【經(jīng)典】小學(xué)生周記5篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　XX年1月26日 星期四 晴

　　今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發(fā)現(xiàn)，水仙已經(jīng)長出了嫩綠得新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發(fā)亮。不過，我還看見一些水仙花得葉子卷了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子里得水比我放得時候，少了很多，肯定是被水仙吸走得，于是，我就又加了些水。

　　我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾厘米，就連長出來得新芽也有2厘米高了。

　　目前得水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙得花苞應(yīng)該很快就會長出來得�？粗�茁壯生長著得水仙花，我心里美滋滋得，希望我得水仙花快點成為“水仙”！

小學(xué)生周記 篇2

　　開學(xué)了，從現(xiàn)在開始,我就是三年級的學(xué)生了。

　　老師說，三年級是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點，也是我們打好基礎(chǔ)的年級，所以我們需要認真學(xué)習(xí)，認真聽講，認真做好自己的`作業(yè)。

　　開學(xué)第一天，我們開設(shè)了一門新的學(xué)科——英語。原來以前看電影的時候，聽著那些人講的聽不懂的話就叫英語啊�，F(xiàn)在，我們開設(shè)了英語課，聽老師一講，我就喜歡上了英語課，覺得也沒有那么難了。

　　開學(xué)了，我又見到我的老師、同學(xué)了，我又能和同學(xué)們一起上課、一起下課做游戲了，我好開心。

　　開學(xué)了，媽媽給我買了我喜歡的鋼筆，我還給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我會認真學(xué)習(xí)、好好聽講。

　　開學(xué)了，新的開始，我要加油！

小學(xué)生周記 篇3

　　小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學(xué)一年級了，就夢想長大當(dāng)一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？

　　她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

　　周老師總能帶動我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開學(xué)的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數(shù)超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的'孩子會再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

　　周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚陌磩邮謾C按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。

　　老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得�。�樸素的抒情，升華主題。）

　　也許在多年以后，我會實現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！

小學(xué)生周記 篇4

　　你別看池塘表面風(fēng)平浪靜，可水里啊，真是熱鬧非凡、生機盎然。

　　“呱呱、呱呱呱”，這悅耳的歌聲是從哪里傳來的?哦——原來是青蛙媽媽在放聲歌唱。你看她穿著綠色的衣服，挺著那白白的、圓圓的肚皮，鼓著那大大的嘴巴。她的歌聲召喚來很多小蝌蚪。青蛙媽媽望著自己的`孩子，好像在說：“孩子，小心哦，不要調(diào)皮，也不要亂跑，知道了嗎?”小蝌蚪舞動著長長的尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說：“媽媽，我知道了�！焙俸�，這些小蝌蚪真可愛。

　　“啪——”，魚兒躍出水面，好像要飛躍龍門似的。看!那兒還有許多它的同伴們，它們有的神氣十足地游著，像個水中大將軍呢;有的幾條湊在一起，做著各種各樣的高難度動作，這是在表演雜技嗎?有的小魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搖頭擺尾，應(yīng)該是在跳舞吧;有些魚兒一會躲在水草里，一會躲到石頭后面，這肯定是在玩躲貓貓吧……

　　水上的“武林高手”非水蜘蛛莫屬了。它在水面上真是來去自如，水面對于它來說簡直就是一塊透明的玻璃。它的拿手功夫“輕功水上漂”已經(jīng)練到了出神入化的地步了。只要它用長長的腿輕輕一蹬，就可以跳到一米之外了。

　　水中的世界可真奇妙，只要我們擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奇妙。

小學(xué)生周記 篇5

　　星期四的上午語文課，該我當(dāng)小老師了。因為教的內(nèi)容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“于”字是獨體字，不應(yīng)該說部首了，可我還是說：“一字部�！蔽荫R上改了過來，可是心里有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反復(fù)強調(diào)：“情不自禁”的“禁”在這個成語里應(yīng)該讀一聲，可是我一張口就習(xí)慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這里應(yīng)該念一聲�！蔽业哪樣悬c紅了。

　　接著教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結(jié)構(gòu)，女字旁，撇折、提、撇�！眲傉f到這，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應(yīng)該是撇點、撇、提。”那個說：“怎么教的?應(yīng)該是“撇點、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點、提、撇�！边@下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發(fā)燒。

　　講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發(fā)短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉(zhuǎn)，趕緊環(huán)顧四周，看看同學(xué)們有沒有笑話我。

　　回到家，我想媽媽肯定要對我大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當(dāng)好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀�！�

　　我這才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經(jīng)常提醒我要當(dāng)小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預(yù)習(xí)《好事情》，我回家還想著做完作業(yè)趕快備課。結(jié)果爸爸爸下班回家?guī)Щ貋砹撕枚鄷�，原來是我在網(wǎng)上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業(yè)看書，寫作業(yè)時好像那些花花綠綠的'書正在向我招手。所以做作業(yè)慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業(yè)學(xué)唱英語歌，半天學(xué)不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后補充知識的書。你現(xiàn)在的任務(wù)都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了�！闭f完又埋頭看了起來。結(jié)果第二天當(dāng)小老師的時候，出現(xiàn)了這次慘敗。

　　想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心�！眿寢屨f：“以前學(xué)習(xí)總是依賴媽媽提醒。發(fā)生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的�！眿寢屨Z重心長地說：“希望你把這次教訓(xùn)記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當(dāng)你不操心自己的學(xué)習(xí)，我就把這條短

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