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關(guān)于狀物作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的狀物作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文400字 篇1
我喜歡樹葉。當(dāng)它發(fā)芽時(shí)，我覺得很欣喜；當(dāng)它慢慢長(zhǎng)大，蓬勃生機(jī)的時(shí)候，我覺得很舒暢；當(dāng)它緩緩落下來(lái)時(shí)，我會(huì)用我那溫暖的雙手拾起它。
大家都知道樹葉有很多用處，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，它可以吸收二氧化碳，它還可以釋放氧氣。但是樹葉會(huì)變化，大家知道嗎？
春天，它長(zhǎng)出小芽，小芽是嫩綠的，兩邊細(xì)，中間粗，就像一個(gè)個(gè)小朋友站在那等媽媽回來(lái)。
夏天，它長(zhǎng)大了，變成了深綠色，葉片上有許許多多的線條，你可別小看它呀，它是輸水管，它能給葉子輸水；它還有一根莖，那根莖就像我們?nèi)说耐戎沃纳眢w。
秋天，樹葉變成了金黃色，樹葉有些地方枯萎了，成了棕色，還有些葉子枯了，兩邊還卷了起來(lái)。風(fēng)一吹，葉子就落了下來(lái)，地上一片金黃。
冬天，可愛的樹葉沒有了，樹上只有樹枝，樹枝上什么也沒有，光禿禿的一片，我再也看不到美景了。
這時(shí)我是多么的'憂傷，我一位又一位的朋友離開了我。但是看著那光光的樹干，我又有了希望，我知道明年春天它們又會(huì)排著隊(duì)來(lái)到我身邊。
狀物作文400字 篇2
相信大家都一定見過螞蟻吧，那是一種隨處可見非常普通的小昆蟲。
一天，天還蒙蒙亮的時(shí)候，爸爸、媽媽還沒有起床，我卻早早地起來(lái)了，覺得很無(wú)聊。我想出去玩一會(huì)兒再回來(lái)寫像“小山”一樣多的作業(yè)。于是，我來(lái)到家門口的草地上玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在反正沒事，我就來(lái)仔細(xì)觀察一下你們吧�！�
我回家里拿出一個(gè)小板凳，坐在“螞蟻軍團(tuán)”的旁邊。螞蟻的“軍團(tuán)”逐漸變大了。哦！原來(lái)它們正在搬家呀！它們一個(gè)個(gè)的都在搬面包渣。這些面包渣很大，估計(jì)有它們身體的十倍還多，可它們憑著團(tuán)結(jié)就是力量的精神，硬是把這些面包渣一步一步地抬著，向家走去。螞蟻真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”！
人們常說(shuō)：“螞蟻搬家要下雨�！蔽姨ь^望望天，天氣非常晴朗，一點(diǎn)也不像要下雨的`樣子�？磥�(lái)這些祖輩流傳的俗語(yǔ)也不能全信呀，我心里這樣想著。
誰(shuí)知到了晚上竟然下起了牛毛細(xì)雨，沒想到小螞蟻還真能預(yù)報(bào)天氣呢！看來(lái)我早上懷疑的也沒道理了。
今天，我收獲真多，觀察螞蟻不但獲得了許多課外知識(shí)，還把觀察螞蟻的經(jīng)過寫成了周記，完成了老師布置的作業(yè)，這是一舉兩得！
狀物作文400字 篇3
我喜歡雪，它能給人一種純潔的感覺。
清晨，天剛蒙蒙亮，我早早的起來(lái)了。往窗外一瞧，好一個(gè)雪景啊。樹上、房屋上滿是雪花，好似一個(gè)冰雪世界，到處白茫茫一片。
我迫不及待的沖出家門，想更好的看看這雪！不知不覺那迷人的雪，讓你的眼睛定格在上面，久久不得離開全然投入了進(jìn)去：瞧，遠(yuǎn)處大片大片的白，直逼你的眼。那美麗的雪，難道不是最可愛的嗎？我不禁想起“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起�！闭媸桥宸湃说闹腔�。柳絮正應(yīng)了雪花那可愛，輕柔之處，此不為妙哉？
近處，一棵棵茁壯的梅樹上，盛開的朵朵梅花是多么的.妖嬈迷人。在白雪的映襯下更顯的楚楚動(dòng)人，發(fā)出淡淡的幽香。梅花，你在這寒冷的冬季奮力地開放著，多么不容易��！”真是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
雪，是我們孩子的最愛。它可以堆成一個(gè)個(gè)可愛的“瓷娃娃”；可以捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的“奇珍異寶”；可以揉成一團(tuán)團(tuán)又圓又白的雪球，扔來(lái)扔去，玩?zhèn)�不亦樂乎。
玩累了，坐在樹下，閉了眼，我竟不知不覺得睡著了。在夢(mèng)中，我看見更多更更多的雪，他們還被染了色呢！有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、綠的。像一大團(tuán)一大團(tuán)的棉花糖，我興奮的撲倒在其中，滾來(lái)滾去，這是多么柔軟舒適。
雪，好似可以凈化人的心靈，讓你同它一樣純潔。所以，我更愛雪了。
狀物作文400字 篇4
“文杏裁為梁，香茅結(jié)為宇�！边@是王維贊美銀杏的詩(shī)句，我也和王維一樣，深深地喜歡著銀杏，尤其是秋風(fēng)中的銀杏。
步入秋天，銀杏樹也漸漸被人們關(guān)注。銀杏樹的葉子仿佛在一夜之間全部變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如齊天大圣的如意金箍棒一般。清風(fēng)拂過，整棵樹的葉子都擺動(dòng)著，如同一只要迎著風(fēng)準(zhǔn)備飛行的老鷹。
其中最值得看的還是那銀杏葉。走進(jìn)銀杏樹林，撿起一片銀杏葉，它的外表十分光滑，摸上去感覺不到任何的凸起，帶給人的是一種清涼舒服的感覺，如同撫摸在絲綢上一般。銀杏葉像一把小扇子，扇子上分布著許多紋路，就像整整整齊均勻地寫在扇子上面的古詩(shī)句。銀杏葉的扇柄十分纖細(xì)，卻能輕輕松松地支撐起整片扇葉。你可別小瞧這些“小扇子”，它們還能扇去夏日的炎熱，帶來(lái)秋日的清涼呢！
一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好似在歡迎秋姑娘的`到來(lái)。一些樹葉掙脫樹枝，在空中飛舞，仿佛一只只黃蝴蝶，輕盈又美麗，為秋姑娘表演著歡樂的舞蹈。一片樹葉掉落我的手中，我趕緊合上手，害怕稍微遲一點(diǎn)的話，美麗的“蝴蝶”就會(huì)從手中飛走了！
這就是我最喜歡的銀杏樹，它雖然沒有松樹那么蒼翠，沒有桂樹那么淡雅，沒有柳樹那么柔美，但每至深秋，我總喜歡漫步在銀杏樹林里，仰望藍(lán)天下的那片杏黃！
狀物作文400字 篇5
孩子上課走神，喜歡東張西望，做作業(yè)拖拖拉拉。這些都跟小孩子的注意力有關(guān)，特別是低年級(jí)的孩子，怎樣提高孩子的注意力呢？第一步是找到孩子的興趣點(diǎn)。
1、提高興趣：興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時(shí)我們應(yīng)幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。適合輕度注意力不集中。
2、舒適環(huán)境：孩子的`注意力還受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時(shí)候，突然發(fā)生一些聲響或者動(dòng)作，可能會(huì)分散孩子的注意力。如果孩子患有多動(dòng)癥，則反映更加強(qiáng)烈，可見保持孩子有一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境非常重要。
3、尊重孩子：在孩子說(shuō)話的時(shí)候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達(dá)的事情表達(dá)清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同樣培養(yǎng)他的注意力。當(dāng)孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時(shí)候不要打斷他，讓他自己獨(dú)立去完成，可以避免他分心，從而提高做事的注意力。
4、給予鼓勵(lì)：人都是聽覺動(dòng)物，聽到好聽的話就會(huì)很高興，孩子也是如此，當(dāng)孩子專心的做完某件事的時(shí)候，我們可以給予一些鼓勵(lì)，久而久之，他便會(huì)形成了一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵(lì)，間接的培養(yǎng)了注意力。
狀物作文400字 篇6
今天郭老師神秘的來(lái)到教室拿一個(gè)小口袋說(shuō)：“大家猜一猜這里面是什么東西？”大家馬上議論紛紛，熱鬧非凡，有的猜是烏龜，有的說(shuō)螃蟹，還有蝦……老師神秘的說(shuō)：“ 大家看好了！”馬上教室里一片肅靜，只見老師從袋子里拿出一粒怪模怪樣的石子，老師說(shuō)它叫胖大海，作文 胖大海 彭帝耀。
胖大海外表穿一身棕黑色，身上的皺紋像老人一般，形狀是橢圓形，像核桃。它的氣味一看香瓜子，楊梅味。我一聞苦苦的，頓時(shí)愁眉苦臉，一口中藥味撲鼻而來(lái)。
老師又拿出一個(gè)杯子，放入熱水，再放入胖大海。老師要大家仔細(xì)觀察，只見胖大海漲得越來(lái)越大，涌出一個(gè)小絨毛，可愛極了。它真像一個(gè)小球，在水中自由自在的游來(lái)游去，有趣極了。
老師給大家嘗一嘗，有的苦的愁眉苦臉，有的一嘗甜甜的滿臉微笑，還有的.一喝完，說(shuō)是苦苦的酸酸的一口中藥味，還有的說(shuō)澀澀的。大家爭(zhēng)先恐后的回答，教室里熱鬧非凡，熱火朝天，像炸開鍋的螞蟻一樣。
這個(gè)“小怪物”叫胖大海，它是桐科植物，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)，有清熱，利咽，清腸通便的功效。常用于干咳無(wú)痰，咽痛音啞，慢性咽炎等治療。
所以不看人外表，要看它心里。
狀物作文400字 篇7
小黃是我家的寵物狗，我非常喜歡它。
小黃是我給它起的名字。它的毛金黃金黃的，有一雙水汪汪的眼睛。它的尾巴總是翹了起來(lái)，可愛極了。我想：好一個(gè)耀武揚(yáng)威的家伙。
小黃最喜歡吃雞翅膀，每次媽媽炸雞翅的時(shí)候，它總是乖乖地呆在一旁，伸起舌頭靜靜等候。等到開餐時(shí)，它圍著雞翅轉(zhuǎn)，先用舌頭舔一舔，在慢慢地享受，最好用 牙齒咬斷骨頭，有滋有味地大嚼起來(lái)。說(shuō)它貪吃，的確是��！要不怎么會(huì)吃得津津有味了！
當(dāng)我們帶它去散步的`時(shí)候，它老愛聞來(lái)聞去。它要尿尿，從不偷偷摸摸，擺起尾巴，站在一旁，抬起一條后腿，嘻嘻~~。我和爸爸笑得合不攏嘴。
小黃的鼻子還很靈，有一次，我和爸爸趁它不注意，躲進(jìn)草叢里。小黃很快就發(fā)現(xiàn)我們不見了，它一點(diǎn)也不著急。拿出它的“定位探測(cè)儀，”嗅了嗅，順著我們的氣味找了過來(lái)。
小黃的脾氣可不好，它一生氣，就會(huì)跳到桌子上，把桌子上的東西踢下來(lái)。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它。它是那么地生氣勃勃、耀武揚(yáng)威！
狀物作文400字 篇8
有人喜愛高雅的蘭花，有人喜愛高潔的木蘭，也有人喜愛堅(jiān)強(qiáng)不屈的露菊，而我卻偏偏獨(dú)愛亭亭玉立的荷花！
“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！弊屓嘶匚稛o(wú)窮。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，別的花兒受不住夏日的酷暑，而枯謝。而亭亭玉立的`荷花卻在夏日綻放。
荷花又稱蓮花，古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中國(guó)十大名花之一，也是印度的國(guó)花，荷花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。
那次，我獨(dú)自走到了湖邊，看見了我喜愛的荷花。有粉的、白的、黃的、有綻開的也有含苞欲放的。在碧綠的荷葉上微波蕩漾。嫩嫩的花瓣托起金黃色的花蕊。讓人無(wú)不驚訝！
荷花不用舒適的環(huán)境，只要一汪活水，在污泥中開出亭亭玉立的花來(lái)，這正是“荷花出淤泥而不染”的精神！
古時(shí)候，有許多文人和清官用荷花來(lái)托物言志。來(lái)表示自己的清正廉潔。以后，為祖國(guó)效力，做祖國(guó)的棟梁。
這一次，我又獨(dú)自走到了湖邊，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)枯謝了。但我心中的荷花永不枯謝，而且永遠(yuǎn)亭亭玉立著。
“荷花出淤泥而不染！”
“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”我喜歡夏荷，你喜歡哪一個(gè)？
狀物作文400字 篇9
放學(xué)后，我們到車站看見車子還沒來(lái)，我們就玩兒了一會(huì)兒，車子就到了。
我們坐在車子的最后一排。我、心雨、邵穎瑤和邵屹磊，四個(gè)人剛好做滿最后一排。邵穎瑤突發(fā)奇想，跟我們談?wù)勔院蟮氖虑椤Ｎ覀兞牧艘粫?huì)，就看見窗外劃過白白的東西。心雨說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是ufo來(lái)接人啊!”(笑)我說(shuō):“ufo?我看你是關(guān)于飛船的.書看多了吧你�！蔽铱拷稽c(diǎn)，一看。我雙手捏著腮幫說(shuō)“噢no”他們問：“怎么了?”我說(shuō):"噢no，下大雨了。”我問："你們誰(shuí)帶雨傘了?”我們互相看了一眼，異口同聲地說(shuō):"沒有�！蔽覀兣牧艘幌骂~頭不約而同說(shuō)：“噢no，完了、完了、完了。”我又說(shuō)了一句：“完了，我們要被淋成名副其實(shí)的"落湯雞"了.”
“我到站了，各位"雞友"們?cè)僖娏�。”他們齊說(shuō)：“去你的�！�
我一下車就跑，跑一會(huì)停一會(huì)。衣服濕了，過一會(huì)，褲子、鞋子都濕了�；氐郊疫�有點(diǎn)兒小感冒�？晌乙幌氲剿麄円芑丶业穆繁任议L(zhǎng)。我的心里就有一點(diǎn)兒安慰了。
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