文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文1
“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道，似乎怕別人聽(tīng)不到似的。
“唉！又是一個(gè)短命筆啊！”鋼筆叔叔說(shuō)道。
“喂！你說(shuō)什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”
“你看看周圍的同伴便知道了！”
呼呼向周圍一看，只見(jiàn)他的同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……
“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門不解地問(wèn)。
“唉！一說(shuō)起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來(lái)，“這都是主人皮皮的‘杰作’�。∷险n的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開刀’的好材料！這不，你的伙伴們就都成這個(gè)樣了！”
“天哪！我要離開，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來(lái)。
“沒(méi)希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說(shuō)道。
“不！不！不！小主人一定不會(huì)聽(tīng)的。”另一支鉛筆說(shuō)道。
“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來(lái)。
“別哭，別哭！讓我們一起來(lái)想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。
“求您了！快，快點(diǎn)想�。∥叶伎旒彼懒�！”
“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說(shuō)道。
“對(duì)，逃離！”大伙一起歡呼起來(lái)。
“別！別！”誰(shuí)？原來(lái)是小主人來(lái)了。
“對(duì)不起！剛才你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，想不到我的做法給大家?guī)?lái)了如此大的痛苦。確實(shí)是我錯(cuò)了，你們別離開我好嗎？我以后一定會(huì)好好對(duì)待大家的，請(qǐng)你們?cè)徫野�！�?/p>
“我們?cè)從�！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠(chéng)的面容，開心地笑了。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文2
有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對(duì)話。
橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個(gè)不停，我想我的壽命不會(huì)長(zhǎng)，累呀！。”
“你還好啦，我的壽命比你的更短，因?yàn)槟阒挥袑戝e(cuò)了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說(shuō)。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無(wú)奈地嘆了口氣。
“別說(shuō)了，我的壽命會(huì)更短，寫錯(cuò)了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我�！彼P嘆著氣沉重地說(shuō)。
自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛，說(shuō)：“別放在心上，壽命有多長(zhǎng)就活多長(zhǎng)，只要快樂(lè)就行�！�
它們的對(duì)話被文具盒聽(tīng)到了。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再議論了，其實(shí)壽命長(zhǎng)短無(wú)所謂，關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長(zhǎng)，但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光，多為人民服務(wù)，留下自己光輝的一生。”
聽(tīng)了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文3
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“我的身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫畫，寫字都用我，你們誰(shuí)也比不過(guò)我�！便U筆驕傲的說(shuō)。
聽(tīng)了這句話，一向憨厚的橡皮就不滿意了，它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？每次你寫錯(cuò)字都是我?guī)椭愕�，小主人�?yīng)該更喜歡我！”
“憑什么？每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的.功勞啊？為什么說(shuō)小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。
小尺不服起了：“小主人每次連直線都離不開我！你們這群主人不喜歡的家伙！”
這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息��？你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話了。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒：她的顏色是藍(lán)色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。
有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇�，我仔�?xì)一聽(tīng)：原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)诔臣埽麄兪倾U筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。
首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小主人每天都握著我寫作業(yè)�！�
橡皮不高興了：“要是沒(méi)有我來(lái)改正錯(cuò)誤，小主人怎么會(huì)得100分呢？我的作用才最大�！�
三角尺也來(lái)湊熱鬧：“畫直線的時(shí)候是離不了我的，沒(méi)有我的話，可多題都沒(méi)法做，我的作用才最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的鋼筆開口了：“小主人都上三年級(jí)了，開始用鋼筆了，那些美妙的文章都是靠我寫的，我的作用當(dāng)然最大�！�
中性筆有些不服氣：“說(shuō)到寫文章，小主人有時(shí)候也會(huì)用我寫，而且我又不用灌墨水，用起來(lái)最方便，我的作用才最大�！�
大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開交。文具盒上的小貓聽(tīng)不下去了：“你們都別吵了，要我說(shuō)，你們誰(shuí)的作用都沒(méi)有小主人大，如果他不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你們就都不會(huì)起作用�！�
一番話說(shuō)完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……
我輕輕地打開文具盒，把小伙伴們擺弄整齊，親切地說(shuō)道：“你們個(gè)個(gè)作用都很大，我一個(gè)都離不了。但是我不喜歡你們吵架，喜歡你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來(lái)，悄悄地休息了，我把文具盒放進(jìn)書包里，也去睡覺(jué)了。
睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了文具盒里的小伙伴們，他們?cè)谝黄痖_開心心地玩耍，誰(shuí)也不跟誰(shuí)吵架了。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文5
天黑了。天空中的星星不停地眨著眼睛，白云為彎彎的月亮蓋上了一層薄薄的被子。這時(shí)，鉛筆盒里傳出了一陣陣說(shuō)話聲，側(cè)耳一聽(tīng)――哦！原來(lái)是鉛筆盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢！
“咳！咳咳！大家靜一靜！”一個(gè)粗粗的聲音響了起來(lái)�！斑�？這不是鋼筆老兄嗎？”一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)�！皢�！想干嘛？瞧你那傻樣兒，能為小主人做什么��！”“什么？你……你竟敢罵我！哼！你也不看看你！又尖又長(zhǎng)還易斷……”“鋼筆老兄啊！鉛筆兄不就是長(zhǎng)的有點(diǎn)高，比較苗條嗎！”一個(gè)沉悶的聲音響起�！澳阌玫倪@樣說(shuō)他么。”鉛筆說(shuō)：“哼！橡皮，你用著為我說(shuō)話了，你也看看你自己，能有什么用？你能寫字嗎？�。俊毕鹌鈶嵉卣f(shuō)：“誰(shuí)幫你說(shuō)話了！我只不過(guò)是可憐你罷了！你這個(gè)繡花枕頭一包草的家伙！只穿一個(gè)塑料皮就了不起了？！我雖然不能寫字但我能把你寫錯(cuò)的字擦掉！你有什么了不起的
“喲――看你平時(shí)挺沉穩(wěn)的，沒(méi)想到火氣挺大啊！是不是呀！圓珠筆老弟！”鉛筆瞪了一眼橡皮，向圓珠筆問(wèn)道。“這、這個(gè)……。嗯……。還……還可以吧！”圓珠筆慢吞吞地回答道。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文6
一天，小紅正在看書，突然聽(tīng)到書包里有響動(dòng)，小紅嚇了一跳，仔細(xì)一看，聲音是從文具盒中傳來(lái)的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細(xì)聽(tīng)里面的聲音。只見(jiàn)鉛筆站了起來(lái)，走到了文具盒中間，鞠了個(gè)恭。其它文具也活了起來(lái)，在兩邊竊竊私語(yǔ)，好像是在競(jìng)選最佳貢獻(xiàn)文具獎(jiǎng)呢！只聽(tīng)鉛筆說(shuō)道：“大家好，我是1號(hào)競(jìng)選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級(jí)的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表?yè)P(yáng)，這個(gè)獎(jiǎng)非我莫屬！”鉛筆剛說(shuō)完，急性子的2號(hào)選手橡皮匆匆站上了競(jìng)選臺(tái)，“我是2號(hào)橡皮先生，鉛筆，如果沒(méi)有我，你怎么修改小主人的錯(cuò)誤？”這時(shí)，3號(hào)選手直尺也怒氣沖沖地站上了競(jìng)選臺(tái)，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒(méi)有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績(jī)？”三位競(jìng)選者吵了起來(lái)，一時(shí)間，勸架的，爭(zhēng)論的，再也聽(tīng)不清楚了。小紅忍不住說(shuō)：“因?yàn)橛心銈兇蠹�，我才能取得好成�?jī)，你們?nèi)齻�(gè)少了一個(gè)，我的成績(jī)就會(huì)大打折扣��！”文具們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文7
夜深了，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……鉛筆說(shuō)：“我長(zhǎng)得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒(méi)了我，主人就會(huì)作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么。瞧我的皮膚多白凈，我可以用來(lái)擦寫錯(cuò)的字，我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我，主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，也挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候，沒(méi)有我行嗎？再說(shuō)了，我的身材多修長(zhǎng)，你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥？所以，我當(dāng)頭再合適不過(guò)了！”“我當(dāng)頭！”“我當(dāng)頭！”“我當(dāng)頭！”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開交。這時(shí)候，文具盒忍不住說(shuō)話了：“其實(shí)，你們各有長(zhǎng)處，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢？只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價(jià)值呀！”聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文8
咦？有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響，噓！聽(tīng)……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。
有一天，直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上，而橡皮剛剛干完活，累得氣喘吁吁地回來(lái)了，“呦，你回來(lái)啦！”尺子神氣地說(shuō)，“真是勤勞，愚蠢的東西�！毕鹌s并不生氣，回答道：“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵，傲慢極了，“你每天這么累弄得渾身是汗，臭死了，而我只是偶爾出去量量線條比劃一下，主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢�。空媸亲煊��！毕鹌つ艘话押�，“我不是嘴硬，我們都是文具，各有各的用途，哪能用來(lái)相互對(duì)比呢？再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲：“住嘴！真是煩死了！”橡皮好脾氣地安慰道：“好啦，我們不要再吵了，在一起好好相處吧！”直尺扭扭屁股頭也不回地走了，“和你在一起我感到羞恥！”突然一雙手伸過(guò)來(lái)，帶走了尺子壓在書上，啪的一聲，尺子斷了。
不論什么時(shí)候，做人總要謙虛，不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文9
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個(gè)好朋友。他們和睦相處、兢兢業(yè)業(yè)，每天默默地為小主人盡自己的一份力。
有一天，不知怎么地，鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷，熱鬧起來(lái)。
“鉛筆、鋼筆、尺子，你們都不重要，我橡皮可以改正錯(cuò)字，沒(méi)有我——哼哼！作業(yè)就會(huì)一塌糊涂，不成樣子�！毕鹌ね蝗或湴恋貙�(duì)身邊的朋友發(fā)話說(shuō)。
“你在說(shuō)些什么呀？你也太抬高自己了吧。告訴你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我鉛筆，才是這里真正的主角！你沒(méi)看到小主人每天在本子上寫啊寫啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到嗎？”鉛筆氣呼呼地反駁道。
鉛筆話音剛落，一旁的鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的接過(guò)話茬說(shuō)：“你們聽(tīng)著，要說(shuō)作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你們高！你們看，我寫出的字既漂亮又清晰，而鉛筆你寫出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉，你有什么好吹噓的？我才是文具盒里當(dāng)之無(wú)愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”
這時(shí)，一直沒(méi)開口說(shuō)話的尺子也終于忍不住了，他毫不客氣地說(shuō)：“你們有什么了不起？你們只不過(guò)是一個(gè)會(huì)寫，一個(gè)會(huì)擦而已。我尺子才是神通廣大，我既能讓線條畫得直直的，又可以測(cè)量長(zhǎng)度，我的作用無(wú)可比擬，在這里，我是真正的第一！”
“我是第一！”
“我是！”
“你不是！”
“你更不是！”
......
吵鬧聲驚動(dòng)了文具盒，只聽(tīng)他笑容可掬地對(duì)大家說(shuō)：“各位都別吵，你們各司其職，都很重要，對(duì)小主人來(lái)說(shuō)，少一樣都不行！當(dāng)然，還有我，也不可缺少嘍！”
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文10
在一個(gè)漆黑的夜晚，到處都是靜悄悄的，只有文具盒里，還有熱鬧的爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)：“要說(shuō)最重要的，那也就是我了，平常小主人寫字、畫畫，都用我。”
橡皮說(shuō)：“如果小主人用你寫字寫錯(cuò)了怎么辦？不還是得用我把你寫出來(lái)的東西擦掉嗎？”
尺子說(shuō)：“小主人畫直線的時(shí)候，要用到我呀！我才是最重要的！”
中性筆說(shuō)：“小主人平時(shí)寫作也不還是要用我的嗎？你們跟我爭(zhēng)，真是不自量力。”
圓珠筆說(shuō)：“我長(zhǎng)得又漂亮，寫字又好看，還發(fā)出淡淡的香味，你們誰(shuí)能跟我比？”
涂改帶和涂改液一起說(shuō)：“我們才是最重要的，什么中性筆、圓珠筆都要用我們把你們涂掉�！�
說(shuō)著說(shuō)著，他們就打成了一團(tuán)，打的一個(gè)個(gè)傷痕累累，這時(shí)候，文具盒說(shuō)話了：“你們不要再打了，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但你們也要看到別人的長(zhǎng)處，更要看到自己的短處�！�
聽(tīng)了文具盒的教訓(xùn)，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不會(huì)十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文11
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“能消字啊！而且也不比你差！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在涂過(guò)的地方寫字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線都打不好，別說(shuō)畫圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文12
一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來(lái)爭(zhēng)論出小主人最喜歡誰(shuí)。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說(shuō)：“你別再吹牛了，天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮，橡皮說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，沒(méi)有一絲塵土，別的文具一看，都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子，尺子提起它的高嗓門，大聲說(shuō)：“小主人最喜歡我，你看，小主人從來(lái)沒(méi)有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，小主人喜歡全部文具，因?yàn)槭チ四銈儯≈魅司蜔o(wú)法正常學(xué)習(xí)了”。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文13
晚上9點(diǎn)，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
鉛筆盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應(yīng)該是我，我可以幫小主人改正寫錯(cuò)的作業(yè)，主人沒(méi)我可不行！鉛筆說(shuō)：“不對(duì)，這里的大王應(yīng)該是我，沒(méi)有我小主人就沒(méi)法完成作業(yè)了”。卷筆刀說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是大王，沒(méi)有我鉛筆你也寫不了字了，橡皮就更沒(méi)有用武之地了，哈哈……! ”這時(shí)尺子站出來(lái)說(shuō):“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒(méi)有大王，在我們這個(gè)家里，大家都有各自的作用，只要我們團(tuán)結(jié)，有愛(ài)，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學(xué)習(xí)�！边@時(shí)橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的低下了頭說(shuō)：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)！”……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開始了，我看見(jiàn)書桌上的鉛筆盒，心里對(duì)它們說(shuō)；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧�！蔽野雁U筆盒輕輕地放進(jìn)了書包里，背起書包上學(xué)去了。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文14
小紅過(guò)生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫字？”
白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？”
筆直的直尺聽(tīng)了它們的話，很不客氣地說(shuō)：”小主人連線的時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的�！�
在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話了，它說(shuō)：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆說(shuō)的話，都低著頭一起互相說(shuō)：“對(duì)不起！”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文15
鋼筆·鉛筆·消筆……都是我們學(xué)習(xí)的“好幫手”。但是你知道嗎？他們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。
事情出自于一個(gè)“雙層”的文具盒，那個(gè)文具盒里面有各種各樣的筆，還有一瓶墨水和一塊橡皮。
這天晚上，這個(gè)文具盒的小主人入睡以后，他們就吵起了架。
第一個(gè)“發(fā)言”的是鉛筆，他說(shuō)：“你們誰(shuí)都不如我，像我這種身材苗條，長(zhǎng)得又漂亮的人，那一定是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開……”"車見(jiàn)車爆胎，皇帝見(jiàn)了想不開！哈哈哈……"橡皮諷刺道，"你見(jiàn)了我，還不得甘拜下風(fēng)！你寫的字，我只要在上面跑幾圈，它可就怎么找也找不到了哦！＂"哼！嗯……算你狠�。�
這時(shí)，不知哪里又傳來(lái)了一句話："喂，破橡皮，你算老幾！你消，你擦，你跑，我寫的字你怎么弄也弄不掉！"橡皮生氣了，回頭一看，是鋼筆。他生氣地跑到他的“鐵哥們兒”消筆那里告了狀，又到了“墨水法官”那里告了狀。消筆說(shuō)：“橡皮消不掉你的字，但我能！”墨水也說(shuō)：“要不是我給你“能量”，你再好也沒(méi)有！”。“哇哩哇啦…”，在消筆與墨水齊心協(xié)力下，終于制服了鋼筆。
但是，就在這個(gè)時(shí)候，又傳來(lái)個(gè)聲音，原來(lái)是小主人。他說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有不足之處。所以，你們只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，才是最棒的！”
大家聽(tīng)了以后，都感到很后悔，只有消筆和墨水問(wèn)心無(wú)愧。
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