【精品】狀物作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的狀物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
有著手提燈的方便攜帶外形，有著臺燈寫作看書的功能，有著手電筒照亮的本事，還有為人解暑的風(fēng)扇技能。這是什么寶貝呀?它，就是我的多功能閱讀燈!
先說說它的由來吧!這是爸爸為了讓我在寫作業(yè)的時候，保護眼睛，并且考慮到我怕熱的體質(zhì)，所以特意給我挑選的這樣一個“風(fēng)扇”寶貝。事實證明，這是一盞非常有用的燈。
閱讀燈的使用方法一點都不復(fù)雜，非常簡單。它有兩個按鈕，明確分工。一個是調(diào)節(jié)燈光的，一個是負(fù)責(zé)風(fēng)扇開關(guān)。燈光有兩種，一個是手電筒燈光，一個是臺燈燈光。風(fēng)扇，顧名思義，肯定就是有強弱風(fēng)的區(qū)分了。
它的身份很多，一燈多用是最大的特點。瞧，燈管可以被收起來，用時才打開，所以一點兒也不占空間。別以為這個臺燈只能寫作業(yè)，它還能做很多事情呢!當(dāng)你睡覺時，要上廁所或要喝水，可又不想浪費電時，就可以用到這兩個燈。如用手電筒，能照亮前方的`路，不會磕磕碰碰;臺燈，此時也可以起到作用，它可以360度轉(zhuǎn)動的，對著天上照，可以在三米內(nèi)都有光照，是不是很方便呀?當(dāng)然，風(fēng)扇功能也絕不是擺設(shè)，炎熱的夏天邊開風(fēng)扇邊做作業(yè)，也一定是一種愜意的體驗吧!
怎么樣?這個多功能閱讀燈是不是超乎你們的想象呢?我很喜歡它，我會將它一直放在我的床頭，陪伴我的學(xué)習(xí)時光。
狀物作文 篇2
晚上學(xué)習(xí)，燈下桌前，總有數(shù)只小蟲嗡嗡作響，有的不時躍上紙張書頁，禹禹蠢行，不勝其煩。
于是，便有了場場殺戮。一指摁下去死一只，一掌拍下去死一打。面對尸堆成丘，我冷笑道，這微不足道的小角色是登不上自然社會的大舞臺的。
小蟲是小人物，是小人。他們盲目地想吸附光明而不知所終地把臺燈當(dāng)作太陽，把燭光當(dāng)作明月，畢恭畢敬地頂禮膜拜傾巢出動，最終卑微地死去，不管被打死還是被燙死。他們無法與撲火的燈蛾相提并論，因為自取滅亡的撲火燈蛾是真正的黑暗中光明的追求者，為了一線光明寧愿付出生命的代價。而那些小蟲只是沒頭腦，沒思想，沒追求的家伙，黑黑的丑陋的外殼里面依舊是丑陋空虛的靈魂�；蛟S是他們太渺小。但這又豈是他們渾渾噩噩虛度生命的借口！螞蟻同樣渺小，卻憑借旺盛的活力和勤勞的工作品質(zhì)支撐起數(shù)以萬計的大家族，這就是小人物的大作為�？粗尚∠x們，你們面對螞蟻就像是乞兒跪拜皇族。
小蟲又是小丑兒，在這個舞臺上拼命亂飛，拼命走爬，卑賤地博得觀眾幾聲輕蔑的冷笑抑或恥笑，就算嘔心瀝血完成了重要使命，任人一巴掌終結(jié)了他的生活。直到最后那殘肢裂軀、肝腦涂地的慘樣使人厭煩了，反胃了，才被用幾張破紙掃進垃圾桶，灰飛煙滅。這時的你才算做回了自己――盡管也付出生命的代價，但終于不需要再扮演一個不知屬于誰的傀儡，任人宰割。但前赴后繼的愚公精神卻又讓每天都上演著同一幕慘劇。我以由原先的冷笑、恥笑轉(zhuǎn)變成了苦笑、慘笑。這難道就是生活？這比那個神話中推圓石上山，在即將到達山頂時圓石又滾下山腳如此循環(huán)的巨人還更悲哀……
遺憾的是，那個行尸走肉的小蟲對他的悲慘和可笑一無所知，還在燈光下胡亂飛舞著，又落在了我的紙上。
一大片陰影迅速出現(xiàn)在他憩息的地方的上面，很快地落下……
狀物作文 篇3
我的“小天地”的門梁上掛著我自認(rèn)為漂亮的珠簾！
珠簾，有許多個小星星組成，由線穿起來，就成了一豎條漂亮的珠簾，一般一條由25個小星星組成，最左邊和最右邊的星星極為特殊，由30個星星組成，每個星星都是我每天擠出時間來編的，一共有260顆星星，它們還是讓我自豪的珠簾。因為它們是從我手中慢慢的成型的，而有的同學(xué)還請教我是怎樣編的，我也慢慢的教他們了！
我的珠簾掛在我房門前，你走進我的“小天地”之前，你看見他們會心情舒暢，我的珠簾，是我生活中的一部分，也是我最愛的珠簾！
珠簾，你極為特殊，漂亮，你的特殊功能是我敬佩�。�
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