關(guān)于文具盒作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關(guān)于文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于文具盒作文1

　　從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍(lán)相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動(dòng)畫家族成員，有哆啦A夢(mèng)，大雄，哆啦美等等。

　　瞧！它們正聚在一起舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動(dòng)筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當(dāng)裁判呢？每當(dāng)主人做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一起分享，我喜歡我的.小主人，主人一樣也很喜歡我，我同時(shí)也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎(jiǎng)，我情不自禁地笑了。

　　小朋友們，你們喜歡我嗎？喜歡的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時(shí)歡迎你們的到來。

關(guān)于文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮實(shí)用的鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒外觀是白雪公主和七個(gè)小矮人的圖案。白雪公主戴著金色的王冠，手里拿著一束百合花，穿著一件漂亮的.衣服，在陽光下看起來如此優(yōu)雅和端莊。七個(gè)小矮人穿著白色的衣服，圍著白雪公主，盡可能地成長和跳躍。看，有兩只小松鼠來看熱鬧了。它們站在一棵又高又漂亮的樹上，尾巴高高翹起，前爪下垂。他們看起來如此頑皮可愛，好像要加入這個(gè)快樂的游戲。還有一只鹿和幾只鳥，從它們的眼睛里流露出快樂和興奮。我鉛筆盒的背面就像中國畫一樣平靜而美麗，中國畫只呈現(xiàn)粉紅色，但沒有用墨線勾勒出來。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且實(shí)用。

　　我的鉛筆盒有三層。當(dāng)我打開它時(shí)，它會(huì)像樓梯一樣展開。文具盒的頂層是一個(gè)可以豎立的閱讀板，然后將底部的兩個(gè)小支架豎立起來，這樣就可以將文件大小的書夾在里面，閱讀書籍非常容易。我的文具盒不僅易讀，還能放很多文具，比如三角板、鋼筆、橡皮擦……各種文具都有，我的文具盒占用的空間很少，主要是三層可用空間，而且也很結(jié)實(shí)，不容易掉色。

　　我喜歡我漂亮的舊鉛筆盒。

關(guān)于文具盒作文3

　　我有一個(gè)外形是小汽車模樣的文具盒。它長22厘米，寬9厘米，高4厘米。他滿身都是深深淺淺的藍(lán)色，上面還有許多漂亮的圖案。特別是那開汽車的小猴是個(gè)機(jī)靈的男孩，而坐在它旁邊的是個(gè)漂亮的猴妹妹。除此之外，車上的裝飾品全是神態(tài)各異的小猴子。

　　我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開它大大的肚子，你就會(huì)看見里面的'三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書當(dāng)靠背，來放置課本，方便我寫作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書的架子，只要把塑料和第一層窗簾打開，就能架起書來看，不僅方便而且省空間。在文具盒的第二層是放鉛筆、尺子、水筆和橡皮四人的臥室，第三層放著鋼筆和卷筆刀。他們都是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

　　每當(dāng)我放下沉甸甸的大書包寫作業(yè)時(shí)，鋼筆便第一個(gè)從文具和中跳出來，為我效勞。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就挺身而出，為我解除煩惱。當(dāng)我量線段、畫表格時(shí)，尺子就派上了用途，它可以讓我輕松完成這一切。當(dāng)鉛筆斷時(shí)，卷筆刀就跑了出來。

　　謝謝你文具盒--我的好朋友。

關(guān)于文具盒作文4

　　你們知道我是誰？猜對(duì)了！我就是舉世聞名的文具盒先生。

　　說起我的身世，還要從一件事說起：那天，小主人的文具盒被一個(gè)壞同學(xué)踩壞了，小主人和他的`媽媽只好來到商場(chǎng)里，幫小主人挑選文具盒，小主人一看到我，就緊緊地盯著我，最后大叫道：“好漂亮的文具盒呀！”小主人懇求媽媽說：“媽媽，我想買這個(gè)文具盒�！毙≈魅说膵寢尨饝�(yīng)了，小主人的媽媽付了錢，買下了我。

　　我的身子上面畫著幾只頑皮的小花貓，好像在捉迷藏呢！還有一只小貓坐在河岸邊，手握釣竿，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，專心致志地等著它的魚兒上鉤。

　　小主人非常喜愛我。有一次，小主人認(rèn)真地在那兒做作業(yè)，這時(shí)，他的媽媽把我放到一旁，小主人發(fā)現(xiàn)我不見了，急得快哭了，他找呀找，終于在桌子旁找到了我。這才破涕為笑。

　　我愛我的小主人。

關(guān)于文具盒作文5

　　我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時(shí)候發(fā)的獎(jiǎng)品，之后就被我這個(gè)小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛的'小牛，它上身穿著一件藍(lán)色衣衫，胸前寫著“cow”三個(gè)英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。

　　揭開文具盒，第一層放著自動(dòng)筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍(lán)筆小弟。我寫一個(gè)錯(cuò)字，橡皮就會(huì)自動(dòng)的跳出來。在錯(cuò)字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會(huì)回到文具盒里，仿佛在和我說：“主人，你以后寫字認(rèn)真點(diǎn)�！痹谂�作業(yè)的時(shí)候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評(píng)價(jià)一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯(cuò)了好幾道題，對(duì)了的真是寥寥無幾。紅筆女士好像對(duì)我說：“主人，你以后做作業(yè)一定要認(rèn)真對(duì)待，不可以粗心。”

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。

關(guān)于文具盒作文6

　　大家都有文具盒吧！我有一個(gè)塑料做的長方形文具盒，它是藍(lán)色的，上面有幅圖案，圖案中有小兔子、小蜜蜂、小蝴蝶和“愛心”，還有兩個(gè)小烏龜和一些小草。

　　那只小兔子長著兩只粉色的長耳朵，直直的豎著，非�？蓯�！小兔子的腳也是粉色的，它的臉兩邊也有點(diǎn)粉色，我猜它是一位“小姑娘”，這時(shí)害羞了吧！其余的地方都是白色的`，好像棉花糖一樣惹人喜愛！再看它的表情，似乎有什么心事，很傷心的樣子！

　　愛心是粉色的，上面有兩朵小花，旁邊還有一個(gè)大愛心，它是綠色的，位于小兔子的后面。文具盒上還有些文字和英語字母，字是：卡蒂小子，英語字母有“R”、“A”、“B”、“E”。

　　我的文具盒長20厘米，寬6厘米，可以裝鉛筆、橡皮、鋼筆、修正貼等。如果我要裝東西的話，就會(huì)先按一下文具盒上的小開關(guān)，“嘭”的一聲，就開了，里面可以裝許多東西，但是裝東西不能太大、太長，否則就放不下了。

　　它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我很喜歡它！

關(guān)于文具盒作文7

　　我有一個(gè)最好的朋友，它每天和我朝夕相處，形影不離，它就是一年前媽媽花了20元錢在蘇果超市里給我買的，送給我的新年禮物——文具盒。

　　這個(gè)文具盒是長24厘米、寬8厘米、高3厘米的長方體，是由塑料做成的。文具盒的外表十分漂亮，好像一幅美麗的圖畫。上面刻畫著神氣活現(xiàn)的米老鼠和洋洋自得的唐老鴨，它們形態(tài)各異，張著嘴巴，好像在說：“小主人，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！”

　　文具盒分左右兩倉，左邊十分寬敞，里面整整齊齊地排列著鋼筆叔叔直尺哥哥；右邊十分狹窄，是橡皮寶寶臥室。雖然它們分開居住，但它很像一個(gè)家，每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，它們就會(huì)和睦相處、親如兄弟。

　　有了文具盒，我就方便多了。打開文具盒，映入眼簾的'是一張粉紅色的課程表，上面詳細(xì)的記錄著每天的課程。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，“鋼筆叔叔”就會(huì)義不容辭地走出來，幫我工工整整地寫字；每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，“橡皮寶寶”奮不顧身，三下五除二，幫我消滅掉錯(cuò)別字；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，“直尺哥哥”就會(huì)挺身而出，用它的身體幫我畫出一條條筆直的線條。

　　這就是我心愛我的文具盒，它一方面，精巧別致，經(jīng)久耐用；另一方面，也為我的學(xué)習(xí)大顯身手，立下了汗馬功勞，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)步。

關(guān)于文具盒作文8

　　我有一個(gè)特別漂亮的文具盒，它是我七歲生日媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒是淡藍(lán)色的，從外表看，它有幾條拉鏈，既牢固，又美觀。還有一句話：好好學(xué)習(xí)，天天向上。文具盒上有一個(gè)米老鼠，它穿一件黃色的衣服，頭上戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，正在跳舞，可愛極了！天空中飄著許多雪花，地上有一個(gè)個(gè)個(gè)彩色的五角星，很鮮艷。這個(gè)文具盒我是愛不釋手呢！無聊時(shí)可以跟它說說話，聊聊天！媽媽常常對(duì)我說：“楠楠，你看你的文具盒都舊了，要不要再買個(gè)新的呢？”我每次都會(huì)回答：“不用了，這個(gè)很好，我很喜歡它，我要用到六年級(jí)。”

　　先打開第一層，里面裝了兩只鋼筆和一個(gè)鋼擦。第二層看見的.是五個(gè)筆孔，每個(gè)筆孔里有一支鉛筆，還有兩塊橡皮，一把尺子。第三層裝的是可擦筆和圓珠筆。

　　文具盒幫我一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，它就像一位小將軍，如果我要寫作業(yè)，文具盒就會(huì)派鋼筆來寫字。如果我寫錯(cuò)字了，文具盒就會(huì)讓鋼擦出來大顯身手。如果老師要我們畫線段圖，直尺就會(huì)挺身而出。

　　文具盒是我的好伙伴、好幫手，我愛你，文具盒！

關(guān)于文具盒作文9

　　我有壹只既漂亮又實(shí)用得鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來得。

　　鉛筆盒得外面蓋上有壹群小動(dòng)物。左上方有壹只粉紅色得小兔子，和壹只黃色得蝴蝶。下面有壹只紅色得大氣球，左下方有壹只哈叭狗。狗頭上戴著壹頂綠色得帽子，身上穿著壹件天藍(lán)色得汗衫。旁邊還有壹只可愛得小豬。豬得頭上扎著兩只小辮子，身上穿著壹件紅里帶黃得小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗得左耳上站著壹只藍(lán)色得小老鼠。它非常可愛。它得尾巴又長又細(xì)。手里面拿著壹朵藍(lán)色得花。右面中間有壹只氣球。它得頂上顏色是黃色得，身子藍(lán)色得。里面有壹只大象。大象穿著紅色得汗衫。它手里拿著壹根繩子。繩子下面有壹只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著壹個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著壹件紅色得汗衫。大象旁邊有壹只大白兔。大白兔頭上戴壹頂小紅帽，身上穿著壹件綠色得花衣服。它手里抱著壹只黃色得小雞。小雞手里拿著壹封信，好象是壹位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

　　這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。

　　瞧，這就是我得鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。

關(guān)于文具盒作文10

　　有一次，我的文具盒神秘地對(duì)我說：知道嗎？我擁有一個(gè)書包和一個(gè)可愛的小朋友。

　　我聽到這話很驚訝！這怎么可能呢？難道是把書包裝進(jìn)了文具盒，小朋友每天背著裝有書包的文具盒上學(xué)嗎？還是文具盒帶著小朋友上學(xué)呢？真是想不明白。

　　文具盒看我一頭霧水，耐心地說：我的.小朋友，你不用多想，事實(shí)就是這樣。你自己回憶回憶，從開學(xué)的那天起，你和這個(gè)書包是不是一直很聽話，每天跟著我一起上學(xué)？

　　什么？我竟然成了它的小朋友，是這個(gè)小得不起眼的文具盒的小朋友？真是好笑啊，明明是我擁有這個(gè)文具盒好不好，它是媽媽給我買的。不等我質(zhì)疑，一旁的鉛筆聽到這話很生氣，大聲道：你有這本事嗎？別說大話了，其他人知道了會(huì)笑話你的！

　　文具盒不服氣，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，理直氣壯地辯解：我就是擁有一個(gè)書包和一個(gè)可愛的小女孩，我還知道我的小女孩的名字叫茜茜，我們形影不離，誰說咱們不能互相擁有了？這話傳到其他文具盒耳朵里了，它們恍然大悟，高興得跳起舞來：哦，對(duì)呀，原來我也一直擁有一個(gè)漂亮的書包和一個(gè)可愛的小朋友呢！

關(guān)于文具盒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒中有很多筆，它們是一個(gè)大家族。

　　第一層住著鉛筆老弟和自動(dòng)鉛筆大哥，在我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它們爭(zhēng)先恐后地蹦出來，好似在說：小主人，我們一定不會(huì)令你失望的！我拿起筆，刷刷刷地寫完了作業(yè)。

　　第二層住著黑、藍(lán)、紅色的筆。黑筆女士一次又一次地為我拿下滿分，藍(lán)筆在我有錯(cuò)誤的時(shí)候，它為我找到錯(cuò)誤，并訂正。紅筆在我需要批改時(shí)，挺身而出。

　　最后一層住著橡皮娃娃和直尺大媽。一次，我用鉛筆寫錯(cuò)了字，急得像熱鍋上的螞蟻，橡皮娃娃見此，蹦出來說：別急別急！我這就來給你跳一支舞。舞跳完了，錯(cuò)別字也隨著舞蹈而消失了。還有一次，我在題目中碰到的`一道需要用直尺畫線的題。我左劃右劃，怎么也劃不直，就在這焦頭爛額的時(shí)候，年邁的直尺爺爺拄著拐杖走了出來，說著：孩子，我來了。用筆對(duì)著我，線就直了！呵，我一用，果然如此。

　　漂亮的文具盒，你又美又中用，是筆大家族的守護(hù)神，我最喜歡你了！

關(guān)于文具盒作文12

　　考試成績公布出來了，小剛是全級(jí)第一名，同學(xué)們都說小剛很聰明。小剛卻謙虛地說：“是文具幫的忙�！�

　　文具盒里的小伙伴聽見了，就爭(zhēng)起來。橡皮驕傲地說：“小剛拿到第一名全是我的功勞！主人寫錯(cuò)字時(shí)，不是用我來解決掉哪些錯(cuò)別字的嗎？我那么干凈的身子都被那些臟東西蓋住了，我都喘不過氣來了。所以我的功勞是最大的.。”

　　睡在一旁的鉛筆大哥生氣了：“呵！你這小小的臭東西功勞最大？真是笑話，要是沒有了我，主人怎么會(huì)用到你。主人要是不用我寫字的話，那么主人就拿不到第一了。我都被主人寫得剩下半個(gè)身子了。所以功勞最大的是我！”

　　站在那里的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“功勞最大的是我才對(duì)！鉛筆的筆尖斷了時(shí)，都是我來把筆尖削好的，不然鉛筆就沒辦法寫了�！�

　　尺子聽到了它們的爭(zhēng)吵后，就說：“橡皮，你把一支新鉛筆削尖。鉛筆。你擦去一個(gè)錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀，你寫一個(gè)字�！�

　　它們都不能完成這個(gè)“任務(wù)”，這三個(gè)小伙伴低下了頭，它們白明了團(tuán)結(jié)起來才能把事情做好。

　　從此，橡皮、鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀成了形影不離的好朋友。它們每次都團(tuán)結(jié)合作，出色地完成小主人交給它們的“任務(wù)”。

關(guān)于文具盒作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過生日時(shí)伯父送給我的。

　　文具盒外形像一輛小汽車，底下裝有四個(gè)輪子，用手輕輕一推，就會(huì)滾動(dòng)。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘，可好看了。

　　打開我的鉛筆盒，它活像一個(gè)兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐，下層住著橡皮胖子、鋼筆瘦子。只要一“地震”，小洋樓不但不倒，居民們還高興得不得！

　　每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候 ，鉛筆盒就派鉛筆小弟、圓珠筆哥哥或鋼筆瘦子，幫我把作業(yè)工工整整地寫完；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮胖子就會(huì)挺身而出，幫我把錯(cuò)別字擦干凈；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，樂于助人的`尺子姐姐會(huì)主動(dòng)出來幫我把線段圖畫整齊。

　　文具盒不僅給我的生活增添了無限樂趣 ，更給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。我愛我的文具盒！

關(guān)于文具盒作文14

　　我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒。顏色是黑色的，上面還有一只米老鼠在向我揮手打招呼。只要一按下上面的按鈕，文具盒上就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)小刨筆刀。

　　我的文具盒分上下兩層。只要一打開上層，你就會(huì)看見一支支刨好的鉛筆套上筆套放在里面，小橡皮直挺挺地睡在里面。上面還有一張課程表。只要一節(jié)課一上完，我就會(huì)利用下課的時(shí)間做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。打開下層，就會(huì)看見里面正睡著我那長約兩分米的`學(xué)生尺。

　　媽媽帶我去買文具時(shí)，我一眼就看中了這個(gè)文具盒。于是，媽媽就幫我買了。文具盒的背面還有一只米老鼠在唱歌。我不高興時(shí)，只要一看見他，心情就愉快多了。雖然，這個(gè)文具盒我只用了一個(gè)月，但我還是很喜歡它。有了它我就不用擔(dān)心會(huì)帶不齊文具了。我真希望這長方形的文具盒永遠(yuǎn)在我的身邊。

關(guān)于文具盒作文15

　　我有一個(gè)好伙伴，每天上學(xué)我都要帶著它，就是我心愛的文具盒。

　　我的文具盒是用鐵皮做的，長25厘米，寬10厘米，黃色的。文具盒蓋子上的圖案是《熊出沒》里面力大無窮的熊二。它的眼睛盯著手上的東西，好像在想應(yīng)該先吃蜂蜜，還是先吃梨子呢。在它的右邊是足智多謀的熊大，它一臉得意洋洋，右手插在腰間，左手撐在手頭上。石頭上寫著“熊出沒”三個(gè)字。熊大翹著二郎腿，似乎在得意地說，“光頭強(qiáng)，不管你采取什么樣的措施，我們兄弟都不怕你。”光頭強(qiáng)站在熊大熊二之間，頭上戴著狗皮帽子。好像盯著熊大，我想光頭強(qiáng)一定又在想著什么壞主意。熊大身邊的'小松鼠，雙眼又大又圓，兩個(gè)門牙大大的，尾巴長長的，真可愛。他們站在光頭強(qiáng)家的草地上，草地后面是原始森林，左邊是一堆木頭。

　　打開文具盒的蓋子，里面有兩層；第一層坐邊上寫著久久乘法表，右邊是《熊出沒》的人物，這一層可以我放著鉛筆盒鋼筆。下面一層放著尺子和橡皮。

　　文具盒是學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我們寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就從文具盒里挺身而出，讓我寫出工工整整的筆跡。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就蹦出來，給我擦去錯(cuò)別字。我要畫直線的時(shí)候，支持又從里面一層鉆了出來。

　　文具盒是我的小寶貝。

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