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文具的作文

時間:2023-02-19 14:01:25 狀物作文 我要投稿

文具的作文(集錦15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的文具的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具的作文(集錦15篇)

文具的作文1

  夜已深,小明慢慢地睡著了。這時,鉛筆發(fā)言了:“我有好多好多兄弟,可是都被小主人給壓斷,只剩我和我的幾個姐妹了!背咦诱f:“小主人對我很不好,每天用筆在我身上亂涂亂畫,你們瞧,我身上多臟呀!”這時,一直縮在一旁的小橡皮妹妹也說:“小主人用一把刀在我身上刻了一條線,可疼啦!你們看我身上還留著痕跡呢!我們不能再這樣下去了,不然我們都會死的,我們?nèi)ソ逃逃≈魅税!”“好!”文具們齊聲說。

  一早,小明起來,想起來昨天有些作業(yè)還沒做,就打開文具盒,想做作業(yè)?墒撬l(fā)覺鉛筆不見了,就說:“算了,我再去買幾只吧!”橡皮連說:“不行,不行,你要是再買鉛筆,它們也會離家出走的!薄盀槭裁囱?”“因為我們學(xué)習(xí)用品都是來之不易的`。你卻隨意破壞我們。就像鉛筆,它是由樹木制造的,你要保護(hù)樹木,就是要保護(hù)鉛筆啊!”

  小主人終于明白:學(xué)習(xí)用品是來之不易的,要好好珍惜我們的學(xué)習(xí)用品。

文具的作文2

  有一個女孩,她得縣里書法家比賽第一名。

  她的文具很驕傲,認(rèn)為沒有他們主人就得不了冠軍。這天,文具們發(fā)生了爭執(zhí)。

  鋼筆說:“要不是我,主人就寫不了字,主人寫不了字就得不了第一名!

  “就是就是,鋼筆大哥說的有道理!惫你U筆和橡皮摻合說。

  改字液也不甘示弱,說:“虧你說得出口,你每天在本子上亂畫。寫錯了還是我改的'哪!”

  “也對也對!便U筆和橡皮開口。

  又一次比賽,這個女孩用剛筆寫字,鋼筆在本子上亂畫一通,女孩用改字液,改字液罷工,怎么也擠不出來。結(jié)果只得了第五名。

  回到家,女孩將文具盒重重得摔在地上。鋼筆和改字液異口同聲的問:“我?guī)椭魅藸幍眠^榮譽,主人為什么這樣對待我!背咦訝敔敻嬖V它們:“雖然你們幫主人的到過一次榮譽,但不能驕傲,主人得到榮譽百分之九十八都是主人自己的努力。我們只是來幫助主人填補哪剩下的百分之二的,記住‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭f完它們慚愧的低下頭。

文具的作文3

  “我的功勞最大!”

  “哼,我才是老大!”

  “切,你們算什么呀?我才是真正的老大。”

  咦?這是誰在吵吵嚷嚷呀!哦,原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大,誰是老大呢!

  鉛筆扯著嗓門,聲音如洪鐘般響亮:“這老大非我莫屬!瞧瞧,你們瞧瞧!我長得多英俊,多苗條啊!你們再想想,寫作業(yè)靠我,寫作文也要靠我,各種各樣的事都要靠我!要是沒有我在,小主人就會挨批評!

  “去!去你的吧!”橡皮用不屑一顧的眼神看著鉛筆,“切,如果有你,那也不能少了我呀!如果想主人用你寫錯的字,那也必須要我把錯別字擦掉呀!”

  “住嘴,你怎么敢跟我搶老大!”這時,半路殺出了個程咬金,那就是直尺,它瞥了橡皮一眼,“再怎么說,老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣,短短胖胖的,傻頭傻腦的`多吐氣呀!如果沒有我,小主人也畫不出直線!”

  這時,文具王國里的國王聽見了,語重心長地說:“尺有所短,寸有所長。每個文具,只有取長補短,才能相得益彰,要團(tuán)結(jié)協(xié)助,才更有力量,才能創(chuàng)造出美好的境界。”

文具的作文4

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來,是文具們在吵架,我們來看看都是誰呢?

  第一個說話的是直尺,他自信地說;“我比你們誰都高,所以主人最喜歡我!”鋼筆一聽不樂意了,就反駁道:“你個子高,有什么了不起?我能幫主人寫工整的字跡,主人最喜歡我!”鉛筆在一旁聽了,鼓著嘴說:“我也能給主人寫字,而且我不用喝墨水,所以我才是主人的.得力助手!”橡皮大聲嚷嚷道:“要不是我,你寫錯了字,主人肯定要罵你們!蹦z帶不慌不忙地說:“改錯就了不起啦?我不僅能粘掉錯字,我還能幫主人修復(fù)破損的紙張呢!”

  新華字典是大家公認(rèn)的最有學(xué)問的人,她聽到文具盒里鬧哄哄的爭吵,就過來想看個究竟。她聽了大家的爭論:“請大家安靜!”頓時文件盒里鴉雀無聲。她繼續(xù)說:“你們大家都是主人得力助手,主人學(xué)習(xí)都少不了你們。即使存在不足,但你們可以互相幫助。你們每個都是獨一無二的,應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處!”

  從此,這些文具再也沒有爭吵過。

文具的作文5

  我有許多朋友,鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那,就是我美麗的文具盒。

  它的樣子可美了!是海藍(lán)色的,上上有著一只聰明機靈的史迪他。史迪他長著一對長長的耳朵,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn),真是可愛!只見它正在花叢中歡快地奔跑著,追逐著美麗的蝴蝶。

  打開公寓的“大門”,首先映入眼簾的是我常用的三支筆,它們正躺在舒適的'小床上呼呼大睡呢!

  打開下一個房間的“門”,這里是文具們的天堂。你看,那個穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@;你瞧,兩把美麗的尺子正在比誰的個子高呢!再看看,筆芯正和墨囊訴說著自己的用處呢!它們的生活可真豐富。

  文具盒伴隨著我的成長,我深愛著它!

文具的作文6

  我有一個文具盒,那是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!我的文具盒是塑料制成的,長二十厘米,寬七厘米,高四厘米,使一個長方體。一見到它首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,在一片開闊的綠草坪上開滿了大大小小的.野花,紅的、綠的、紫的……就像是空中的星星。一陣風(fēng)吹過,朵朵小花仿佛在向你輕輕點頭,隱約還能問道一股花香。

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便可領(lǐng)略里面的風(fēng)光了:文具的臥室布置的簡樸而實用,直尺躺在圓規(guī)上面,好像給圓規(guī)蓋上了一層結(jié)實的被子,又好像直尺躺在圓規(guī)似的床上,正悠閑的在那里養(yǎng)神呢。它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟們,盒子的右下角,橡皮小弟躺在那里,他們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  別看它們平時不聲不響,到了要用的時候,它們都非常熱心。

  啊,平凡的文具盒,我愛你,我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你,因為你是我學(xué)習(xí)的好幫手。

文具的作文7

  我非常喜歡我的鉛筆盒,因為我媽媽在我生日那天給我買的。

  一個精致的紫色布袋里嵌著一朵淡紫色的玫瑰,似乎隨時都會吐出香味;▋号赃呌幸粋可愛的米妮,她在對我微笑和招手!每次看到,總會在眼前看到這樣一幅畫面:米妮走進(jìn)一個大花園,那里到處都開著各種各樣的花。牡丹、君子蘭、月季花,甚至水里的荷花都是出淤泥而不染,真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌,徑直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她輕輕的把鼻子翹起來,吸著它的香味,讓我羨慕不已。其實對我?guī)椭艽螅?/p>

  有一次老師布置了一篇作文,我苦思冥想,找不到素材。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。就在我灰心喪氣,想要放棄的時候,我抬頭看到了我的鉛筆盒。玫瑰似乎是鎮(zhèn)定劑。看到這里,我狂躁的心一下子平靜下來。這時候我已經(jīng)眉毛一揚,自然而然地開始了想象,順利地完成了作文,得到了老師的'表揚。

  我的文具盒不僅漂亮,而且非常實用。

  分為兩部分。一個大口袋里裝著鉛筆、尺子、橡皮、小刀和彩筆,另一個小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆。他們都是我的好朋友。

  看,這是我的鉛筆盒。我很喜歡!

文具的作文8

  夜,安安靜靜的,月亮透過窗戶照在小明的床上,他已經(jīng)睡著了。突然,書桌邊傳來“嗚嗚嗚”的哭泣聲,這是什么聲音呢?哦,原來是小明書桌上的語文書正在傷心的哭泣呢!

  書包被吵醒了,“小弟弟你怎么了?誰欺負(fù)你了,我?guī)湍銏蟪稹,書包大哥一邊問一邊拿出隨身攜帶的紙巾給語文書擦眼淚。

  語文書傷心的說:“我們的主人小明不愛護(hù)我,它在我身上亂涂亂畫,我可以忍著,可是昨天他用小刀在我身上劃,我好疼啊!”說著伸出了手臂讓書包看,只見語文書身上全都是傷口。

  書包憤怒的說:“小明太過分了!他平時也欺負(fù)我,弄得我身上也都是傷!边@時有文具說“他平時也不愛護(hù)我們,欺負(fù)我們,不如我們逃走吧!”其它文具紛紛附和。

  書包說:“那好,我們現(xiàn)在就跑吧!”于是書包帶著大家飛走了,書桌上空蕩蕩的什么都沒有了。

  “叮鈴鈴”鬧鐘響了,小明被鬧鐘的.聲音叫醒了,他急忙從床上起來跑到書桌旁,看見自己的文具都還在書桌上,小明說:“好險,原來都是夢,我以后一定會愛護(hù)文具!”

文具的作文9

  我有一個漂亮的文具盒。它是我上二年級的時候,爸爸、媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  我的文具盒是長方體形狀,盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿,唐老鴨歪著屁股,讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層,上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個固定的小套子,使鉛筆們都有一個自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨放在文具盒右側(cè)的小盒子里,它就再也不會被鉛筆弄臟了。

  別看我的文具盒小小的,可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣,我找起來就非常方便了。

  米奇是我最喜歡的卡通人物,我喜歡它的'幽默、可愛和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛我的文具盒,我喜歡它的色彩、圖案,更喜歡它的用途!

文具的作文10

  今天下午第二節(jié)課,同學(xué)們終于迎來了盼望以久的口語交際課“買文具”,有趣的'“買文具”。當(dāng)老師宣布“今天,我們的‘開心文具店’開張啦!”同學(xué)們不約而同地喊:“耶!”

  頓時,教室里熱鬧起來。8個“售貨員”一會兒就作好準(zhǔn)備。他們有的賣鉛筆,有的賣尺子,有的賣卷筆刀……“顧客們”紛紛去購買。

  咦!那一邊怎么圍著一大群人?我懷著好奇心走近一看,原來沈鵬程正在向陳欣推銷卷筆刀呢。沈鵬程說:“小朋友,我看你就選這一個吧,這卷筆刀的式樣很好看,像一座小房子,價錢也不貴,8元錢一個,而且很好卷筆。”他邊說邊作示范,隨后,他把卷筆刀遞給陳欣說:“小朋友,你自己試一試!标愋涝嚵嗽,很滿意,付好錢后說:“謝謝叔叔,再見。”

  叮鈴鈴……一節(jié)有趣的口語交際課結(jié)束了。同學(xué)們推選出沈鵬程當(dāng)了“優(yōu)秀售貨員”,陳欣當(dāng)了“文明顧客!

  今天的口語交際課真有趣!

文具的作文11

  在一個夜深人靜的夜晚,熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了,原來是書桌上的文具在“搞鬼”。

  鉛筆氣憤地說:“鋼鋼真討厭,每天上課時不認(rèn)真聽,一直咬我的頭,我的頭都給咬爛了,他卻毫不顧及我的頭。真討厭!”

  橡皮委屈地說:“鉛筆小弟,我和你是同病相憐!他老是把我給切成一半來惡搞。你看,我現(xiàn)在也是人不像人,鬼不像鬼了!

  這時,卷筆刀老爺爺出來了:“鋼鋼真調(diào)皮,把我扔了摔,摔了扔,我的.骨頭不好,他還這樣對我,我現(xiàn)在骨子都給他摔壞了。”

  一下子,所有文具的起來抗議了:“就以卷筆刀老爺爺帶頭,我們離開他吧!老爺爺,你的意向如何?”“好,就以我?guī)ь^吧,我也不想呆在他身邊了。”

  正在這時,鋼鋼說話了:“卷筆刀老爺爺,請你原諒我一次吧,我知道錯了,您原諒我吧!好嗎?”“這樣吧,我們就原諒你一次,如果你再犯,我就不原諒了,你好自為知吧!本砉P刀老爺爺說!疤昧耍x謝你們,我現(xiàn)在就把你們安放起來,明天見!”

  評語:童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節(jié)令人尋味,對小朋友很有啟發(fā)意義,相信看了都會有所感悟。

文具的作文12

  深夜,皎潔的月光灑滿大地,臥室里的小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢境。這時,書包里傳來陣陣聲音,哦!原來文具盒里的文具在說話。(包括鉛筆盒)

  鋼筆先開口了:“我會寫漂亮的'字。我從來不需要卷筆刀的幫助。不像鉛筆,寫一點字就禿頂!薄鞍ィ缓取,半筆都寫不出來!便U筆不服氣的說!安挥脫(dān)心,我的小主人每天都會給我喂飽。”鋼筆說。“這有什么了不起的?”膠帶傲慢地說“你犯了錯,誰來幫你?”鋼筆和鉛筆異口同聲地說:“我們不會寫錯。”“那我刮紙的時候誰找我?guī)兔?”“你只有這些嗎?”橡皮擦慢吞吞地說:“你要是粘著它,它會碎的。雖然可以補,但浪費主人時間也不會斷!便U筆盒驕傲地說:“我又大又胖,又寬又長,最有用。沒有我我該怎么辦?你住在哪里?”“我們可以生活在書包里!贝蠹乙黄鹆牧陌。

  這時書包妹開口了:“不要鬧,不要鬧,你們都有功勞,但一定要和平相處,共同為小主人服務(wù)!甭犃诉@句話,大家都陷入了沉思。

文具的作文13

  文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音,原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。 橡皮說:我的作用大,我可以把錯誤的地方擦掉! 我的作用才大!我的作用最大!因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離!尺子擠上來搶著說。 你們不算啥!筆芯和筆桿挺著腰神氣的說,我們倆兄弟才有更大的`作用,我們可以寫字和畫畫&&! 讓開,讓開,你們算啥玩意兒,我的作用才是最大的,我可以削筆,沒有我,鉛筆怎么寫字!所以,別白費勁了,第一是我的。削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。 文具盒老爺爺走過來親切地說:孩子們,你們都有非常大的作用,只有你們團(tuán)結(jié),作用才會更大,有一句俗話說得好:團(tuán)結(jié)力量大! 他們慚愧地低下了頭,不久,聽到的不是吵鬧聲,而是歡樂聲。

文具的作文14

  夜深人靜的時候,孩子們上床睡覺了,但是文具盒里的文具沒有休息,于是他們開始爭論誰的技術(shù)好。

  第一個上場的是自動鉛筆的哥哥,他穿著綠色的衣服,盛況空前地說:“我有最大的功勞。沒有我,我的.主人不會寫字,我身上還有一塊小橡皮!

  “不同意!不同意……”在大家的喧鬧聲中,身著粉色禮服的橡膠小姐驕傲地走上舞臺。她驕傲自滿地說:“沒有我,師傅寫錯字也改不了,我可以幫師傅拿高分!”

  “抗議!抗議!"三角尺沖到臺上說:“沒有我,師傅測不出直角,銳角,鈍角,所以我貢獻(xiàn)最大!”每個人都在聊天。

  這時,文具盒大叔上臺了,非常熱情地說:“你很有用處,沒有你不行!”

  所有人都無言以對,滿臉通紅!

文具的作文15

  哈哈!我最近買了一個默默無聞的長方體東東,它就是筆盒。

  這個筆盒的外觀十分漂亮,上面畫的是一群高達(dá)之間互相戰(zhàn)斗的場面,炮火連天,真是壯觀。

  好了,該介紹里面了。搗來鼓去,胰?怎么連筆盒的.蓋子都打不開?別急"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在這呢。上面有四個按鈕:紅的是打開盒蓋;白色是顯示溫度計;綠色是彈出橡皮;藍(lán)色是削筆!甭!連溫度計都有?當(dāng)然,“麻雀雖小,五臟俱全”,現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá),弄點小玩意出來一點都不是問題。

  這個附在筆盒上的削筆刀還“救”了我一命呢!那次數(shù)學(xué)測驗,有一題要用鉛筆,我寫著寫著,可謂是“天有不惻之風(fēng)云”,“啪”的一聲,鉛筆芯斷了,把我急得像熱鍋上的螞蟻。要不是條件不允許,我早就沖回家削筆了。就在此時,我不小心碰到了藍(lán)色鍵,“咔”削筆刀彈了出來。“啊哈,我差一點兒把你這個小不點兒給忘了。”那次,我又獲得了100分,這可是它的功勞。

  現(xiàn)在你知道我為何那么喜歡我的筆盒了吧?因為它們總是不聲不響為我們服務(wù),既不像電風(fēng)扇那樣搖頭晃腦地炫耀,也不像鬧鐘時刻提醒我們記得它。我愛筆盒,愛它的樸實虛心!

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