文具盒說(shuō)明文_550字
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作為作文里的重要分類的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。優(yōu)秀的說(shuō)明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的文具盒說(shuō)明文_550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒說(shuō)明文_550字1
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹林，穿過(guò)開(kāi)滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開(kāi)盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的 自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到，它向來(lái)那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在自豪地說(shuō)："小主人，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，急忙跳到寫錯(cuò)的'字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
文具盒說(shuō)明文_550字2
隨著社會(huì)的發(fā)展，未來(lái)的東西也在不斷的變化著，我幻想了很多，未來(lái)的家鄉(xiāng)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的電視、未來(lái)的食品、未來(lái)的衣服、未來(lái)的房屋，等等……他們會(huì)是什么樣的呢？想著想著，想到了未來(lái)的文具盒。未來(lái)的文具盒可能千奇百怪，但在我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的文具盒。
那是一個(gè)萬(wàn)能文具盒，它穿著粉紅色的外衣，還有蔚藍(lán)的天空和紅彤彤的太陽(yáng)，這個(gè)文具盒是大屏幕文具盒，上面帶著一支萬(wàn)能筆，還有一個(gè)不大也不小的白板和一個(gè)橡皮，只要你在白板上寫上你用的東西它就會(huì)從文具盒中出來(lái)一個(gè)小手去文具盒中拿，不過(guò)他們也是要充電的，他們要充電，很簡(jiǎn)單，只要在屏幕下方的小太陽(yáng)上一點(diǎn)，就會(huì)吸收陽(yáng)光充電，而拿那種橡皮擦的時(shí)候不會(huì)掉下來(lái)東西。
這個(gè)文具盒里一個(gè)是白板一個(gè)是屏幕，白板是用來(lái)寫需要什么東西的.，而且屏幕還有學(xué)習(xí)的功能，你要是哪一個(gè)科目沒(méi)有聽(tīng)清楚或者沒(méi)有聽(tīng)，只要在屏幕上用手或者筆一點(diǎn)最下面的小老師頭像，然后再點(diǎn)“不會(huì)就在這里點(diǎn)以下”，緊接著屏幕上就會(huì)出來(lái)一個(gè)小老師為你講解你不懂的地方，
屏幕上還有很多套題目，他會(huì)每一個(gè)月出現(xiàn)一次在屏幕上，做完后，還能夠自動(dòng)打分?jǐn)?shù)，你做錯(cuò)的題，屏幕上也會(huì)出現(xiàn)個(gè)小老師，認(rèn)真為你講解，講解完后，它還會(huì)把錯(cuò)題改寫成同樣類型但不一樣的題目讓你寫，直到你做對(duì)為止。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不只是個(gè)萬(wàn)能文具盒，還是教會(huì)我們很多知識(shí)的老師，它可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
文具盒說(shuō)明文_550字3
“Hello！大家好！我今天要展示的是一個(gè)神奇的文具盒。這個(gè)文具盒究竟怎樣神奇呢？大家聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！�
功能之一：你想要什么筆，它就會(huì)給你什么筆。
它的外形和普通的'文具盒沒(méi)什么區(qū)別，可是，你只要對(duì)著這個(gè)神奇的文具盒說(shuō)：“請(qǐng)給我一支紅筆�！边@個(gè)神奇的文具盒就會(huì)回答：“好的，主人！”然后，一支紅筆自動(dòng)彈了出來(lái)。
功能之二：自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯。
你一定經(jīng)歷過(guò)鉛筆的筆芯斷掉、自動(dòng)筆的鉛芯用完和鋼筆沒(méi)墨的情況吧，為了省時(shí)省力，只要你對(duì)文具盒說(shuō)：“請(qǐng)自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯�！蔽木吆芯蜁�(huì)瞬間完成這些工作。不過(guò)要記得，要往文具盒里放墨水和鉛芯哦。
功能之三：你忘記帶水彩筆、水粉顏料了。
如果有一天，你美術(shù)課忘記帶水彩筆了，你只要對(duì)著文具盒說(shuō)：“我忘記帶水彩筆了。”文具盒立刻就會(huì)有一群按鈕冒出來(lái)，你可以按照顏色來(lái)進(jìn)行選擇。如果你沒(méi)發(fā)現(xiàn)想要的顏色，你可以對(duì)它說(shuō)出想要的色彩，這時(shí)會(huì)有一支那樣顏色的水彩筆彈出來(lái)。要是水粉顏料忘記帶了，你只要對(duì)它說(shuō)：“我忘記帶水彩顏料了�！绷⒖蹋膬蛇厱�(huì)彈出來(lái)各種顏色的水粉顏料。不僅如此，文具盒下層還會(huì)提供水和刷子，非常齊全。
另外文具盒還有GPS功能、刷題功能、電子詞典功能、電子課本功能等等。
這款文具盒已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)了，所以，我先來(lái)宣傳一下。它還有個(gè)非常響亮的名字——神奇魔盒。
聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快來(lái)買吧！
文具盒說(shuō)明文_550字4
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵皮噴塑文具盒，它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。除了圖案，漢字，英文以外，其余都是淺藍(lán)色的，美觀大方。盒面上那精致的圖案，更是引人注目：那活潑的小紅兔，正對(duì)著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的`小桔子，它們表情不一：有的開(kāi)懷大笑，有的目瞪口呆，還有的愁眉苦臉，有趣極了。
文具盒不光圖案逼真，漂亮，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)“文具城堡”的“大門”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“居住”在內(nèi)的文具還真不少呢。盒內(nèi)分上，下兩層，上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆，都被削得尖尖的放在那里，無(wú)聲無(wú)息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正紙也“加入”了“文具隊(duì)”的行列。因?yàn)檫@個(gè)文具盒不是很大，我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開(kāi)上層，下層又分成幾個(gè)格：又細(xì)又長(zhǎng)的格內(nèi)，分別“住著”自動(dòng)鉛筆和鉛芯；自動(dòng)鉛筆旁又有兩個(gè)差不多大小的“房子”，“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無(wú)聞地“躺”在直尺上，一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西，還有一個(gè)格，它是我的文件夾，專門用來(lái)放通知單，“小數(shù)據(jù)”等一些物品。
�。∥木吆�，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我公度小學(xué)的美好時(shí)光，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。
文具盒說(shuō)明文_550字5
在我過(guò)9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對(duì)它愛(ài)不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形泡沫塑料文具盒，長(zhǎng)23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍(lán)色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風(fēng)景畫，更是迷人——藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開(kāi)著一簇簇五顏六色的野花。遠(yuǎn)處是一片樹林，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹林邊的石頭上，坐著一個(gè)牧童，他正用笛子吹著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，離他不遠(yuǎn)的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。
文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的.“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個(gè)小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實(shí)的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說(shuō)地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。
這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字時(shí)，橡皮就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧！”于是它就在本上跳起舞來(lái)，本子上的錯(cuò)字就奇妙的消失了。由于橡皮長(zhǎng)時(shí)間的為我改錯(cuò)，它的身體漸漸短小了�！斑祝窟@條線怎么畫不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說(shuō)：“主人，你怎么把我忘了呢？我來(lái)幫助你吧�！蔽已刂背叩纳碜右划�，嘿！真直……
��！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品，真謝謝你！
文具盒說(shuō)明文_550字6
21世紀(jì)末，當(dāng)你漫步在超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí)，一種新式的文具盒將會(huì)吸引住你的眼球。
它，看起來(lái)就像一只小皮箱，表面有許多圖案，這些圖案每隔一小時(shí)就會(huì)變換一次，二十四種圖案，能讓孩子們清楚知道每天的任何時(shí)辰，這些顏色，即使經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，也絕對(duì)不會(huì)褪色的。那么，這種新式文具盒是用什么材料制成的呢?它是用一種特殊輕金屬制成的，這種輕金屬的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，重量卻比塑料還要輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。
這款文具盒設(shè)備先進(jìn)。如果你想拿筆寫字，只要按動(dòng)電鈕，文具盒里的遙控裝置就會(huì)自動(dòng)將筆從文具里送出來(lái)。當(dāng)你書寫時(shí)，它身上的發(fā)光板會(huì)根據(jù)實(shí)際光線自動(dòng)調(diào)整;即使遇到停電了，它都能自動(dòng)感應(yīng)，全身泛起一片柔和的光芒，宛如白晝。在這樣的.燈光下學(xué)習(xí)真是太理想了，因?yàn)槟悴挥脫?dān)心它會(huì)帶來(lái)輻射，也不用擔(dān)心它會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。
這款文具盒內(nèi)容豐富。它的內(nèi)部裝有存貯器，字典、詞典的內(nèi)容全部都在存貯器里。如果你要查一個(gè)字，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，說(shuō)出那個(gè)字的音節(jié)或偏旁部分，字音及含義就會(huì)立即呈現(xiàn)在你的眼前。它猶如一臺(tái)微型電腦，里面貯存著從小學(xué)到大學(xué)的全部課程，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)……到了那時(shí)候，我們就再也不用背著沉重的書包上學(xué)了。上課時(shí)，你只要按動(dòng)盒面上的電紐，你當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻出現(xiàn)在你面前。
這款文具盒監(jiān)督到位。里面裝有一個(gè)無(wú)線電話，你可以通過(guò)它向老師或同學(xué)請(qǐng)教各種問(wèn)題。假如你遇到難題，只要拿起文具盒輕輕一點(diǎn)，它就可以將你的問(wèn)題通過(guò)無(wú)線電話向老師或同學(xué)請(qǐng)教。不過(guò)，如果你想用它來(lái)作弊的話，那是根本不可能的，因?yàn)槲木吆欣镉袀�(gè)“老師監(jiān)控裝置”，當(dāng)你和同學(xué)通話的內(nèi)容都會(huì)毫無(wú)保留地通過(guò)這個(gè)“控式制器”傳送到老師耳朵里。
未來(lái)的文具盒很神奇，它絕對(duì)值得你擁有!讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索吧。
文具盒說(shuō)明文_550字7
我有一個(gè)漂亮、精制的文具盒，它是用鐵制成的，文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米，它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，特別討人喜歡。
看！盒蓋面上的動(dòng)物王國(guó)里到處充滿了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖，趴在布?jí)|上，好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚，特別親熱，躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上，把眼睛瞪得圓圓的，好像看見(jiàn)了骨頭，饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵，喵”得叫著，正在和它的小伙伴一起做游戲，背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵，拽著毛線團(tuán)，后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗，它站起來(lái)，看著那個(gè)圓球，也想玩，就連我看了，也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物玩。
只要你輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、邋遢的`鋼筆、愛(ài)打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總是叫起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍恪！闭f(shuō)完就在本子上跳起了舞，一會(huì)兒就擦干凈了。我正在寫作業(yè)，突然，自動(dòng)筆沒(méi)芯了，鉛芯說(shuō)：“快來(lái)用我吧！我肚子里有許多鉛芯�！蔽蚁耄簩�(duì)呀。于是就打開(kāi)蓋子，取出芯，放在筆里，它好像吃飽了飯，能寫字了。我裁紙時(shí)，撕得亂七八糟，打開(kāi)文具盒，有小刀哩！于是我拿出小刀，裁了起來(lái)，裁地真齊。
我的文具盒共陪伴了我三年，都是它幫助了我，我喜歡我的文具盒。
文具盒說(shuō)明文_550字8
大伙兒一定了解，文具盒針對(duì)每一個(gè)中小學(xué)生而言，是一種普遍的物件。在學(xué)習(xí)中，它是那麼的一般，那麼的普遍，可是在我的眼中，它是那麼的尤其，那麼的精美。
假如你問(wèn)我最喜歡哪些物件？我能果斷地對(duì)你說(shuō)：“就是我自身的文具盒�！�
盡管它很一般，跟其他文具盒沒(méi)什么兩種�？墒且患露詤s擁有 尤其的實(shí)際意義。
這一文具盒是在過(guò)年的情況下，父親贈(zèng)給我的.。盡管并不是尤其好看，可是我感覺(jué)它每時(shí)每刻在跟我說(shuō)：要是鍥而不舍，啥事都做的好。不必由于失敗而舍棄，由于失敗是取得成功之母，愛(ài)迪生的發(fā)明也說(shuō)過(guò)：失敗也就是我所必須的，它和取得成功一樣對(duì)是我使用價(jià)值。僅有在我明白一切做不太好的情況下，.我了解做一件方式方法是啥。要是在失敗上汲取教訓(xùn)，在同一個(gè)地區(qū)就不容易再摔倒第二次。
這一文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上邊是深黃色，下邊是淺黃色。上邊的深黃色畫著二只颶風(fēng)和兩只小白兔，小兔子和颶風(fēng)上邊也有一架飛機(jī)，他們戴著一頂小帽子，仿佛在開(kāi)懷大笑，也仿佛在說(shuō)：“主人家，主人家，趕緊來(lái)跟我們一起玩樂(lè)吧！”每每我心情郁悶的情況下，要是一看到他們的微笑，就突然一下子情緒變好啦。
我的文具盒里邊是分三層的，最上邊的一層放著語(yǔ)文課務(wù)必要用的圓珠筆芯和膠，圓珠筆芯親姐姐已經(jīng)提前準(zhǔn)備晚會(huì)，膠妹妹已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)跳芭蕾舞。最正中間的那一層放著數(shù)學(xué)課要用的橡皮擦和簽字筆，橡皮擦妹妹在扎著它的秀發(fā)，簽字筆親哥哥看見(jiàn)它那烏黑的頭。最下邊放的是英文的必須品。假如需要什么文具用品得話，便會(huì)把文具盒開(kāi)啟，隨后再取出我需要的物件。因此 ，這一文具盒應(yīng)用起來(lái)是很便捷的。
我很喜歡我的文具盒，因?yàn)樗坏珟臀蚁�，并且還給我產(chǎn)生了歡歌笑語(yǔ)，也幫我產(chǎn)生了便捷，更關(guān)鍵的是給了我鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。
文具盒說(shuō)明文_550字9
我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一個(gè)超級(jí)好的閨蜜送給我的，已經(jīng)給了我整整五年級(jí)了。它一直擺放在我的桌子上。
文具盒是長(zhǎng)方形塑料制成的，像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長(zhǎng)，比三角板寬，四個(gè)角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的'。筆盒上有幾個(gè)窗戶，透過(guò)窗戶，我可以看到一個(gè)女生，好像一位領(lǐng)導(dǎo)，正在訓(xùn)示一位調(diào)皮的男生。
我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備擺放鉛筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便可看到下層。下層我準(zhǔn)備放一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，當(dāng)然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它一個(gè)最好的“家”。還有不能忘記，藍(lán)色的小橡皮，也要給它一個(gè)“休息的地方”。
自從這個(gè)文具盒來(lái)到我身邊，就成了我的好朋友。上課時(shí)，我把放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，再也不用，一會(huì)找筆一會(huì)找尺子了。一天，回到家，我做著做著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字也錯(cuò)了。橡皮呢？我在書包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么辦，怎么辦？媽媽可給我限制了寫作業(yè)的時(shí)間，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我無(wú)意中看到了文具盒，它仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，別急，別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎？”我一下子想起來(lái)了，我輕輕地掀開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個(gè)角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉錯(cuò)別字，終于在規(guī)定的時(shí)間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。
文具盒是我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。
文具盒說(shuō)明文_550字10
20xx年到了。這是科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代。如今的我已經(jīng)是一位發(fā)明家了。對(duì)了，我正在研發(fā)一個(gè)神奇的文具盒。現(xiàn)在我來(lái)個(gè)你介紹介紹吧。
這個(gè)文具盒樣子和我們平時(shí)見(jiàn)到的文具盒差不多。當(dāng)然，你可別以貌取物呀！好吧，下面我來(lái)給你介紹一下吧它的功能吧。首先當(dāng)然是怎么打開(kāi)。它如果像平時(shí)的普通文具盒那樣打開(kāi)的話。那就沒(méi)意思了。當(dāng)你第一眼看到它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)：下面有一個(gè)小方塊。那就是它的開(kāi)關(guān)了。那個(gè)小方塊是用來(lái)按指紋的。這樣會(huì)給我們的文具帶來(lái)安全。
再往左邊看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)黃色的和一個(gè)紅色的。這是干嘛的呢？哦！它們呀！是有大作用的。當(dāng)你長(zhǎng)按紅色按鈕時(shí)就告訴它：這節(jié)上的是什么課。比如是美術(shù)課就長(zhǎng)按紅色按鈕并說(shuō)：“這節(jié)課上的是美術(shù)課。”說(shuō)完后，再按下黃色按鈕。你所需要的`關(guān)于這節(jié)課的學(xué)習(xí)用品就會(huì)出現(xiàn)了。怎么樣方便嗎？
我想你會(huì)問(wèn)：那上到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等這些課程時(shí)，文具盒會(huì)知道我們上幾年級(jí)嗎？難不成我們要讓文具盒把我們需要的東西一件一件的送來(lái)嗎？不！作為一名發(fā)明家我怎么可能連這種事情都沒(méi)有考慮到。所以，請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向右邊。你會(huì)看到：有一個(gè)像輪盤一樣的東西，那就是選擇年級(jí)的。比如：你今年上三年級(jí)，就把那個(gè)像輪盤一樣的東西轉(zhuǎn)到三年級(jí)就好了！
最后，就是在文具盒上方。這個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕。你會(huì)好奇這是干嘛的？我告訴你：那個(gè)屏幕是為了方便我們預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文的。不懂得難點(diǎn)、重點(diǎn)還可以問(wèn)它呢……
怎么樣？喜歡我發(fā)明的文具盒嗎？
文具盒說(shuō)明文_550字11
我的文具盒呈長(zhǎng)方體，帶藍(lán)貓圖案，像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個(gè)小主人。一個(gè)是身體瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的鉛筆，一個(gè)是長(zhǎng)著硬硬長(zhǎng)鼻子的鋼筆，再一個(gè)是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的.主人，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的小幫手。
別看它們的個(gè)子小，但對(duì)完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的關(guān)心、愛(ài)護(hù)它們，它們就會(huì)十分乖順地配合你完成好各項(xiàng)作業(yè)的書寫、修改任務(wù)，并且樂(lè)此不疲。如果你對(duì)它們不夠關(guān)心、愛(ài)護(hù)，它們則就會(huì)不留半點(diǎn)情面地向你發(fā)脾氣、耍威風(fēng)或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上，它立刻就會(huì)面沉似水地撅起長(zhǎng)鼻子給你來(lái)個(gè)下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴；你不小心把鉛筆掉到地上，寫作業(yè)時(shí)它就會(huì)故意用斷鉛來(lái)戲弄你；橡皮掉到地上后，它就會(huì)不聲不響地把你修改錯(cuò)字的地方弄臟。
它們不僅脾氣大，有時(shí)也很不聽(tīng)話。當(dāng)你背著書包走在路上時(shí)，它們?yōu)榱藸?zhēng)最上面的座位，經(jīng)常會(huì)大吵大鬧，大打出手，不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水，就是鉛筆把橡皮的裙子刺破；不是橡皮打掉鋼筆的帽子，就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還，結(jié)果三敗俱傷。
這三個(gè)小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子，它就會(huì)感冒，流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子，它就會(huì)不配合你寫作業(yè)，讓你寫不出字來(lái)。如果你不給愛(ài)講衛(wèi)生的它定期洗澡，當(dāng)你寫字時(shí)，它肚子里有水，也不給你往外吐，不讓你把字寫好。
為完成好作業(yè)，我只好每天像關(guān)心、愛(ài)護(hù)小弟弟、妹妹一樣照顧它們。
文具盒說(shuō)明文_550字12
到了3333年，如果你漫步在超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí)，一種最新的文具盒會(huì)映入你的眼簾：它的表面看起來(lái)像一只小皮箱。文具盒上有各種各樣的圖畫如變形金剛、小貓釣魚……而且這些圖畫按每隔一小時(shí)就會(huì)變換一次。文具盒表面的顏色，即使經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)吹雨淋，也不會(huì)褪色的。
這種新式文具盒是用一種輕金屬制成的，這種輕金屬?gòu)?qiáng)度比鋼鐵還要硬，卻比塑料還要輕，而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹
未來(lái)的文具盒還是一名知識(shí)淵博的老師。它的內(nèi)部裝有存貯器，字典的內(nèi)容全部輸入了存貯器。如果你要查一個(gè)字，要先打開(kāi)文具盒正上方的'一個(gè)小盒子，把那個(gè)燈口對(duì)著顏色較深的東西上一照上面就會(huì)和字典一樣，用你的手接觸移動(dòng)上面頁(yè)數(shù)、字行。為什以不弄成全自動(dòng)的呢？因?yàn)榕掠行⿲W(xué)生養(yǎng)成偷懶的毛病，忘記字典是怎么查的了。
文具盒內(nèi)還裝有一臺(tái)微形電腦，他的體形雖然小得驚人，但它的精確度高上萬(wàn)倍。它的計(jì)算器里貯存了從小學(xué)到大學(xué)的全部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、自然、生物。到時(shí)候我們?cè)僖膊挥帽持髸ド蠈W(xué)了。
未來(lái)的文具盒設(shè)備先進(jìn)，如果你想拿筆寫字，只要按動(dòng)電鈕文具盒里像傳送帶一樣的東西就把文具盒里的筆送了出來(lái)。文具盒表面全是太陽(yáng)板、發(fā)光板。白天的時(shí)候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你們會(huì)問(wèn)在斗里沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦？不要緊，這個(gè)文具盒還有一個(gè)非常環(huán)保的功能——吸收二氧化碳作為發(fā)光板的能量，對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)發(fā)光板可有100瓦的亮光，如果晚上停電了，在它的亮光下寫作業(yè)實(shí)在太理想了。
未來(lái)文具盒還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的功能——燒開(kāi)水。你如果把一瓶生水放在文具盒上，再按一下電鈕不到一分鐘，水就開(kāi)了。如果是在冬天，你帶的開(kāi)水涼了，也能起到加溫的作用。
未來(lái)的文具盒用途很廣，深受同學(xué)們的歡迎。讓我們勤奮學(xué)習(xí)、努力探索吧
文具盒說(shuō)明文_550字13
歡樂(lè)又充實(shí)的假期結(jié)束了，又要開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我已經(jīng)把所有的東西都準(zhǔn)備好了，“嗯，一件也不少”。我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到我的文具盒上時(shí)，我心里想，唉！這文具盒都這么舊了，為什么媽媽不能給我換個(gè)文具盒呢，最好是一打開(kāi)，有好多層的，還非常漂亮。正當(dāng)就異想天開(kāi)的'時(shí)候，媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“寶貝，學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了吧�！叭恕保艺f(shuō)。
第二天早上，我終于忍不住說(shuō)出來(lái)了，吃飯時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的文具盒這么舊了，你什么時(shí)候能給我換一個(gè)新文具盒呀？”“其實(shí)我早就給你準(zhǔn)備完了，”媽媽說(shuō)�！罢娴穆�，太好了！”我歡呼起來(lái)。
放學(xué)之后，我回到家，發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，哇—，原來(lái)是我的新文具盒，是花花姑娘的，里面也有許多層，這上面的圖案是以栩栩如生，我高興極了，我就把所有的筆從舊文具盒里裝進(jìn)新文具盒里了。
開(kāi)學(xué)的第二天，我把它拿出來(lái)，她對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“小主人早上好�！�
下課了，我把它拿給我同桌看，說(shuō)：“怎么樣，我的文具盒好看嗎？”“還行吧�！蔽彝勒f(shuō)。
上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)了問(wèn)題，一看文具盒，好還笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！”
這個(gè)文具盒對(duì)我起了和很大作用，我也很喜歡它，我相信到我小學(xué)畢業(yè)，它會(huì)一直陪伴我的身邊的。
我的文具盒好看嗎？如果你也喜歡，建議你也買一個(gè)吧。
文具盒說(shuō)明文_550字14
一個(gè)小主人有一支鉛筆、一個(gè)卷筆刀、一塊橡皮擦。他們相處得很好。
一天，鉛筆大哥昂著頭說(shuō)：“告訴你們，我對(duì)小主人的功勞最大，你們都得聽(tīng)我的！”
橡皮妹妹不服氣地說(shuō)：“哪里哪里，明明是我的功勞最大，如果沒(méi)有我，你看你怎么清潔錯(cuò)字�！�
卷筆刀大嬸嘟著嘴，皺著眉說(shuō)：“不可能，不可能，你的.筆不尖怎么寫��！所以，還是我的功勞最大！”
這時(shí)，小主人聽(tīng)到了，和言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)對(duì)我的功勞都大，不要再爭(zhēng)吵了，可以嗎？”
橡皮妹妹嘆了一口氣，心想：唉，我還是讓他們吧，反正主人說(shuō)我們的功勞都大。卷筆刀大嬸恢復(fù)了平靜，想：不跟他們爭(zhēng)了，我老了，斗不過(guò)他們。可是，鉛筆大哥卻叉著腰，跺著腳，生氣地想：不，就不。為什么呀，明明是我的功勞最大！
于是，鉛筆大哥驕傲地說(shuō)：“橡皮，你就叫‘清潔工’”，他想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“你呢，就叫‘鐘點(diǎn)工’，你們都要好好地為我服務(wù)，我是你們的大王！”
橡皮妹妹聽(tīng)了以后，輕輕地對(duì)卷筆刀大嬸說(shuō)：“他太驕傲了！我們不要理會(huì)他�！�
鉛筆大哥有一雙靈敏的耳朵，他聽(tīng)到了橡皮妹妹的話，用手托著下巴，眼睛一瞪，說(shuō)：“哼，我們走著瞧！”
之后，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)了字，只聽(tīng)鉛筆大哥喊道：“‘清潔工’，快過(guò)來(lái)服務(wù)！”當(dāng)鉛筆大哥的筆不尖時(shí)，它會(huì)喊：“‘鐘點(diǎn)工’在哪兒？快來(lái)！”有時(shí)，鉛筆大哥還故意折磨她們，故意寫錯(cuò)字，弄斷筆尖。
慢慢地，慢慢地，鉛筆大哥的身體越來(lái)越短，被主人扔到垃圾桶里去了。它感嘆道：原來(lái)是我自己害了自己呀！
文具盒說(shuō)明文_550字15
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍(lán)色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當(dāng)，經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認(rèn)真聽(tīng)課喲！‘'在貼紙上還寫著好記星的字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會(huì)把所有的文具放在自己的.文具盒里，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話，當(dāng)我休息的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)論自己的用處，它們還讓我為它們?cè)u(píng)理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫不了字呢�！跋鹌鉀_沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯(cuò)的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的，主人讀三年級(jí)的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚N大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！捌渌奈木弋惪谕暤卣f(shuō)：”我們反對(duì)，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭(zhēng)論了，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
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