關(guān)于狀物作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的狀物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　我的家里有一個綠色的小錢包，我可喜歡了！

　　綠色的小錢包上有一個漂亮的小姑娘，她身穿紅色長袖馬夾，黑黑的頭發(fā)上夾著一朵黃色小花，頭發(fā)還被藍(lán)色的.頭繩扎成了麻花辮。我用手摸了一摸小錢包，發(fā)現(xiàn)它的外殼是硬硬的。它的邊和拉鏈都是白色的。

　　每次看到這個小錢包，我總感覺上面的小姑娘在對我笑，我真喜歡它！

狀物作文 篇2

　　我家種的白掌是我最喜歡的植物之一了。

　　它的別名叫一帆風(fēng)順，因為它的葉子像一艘小船。葉子的正面是墨綠色，反面是淺綠色的`�；ò暌灿袃煞N顏色，一種是嫩綠色，另一種是雪白的。

　　最好看的就是花蕊了，像狼牙棒，也像一直毛毛蟲，還像狗尾巴草。

　　這就是我家的白掌，我真喜歡它！

狀物作文 篇3

　　天地間有一種倔強的生命——竹，它堅韌性格使得我悄然淚下……

　　在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，見一株竹子傲然挺立著，它長得那么青翠，長得那么堅決，那么痛快!它的根，牢牢抓住巖石間的縫頑強生長，它的干，總是那么挺直，力求上進(jìn)，它的枝，直挺挺的向外伸展，對抗著西北風(fēng)，它的葉，青翠欲滴，樸素、不修飾、不渲染�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”它是傲視一切困難、對著嚴(yán)寒宣戰(zhàn)的勇士!你的每一寸生長都是多么艱苦的拼搏。向上、向上、再向上，是你的性格。

　　竹雖沒有菊花的清香恬雅;也不及牡丹的華麗富貴;也不如玫瑰的那么艷麗;雖然沒有楊柳那婆娑的姿態(tài)，也沒有那屈曲盤旋的虬枝;但它卻有松柏的顏色，菊花的性格，臘梅的風(fēng)姿;雖沒有玉蘭的清麗淡雅，去洋溢著濃郁的戰(zhàn)斗氣氛。風(fēng)霜雨雪的磨難，改變不了它對綠色的執(zhí)著，一陣西北風(fēng)吹過，樹枯了的枯了，大多數(shù)花也都謝了，樹枯樹萎，花落花飛，要想再見他們的新面貌，只等來年。但在這寒冬，竹卻更加堅韌，力求上進(jìn)顯挺拔身姿，不論環(huán)境的惡劣，你依然堅定，執(zhí)著，你不正如了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。你不擇取生長地，只想在嚴(yán)冬還留有一抹綠色，只有松、梅才配合你媲美。

　　竹子雖扎根在破巖中，但它咬定青山，基礎(chǔ)牢固;它不選擇生長地，顯示了頑強的生命力;不論各方來風(fēng)如何猛刮，它依然堅定強勁，你就只想到它是竹?你就沒有想到我國英勇的.哨兵?難道他們不正體現(xiàn)了竹的精神，竹的意志的堅定頑強和傲視一切困難的無畏品格嗎?我贊美竹，因為它不懼苦難，始終保持著一顆向上的心，它正象征著那自力更生的精神和意志!同時，希望一切生命都敢于去在困境中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，錘煉自己，成長自己，直到使生命升華，這不也是竹的精神么?

　　竹是不平凡的，它不爭長久，只爭朝夕!任憑頭上頂著千斤重物，也要節(jié)節(jié)增高，只為了能屹立于天地間，傲然于萬物之中!

　　偶然間，吾戀上了一株頑竹!

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狀物作文 篇4

　　春天來了！

　　有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)奶奶買的辣椒絲中有許多辣椒籽，辣椒作文。我隨手拿了幾粒扔進(jìn)了花盒中，并用一些土將它們蓋住。不久，花盒的土壤里竟然冒出了幾株帶有兩片葉子的芽，顯得特別嬌嫩。我高興地說：“辣椒發(fā)芽了！“之后，我天天去看，發(fā)現(xiàn)葉子越長越多，枝干也隨著葉子的增多而長高，顯得有些弱不禁風(fēng)。爺爺說必須把小辣椒樹移栽到大花盆，不然它們的營養(yǎng)會跟不上。爺爺還用一次性木筷給我的小辣椒樹做了一個“夾板”，讓它能長得更加茁壯，辣椒作文。

　　又過了一段時間，辣椒樹上長出了幾朵白色的小花，風(fēng)一吹，辣椒樹就向我點頭，好像在說我要結(jié)果實了。不久，在小花凋謝的地方長出了嫩嫩的小辣椒。慢慢地，小辣椒長大了，在它們有些害羞的臉上還遮著凋謝的花瓣。

　　到了夏天，這些小辣椒里有的露出了紅彤彤的笑臉，有的.紅臉蛋上還帶有一絲絲綠色，顯得很害羞，有的還是翠綠的……，整棵辣椒樹上結(jié)滿了果實。

　　望著眼前的辣椒樹，我有一種莫名的興奮感，畢竟這是我的勞動成果�。“�，我真舍不得吃掉它們，多想讓它們與我天天相伴��！

狀物作文 篇5

　　今天第一節(jié)課語文半期考試，考完了試，我就端著一盆櫻桃去廁所洗。正巧兩個囡囡走進(jìn)來，解完便洗了手，我給了她們兩人一人一把：“就在這兒吃哦！”兩個囡囡興奮了，跑進(jìn)教室大喊一聲：“吳老師在洗櫻桃！”于是，教室里的孩兒們一擁而上，盆子里頓時出現(xiàn)了無數(shù)只搶櫻桃的手……眼見盆子里的櫻桃已經(jīng)所剩無幾了，我只有大聲喝止：“別搶了孩兒們，沒有啦！”于是，逃似的回到辦公室，迅速鎖上辦公室的門……這是，陽臺上出現(xiàn)了幾個小腦袋：“哈哈，吳老師有櫻桃……吳老師有櫻桃！”

　　好可愛的.孩兒們！我發(fā)現(xiàn)，只要不上課，孩兒們還是沒那么怕我的，其實我努力營造的我們之間的朋友關(guān)系正在慢慢形成哦！

狀物作文 篇6

　　今天老師端來了一盤荔枝。鮮艷欲滴真讓人眼饞。

　　荔枝的樣子像皮球那么圓，又像小鈴鐺。顏色紅紅的。握在手里涼涼的.，像握著冰塊一樣。摸一摸，皮有點粗糙，就像老奶奶的手一樣。湊在鼻子前聞一聞，一股酸奶的味道撲面而來，我都饞得流口水了，迫不及待地剝開紅紅的皮，里面露出了白白的果肉，像一顆水晶球，輕輕咬一口，甜甜的。

　　吃完之后，露出一顆黑黑的子，像一個黑色的水晶球。真是回味無窮�。�

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