文具的哭泣作文2篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文具的哭泣作文，歡迎閱讀與收藏。

文具的哭泣作文1

　　夜，安安靜靜的，月亮透過窗戶照在小明的床上，他已經(jīng)睡著了。突然，書桌邊傳來“嗚嗚嗚”的哭泣聲，這是什么聲音呢？哦，原來是小明書桌上的語文書正在傷心的哭泣呢！

　　書包被吵醒了，“小弟弟你怎么了？誰欺負(fù)你了，我?guī)湍銏蟪稹�，書包大哥一邊問一邊拿出隨身攜帶的紙巾給語文書擦眼淚。

　　語文書傷心的說：“我們的主人小明不愛護(hù)我，它在我身上亂涂亂畫，我可以忍著，可是昨天他用小刀在我身上劃，我好疼�。　闭f著伸出了手臂讓書包看，只見語文書身上全都是傷口。

　　書包憤怒的說：“小明太過分了！他平時也欺負(fù)我，弄得我身上也都是傷�！边@時有文具說“他平時也不愛護(hù)我們，欺負(fù)我們，不如我們逃走吧！”其它文具紛紛附和。

　　書包說：“那好，我們現(xiàn)在就跑吧！”于是書包帶著大家飛走了，書桌上空蕩蕩的什么都沒有了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小明被鬧鐘的聲音叫醒了，他急忙從床上起來跑到書桌旁，看見自己的文具都還在書桌上，小明說：“好險，原來都是夢，我以后一定會愛護(hù)文具！”

文具的哭泣作文2

　　茂盛的蘋果樹上，結(jié)著許多又大又紅的蘋果。小鳥們啃食著樹上的'害蟲，保護(hù)這一方水土。在安靜的夜晚，家里的書包中卻傳來了一陣哭聲。

　　削筆刀聽見了，說：“是誰在哭�。　痹瓉硎倾U筆，他尖尖的頭已經(jīng)沒了，所以哭出了聲。鉛筆悲傷地說：“削筆刀，你能給我削出新的那一頭嗎？”削筆刀爽快地回答道：“可以��！”鉛筆說：謝謝削筆刀！”削筆刀笑起來了，呼呼呼！削好了，鉛筆和削筆刀成為了好朋友。

　　夜里，我迷糊中聽到細(xì)小的聲音。心想：這不是文具的哭聲嗎？只聽見橡皮大哥說：“我為主人消滅錯別字，可是主人每天用小刀在我身上刻，我快疼死了！”

　　我聽了，嚇了一大跳，連忙起床，對他們說：“對不起，下回我再也不把你們當(dāng)玩具了�！�

　　文具們聽了說：“好吧，我就放你一馬，”

　　“一言為定！”我說道。

　　鬧鐘響了，我一睜眼，急忙打開文具盒，還好，文具們都好好的躺著。這原來是我做的夢呀！從此以后，再也不能讓文具們發(fā)出哭訴了，我要好好的保護(hù)它們。

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