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文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-09 16:06:07 狀物作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文15篇

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文1

  有一天,我正在看書(shū),忽然聽(tīng)到了一些吵鬧聲,原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最有用。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)話:“我可以多次使用,禿了還可以削!薄熬褪,就是,只要我在,我們就能用很多次”削筆器湊上來(lái)說(shuō)。橡皮理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦!”“都什么年代了,還用鉛筆!”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說(shuō)。尺子輕蔑的一笑,說(shuō):“主人畫(huà)線時(shí),還是要用我!背鳂I(yè)的本子終于忍不住了:“你們都在說(shuō)什么啊?我才最有用,要不是主人用我抄作業(yè),你們都沒(méi)有用,而且我一身紅,多么好看!”說(shuō)完,抄作業(yè)的`小本子來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,大家都驚呆了!

  這時(shí),一聲不吭的我終于發(fā)話了:“你們都是有用的,少一個(gè)都不行,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),一起幫助我!

  文具們想了想,“對(duì)呀,團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮作用!”他們異口同聲的說(shuō)道,“我們要團(tuán)結(jié)!”

  我們快樂(lè)的跳起舞來(lái),把剛才的事情全都給忘了。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文2

  一天夜晚我正在甘甜的睡夢(mèng)中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以為是爸爸,便大叫:“別吵。”媽媽說(shuō):“發(fā)囈正”

  一會(huì)兒嘈雜聲又響起來(lái),我腦子里突然像閃電一樣閃過(guò)兩個(gè)字:小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落,進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說(shuō)話。

  我馬上藏到門(mén)后靜靜的聽(tīng)著,舊的自動(dòng)鉛筆先發(fā)話了:“你看你一支新的自動(dòng)鉛筆才讓我瘦的皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓著呢,小主人都不喂我!”我聽(tīng)到這里臉直發(fā)燒,這一 段時(shí)間太愛(ài)新的自動(dòng)鉛筆了,新的.自動(dòng)鉛筆不甘示弱,跳起來(lái)大聲說(shuō):“不對(duì),小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著,我的鞋都爛了好多雙了!蔽疫未來(lái)得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說(shuō):“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說(shuō):“小主人用你們,是她要寫(xiě)作業(yè)好多作業(yè),不累嗎?”

  我的心里有一種從為有過(guò)的輕松,我把文具盒裝好去睡覺(jué)了。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文3

  一天,我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候,我忽然聽(tīng)見(jiàn)文具盒里爭(zhēng)吵的聲音。

  自動(dòng)鉛筆驕傲的說(shuō)道:在所有的文具中,主人最喜歡我,因?yàn)槲也幌胥U筆一樣,粗了就要削,永遠(yuǎn)是那么纖細(xì),就算斷了也沒(méi)有關(guān)系,按一按就能接著寫(xiě);橡皮擦不服氣的說(shuō)道:得了吧,你這個(gè)自戀的家伙,主人每次用的時(shí)候都必須把我也帶上,這是因?yàn)槟銓?xiě)錯(cuò)字的時(shí)候都必須用到我,每次都是我在幫你糾正錯(cuò)誤,所以說(shuō)主人最喜歡的應(yīng)該是我才對(duì)。

  鋼筆接著說(shuō):才不是呢!主人現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的'學(xué)生了,寫(xiě)字基本上都是用鋼筆,而不是用鉛筆或是自動(dòng)鉛筆了,就算是寫(xiě)錯(cuò)了也有可擦筆幫忙改正,主人肯定最喜歡我的。

  就這樣直尺、中性筆、彩筆等幾個(gè)小伙伴也都加入到了爭(zhēng)吵的行列,來(lái)自文具盒里的爭(zhēng)吵愈加激烈。

  最后,一只路過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō):你們各有各的用處,主人喜歡你們每一位,何必為此爭(zhēng)吵不休呢?你們應(yīng)該各盡其能幫助你們的主人才對(duì),文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文4

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,文具家族爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  鉛筆對(duì)大家說(shuō):“我是小主人的小幫手,小主人拿起我來(lái)寫(xiě)字,可以寫(xiě)的端正、漂亮!

  “那你可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說(shuō)“小主人寫(xiě)錯(cuò)的字可以擦得干干凈凈!便U筆聽(tīng)了說(shuō)不出口。

  直尺說(shuō):“小主人在數(shù)學(xué)課上用我,可以把直線寫(xiě)得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分!

  鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭(zhēng)吵著,沒(méi)有停過(guò)。

  突然,文具盒來(lái)了,他們讓文具盒幫他們?cè)u(píng)理。文具盒說(shuō):“一個(gè)人有一個(gè)人的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”它們聽(tīng)了,不吵了。

  以后,它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文5

  夜深人靜的時(shí)候書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵 。原來(lái)文具們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用處大呢。

  風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說(shuō):“小主人最不能沒(méi)有我了,要是沒(méi)了我小主人還能寫(xiě)作業(yè)么? ”

  這時(shí),鉛筆滿(mǎn)臉生氣地說(shuō):“難道只有你才能寫(xiě)字么?再說(shuō)了小主人畫(huà)圖不是只能用我么!”

  “什么!”尺子怒目圓睜地說(shuō);“只要沒(méi)了我你能把直線畫(huà)直么?再說(shuō)了!

  “住嘴!”要是沒(méi)了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎?橡皮神氣十足地說(shuō)。

  話音剛落,彩筆又叉著腰不屑地說(shuō);“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫(huà)畫(huà)好看么?還不是得請(qǐng)我來(lái)給你畫(huà)增加幾分姿色!”

  文具盒里呀那是吵的`不可開(kāi)交,大家都嚷著說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!”文具盒里七嘴八舌。這時(shí),善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜,爭(zhēng)吵才停了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō):“大家都有自己的 用處,如果少一樣?xùn)|西都不行,我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),團(tuán)結(jié)力量大。”文具們聽(tīng)了慚愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲福紙F(tuán)結(jié)了起來(lái)一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文6

  小明有一個(gè)精巧可愛(ài)的文具盒,她是其他文具的媽媽?zhuān)瑫?shū)包是她們的家。

  她們相處得并不好,文具盒媽媽勸也勸不住她們。有一天,她們正在比誰(shuí)的功勞大,鋼筆說(shuō):“瞧,我的功勞多大,要是沒(méi)有我的功勞,小主人怎么會(huì)寫(xiě)出那么好的.字。那一次,小主人參加書(shū)法比賽, 全是我的功勞!背咦硬环恼f(shuō):“哼,你那點(diǎn)功勞有什么了不起,我?guī)椭魅水?huà)線段或者直線畫(huà)得可好了!”鉛筆對(duì)尺子說(shuō): “直線和線段光靠你才能畫(huà)嗎?要是沒(méi)有我你也畫(huà)不出來(lái)!毕鹌ふf(shuō) :“你就那點(diǎn)功勞,如果你畫(huà)錯(cuò)了,必須用我擦掉,要不然,那線永遠(yuǎn)是彎的。”文具們都不服,你打過(guò)來(lái),我打過(guò)去,個(gè)個(gè)都變得鼻青臉腫。文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō):“如果你們能好好相處 ,就不會(huì)變成這個(gè)樣子!蔽木邆冋f(shuō):“我知道了!

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文7

  我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

  這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因?yàn)殇摴P剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過(guò)氣來(lái)了!薄袄系埽闳桃蝗贪,我們鋼筆就是這樣的。”鋼筆不好意思的說(shuō)。

  “哼,你看你,長(zhǎng)得丑不說(shuō),還要靠吸墨水過(guò)日子,我真不明白,主人為什么還會(huì)用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的.嚷嚷。

  “老弟,我是不太好看,可我寫(xiě)出的字很漂亮呀!有這點(diǎn)我就滿(mǎn)足了!变摴P說(shuō)。

  鉛筆不服氣地喊道:“我寫(xiě)出的字更漂亮,而且如果出了錯(cuò),還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

  聽(tīng)了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說(shuō):“老兄,你寫(xiě)的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會(huì)越磨越小,而你鉛筆也會(huì)越用越短的,在這點(diǎn)上,你的壽命可比不上鋼筆呀。”鉛筆聽(tīng)了,頓時(shí)啞口無(wú)言了。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文8

  鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友,一天,小主人寫(xiě)完作業(yè),迷迷糊糊的好像聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮和紙一起在說(shuō)話。

  鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我可以寫(xiě)出漂亮的字,要不是我,小主人一定會(huì)被老師挨罵的!毕鹌(duì)鉛筆說(shuō):“老兄,你雖然可以寫(xiě)出漂亮的'字,但你不想一想,如果你不仔細(xì)寫(xiě),粗心大意,寫(xiě)錯(cuò)了字,怎么辦呢?要不是我小主人一定考不到100分!便U筆無(wú)話可說(shuō),只好對(duì)橡皮說(shuō):“老弟,你說(shuō)的對(duì)!”

  這時(shí),紙聽(tīng)的不耐煩了,說(shuō):“要不是我給你們?cè)谖疑砩蠈?xiě)的寫(xiě),擦的擦,不然你們就寫(xiě)不成字了!

  這會(huì)把小主人吵醒了,小主人把它們裝起來(lái),安安靜靜的睡覺(jué)了。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文9

  一天,家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的是文具,先是鉛筆發(fā)言:“同志們,我是最重要的,主人要是沒(méi)有我,就寫(xiě)不了字了!便U筆的.話招來(lái)了橡皮檫一陣嘲笑:“要不是我,你寫(xiě)的錯(cuò)別字怎能檫得掉?”鋼筆一臉不樂(lè)意:“我的字最漂亮,主人門(mén)沒(méi)有我,字肯定寫(xiě)不好。”鋼筆撒謊一點(diǎn)都不臉紅!八来馈保扛馁N罵人了,“要不是我把你的錯(cuò)別字給貼了,那些錯(cuò)別字像鬼畫(huà)糊!!”尺子聽(tīng)了涂改貼的話,一頓暴笑:“什么嘛?主人要是沒(méi)有我,畫(huà)線根本畫(huà)不直”。

  最后文具盒公公說(shuō):“你們都很重要,要是少了一個(gè),主人就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。還有涂改貼你不能說(shuō)臟話,要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長(zhǎng)處,要改善自己的短處,這樣以后才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。

  不知不覺(jué)地,大家齊聲唱起了:“團(tuán)結(jié)就是力量……”。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文10

  夜深人靜的時(shí)候,人們都入睡了?墒,就在這時(shí)候,文具盒里傳來(lái)一陣談話聲。

  哦,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!鉛筆說(shuō):“我多厲害,就算寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)事。”橡皮說(shuō):“才不呢!你寫(xiě)錯(cuò)的字還不是我擦掉的!而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢!”鋼筆說(shuō):“我寫(xiě)出的字,保存性很久,因?yàn)槲也粫?huì)掉色!眻A珠筆說(shuō):“我功能最多了,顏色也多得很!蔽木吆姓f(shuō):“夠了夠了,你們都別說(shuō)了,你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是為小主人服務(wù)的.,干嘛要吵呢?”

  聽(tīng)了這句話,鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文11

  一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。

  首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫(xiě)字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大!跋鹌げ谅(tīng)了很不服氣地說(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了,所以我的本領(lǐng)才是最大的。“這次直尺很不服氣,生氣地說(shuō):”要是沒(méi)有我,主人就不能連線了,我的本領(lǐng)才是最大的!斑@時(shí)改正帶聽(tīng)了昂頭挺胸地說(shuō):”主人要是用鋼筆寫(xiě)字,一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)?只有我行,所有我的本領(lǐng)才是最大的。“

  ”唉,你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是為主人服務(wù)的,何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的`本領(lǐng)大呀“見(jiàn)多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽(tīng)了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文12

  在一個(gè)粉色的文具盒里住著圓珠筆小姐,六彩筆先生,水性筆小姐……

  一天它們要選出國(guó)王。圓珠筆小姐先開(kāi)口了。它說(shuō):各位,你們看我身穿粉色和國(guó)家的顏色一樣,而且用處多多,不如讓我來(lái)當(dāng)你們的國(guó)王吧!“它自傲的說(shuō)。〝美麗并不是最好的。”水性筆小姐說(shuō)。〝看看我,我可是最流行的,國(guó)王的位置非我莫屬!“水性筆說(shuō)。文具盒里爭(zhēng)吵起來(lái)。

  粉色文具盒大孔一聲。傷心的.說(shuō):〝我用我的身體來(lái)保護(hù)你,讓你們溫暖,讓你們幸福,可你們就為了這件事而吵鬧,你們對(duì)的起我嗎?”大家向文具盒道了歉,并讓它當(dāng)了國(guó)王。

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文13

  天黑了,小明睡覺(jué)了,可不知怎么回事,突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音,一看,原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。

  他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>

  原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢?

  鉛筆發(fā)話了:“要比誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我了,要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè),怎么考試呀!

  橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō):“要不是我在后面給你擦屁股,把你寫(xiě)錯(cuò)的都擦掉,主人能寫(xiě)對(duì)嗎,能考100分嗎?我的功勞才是最大的.!

  鋼筆驕傲地說(shuō):“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的,你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大?”

  文具盒說(shuō):“切,要不是我天天裝著你們,你找不知跑到什么地方去了,要是沒(méi)有我,主人用什么呀?”

  “是我”“是我”“不是你”……

  正在掙得不可開(kāi)交時(shí),書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō):“大家安靜,其實(shí)你們都很有用,主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事,所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng),各有所短,不是所有的是都能一個(gè)人完成,一個(gè)筷子能折斷,十根 筷子折不斷,所以我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文14

  有一天,文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

  鉛筆傲慢地說(shuō):“我可以寫(xiě)字,有了我主人就可以考滿(mǎn)分,你們能做到嗎?”“不能,鉛筆兄弟!毕鹌ず途砉P刀謙虛地說(shuō)!拔揖椭滥銈儾荒埽橙醯臇|西!”鉛筆又傲慢地說(shuō)!半m然我們不能 寫(xiě)字,但我們還有別的`用處,再說(shuō)……”

  “住嘴!”鉛筆憤怒了,“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄,你們等著瞧吧,總有一天,主人?huì)把你們丟到垃圾筒里!”

  橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆,生氣地走了。

  一次,開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,他急急忙忙地去找橡皮,可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了。于是,小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時(shí),鉛筆“咔”地一聲斷了,小主人又焦急地去找卷筆刀,可是 卷筆刀也不見(jiàn)了。這時(shí)考試時(shí)間到了,小主人無(wú)奈地交了卷子。

  這天晚上,文具盒里傳出了哭泣聲,鉛筆傷心地哭著說(shuō):“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅,我一定要改正自己傲慢地行為!?/p>

文具的爭(zhēng)吵小學(xué)作文15

  主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,鉛筆在潔白的紙上跳起了歡快的舞,白紙上,瞬間出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà),鉛筆又幫主人寫(xiě)好了作業(yè),主人就去睡覺(jué)了,鉛筆盒里一下子熱鬧了起來(lái)。

  鉛筆得意地說(shuō):“我每天都會(huì)幫主人寫(xiě)作業(yè),我最棒,最厲害!”

  “你在說(shuō)什么?我可以把你給擦掉,我最厲害!”橡皮大叫道。

  “我也比你厲害,可憐的鉛筆,我可以把你給削掉!”削筆刀一邊說(shuō)一邊張開(kāi)嘴巴,露出鋒利的`牙齒。

  “沒(méi)有這回事!”鉛筆回?fù)舻馈?/p>

  “你們別爭(zhēng)了,我最厲害,我可以把你們捉進(jìn)我的肚子里,你們甭想岀來(lái)!便U筆盒說(shuō)。

  這時(shí)候主人醒了,聽(tīng)到了他們的對(duì)話,說(shuō):“你們別吵了,你們都是我的文具,都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也打不過(guò)誰(shuí)!彼膫(gè)文具都慚愧地低下了頭。

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