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小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋1
hi!大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的文具袋。我是在小主人生日那天她收到的禮物。
我全身是用布和塑料做成的，全身淺藍(lán)色，還有個(gè)標(biāo)志放在上面可能是我的榮譽(yù)章吧！標(biāo)志下面還掛著兩個(gè)小鈴鐺，每當(dāng)小主人要用我時(shí)，鈴鐺就會(huì)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響起來(lái)，提醒小主人，我此刻很開(kāi)心，我身上還有許多開(kāi)放的花兒，仿佛一朵朵飄落的.雪花。
我總共分4層。第一層放了課程表先生，它會(huì)提醒小主人什么時(shí)候上什么課。修正帶大叔在小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就會(huì)挺身而出，把錯(cuò)字消滅。彩筆小姐在小主人畫(huà)詞語(yǔ)時(shí)會(huì)走著優(yōu)雅的步子，幫助小主人。圓珠筆哥哥、紅筆妹妹在小主人畫(huà)好詞好句時(shí)會(huì)拉著手走出來(lái)。固體膠小弟、鉛筆工作員、鋼筆書(shū)法家……一家人真幸福��！我的第二層放著一對(duì)兄弟，------軟尺和直尺！當(dāng)小主人畫(huà)直線時(shí)，兄弟倆就會(huì)開(kāi)心地幫忙，它們很樂(lè)意幫助小主人。我的第三層，是放小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的便利貼和修正帶，除此之外，還有好多裝飾品呢！我的第四層是小主人看書(shū)是用的書(shū)簽，各種各樣、奇形怪狀！真是美不勝收！
我已經(jīng)陪了小主人一年了！我一直是小主人學(xué)習(xí)的好伙伴！是小主人永遠(yuǎn)的搭檔！我的目標(biāo)是:與小主人共同成長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)！加油！
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋2
我有一個(gè)文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。
我的文具袋可漂亮了，他是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)。雖然小貓看起來(lái)看起來(lái)身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿滿的一桶魚(yú)，小貓十分鐘就可以吃完。
打開(kāi)文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因?yàn)槔锩嫜b著我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱為“常用層”，因?yàn)榈诙䦟又谎b了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具，萬(wàn)一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了，我就可以打開(kāi)防備層，拿出我的`學(xué)習(xí)用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個(gè)提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來(lái)了，很方便的。對(duì)了，光顧著說(shuō)起其它的，忘記說(shuō)拉鏈了，它是一個(gè)特殊的拉鏈，因?yàn)檫@個(gè)拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。
你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋3
Hi，大家好，我是文具袋，我的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，可能我在你們心里不算什么，但在我小主人的心里，地位卻很高，我可是她的心肝寶貝，少了我小主人可就遭殃了。
我渾身瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，身上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)朵爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花，還有三位亭亭玉立的公主，在玫瑰花的襯托下，公主顯得越發(fā)美麗動(dòng)人。
我的后背有一條拉鏈，把拉鏈拉開(kāi)，里面立著一把筆直的尺子，真是儀態(tài)端莊。把我的帽子掀開(kāi)，看見(jiàn)三個(gè)座位，這是專(zhuān)門(mén)為鋼筆兄弟準(zhǔn)備的，哪些鋼筆座上了這三個(gè)寶座，一定是鋼筆家族里出類(lèi)拔萃的佼佼者。我的肚皮上有一個(gè)大口袋，里面裝有小主人的課程表。我的頭也是千變?nèi)f化的，可以拉開(kāi)，可以合上，這里面的用具也有好多呢！比如：鉛筆、橡皮、水筆……
主人非常信賴我，把她的.學(xué)習(xí)用品都放在我的身體里，我能把它們牢牢地看管好。
主人第一次見(jiàn)我，真是一見(jiàn)鐘情，一點(diǎn)也不猶豫，堅(jiān)持要把我?guī)Щ丶�，看�?lái)我的魅力可真不小呀！
有一次，主人把我放到書(shū)架上，找不到我了，就東翻翻，西扒扒，一會(huì)兒就急得滿頭大汗，看她那不高興的面孔，我恨不得張開(kāi)大嘴巴，告訴主人我在書(shū)架上，或跳在桌子上，可是我有自知之明，知道自己沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有腿。主人費(fèi)了九牛二虎之力才找到了我，我很高興，心想以后要永遠(yuǎn)不離開(kāi)小主人。
我記得還有一次，主人上學(xué)把我落到了家，你都不知道我有多著急。
你可不要小看我，我可是主人的小幫手。
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋4
我的文具袋里有許多我喜愛(ài)的文具，其中我最喜歡的就數(shù)這支漂亮的圓珠筆了！
這支圓珠筆身著一件粉紅色和灰色的外衣，上面印著許多花紋：JUREN、巨人教育和“巨人”學(xué)校的電話和網(wǎng)址。在眾多文具袋里的文具中，它可是最引人注目的了，每當(dāng)我用它時(shí)，它就會(huì)乖乖的伸出小腦袋來(lái)；每當(dāng)我不用它時(shí)，它就會(huì)縮在“殼”里休息。
關(guān)于它，還有一個(gè)有趣的來(lái)歷呢！我在巨人奧數(shù)學(xué)校上奧數(shù)課，那里今年有一個(gè)活動(dòng)----交學(xué)費(fèi)，抽大獎(jiǎng)。我抽到了這支圓珠筆。雖然這不是什么大獎(jiǎng)，但是我仍然很高興！因?yàn)橹挥兴麑?duì)我的學(xué)習(xí)有幫助��！有一天，我像往常一樣背著書(shū)包來(lái)上學(xué)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一名同學(xué)拿著鋼筆在桌子上劃來(lái)劃去�？粗@可憐的桌子和鋼筆，我想：要使人們都能好好對(duì)待文具就好了！回家了，我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣微小的'聲音，原來(lái)是文具們正在熱火朝天地討論呢！一支鋼筆說(shuō)：“人類(lèi)一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們，我們還是他們制造出來(lái)的！”
“是啊是��！”另一支鋼筆說(shuō)。
“我們的主人對(duì)我們真好啊！”那一支圓珠筆說(shuō)。
聽(tīng)了他們的對(duì)話，我心里不禁多了一絲喜悅。
這就是我的圓珠筆，大家喜歡它嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋5
我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具袋，它是媽媽五年級(jí)送我的開(kāi)學(xué)禮物。
文具袋外形看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，它不像其它文具袋一樣有各種各樣的顏色，豐富多彩的圖案。白色的外殼，中間一個(gè)黑色的英文字母標(biāo)識(shí)——HZN構(gòu)成的文具袋成了我最好的伙伴�？墒撬锩鎱s很豐富，整整三層，能夠裝下我許多的學(xué)習(xí)用具，成為了我學(xué)習(xí)上“得力小幫手”。
白天，我?guī)е粔K去學(xué)校。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴，我趕緊從書(shū)包里拿出我的文具袋，這時(shí)，我的“小伙伴們”就跳出來(lái)，“橡皮盾牌”、“尺子戰(zhàn)士”、“鋼筆大將”、“鉛筆士兵”。而我就是他們的將軍帶領(lǐng)他們過(guò)關(guān)斬將，破解一道道難題，走向“勝利”。它們中的每一個(gè)都很重要，如果缺少一個(gè)我可能都會(huì)“失敗”，所以我非常地愛(ài)惜它們。
黑夜，我將他們一個(gè)個(gè)安頓在自己的“軍營(yíng)”中，橡皮放在“小房間”，尺子放在專(zhuān)門(mén)屬于它的“長(zhǎng)臥室”，鋼筆放在最安全的`“密室”里，把它們都放好后拉上拉鏈，讓他們?cè)跔I(yíng)中休息，明日繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
我非常喜歡我的文具袋，它陪我一同度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。我也感謝我的媽媽?zhuān)臀疫@么好的禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋6
我的外表是一只玩具狗形。我身著米黃色的外衣，兩顆棕黑色的小眼睛下有一個(gè)黑黑的小鼻子。我的四肢不夠發(fā)達(dá)，像那兩只整天耷拉著的耳朵一樣軟軟的。
你們一定覺(jué)得很奇怪，那我是做什么工作的呢？別急，聽(tīng)我來(lái)告訴你。
我有一個(gè)大大的鼓鼓的`肚子，所以主人為我起名叫“啤酒肚”，在我的肚子里可裝了不少小主人上學(xué)必須帶的學(xué)習(xí)用具，現(xiàn)在你應(yīng)該知道我是做什么的了吧，對(duì)了，我就是一個(gè)小狗文具袋，是小主人學(xué)習(xí)上的好幫手。
小小的拉鏈?zhǔn)俏业男∥舶停灰p輕抓住我的小尾巴往前一拉？我的背上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大口子，里面有鋼筆哥哥，鉛筆弟弟，尺子姐姐，橡皮弟弟，它們一家人友好的生活著。
小主人特別喜歡我，每天上學(xué)都要帶上我，上課了，小主人在認(rèn)真聽(tīng)講，而我就安安靜靜地趴在桌上，與小主人一起認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，如果小主人在做小動(dòng)作，我就會(huì)對(duì)它說(shuō)：“小主人，快聽(tīng)講，不然你晚上的作業(yè)又要寫(xiě)到12點(diǎn)了�！�
小主人要寫(xiě)字了，我就立刻派鋼筆哥哥出去幫忙，如果寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮弟弟便會(huì)蹦蹦跳跳地跑出來(lái)。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了小主人怎么也畫(huà)不直線，我看他那愁眉苦臉的樣子，好快把尺子姐姐派了出去。
我肚子中的鋼筆哥哥和許多文具都被小主人給摔壞了，我常常對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，你的朋友們都不愿意為你服務(wù)了�！弊詮倪@以后，小主人每天都十分愛(ài)惜我的朋友們，我的朋友們也都開(kāi)心地為他服務(wù)著。
一到放學(xué)，我就立馬鉆進(jìn)小主人的書(shū)包，每天和他一起回家。小主人格外喜歡我呢！
“‘啤酒肚’你在哪里呢？”小主人在叫我了！不說(shuō)了，我該干活了……
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋7
我有一個(gè)可愛(ài)的文具袋，這是我四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候陳意玲老師送我的，除了我以外還有許多同學(xué)也得到了它。
我的文具袋是粉色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠，它讓整個(gè)文具袋變得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一樣，一共有三層，從大到小，中間還有一個(gè)大花園。
我的文具袋不僅是一座大房子還是一個(gè)大家族。里面住著許許多多的筆，還有我的學(xué)習(xí)用品。第一層住的人最多，有紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等的筆，當(dāng)然，在這一堆普通的.筆中，其中有一支筆就是“掌上明珠”它的身上有一只貓頭鷹的圖案，從上衣的深藍(lán)色漸漸的變成了淡藍(lán)色，腳上穿著紫色的小鞋子，她是這個(gè)房子里最漂亮最特別的筆。房子的第二層最有趣，里面住著四只熒光筆，分別是紫、黃、綠、粉四種顏色，它們天天一起玩耍，一起睡覺(jué)，我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)馬上從房子里跑出來(lái)幫助我，和我一起并肩作戰(zhàn)。至于第三層，沒(méi)有比前兩層房子熱鬧，反而很冷清，里面住著一個(gè)胖胖的橡皮擦和其他的筆芯，它們是時(shí)刻準(zhǔn)備著到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的“烈士”每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，被調(diào)皮的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，它便會(huì)挺身而出，幫我打敗壞蛋。而這個(gè)中間的大花園里有兩只2B鉛筆，他們像這房子的伯爵一樣在花園里細(xì)細(xì)品茶，優(yōu)雅，大方，紳士。它們成了這個(gè)大房子最美的地方。
這個(gè)大家族的所有成員都是好朋友。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，給這個(gè)大房子好好的裝飾了一番。所以我愛(ài)我的文具袋。
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋8
“當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀？哦！原來(lái)是我的文具袋，它是黑色的，中間還有一個(gè)小足球。
文具袋摸起來(lái)非常的粗糙，像極了老人的手，當(dāng)它從高處掉下來(lái)時(shí)，就會(huì)“啪”的一聲。它好像在說(shuō)：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多變，當(dāng)你細(xì)心照顧它時(shí)，文具袋心理就變得甜滋滋的，當(dāng)你傷心時(shí)，文具袋也會(huì)變得苦澀。上面的拉鏈也會(huì)變樣子哦！原先每一個(gè)拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的'�？墒钱�(dāng)你把它打開(kāi)時(shí)，文具袋“咝咝”作響，好像在說(shuō)“放開(kāi)我！我還沒(méi)跟它抱夠呢！放開(kāi)我！”它們就分成兩部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的，最上面是一些鉛筆，橡皮之類(lèi)的，第二層我放著一些油筆、鋼筆，最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時(shí)候你把鼻子放進(jìn)去一聞還可以聞到一股濃濃的書(shū)香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊，爭(zhēng)吵不斷。鉛筆說(shuō)：“我的功勞是最大的，主人用我的時(shí)間最長(zhǎng)！”鋼筆不服氣地說(shuō)；“不對(duì)，主人現(xiàn)在五年級(jí)了，用我的時(shí)間最長(zhǎng)！”尺子瞇著眼說(shuō)：“可算了吧！你們都算什么呀？還是我最強(qiáng)，沒(méi)我看你們?cè)趺串?huà)直線？”橡皮說(shuō)：“大家別吵了！我們都有各自的長(zhǎng)處，所以我們大家都是最強(qiáng)的！”
這就是我的文具袋，好玩吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋9
在20xx年的時(shí)候，我獲得了一個(gè)十分漂亮的文具——文具袋。
這個(gè)文具袋長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個(gè)冰糕，正在開(kāi)心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實(shí)是一幅拼圖，你覺(jué)得學(xué)習(xí)累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開(kāi)動(dòng)大腦，尋找拼拼圖的.秘訣。
它的層次也十分的多。有兩個(gè)大層，三個(gè)中層，四個(gè)小層。其中，有兩個(gè)中層在大層里，三個(gè)小層在一個(gè)中層里，上面還有標(biāo)簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類(lèi)，鋼筆分一類(lèi)，鉛筆分一類(lèi)，墨囊分一類(lèi)……
它的作用也很大。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橹谎b鉛筆，所以其他的層次基本上沒(méi)有用過(guò)。三年級(jí)的時(shí)候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個(gè)時(shí)候，兩個(gè)大層是用上了：一個(gè)裝鉛筆，一個(gè)裝鋼筆。到了四年級(jí)，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來(lái)越多，文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個(gè)時(shí)候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
這是我的文具袋，你的呢？
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋10
那天，我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)漂亮的文具袋。
這個(gè)文具袋上有一個(gè)漂亮的大兔子，好像在當(dāng)保安，幫我保護(hù)著我的小伙伴，它還請(qǐng)了一個(gè)得力助手——密碼鎖，真是生怕我的文具會(huì)不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時(shí)刻瞪著大眼睛，認(rèn)真觀察著周?chē)囊磺�。每次�?dāng)我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說(shuō)：“主人，你的小伙伴一個(gè)都沒(méi)有少呦�！�
看，文具袋長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實(shí)用。它的表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時(shí)我把零錢(qián)放在這里，有時(shí)我把紅花放在這里，有時(shí)我把重要的條子放在這里，還有時(shí)我把手表放在這里……有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的.文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個(gè)文具大胃王一樣，什么都要吃進(jìn)肚子里，有時(shí)我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護(hù)著它。
你們說(shuō)，我的文具袋是不是既高級(jí)又可愛(ài)呢，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋11
我是一個(gè)不僅外表漂亮，而且又實(shí)用的文具袋。在我的外套上，有一只正在彈鋼琴的阿貍，就像是一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。還有一只扇著扇子，一臉得意，好像遇到了什么好事。加上淡藍(lán)色的背景，更是可以讓小主人的眼睛休息一會(huì)。
我的里面還住著一群可愛(ài)的小伙伴。有形影不離的鉛筆弟弟和橡皮哥哥，還有一堆小情侶鋼筆小姐和修正液先生，有黑筆姐姐和直尺妹妹。
每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆弟弟和橡皮哥哥就會(huì)來(lái)幫助小主人，所以小主人總是得優(yōu)加三顆星哦！不過(guò)有時(shí)調(diào)皮的鉛筆弟弟也會(huì)貪玩，一不小心就跳到格子外面，不過(guò)不怕，因?yàn)樗羞@個(gè)形影不離的哥哥來(lái)幫助他，只要橡皮哥哥輕輕從痕跡上滑過(guò)，警報(bào)就會(huì)解除。
每當(dāng)小主人要寫(xiě)鋼筆字時(shí)，文具袋就會(huì)派美麗的鋼筆小姐和帥氣的修正液先生來(lái)幫忙。鋼筆小姐跳出優(yōu)美的`舞姿，每一個(gè)動(dòng)作都完美到位，可還是不小心跌倒啦，這時(shí)她的男友扶起她，在鋼筆小姐跌倒的地方涂出白色的液體，蓋住了錯(cuò)字，所以他們兩的感情十分的好。
黑筆姐姐寫(xiě)出的作文總是那么生動(dòng)，直尺妹妹總能畫(huà)出那么直的線……他們每個(gè)人都有自己的工作。
我熱愛(ài)我的文具袋，我熱愛(ài)他們每個(gè)小伙伴！
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋12
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。
我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍(lán)的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非�？蓯�(ài)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴巴，它穿著一件深藍(lán)色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。
我的文具袋不僅外表可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層，上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無(wú)比的小刀，下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆，一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來(lái)心甘情愿地幫我寫(xiě)字，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，漂漂亮亮，老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就從文具袋里蹦出來(lái)，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí)，鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字。
所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽�，它們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)我的各種文具，更愛(ài)我的文具袋。
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋13
嘿！大家好！我是文具袋小姐，小主人的一切學(xué)習(xí)用品都?xì)w我管，怎么樣，很神氣吧！
我的形狀是圓柱體又矮又胖，我鋪開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)方體，左邊的袋子放的是圓珠筆、水筆和鋼筆，右邊擺放著鉛筆，尺子，橡皮和修改液。我表面的圖案可是很漂亮呢！小兔的脖子上有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，小兔的下面則是用蕾絲邊做給小兔的'花裙子，怎么樣，很可愛(ài)吧！
我呢，不但外表美麗，工作起來(lái)也是非常認(rèn)真的。
今天，我又同往常一樣開(kāi)始點(diǎn)名。“圓珠筆”,"到“�！彼P“，”到“�！毙薷囊骸埃钡健�。”橡皮“，”到“�！背咦印埃钡�"."鉛筆......鉛筆.......。咦，鉛筆小朋友去哪了呢？我急忙命令大家以最快的速度找到它，原來(lái)，它還在睡覺(jué)呢？
小主人上課時(shí)，我便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候小主人會(huì)用到這些小朋友們。小主人需要寫(xiě)字時(shí)，我會(huì)派圓珠筆去幫她，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我會(huì)派修改液去“干掉”錯(cuò)別字。我可是對(duì)工作很認(rèn)真呢！
小主人是很疼愛(ài)我們的，可是她的朋友們卻不是那么“溫柔”。遇到他們，我們總是摔倒，圓珠筆摔得“頭破血流”，橡皮也傷累痕痕，但為了小主人，我們只好忍了。
怎樣，我算是淑女了吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋14
我是小主人喜歡的文具袋！
下面我就給大家隆重的介紹一下我的外貌吧！從正面看上去，我穿的是藍(lán)色的外套，上面有七只可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)，它的周?chē)性S多五顏六色的小圈圈，有深藍(lán)的~有紅的~有黃的~有綠的`。它們沒(méi)有規(guī)律的排列著，好像在捉迷藏！在我的頭上有一張不大不小的"嘴巴"，當(dāng)我的小主人要用我"嘴巴"里"食物"時(shí)，他就會(huì)小心翼翼的拉開(kāi)我的"嘴巴"拿走小主人需要的東西！
讓我遺憾的是"我的外套上還有一串英文字母： Doremon！我的小主人到現(xiàn)在還不知道這是什么意思呢！哎！真笨！
喂！文具袋！你的肚子呢？
瞧！我還沒(méi)介紹完呢，就有人急著問(wèn)我了！哈哈。別急~別急！讓我告訴你吧！我的肚子啊？可就是和我的"嘴巴"相連的地方呢！我的肚子里可全都是寶呢！里面全是小主人學(xué)習(xí)的文具：有鋼筆~我鉛筆~有橡皮。真是應(yīng)有盡有啊！
我告訴你們哦！我的小主人可關(guān)心我啦！冬天，小主人會(huì)給我穿上一件"大棉衣"！夏天，小主人會(huì)經(jīng)常幫我"洗澡"！讓我倍感涼爽！
我是從二年級(jí)的時(shí)候來(lái)到了小主人的身邊，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，我的小主人漸漸的長(zhǎng)大了很多，而且懂得的事情也很多。
我喜歡我的小主人！他是一位熱心上進(jìn)的帥小伙！
小學(xué)五年級(jí)作文：文具袋15
嘿，大家好，我是主人的好幫手，我的名字很好聽(tīng)，文具袋。
從外表看，我是一個(gè)正方體。我頭上長(zhǎng)著小蝴蝶結(jié)，繡著迪士尼公主的圖案，一閃一閃，一亮一亮的，像一顆顆小星星。我的皮膚是淡紫色的`，有些地方是白色的，有些地方是銀白色的。
我分為四層。一層放鉛筆，橡皮，勾線筆，鋼筆和鋼筆橡皮。二層放彩色鉛筆，水筆，圓珠筆和紅筆。三層放膠水，剪刀，透明膠布和創(chuàng)口貼。四層放錢(qián)，密碼本和鑰匙。主人需要文具什么之類(lèi)，都會(huì)打開(kāi)我的肚子，那需要的東西。主人會(huì)拉開(kāi)我的拉鏈，放進(jìn)文具新朋友與我作伴。
主人可愛(ài)護(hù)我啦。我的身子不小心被某朋友弄傷或弄臟，她都會(huì)用干凈的小抹布或她的專(zhuān)屬小抹布擦干凈。如果是弄上怎么辦？不急，不急。主人會(huì)用淡紫色或白色和銀白色的線一針一針地補(bǔ)好，雖然主人有時(shí)會(huì)扎破手指，但沒(méi)有補(bǔ)好她是不會(huì)休息的，如果主人的朋友來(lái)到她家，看見(jiàn)我一定會(huì)說(shuō)；��！多么干凈漂亮的文具袋呀！這時(shí)，主人會(huì)開(kāi)心地答道；沒(méi)，沒(méi)什么，它呀，不是什么天降寶貝，但也算是我的寶貝之一哦！連主人和主人的朋友都這么夸我，看來(lái)我真的是很棒嘍！
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