè)大花臉。為了干凈,我今天減了好幾斤呢!”削筆刀好不服氣,說(shuō):“才不是呢!要是我沒(méi)在,小主人的鉛筆斷了怎么辦?”尺子怒氣沖沖,大聲說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最最重要的'。小主人上數(shù)學(xué)課準(zhǔn)離不開(kāi)我。”文具盒也發(fā)話了:“如果我不在,小主人的鋼筆放哪去?我最重要。”書(shū)包里的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、科學(xué)書(shū)齊聲說(shuō):“我們最重要,我們最重要。要是我們不在,小主人就不能去上學(xué)!”大家你一言、我一語(yǔ),都不知道誰(shuí)更重要。

  書(shū)包爺爺慢慢地說(shuō):“我的孩子,看到你們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),我很高興。但是你們不要吵架,要記住,你們每一個(gè)人都很重要!”

文具大戰(zhàn)作文9

  夜幕降臨了,人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你聽(tīng),是誰(shuí)在鬧啊!噢,塬來(lái)是和平王國(guó)里的文具們?cè)跔?zhēng)吵,它們正在比“誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)”大呢!

  鉛筆哥哥最先開(kāi)口:“我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的時(shí)候,第一個(gè)想到的就是我!”

  橡皮妹妹不服氣地對(duì)鉛筆哥哥說(shuō):“去去去,你別在那兒自吹自擂了!還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大,你這個(gè)笨家伙寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),爛攤子都是我替你收,幫你擦干凈。況且,我的身上還噴了水果味香水,小主人還挺喜歡聞呢!”

  直尺姐姐不以為然地說(shuō):“好了,好了,都別爭(zhēng)了,我看啊,還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫(huà)直線或是做數(shù)學(xué)題時(shí),都要用我,要是換成你們,線畫(huà)得一定是歪歪扭扭的,小主人不生氣才怪呢!”

  鋼筆弟弟終于沉不住氣了,驕傲地說(shuō)道:“哎呀,哎呀!你們聽(tīng)我說(shuō)呀,小主人寫(xiě)鋼筆字時(shí),那可全靠我了,你們能派上用場(chǎng)嗎?當(dāng)然還是我對(duì)小主人的.貢獻(xiàn)最大嘍!”

  ……

  這時(shí),卷筆刀媽媽來(lái)了,她親切地說(shuō):“孩子們,大家都不要爭(zhēng)了,要我說(shuō)呀,你們各有各的用處,你們對(duì)小主人的貢獻(xiàn)都不小,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好,對(duì)嗎?”

  聽(tīng)了卷筆刀媽媽的話,和平王國(guó)的文具們都慚愧地低下了頭。

  卷筆刀媽媽接著說(shuō):“時(shí)候不早了,大家都要休息了,咱們回家吧!”說(shuō)著,文具盒爸爸打開(kāi)蓋子,文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間,很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

文具大戰(zhàn)作文10

  尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們是好朋友,都生活在鉛筆盒里。它們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。

  可是有一天,尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮爭(zhēng)論起誰(shuí)的本領(lǐng)最大。尺子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人要?jiǎng)澗時(shí),就得用上我。如果不用上我的話,線就畫(huà)彎了!薄拔业谋绢I(lǐng)才是最大的,主人寫(xiě)字做作業(yè)的時(shí)就得用上我。”鉛筆不甘示弱地說(shuō)。鋼筆說(shuō):“主人寫(xiě)鋼筆時(shí),就得用上我。如果不用我,主人就不能寫(xiě)鋼筆字了。所以我的本領(lǐng)才是最大的。”“你們的本領(lǐng)才不最大的。”橡皮說(shuō),“我的本領(lǐng)才是最大的,主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),訂正作業(yè),都要用我把它們擦干凈。”

  尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮都說(shuō)自己的'本領(lǐng)最大,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)得面紅耳赤。這是鉛筆盒爺爺被吵醒了,聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大,就說(shuō):“其實(shí),你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),不用去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大!甭(tīng)了這話,它們不再爭(zhēng)吵了。

  從此,尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們有過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活了。

文具大戰(zhàn)作文11

  一向和平的文具國(guó)卻發(fā)生了第一次爭(zhēng)吵。原來(lái)是他們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,說(shuō)著說(shuō)著就吵。

  鉛筆哥哥驕傲地說(shuō):“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要寫(xiě)字第一個(gè)想到的'就是我!

  橡皮妹妹不以為然地說(shuō):“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,你這個(gè)苯家伙寫(xiě)錯(cuò)字,爛攤子都是我替你收,幫你擦干凈!

  直尺姐姐驕傲地說(shuō):“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要畫(huà)記封格或做數(shù)學(xué)題時(shí),總是我挺身而出,你們幾個(gè)畫(huà)的線肯定歪歪扭扭!

  鋼筆弟弟不以為然地說(shuō):“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,小主人要寫(xiě)鋼筆字時(shí),你,你,你都能派上用處,你,你,你能跟我比嗎?”

  …… ……他們說(shuō)著說(shuō)著不僅吵起來(lái)還打起來(lái)了呢。

  這時(shí),卷筆刀媽媽說(shuō):“你們別吵了,你們都各有所長(zhǎng),你們不應(yīng)該比誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。應(yīng)該想怎么樣才能給小主人服務(wù)更好啊。

文具大戰(zhàn)作文12

  一天晚上,小明收拾好書(shū)包上床睡覺(jué)了,他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒牵瑫(shū)包里的文具們卻開(kāi)始了“口舌大戰(zhàn)”。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它驕傲地說(shuō):“主人天天寫(xiě)字都要用到我,我在這兒功勞最大!”“不對(duì)、不對(duì)!”橡皮反駁說(shuō),“你寫(xiě)錯(cuò)了還得讓我來(lái)修改,我才最有用!”“你們倆都不對(duì)!毕鞴P刀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“鉛筆的筆尖粗了是我削的,否則你鉛筆什么也寫(xiě)不了,我的功勞最大!”筆盒也耐不住了,它用有力的聲音說(shuō):“每天都是我把你們安置好的.,否則主人就找不著文具了,談何用得上你們呀!所以,我的用途最大!最最大!”

  文具們你一言我一語(yǔ)的,把小明吵醒了。小明嘆了口氣對(duì)文具們說(shuō):“好了好了,都別鬧了!你們都是我的好幫手,少了一個(gè),我都無(wú)法學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)啊!”文具們聽(tīng)完主人的話,臉都紅了,不好意思地低下了頭。從此,文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了,因?yàn)樗麄兠靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

文具大戰(zhàn)作文13

  “嗞”,文具袋的拉鏈被拉開(kāi)了,文具們都醒了,一把軟尺“嘭”的掉在地上……

  尺子這時(shí)還在“呼呼……”的打著鼾,絲毫沒(méi)有覺(jué)察到自己的地位即將不保。是的,尺子在所有文具中是最高的`,文具們就讓他當(dāng)頭。它十分的受人尊敬,文具們也十分的佩服它。

  在下面,筆們被吵醒了,鉛筆揉揉眼,問(wèn)了問(wèn)站崗的圓規(guī):“上面是什么聲音?”圓規(guī)十分老實(shí)地回答:“好像是頭的兄弟——軟尺回來(lái)了!”一旁的橡皮插話了:“頭兒要換了?”鉛筆瞪了一眼橡皮:“閉上你的烏鴉嘴!”

  新的一天,文具們各自干自己的事,尺子也發(fā)現(xiàn)了軟尺說(shuō):“兄弟,你可總算回來(lái)了!”這次居然失蹤了幾個(gè)月了!”軟尺壞笑了一下,心里想:“哼,誰(shuí)是你兄弟?反正我馬上就要推翻你的位置了!”

  中午,尺子正在和文具們聊天,天有不測(cè)風(fēng)云——軟尺的叛變開(kāi)始了。涂改液、圓珠筆、訂書(shū)機(jī)“投奔”了軟尺,軟尺帶著怒火,一尺下去,象皮“咔嚓”的斷成兩截,尺子急忙回頭發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)死了,問(wèn):“兄弟,你這是……”軟尺毫不留情地說(shuō):“哼!誰(shuí)是你兄弟?訂書(shū)機(jī)快射釘子!涂改液快放“毒!圓珠筆跟著我開(kāi)始行動(dòng)!”“嘩嘩”文具們紛紛倒下,訂書(shū)機(jī)的釘子“嗖嗖”的傳遍了整個(gè)教室!“哎呀!”自動(dòng)鉛筆叫了一聲,原來(lái)它被涂改液給粘住了!皠e管我!圓規(guī)快走!”鉛筆喊到,“嗖”尺子倒下了。

  圓規(guī)做了“奴隸”,想起尺子時(shí),它就默默流淚……

文具大戰(zhàn)作文14

  一天夜里,文具盒里的文具們無(wú)意中開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),他們都說(shuō)自己的功勞大,整整吵了一個(gè)晚上。

  一開(kāi)始,尺子說(shuō):這里我的功勞最大,每次上數(shù)學(xué)課時(shí),主人總是先把我拿出來(lái),量長(zhǎng)度、畫(huà)直線,所以我呀,是最重要的,功勞最大!說(shuō)完尺子便放聲大笑起來(lái)。切!那算什么。橡皮不服氣地說(shuō)主人作畫(huà)時(shí),總會(huì)先把我拿出來(lái),并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字就必須用我來(lái)改正,你們說(shuō)我功勞大不大,所以我呀,才是最重要的。聽(tīng)著聽(tīng)著鉛筆忍不住激動(dòng)地站了起來(lái),大聲說(shuō):你們都不算什么,主人無(wú)論什么時(shí)候都總是把我先拿出來(lái)。從他一開(kāi)始上幼兒園我們倆就形影不離,已經(jīng)整整七個(gè)年頭了,所以說(shuō),我是最重要的,我的功勞最大!說(shuō)完鉛筆便得意洋洋的坐下來(lái)。

  尺子和橡皮不服氣的`與鉛筆爭(zhēng)論起來(lái),他們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不服誰(shuí),我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了,就起了床,把他們叫到一起說(shuō):其實(shí)你們都很重要,都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜希攀刮覍P膶W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說(shuō)是不是呢。他們聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,各自回到自己的位置上休息去了。

  我想,在生活中也一樣,無(wú)論什么東西都有自己的價(jià)值和用途,不能總拿到一起作比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。

文具大戰(zhàn)作文15

  夜幕降臨,小明睡著了,只聽(tīng)“咚”的一聲,鉛筆盒被打開(kāi)了。

  文具成員們都跳了出來(lái),大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“今天我們討論誰(shuí)最厲害?”就在它們七嘴八舌的的時(shí)候,鉛筆驕傲地說(shuō):“我才是最厲害的,要不然主人是怎么寫(xiě)作業(yè)的呢?”橡皮反駁道:“我最厲害,主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候還是我?guī)退恋哪兀 背咦哟舐暤卣f(shuō):“厲害的應(yīng)該是我,沒(méi)有了我,主人怎么畫(huà)得好直線?”一直站在旁邊的卷筆刀也忍不住了,它不服氣地說(shuō):“我比你們還要厲害幾倍,如果不是我,主人的鉛筆就寫(xiě)不了字了!本瓦@樣他們誰(shuí)也不服誰(shuí),吵來(lái)吵去的'。

  早上,小明打開(kāi)鉛筆盒要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,文具們就問(wèn)小明:“主人,你說(shuō)我們誰(shuí)最厲害?”小明溫柔地說(shuō):“你們都是獨(dú)一無(wú)二,各自有各自的長(zhǎng)處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)!蔽木邆兟(tīng)了小明的話,都不好意思地低下了頭,從此以后,它們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架了。

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