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【薦】文具盒里的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的文具盒里的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的故事作文1
深夜，鉛筆盒里的`文具議論紛紛。
鉛筆說(shuō)：“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)我們，把我們的腰扭來(lái)扭去，我們的腰都疼死了！”
橡皮氣呼呼地說(shuō)：“我還更慘，小主人把我用尺子割成了兩塊！”
“哼！小主人把我掰成兩兩半，你當(dāng)我是鐵�。 背咦踊鹈叭傻卣f(shuō)。
“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)星空紙吧，它很幸福，小主人很愛(ài)它。”
鉛筆反駁：“它現(xiàn)在驕傲了！”
橡皮說(shuō)：“不如去問(wèn)游戲卡�！�
然后，它們問(wèn)游戲卡：“你可以幫幫我們嗎？”游戲卡說(shuō)：“你們藏起來(lái)吧……”
果然，小主人要考試，小主人打開(kāi)鉛筆盒，嚇出一身冷汗，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
小主人知道錯(cuò)了，它們又回到文具盒里。
文具盒里的故事作文2
一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺(jué)了�？墒牵饷娉臭[鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來(lái)是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來(lái)。
紅色鋼筆妹妹說(shuō)：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的�！秉S色鋼筆姐姐說(shuō)：“我象征著智慧，我才是最厲害的�！便y色鋼筆哥哥說(shuō)：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害�！�
鋼 筆爺爺笑呵呵地說(shuō)：“那就來(lái)場(chǎng)比賽吧，誰(shuí)寫(xiě)的作文最好誰(shuí)就最棒。”然后，大家都努力的寫(xiě)作文。鋼筆妹妹寫(xiě)的字輕飄飄的，根本看不出是寫(xiě)的什么。鋼筆姐姐的' 子還可以，不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著就看不出寫(xiě)的是什么了。鋼筆哥哥寫(xiě)的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有通過(guò)考試�！�
鋼筆爺爺又說(shuō)：“大家光外表好看是不行的。必須要寫(xiě)的字好才是最好的�！贝蠹易詈蠼K于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
文具盒里的故事作文3
小明要考試了。爸爸媽媽給小明買了很多文具，包括橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書(shū)。
剛考完試，文具盒里很吵。原來(lái)文具人一起吵架�？粗麄兊难劬�，聽(tīng)著他們的聲音。
第一個(gè)說(shuō)話的是潘哥，他的聲音像銅鼓一樣：伙計(jì)們，我是鋼鐵做的.，不能碎。上次考試，摔了好幾次，還是沒(méi)有受傷。我也寫(xiě)了很多字。鉛筆哥說(shuō)，我也能寫(xiě)很多字。還幫小明打了一百分。沒(méi)有我你能得一百分嗎？橡皮說(shuō)：小明燦沒(méi)有我的幫助就改正了錯(cuò)誤。尺姐怒道：不說(shuō)了。沒(méi)有我，你能畫(huà)直線和數(shù)字嗎？能給我一百分嗎？沒(méi)說(shuō)話的舒姐姐說(shuō)：沒(méi)有我，小明也不會(huì)有那么多知識(shí)。
小明笑著說(shuō)：沒(méi)有你，我考不上百分百，你考不上那么少。圓珠筆說(shuō)：我們都是兄弟姐妹，不能吵架幫小明一起讀書(shū)。對(duì)小明來(lái)說(shuō)，小學(xué)生連寫(xiě)字都不會(huì)。
從那以后，他們就認(rèn)真幫助小明學(xué)習(xí)。小明很感激他們，也很愛(ài)他們。
文具盒里的故事作文4
小明的書(shū)包里有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個(gè)好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語(yǔ)。
鉛筆說(shuō)：不知道，近來(lái)小主人怎么了？遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔，思考問(wèn)題的.時(shí)候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說(shuō)話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無(wú)聊的時(shí)候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒(méi)有，嗚嗚橡皮委屈的說(shuō)。
文具盒說(shuō)：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽(tīng)了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說(shuō)：我不傷害你們了，好好愛(ài)護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說(shuō)：好的，我們?cè)從懔�，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
文具盒里的故事作文5
放學(xué)后，我回到家，聽(tīng)到文具盒理發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)，文具的國(guó)王死了，大家爭(zhēng)著當(dāng)國(guó)王呢！
鉛筆說(shuō)：“小主人的作業(yè)都由我來(lái)完成，我要當(dāng)國(guó)王。”
橡皮聽(tīng)了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)，我能把你改掉，所以國(guó)王由我來(lái)繼承�！�
鋼筆坐不住了，連忙說(shuō)：“我寫(xiě)出來(lái)的`字久久不退色，國(guó)王我當(dāng)！”
修正液反駁道：“你們都沒(méi)有權(quán)利當(dāng)國(guó)王，我可以涂掉任何筆的痕跡，國(guó)王是我的了。”
大家一直爭(zhēng)論不休，忽然，文具盒城堡說(shuō)話了：“你們誰(shuí)能一個(gè)人把這些工作全部干了，我就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)王�！�
大家都低頭不語(yǔ)了。
“那好吧，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，八旬林的成績(jī)搞上去，雪琳會(huì)很高興的！”自動(dòng)鉛筆打破了沉默。
“好呀！”
“加油！”
大家聽(tīng)了文具盒的指示，團(tuán)結(jié)起來(lái)了。
從此以后，大家各發(fā)揮各自的作用，使我的成績(jī)一直在班里名列前茅。
文具盒里的故事作文6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。此時(shí)，文具盒小主人正在睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因?yàn)槲业淖饔米畲�！″橡皮不服氣地說(shuō)：“要是你字寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我擦了讓你重寫(xiě)，我的`作用最大！”“哼！寫(xiě)到連線題你們誰(shuí)都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說(shuō)。“鉛寫(xiě)粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎？”刨筆機(jī)很不服氣，“不然主人的試卷會(huì)被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不肯服輸。
第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫(xiě)一邊繼續(xù)爭(zhēng)吵，沒(méi)有認(rèn)真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。
成績(jī)出來(lái)了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。
這時(shí)，文具們懂了一個(gè)道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情��！
文具盒里的故事作文7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語(yǔ)∶"我是最棒的,主人離不開(kāi)我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說(shuō)：那有什么了不起，你畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候不是我?guī)湍慵皶r(shí)改過(guò)來(lái)的。不然那來(lái)的美麗圖畫(huà)，主人最喜歡我。
鉛筆一聽(tīng)很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來(lái)的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說(shuō)：你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢?xiě)文章，寫(xiě)作業(yè)，老師都要求用我寫(xiě)字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說(shuō):那你寫(xiě)錯(cuò)的字也需要我來(lái)擦掉吧！中性筆說(shuō)：如果不是我，被擦掉的錯(cuò)字永遠(yuǎn)也改不過(guò)來(lái)。格尺也急急忙忙的爭(zhēng)到：那，那畫(huà)直線也的.用到我呀！就這樣，你一言我一語(yǔ)大家爭(zhēng)得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說(shuō)：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢(mèng)想。對(duì)主人來(lái)說(shuō)少一個(gè)也不行的。
大家聽(tīng)了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具盒里的故事作文8
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)鉛筆刀。
有一天，文具盒里發(fā)出了吵吵鬧鬧的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大。你們看，本子上的所有字全都是我寫(xiě)的！”
“你寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我能行嗎？你的.功勞沒(méi)有我大！”橡皮不服氣地說(shuō)。
“我比你們倆的功勞都大。如果鉛筆斷了，只能來(lái)找我。”鉛筆刀停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“如果不是我削，鉛筆就沒(méi)法再用了。這樣，橡皮也就該下崗了。”
這時(shí)候，文具盒說(shuō)話了：“孩子們，‘三人行，必有我?guī)煛�，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處，并且學(xué)習(xí)這些長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)以致用。”
文具們聽(tīng)完后都慚愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
文具盒里的故事作文9
在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里卻有人吵得不可開(kāi)交。原來(lái)，是鉛筆盒里的文具。
一支鉛筆氣急敗壞：“小主人天天咬我，害得我身上的漆都掉了�！�
“我比你更慘，小主人一沒(méi)事就拿小刀割我，還用鉛筆戳我，讓我身上全是黑黑的洞�！毕鹌ひ哺碌�。
“我們還是想想辦法吧。”尺子無(wú)可奈何地說(shuō)道，“不然遲早要作廢！”
尺子的話讓大家沉思了片刻。忽然，鉛筆想出了主意：“到了明天，我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說(shuō)到：“妙��！妙啊！”
到了第二天，他們一起躲了起來(lái)，望著小主人漸漸離去的背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
結(jié)果可想而知，小主人一回家就翻來(lái)覆去，最后在一個(gè)抽屜里找到了他們�！澳銈儭毙≈魅藲獾谜f(shuō)不出話來(lái)。
“誰(shuí)讓你經(jīng)常損壞我們的.�！蔽木邆冋f(shuō)。
“對(duì)不起，我再也不損壞你們了�！毙≈魅瞬缓靡馑嫉卣f(shuō)。
文具盒里的故事作文10
一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒里又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？
鉛筆盒里有三個(gè)好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說(shuō)：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的'事�！薄拔业挂粋�(gè)辦法，我們趁他看書(shū)時(shí)偷偷跑到主人同桌的鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說(shuō)。其他人也只好答應(yīng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在想不出更好的辦法了。
第二天，小主人來(lái)到學(xué)校，他看書(shū)時(shí)，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的文具們都毫發(fā)無(wú)損，高興地笑了，果然，從此它們都過(guò)上了幸福的生活。
那個(gè)小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！
文具盒里的故事作文11
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開(kāi)始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說(shuō)．
鉛筆妹妹不服氣了，說(shuō)：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來(lái)寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫(xiě)下來(lái)的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫(xiě)出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說(shuō)：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的'‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來(lái)了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說(shuō)話了：“你們兩個(gè)都不要爭(zhēng)了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽(tīng)完橡皮擦弟弟說(shuō)的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具盒里的故事作文12
在一個(gè)十分寧?kù)o的晚上，突然一陣吵鬧聲打破了寧?kù)o的夜晚。是誰(shuí)在吵鬧呢？原來(lái)是文具們?yōu)榱藸?zhēng)誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)最多對(duì)小主人最有用，而吵起來(lái)了。
鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)最多，你看小主人要是沒(méi)有我，怎么寫(xiě)字，怎么做作業(yè)，怎么考試？”突然鋼筆擦和擦膠打斷鋼筆和鉛筆的話說(shuō)：“鋼筆（鉛筆）你也別吹牛了，假如沒(méi)我，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？”這一說(shuō)說(shuō)的鋼筆鉛筆沒(méi)話可說(shuō)。突然尺子大斷話說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)我的功勞大！”所有文具都問(wèn)你有什么優(yōu)點(diǎn)。尺子說(shuō)：“我如果沒(méi)有我，小主人怎么勾畫(huà)呢？”
忽然文具盒爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)也別爭(zhēng)了，你們都有各自的.用途，小主人缺了誰(shuí)都不行，你們應(yīng)該互相合作來(lái)幫助小主人�！蔽木呗�(tīng)了后一陣?yán)⒕�。從此以后再也沒(méi)聽(tīng)到文具的吵鬧了！
文具盒里的故事作文13
有一天，文具們都在議論小主人把誰(shuí)弄得最慘。
鉛筆說(shuō)：“我被小主人上課的時(shí)候滾來(lái)滾去的，弄得頭暈眼花�！毕鹌ふf(shuō)：“你還好，我被小主人差點(diǎn)扔出窗外，嚇得瑟瑟發(fā)抖�！背咦诱f(shuō)：“小主人用繩子把我捆住，差點(diǎn)死亡�！蔽木吆姓f(shuō)：“要不你們?nèi)フ易雷樱恍≈魅水?dāng)寶用�！蔽木邆儺惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
就這樣，他們找到了桌子，哭哭啼啼地說(shuō)：“桌大哥，我們快被小主人害死了，怎么辦？”桌子說(shuō)：“今天下午，小主人要畫(huà)畫(huà)，你們藏起來(lái)，小主人找不到你們，肯定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不會(huì)再玩你們了�！�
到了下午，大家都照桌大哥的`辦法藏了起來(lái)，小主人果然找不到他們，急得直哭，這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
文具盒里的故事作文14
小芳的文具盒里，住著一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。
有一天，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)他們都在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人擦掉寫(xiě)錯(cuò)的`字。雖然我很臟了，可是小主人的本子干凈了�！便U筆哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，上次小主人用我畫(huà)了一幅畫(huà)，還沒(méi)來(lái)得及涂色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說(shuō)：“哼，你真驕傲，那次的畫(huà)，算我的功勞最大，小主人畫(huà)尖尖的屋頂，畫(huà)直直的墻壁，都要用我！”這時(shí)，刨筆刀叔叔開(kāi)口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能給小主人更大的幫助！”
聽(tīng)了刨筆刀叔叔的話，他們難為情的低下了頭。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
文具盒里的故事作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿了我學(xué)習(xí)用的各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。
以前，我很不愛(ài)惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲，我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我文具盒里的.那些文具們正在說(shuō)話，首先開(kāi)口的是鋼筆：“小主人每天用我寫(xiě)字，卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在說(shuō)：“小主人把我的芯也給折斷了�！毕鹌さ脑捖�(tīng)起來(lái)象在哽咽：“小主人把我切成了好幾塊，好疼呀。”
聽(tīng)了這些話，我心里很慚愧，忙打開(kāi)文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟�。 �
從那時(shí)起，我就開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。
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