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狀物作文：燕子
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的狀物作文：燕子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文：燕子1
爺爺常給我講一些在老家的事情，其中，我印象最深的事，就是關(guān)于燕子的。
地點(diǎn)是老屋的屋檐下，一只燕子向燕窩飛去，而我的爺爺，則在燕窩旁慈祥地看著燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求學(xué)的寂寞日子里，燕子成了爺爺奶奶惟一的伙伴，而那半年有燕半年無(wú)燕的燕窩，也成了他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
那燕窩體積適中，用黃泥做成，很結(jié)實(shí)，看上去像馬蜂窩。內(nèi)部結(jié)構(gòu)不知道究竟是怎樣的，但可以肯定的是，非常暖和舒適。在每年的早春二月，燕子就會(huì)攜家?guī)Э诘仫w回來(lái)，雌燕也會(huì)產(chǎn)卵育仔。卵孵出來(lái)以后，大燕子更是忙里忙外一刻不得歇：又要照料小燕，又要外出捕食，忙得不可開(kāi)交。每天，大燕飛回來(lái)以后，小燕總會(huì)齊聲合唱，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)大燕口中還有食物時(shí)，全都唱出了帕瓦羅蒂的水平，等著食物入口。就這樣，過(guò)了一天又一天。
當(dāng)小燕子長(zhǎng)到一定年齡后，大燕就會(huì)切斷補(bǔ)給線，不給小燕銜食，這就需要小燕子自己捕食，自力更生了。有一些膽大的雛燕已經(jīng)可以自己捕食了，而膽小的`卻貓?jiān)诟C里，整日不出。在大燕的威逼下，它勉勉強(qiáng)強(qiáng)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了窩邊，但是，爪子卻緊緊地?fù)缸「C壁，真可謂“咬定燕窩不放松”呀!大燕子急了，也不管三七二十一了，用嘴把那只膽小的燕子撬了下去，那小燕一看自己正在往下掉，也顧不上其他，趕緊張開(kāi)翅膀撲哧撲哧地使勁地扇，嘿，還真飛上去了!“威逼”總是要搭配“利誘”的，“促飛方法”也一樣。雌
燕往往叼著一只蟲(chóng)子，在窩口懸停著�？吹搅耸澄铮⊙嘧右徊揭徊�，如履薄冰地走過(guò)去，到了洞口，看到食物近在咫尺，但是久久不敢下口。這時(shí)，埋伏在小燕身后的公燕，一下就將它撬了下去。小燕頓時(shí)慌了，拼命地扇著翅膀，飛了起來(lái)。這時(shí)，雌燕會(huì)將蟲(chóng)子放入小燕口中，作為獎(jiǎng)勵(lì)。高!燕子的教育方法實(shí)在是高!
翅膀硬了，便要自由自在地飛翔，人也一樣。三個(gè)孩子在外面闖蕩時(shí)，爺爺奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年開(kāi)春，爺爺奶奶就在燕窩旁守望，燕子來(lái)了，他們總是格外地開(kāi)心。他們?cè)趷偠难帏Q聲中度過(guò)幾個(gè)月后，又迎來(lái)了依依不舍的日子，燕子飛走了。燕子的飛去又來(lái)，寄托了他們的無(wú)限思念。
燕子是一位聰明的建筑師，燕子是一位高超的教育家，燕子更是爺爺奶奶寄托無(wú)限思念的橋梁。
狀物作文：燕子2
星期六的早上，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，房檐下的那兩只幼小的燕子，正嘰嘰喳喳地叫著，它們正等著爸爸媽媽回家，給它們喂食。愛(ài)顯擺的哥哥手里拿著一棍子在我面前表演起了他剛從電視上學(xué)會(huì)的武松打虎的動(dòng)作。一通亂舞之后，棍子不知怎么的，從哥哥的手里飛了出去，正好砸到房檐下的那個(gè)燕子窩上，我的心頭一緊，緊張地閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。
這個(gè)燕子窩，是今年春天兩只燕子在我家房檐下做的窩，那幾天，燕子銜來(lái)一口口泥，叼來(lái)一根根草——————不幾天，漂亮精巧的燕窩兒就在我家的`房檐下壘成了。我知道燕子在我家做窩后非常高興。從那以后，我天天都在房檐下抬頭張望著燕子窩，看燕子飛進(jìn)飛出忙碌的樣子。安家之后，我發(fā)現(xiàn)其中一只燕子不再飛出去找吃的，而是蹲在窩里不動(dòng)了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么那只燕子蹲在窩里不飛出去呢？”“那是燕媽媽在孵小燕呢�！眿寢屨f(shuō)。果然，沒(méi)過(guò)幾天，燕窩里就傳來(lái)了小燕啁啾的叫聲，又過(guò)了幾天，我看到兩只小燕子把小腦袋伸出窩來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。它們的爸爸媽媽為了喂飽這兩個(gè)小家伙，可忙壞了，每天飛進(jìn)飛出，為小燕子找吃的。每次見(jiàn)到爸爸媽媽回來(lái)，這兩個(gè)小家伙就伸長(zhǎng)脖子，張大那嫩黃嫩黃的小嘴要吃的。燕子爸爸和媽媽，便把辛苦找來(lái)的蟲(chóng)子喂到它們的嘴里。
可這次哥哥竟把鳥(niǎo)窩給捅了下來(lái)，我擔(dān)心那兩只還沒(méi)學(xué)會(huì)飛的小燕子的安危，急忙跑鳥(niǎo)窩旁邊一看，幸好我家的房檐不高，兩只雛燕都沒(méi)事，可它們被嚇壞了，我小心翼翼地用雙手捧起小雛燕，它們?cè)谖业氖种卸哙轮�。我把它們放一個(gè)大盒子里，再拿來(lái)一些小米粒喂它們。然后又找來(lái)滿懷愧疚的哥哥，給燕子窩做修復(fù)工作。我們先到田里挖了一些泥，把泥壓扁，將燕子窩修補(bǔ)完整后，再拿來(lái)梯子，把燕子窩放回原位，并在窩的下邊釘上一塊小木板，這樣窩就不會(huì)再掉下來(lái)了，最后再把小雛燕放回窩里。終于趕在雛燕的爸爸媽媽回來(lái)之前，把一切都復(fù)原了。
傍晚雛燕的爸爸媽媽已飛回窩里，它們給小燕子喂食�？吹竭@一幕，我非常高興。在心里祈禱著小燕子快快長(zhǎng)大，早日和爸爸媽媽在藍(lán)天白云下自由自在的飛翔。
狀物作文：燕子3
春天，燕子飛回來(lái)了
春天，誰(shuí)在田野里飛？有杜鵑在飛。春天，誰(shuí)在田野里飛？布谷鳥(niǎo)在飛。春天，誰(shuí)在田野里飛？有百靈鳥(niǎo)在飛。春天，還有誰(shuí)在田野上空飛？燕子正在田野上空自由飛翔。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風(fēng)景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一只老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風(fēng)光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農(nóng)民拍了拍它，可能頭就不能轉(zhuǎn)了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在開(kāi)始飛行比賽呢！有的從這邊松樹(shù)上一轉(zhuǎn)飛到了那邊的柳樹(shù)下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“您的水是那樣的清，多么像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎？”有的燕子半個(gè)身子已經(jīng)在小河里了，好像在那里洗澡。
那次，我親眼目睹了燕子在舅舅家的'房梁下筑窩的前后經(jīng)過(guò)。我正在院子里玩耍，忽然兩只燕子飛到房前，在房前盤旋著，唧唧啾啾地叫著，然后落到門前的一棵樹(shù)上張望。它們好像在說(shuō)這個(gè)地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！我看清楚了，它們一雌一雄，是一對(duì)夫妻。兩只可愛(ài)的小燕子，穿著灰色外套，胸口露出了白襯衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。過(guò)了一陣兒，它們飛走了，我有點(diǎn)遺憾�？墒俏疫�是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會(huì)兒，那兩只小燕子果然飛了回來(lái)，這回嘴里銜著泥。讓我喜出望外，因?yàn)槲抑姥嘧右诰司思业膲前布伊恕?/p>
只見(jiàn)燕子把泥粘在墻角，一只飛了出去，另一只還在粘。不一會(huì)兒那一只又銜著泥飛回來(lái)，這一只又出去銜泥，它們就這樣循環(huán)著銜泥筑窩。不知過(guò)了多久，小燕子終于把窩筑成了一個(gè)半圓，半圓兩頭緊緊地連在墻角上。小燕子又飛出去，又飛回來(lái)在半圓上再加一圈。
一天、兩天，小燕子圍的圈數(shù)越來(lái)越多，燕巢越來(lái)越大，快完工了，正面留著一扇門，最后只能容得下燕子進(jìn)出了。它們又銜來(lái)許多樹(shù)葉和羽毛，把窩鋪好。大功告成了，我看見(jiàn)那雙小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸出來(lái)，興奮地叫著。我也為它們的成功而感到高興。
小燕子的窩雖然不是世界上最美麗的杰作，但它是用小嘴巴一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的，是汗水和心血的晶結(jié)，智慧和毅力的結(jié)晶。啊，小燕子你是世界上了不起的建筑專家。
春天，燕子飛回來(lái)了，你，注意到它了嗎？
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