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文具盒-六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒-六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒-六年級(jí)作文1
自從上幼兒園開始，我用過很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買的文具盒，它看起來非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它，我就喜歡它。
它是用塑料做的，渾身藍(lán)色的，長方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí)，真想對它說聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生，看起來很嚴(yán)肅，鉛筆姐姐最怕它了，每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了，轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長得高高大大的，帥氣極了，它能幫助我畫一條漂亮的直線。它們的功能各不相同，對我來說少了誰都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的'給我加油。
這幾年，它一直陪伴著我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒有了它，我的文具就沒有了家。
我愛我的文具盒。
文具盒-六年級(jí)作文2
我有一個(gè)紅色長方形的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，既好看又實(shí)在。
我的文具盒可漂亮了！它是用鐵皮做的，文具盒的上方有一只酷狗在開心地洗澡，它的嘴角笑得彎彎的，澡盆里還有一只玩具小鴨，這只調(diào)皮的酷狗不光自己洗還幫小鴨子洗，有趣極了！右邊還有一個(gè)澡盆，澡盆里還睡著一只酷狗，它可能以為自己在泡溫泉吧，眼睛都閉上了。他可不節(jié)約用水了，一邊睡還一邊把水龍頭開著！澡盆上還寫著“BATH”四個(gè)大字母，
我的文具盒結(jié)構(gòu)很簡單，只有一層，一打開就可以看到有三只水性筆、三只鉛筆、一個(gè)橡皮檫。每次寫課堂作業(yè)時(shí)，一支身穿藍(lán)色衣服的水性筆就自告奮勇地來到我面前，讓我寫出漂亮的`作業(yè)；當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí)，一支身穿粉紅色裙子、頭戴大花帽的鉛筆就會(huì)來到我的手上，幫我把作業(yè)寫得工工整整。如果有錯(cuò)誤，橡皮檫就會(huì)主動(dòng)跑過來幫你更正，要畫線時(shí)，一把有青蛙圖案的尺子就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，讓你把線畫得筆直筆直。
自從又了這個(gè)文具盒以后，我的文具再也沒有丟失過了，這都多虧了我的文具盒。謝謝你，細(xì)心的“小管家”！
文具盒-六年級(jí)作文3
前幾天，幫老弟收拾書包的時(shí)候，看到他最近剛換的一個(gè)文具盒，吸引了我的注意。
那是一個(gè)變形金剛式樣的，文具盒可以折疊，也可以伸縮，像極了可折疊的車子，也像每一個(gè)可以自由伸縮的事物，真是有趣極了。
不得不說，現(xiàn)在科技發(fā)展真的是太過迅速，商家會(huì)想盡各種辦法去吸引人們的喜歡，來引起他們的購買熱情，以達(dá)到賺錢的目的。
我想起了自己小時(shí)候用過的那些文具盒，雖然沒有老弟的這些有創(chuàng)意，倒也是符合當(dāng)時(shí)的'環(huán)境，也陪伴了我很長的一段回憶。
印象最深的，應(yīng)該是那個(gè)有著還珠格格里的人物的文具盒，那會(huì)兒還珠格格正在熱播，雖然每年寒假它都會(huì)再播一遍，可是那時(shí)候就像西游記一樣，看過很多遍還是看不夠，相應(yīng)的也更喜歡劇中的人物了。
小燕子機(jī)靈可愛，雖然經(jīng)常犯錯(cuò)，但是沒心沒肺的性格讓人羨慕不已。紫薇溫婉賢淑，善良聰慧，她從小飽讀詩書，琴棋書畫樣樣精通，這么刻苦努力，就是為了有一天在自己親生父親面前的時(shí)候能更加的有底氣。還有金鎖，那個(gè)時(shí)候范爺才十六歲，滿臉的膠原蛋白，清純可人。那時(shí)候還經(jīng)常模仿她們的樣子去梳頭發(fā)，雖然每次都以失敗告終。
文具盒-六年級(jí)作文4
大家好！我是一個(gè)文具盒。
我是用布做的。雖然我是用布做的，但是比起我那些用塑料做的同胞們，我掉在地上也不會(huì)像他們一樣，不會(huì)換摔壞。
我的皮膚上繡著一個(gè)柯南樣式的紋身，我在身上刻，這種紋身一定深受柯南迷們的喜愛吧！我的身上大大小小一共有五個(gè)袋子，一個(gè)大袋子，兩個(gè)中等袋子，兩個(gè)小袋子。那個(gè)大袋子猶如哆啦A夢的魔法袋，在里面可以放許多筆，但要記住，如果我的主人房完畢后不拉上我這大嘴巴，那我可夾不住那么多筆。我身上的兩個(gè)小袋子也可以放東西，只不過，這兩個(gè)小袋子放不下那么多東西，只能放下錢或者紙。而中等袋子不大也不小，剛好能放下一排熒光筆。
我的肚子非常大，可以放下手機(jī)、直尺、充電寶等東西，又是大人用時(shí)，還可以把我當(dāng)成錢包。如果你嫌我的提取太大的話，可以直接將我的.肚子是下來用，因?yàn)�，我的肚子底下粘著一層魔術(shù)貼，你可以將我從身體上拿下來，放回去，拿下來放回去。
我的價(jià)格不高，只需二十四元，因我的母親“晨光文具店”搞活動(dòng)，只需二十元，又恰逢雙十一，搶價(jià)十元，十元買的了實(shí)惠買不了吃虧。
如果你想要我，就快到推銷商余海鋒家賣我吧！
文具盒-六年級(jí)作文5
在我四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長方形的鉛筆盒。
它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。
它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)，可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來，說：“主人，主人，我?guī)湍惆阉鼈冓s走。”說完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的.，每當(dāng)畫直線時(shí)，它會(huì)給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來，讓我把字寫得非常漂亮。
我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠，我喜歡它們，因?yàn)樗鼈冊谖矣欣щy時(shí)幫助了我。
文具盒-六年級(jí)作文6
我是文具盒，我穿著一件黃色外衣，外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇，正握著方向盤。它好像在說，“握著方向盤的感覺真好！”我的左下方有一個(gè)紅紅的、圓圓的按鈕，只要按一下，就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀，厲害吧！
我一共有三層�？墒�，你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢？原來，我有一個(gè)“秘密裝備”，在文具盒的反面，有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按，在側(cè)面會(huì)彈出一層，可以放一些紙星星等等。
打開第一層，只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的`鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里，厚重的橡皮陪著它們。
打開第二層，你會(huì)看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺，躺在那兒休息，它們勞累了一天，為它的主人做出了貢獻(xiàn)。
我每天可以告訴主人，下一節(jié)是什么課，可以幫小主人看好文具成員，保證不會(huì)丟失。
小主人很疼愛我，看見我臟了，就拿紙巾幫我擦去灰塵。
我的本領(lǐng)大吧，你喜歡我嗎？
文具盒-六年級(jí)作文7
今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒，我一看就喜歡上了它。
從外表看，它是長方形的，一面是米奇和米妮的，還有一面是手舞足蹈的米妮，她的一對眼睛炯炯有神，好像遇到了什么開心的事呢！再看顏色，粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕，我好奇心起。第一個(gè)是黃色，接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。
要說它的作用，那就大了。（先總后分的構(gòu)段方式，運(yùn)用十分嫻熟�。┌聪曼S色按鈕，會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀，如果我的鉛筆斷了，它就可以派上用場。如果按綠色按鈕，就會(huì)冒出一個(gè)日歷，而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕，會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的'抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕，就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕，就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。
我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。
文具盒-六年級(jí)作文8
今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的`東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：'’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點(diǎn)實(shí)用的東西�！坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫繼續(xù)挑了起來，忽然姐姐看到了一個(gè)帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個(gè)文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個(gè)帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個(gè)提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個(gè)小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛惜它，等著新學(xué)期開始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)。”
文具盒-六年級(jí)作文9
開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的`東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯(cuò)，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
文具盒-六年級(jí)作文10
從外面看，我是長方形的，我的顏色是藍(lán)色的`，上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠，我是文具盒。
我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣��！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來說：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。
還有一次，小主人的字寫錯(cuò)了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯(cuò)的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你。”后來小主人有對它們說：“謝謝你們。”它們說：“不用謝，那是我們應(yīng)該做的�！�
在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。
文具盒-六年級(jí)作文11
我有一個(gè)心愛的文具盒。
它穿著一身迷彩服，好像一個(gè)嚴(yán)厲的軍官在認(rèn)真的指揮戰(zhàn)斗，我的文具盒上有兩個(gè)圖案像兩個(gè)小戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著我的文具盒。
下課的時(shí)候，我只顧著和朋友們玩了，把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音，它好像在說：“��！好疼��！你不再是我的小主人了�！蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來，輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時(shí)候我的文具盒叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)暮盟圃谡f：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)跑，小心摔倒了”，我的文具盒上有一股愛的味道，因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。
打開我的文具盒里面有三個(gè)小房子，第一個(gè)小房子是給尺子準(zhǔn)備的，尺子又細(xì)又長像一個(gè)大哥哥一樣，保護(hù)著自己的小弟弟，第二個(gè)房子是我的鉛筆和鋼筆，它們像老百姓一樣。有一個(gè)鉛筆花花綠綠的好像一個(gè)愛美麗的大姐姐，另一個(gè)黑黑的`好像一個(gè)在玩泥巴的小孩子一樣。那個(gè)花花綠綠的鉛筆說：“我是主人最喜歡的鉛筆�！蹦莻�(gè)黑黑的鉛筆說：“我才是主人最喜歡的鉛筆�！蹦憧粗魅嗣恳淮螌懽魑亩加梦�。第三個(gè)小房子是我的百寶箱，里面有橡皮和墨水就像軍人的倉庫一樣。
這就是我的文具盒。
文具盒-六年級(jí)作文12
我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。
我的文具盒是長方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。
第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場，好像說：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)�！闭f完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。
第三層就是我的'暗室，里面是零錢小弟，因?yàn)榱沐X小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì)盯緊它的，所以我很放心。
現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過了好幾年，已有些破舊了。無論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛的文具盒。
文具盒-六年級(jí)作文13
同學(xué)們，你們最喜歡什么文具呢？是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆，是一支鋼筆，還是一把格尺呢？要選我最喜歡的，必然是我的文具盒了。
這個(gè)文具盒的底色是梅紅色，它一共有三層，第一層的周圍圍著白色的花形花邊，正中間有個(gè)可愛的.小女孩，她有著一頭咖啡色的卷發(fā)，戴著一頂白色的帽子，帽舌是淡粉色的，還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡，看上去很優(yōu)雅文靜。
第二層是個(gè)大筆袋，筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈，拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具，什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋，可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛。
這個(gè)文具盒十分實(shí)用，第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮，第二層可以放一些文具，而且可以放不少呢！第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實(shí)用呢？
我十分喜歡這個(gè)文具盒，不僅因?yàn)樗謱?shí)用，而是因?yàn)樗谋砻孢�用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾，這讓它看上去更加可愛了。
我喜歡它還有一個(gè)原因，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的，這使我更加愛惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們，你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎？
文具盒-六年級(jí)作文14
我有一個(gè)文具盒，這是我十歲生日時(shí)，周賀姐姐送我的。
文具盒正面有一個(gè)米老鼠，黃色的長裙穿在她的身上，頭上扎了一個(gè)粉紅色的大得出奇的蝴蝶結(jié)。這就是文具盒“大廳”“大廳”的“小看守”。把“大廳”的門打開，里面的四支筆和一些紙片都靜靜的'躺在文具盒的“大廳”里。里面還有一張課程表，這課程表也是我的課前必看表。
文具盒右邊有一個(gè)“小倉庫”，上面也有一個(gè)“小看守”。只見他高高的跳在半空中，雙手舉起，嘴上還掛著微笑，好像在歡呼什么。把“小倉庫”打開。別看它地方小，胃口可不小。里面方著十二根換鋼筆水的管子！
“小倉庫”和“大廳”中間有一個(gè)粉紅色的小削筆刀，但是有些不好使。我就把它放了我的小兔橡皮擦，小白兔這時(shí)咧開了嘴，好像在為有了家而高興！
文具盒的底部有一個(gè)“客房”�！翱头俊庇袃蓚�(gè)“小看守”。是“倉庫”和“大廳”的克隆。因?yàn)椤翱头俊北容^安全，所以引來了許多“客人”吧。“客人”就是兩個(gè)換筆心的東西，兩個(gè)漂亮的橡皮擦，五顆小鉛筆和幾張紙。
我的文具盒跟著我快半年了，也避免不了臟，但我仍然喜歡它——文具盒。
文具盒-六年級(jí)作文15
在我的書包里，有一個(gè)漂亮的文具盒，它是前年期末的時(shí)候，媽媽買給我的，它伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多了。
這個(gè)文具盒，有二十多厘米長，八厘米寬，是粉紅色的，兩邊還有一條條粗細(xì)不同的灰色道道，就像水面的微波，中間有一只活潑可愛的小貓，小貓全身的絨毛潔白的沒有瑕疵，兩只小耳朵尖尖的豎立著，仿佛在傾聽老鼠的動(dòng)靜。一只小鼻子向上翹著，又仿佛要跟我談一談。它的'幾根長胡須斜插在嘴邊，好像是用來測試?yán)鲜蠖吹�。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛，就像在觀察著老鼠的行動(dòng)。
夜晚，鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里，尺子睡在長廊里，橡皮睡在小小的“臥室”里。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，文具盒打開了，筆便從里面“走”了出來，助我一臂一力，我握著筆端端正正地完成了作業(yè)，便把作業(yè)交到老師手里，老師表揚(yáng)我作業(yè)做得好，使用紅筆給我寫了個(gè)“優(yōu)”字。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課畫線的時(shí)候，文具盒打開了，尺子“走”了出來。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，文具盒打開了，從里面蹦出橡皮，開始幫我擦掉錯(cuò)字，好像在對我說：“小主人呀！您可不要粗心大意呀！”
我很愛我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹撕艽蟮膸椭�，它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
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