一個(gè)星期周記范文集合18篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的一個(gè)星期周記范文集合18篇,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)星期周記 1
星期六,天氣涼爽,還下起了雨。這天是一個(gè)特殊的日子,我們要去新學(xué)校報(bào)到。來(lái)到新校區(qū)的大門口,好多汽車把校門口堵得水泄不通,都是來(lái)報(bào)到的`學(xué)生們。大家興高采烈的走進(jìn)新校區(qū)。
我還在學(xué)校門口碰見(jiàn)了彭靖超,我們一起跑進(jìn)新學(xué)校。走進(jìn)校園,看到一條寬敞的馬路,右手邊有好幾棟橙色的樓房,我們倆都說(shuō):好漂亮! 我們班在第三棟樓的第三層,教室寬敞明亮,課桌上還鋪著藍(lán)色的桌布,嶄新的講桌,兩面黑板,窗臺(tái)上放著一盆盆的綠植,窗臺(tái)下面還擺著彩色的書架,兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到老師和同學(xué)們了,今天看見(jiàn)了,我真開(kāi)心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場(chǎng),操場(chǎng)上主席臺(tái),紅色的塑膠跑道,我們倆還一起跑了一圈。 我愛(ài)我的新學(xué)校!
一個(gè)星期周記 2
我度過(guò)了個(gè)不平常的星期天,那是一個(gè)多姿多彩的星期天。
那個(gè)星期天,天陰沉沉的,霧蒙蒙的,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)汽車的顛簸,我與媽媽終于來(lái)到了我向往以久的萬(wàn)盛石林。
走進(jìn)石林大門,筆直的階梯在云霧里延伸,若影若現(xiàn),我們拾階梯而上,迎面的是將軍石,它似一個(gè)威武將軍,準(zhǔn)備拔出寶劍殺敵,姿勢(shì)可真英資霎爽。
過(guò)了將軍石,來(lái)到香爐山,只見(jiàn)香爐山十分像太上老君的八卦爐,因此得名。在這云霧中,更有幾分神似。
站在香爐亭上,只見(jiàn)廬花湖十分平靜,湖面靜得像一面鏡子,湖水綠得像一塊碧玉,微風(fēng)輕輕的吹過(guò)湖面,在風(fēng)中湖面翻起細(xì)細(xì)的波紋,旁邊的楊柳像“萬(wàn)條垂下綠絲絳”,十分美麗,同時(shí)也使人神清氣爽。
過(guò)了廬花湖,下到了一線天,一線天似乎從一塊巨石里裂開(kāi),兩邊的石頭很直,抬頭仰望,天是一根線似的,果真名不虛傳。腳下的路也很窄,過(guò)一線天時(shí),瘦一點(diǎn)的人還容易,胖一點(diǎn)的人就十分困難,瞧,那個(gè)胖叔叔要花兩三分鐘才過(guò)一線天。
霧慢慢散開(kāi)了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們來(lái)到情侶泉邊,只見(jiàn)泉邊好似兩個(gè)桃心,代表心心相愛(ài),泉水十分清涼,它還有一個(gè)特點(diǎn),就是,左邊的水是紅色的,右邊的`水卻是藍(lán)色的,我想是光折射的作用。一問(wèn)導(dǎo)游叔叔,果真是這樣。
來(lái)到最后一站——天門洞,里面的景點(diǎn)可多了,天山雪蓮。飛珠滾玉。猴望寢宮。飛流直下三千尺等,你根本意想不到,因?yàn)槟抢锖?jiǎn)直是仙境中的仙境,五彩斑瀾,你肯定會(huì)驚呆的。
我愛(ài)這個(gè)多姿多彩的星期天。
一個(gè)星期周記 3
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,也是初中生涯開(kāi)始的第一個(gè)星期。從開(kāi)學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子,我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年,算得上是半個(gè)成年人了,伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重,再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空,云緩緩流動(dòng),有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊,我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的`群山,思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng),不知不覺(jué)地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯,下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了,對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng),哎,可是又有什么辦法呢,求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想,自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟,記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云,可現(xiàn)在覺(jué)著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親,她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了,小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣,但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用,自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著,害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆](méi)堂課都是集中精力的,也不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去,這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
一個(gè)星期周記 4
這一周是開(kāi)學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生了許多事情,讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué),我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的,但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了,可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過(guò)一番休整,簡(jiǎn)直就成了女超人,讓我望塵莫及?磥(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天,我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦了《文明禮儀三字歌》,得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的`重要性。最后,最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)!”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義,讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
一個(gè)星期周記 5
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的'自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!
一個(gè)星期周記 6
今天是星期天。早上起來(lái),天氣格外晴朗。爸爸對(duì)我說(shuō):“吃完早飯,爸爸帶你去公園玩兒!”“好啊,好啊!”我高興極了!
上了公交車,車上的人真多。∥也铧c(diǎn)兒被人們擠下來(lái),多虧爸爸拽著我,不然,我就要被人群沖下車了!我們上了車,找了個(gè)空位坐下。車上擠滿了人。車開(kāi)了不久,在茫茫人海中,一位阿姨叫了起來(lái):“手機(jī)!我的手機(jī)!剛才我還用它打過(guò)呢!怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了?”車上傳來(lái)唧唧喳喳的議論聲:“現(xiàn)在的小偷,可真猖狂!光天化日之下,竟然偷東西!”“人太多了,抓不到。 薄衣(tīng)了,眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想出個(gè)好辦法。我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,您不用擔(dān)心,車到現(xiàn)在還沒(méi)停過(guò),小偷一定還在車上。我能抓到小偷!”說(shuō)著拿起爸爸的`手機(jī),問(wèn)那位阿姨她的手機(jī)號(hào)碼,一撥,通了!“鈴鈴鈴……”“這是我的手機(jī)鈴聲!”那位阿姨說(shuō)。大家的目光落在了一個(gè)小伙子身上,聲音是從他這里發(fā)出的。阿姨把他身上的手機(jī)搶過(guò)來(lái),大家齊心協(xié)力,把他送到警察局。大家向我豎起大拇指:“好樣的,小姑娘!”“小小年紀(jì),好棒!”“good!”……我心里比吃了蜜還甜。
今天,是令我難忘的一天!
一個(gè)星期周記 7
又是到了雙休日,又要寫周記了,并且是自命題,這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上,冥思苦想,看看窗外美麗的風(fēng)景,吃吃抽屜里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底寫什么。我靈機(jī)一動(dòng),看看別人寫了些什么,于是我把手中的這本流動(dòng)作文(我們的作文本不是固定的,今日我寫好后,下一次就把這本作文本傳給學(xué)號(hào)下一個(gè)的學(xué)生,所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文)從頭看到尾,總之還是不知咋寫。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感,我抓抓頭,開(kāi)始發(fā)牢騷:這個(gè)茅教師,為什么老要我們寫作文,有什么好寫的,也不明白給我們?nèi)(gè)題……哎!真沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是教師,我們是學(xué)生。
我又開(kāi)始翻我書柜里的作文書,看看有沒(méi)有啟發(fā),也沒(méi)有一篇合我胃口的'。之后,我我想還中去問(wèn)媽媽吧?纯磱寢寱(huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少提議,可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間,又嘆了口長(zhǎng)氣,自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?
這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠,漸漸地、漸漸地,我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。。∥易罱K想出來(lái)既合我心意,又能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的作文了,那就寫今日我寫周記的思考過(guò)程。
這個(gè)主意不錯(cuò)吧!以后我會(huì)多寫寫自我真實(shí)的想法。
一個(gè)星期周記 8
兒童節(jié)的前一天,我早早地就起床了,因?yàn)槲乙⒓优c災(zāi)區(qū)小朋友共渡六一兒童節(jié)的一個(gè)活動(dòng)。
我們都要到陽(yáng)光廣場(chǎng)的公交車站集合,我來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)看見(jiàn)車站旁站了許多的小朋友,他們身上都穿著印有“手牽手,慶六一”字樣的衣服,字旁邊還有一個(gè)愛(ài)心形的.熱氣球。我還看見(jiàn)陳美夕與王耀偉都參加了這個(gè)活動(dòng)。這時(shí),一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái),他問(wèn)道:“小朋友,你是來(lái)參加”活動(dòng)的嗎?”我高興的回答道:“是的!薄澳悄憔桶堰@件衣服穿上!笔迨逍θ轁M面的說(shuō)道。我看見(jiàn)那件衣服與其他小朋友的衣服一模一樣,我就迫不及待的把衣服穿上了,并上了客車。
第一站是游樂(lè)山大佛。我們走出車外,一股清新的空氣迎面撲來(lái),而兩旁綠樹(shù)成蔭,地上的野花在陽(yáng)光的照耀下,顯得非常的燦爛。
我們走進(jìn)了四大天王廟,旁邊四大天王廟栩栩如生,一個(gè)拿著把大傘,一個(gè)拿著把琵琶,一個(gè)身上藏著一條蛇,還有一個(gè)拿著一把鋒利的寶劍。
走出四大天王廟,我們來(lái)到了雄偉壯觀的樂(lè)山大佛旁。大佛的頭發(fā)很特別,像一個(gè)個(gè)包子,大佛的頭頂沒(méi)有頭發(fā),我們來(lái)到了一個(gè)大銅鐘旁邊合影留念,剛照片完相,大家就奔向了蘇園,那個(gè)花園非常的大,里面有一個(gè)大魚池,魚池里面有很多魚,有大的,有小的,有白的,還有紅的……各種各樣的魚在水里快活的游來(lái)游去,頓時(shí),旁邊小商店里的魚食就被搶購(gòu)一空了,大佛游完了,大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這真是個(gè)有意義的星期天!
一個(gè)星期周記 9
是誰(shuí)給我生命?是誰(shuí)給我勇氣?又是誰(shuí)給我?jiàn)^進(jìn)、向上力量?是母親。是我母親。是我那愛(ài)我、疼我母親!
我不習(xí)慣稱呼我母親為“母親”,而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個(gè)“為人母”都是十月懷胎,辛辛苦苦地把自己兒女們生出來(lái),又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,并為他們“拋本”,將所有心血、汗水全部都費(fèi)在孩子們身上。每當(dāng)我見(jiàn)到自己母親或是別人家母親在為自己孩子勞心勞肺時(shí)候,我心里就有一陣暖流涌入,看到那些母親們對(duì)自己孩子們那無(wú)微不至照顧關(guān)心與疼愛(ài),對(duì)我心靈觸動(dòng)更大。
是我媽媽給我寶貴生命;是我媽媽給我難能可貴勇氣;是我媽媽給我?jiàn)^進(jìn)、向上強(qiáng)大力量!
那次,我考第一個(gè)“一百分”,媽媽為我高興,因?yàn)槲易屗牢覀冊(cè)诳荚嚽白雠Σ](méi)有白費(fèi),還有那次,我考七十多分,我傷心,媽媽也傷心,我壓抑心情因?yàn)閶寢尮膭?lì)聲破解。
“母親”這個(gè)名詞在我還沒(méi)有出生前是不屬于我母親,但是,從我出生以后,在我眼中,“母親”這個(gè)詞就成她“代號(hào)”。
在我成功時(shí)候,我會(huì)很高興,我母親也會(huì)為我取得成功而高興;而當(dāng)我失敗時(shí)候,我會(huì)傷心,我會(huì)失望,隨之而來(lái)壞消息,也會(huì)讓我母親感到失望與傷心,但是,她會(huì)安慰我,會(huì)為我打氣,會(huì)讓我重新找回那可以令我努力拼搏,奮進(jìn)向上勇氣和自信心,這就是我母親,給我力量母親。
一個(gè)星期周記 10
這個(gè)星期中,令我最難忘的一件事,就是周日上午的植樹(shù)活動(dòng)。
在這天,我乘著我朋友家的車到了集合地點(diǎn)——某某社門口。我等了一會(huì)兒,便看見(jiàn)某某趕了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,其他同學(xué)也都陸續(xù)趕來(lái)。后來(lái),坐了大約20分鐘車,就到了。我們步行了一會(huì)兒,我們便看見(jiàn)了一些人在那里植樹(shù),于是我們每人都拿了一棵小樹(shù)苗,再下去,每人都找了一把鏟子,就開(kāi)始挖坑,我腿一弓,腰一彎,拿鏟子在地上不停地挖坑。在我快要挖好坑的時(shí)候,某某老師來(lái)了,說(shuō):“別在這邊種樹(shù)了,這邊太密,小樹(shù)也會(huì)死的,去那邊種樹(shù),那邊的.坑都是挖好的。”由于某某已經(jīng)種好了,某某老師就讓某某也一起去看看,我還沒(méi)有種好樹(shù),就去了那邊,找到了一個(gè)坑,然后某某幫我把樹(shù)苗插在坑里,扶著,我就用鏟子從旁邊鏟了一些土放在樹(shù)根上,土被我一下一下的埋了進(jìn)去。一下,二下,三下……某某老師看著我們,給我和某某拍了一張照片,于是,我更起勁了。
這個(gè)星期天的植樹(shù)活動(dòng),是我們感受農(nóng)民的辛苦的一次活動(dòng)。
一個(gè)星期周記 11
這周里,我有許多快樂(lè)和刺激事,如:陪媽媽買圣誕禮物,作文被選上發(fā)表,在英語(yǔ)課上吃零食和玩游戲。這些事里,使我印象最深的還是在英語(yǔ)課上過(guò)圣誕節(jié),吃零食和玩游戲拉!
記得上次上英語(yǔ)課時(shí),呂老師開(kāi)心又神秘地對(duì)我們說(shuō),有個(gè)好消息:“下次我們上英語(yǔ)課改為過(guò)圣誕節(jié),你們可以帶零食哦!”“耶!”我們開(kāi)心地叫起來(lái)。這次上課之前,我和許多同學(xué)都說(shuō)了,他們都投來(lái)羨慕的眼光。這時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我?guī)Я嗽S多東西去吃:薯片,果凍,餅干。呂老師說(shuō)我們把桌子移一下,變成1張桌子3人坐,雖然很擠,但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來(lái),和好朋友一起吃,一起分享!昂!開(kāi)始玩游戲!”呂老師說(shuō)。我們一共做了3個(gè)游戲:
游戲開(kāi)始了!
老師說(shuō):“你們誰(shuí)來(lái)講笑話和同學(xué)一起分享?”同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來(lái)。每個(gè)同學(xué)的笑話都十分好笑,足夠我們捧腹大笑半天,連呂老師都情不自禁地笑起來(lái)。每次,都是老師說(shuō):“Stop!”我們才停了下來(lái),不然,我們會(huì)繼續(xù)笑下去。
第二個(gè)游戲擊鼓傳花可好玩了!呂老師和我們一時(shí)找不出鼓來(lái),就在桌子上用雨傘“擊”。“鼓”聲一停,誰(shuí)接到了圣誕帽,誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目,并且還要戴著圣誕帽。“準(zhǔn)備好了嗎?”呂老師說(shuō)!昂昧!”我們異口同聲地說(shuō)。“咚咚!惫穆曢_(kāi)始了,每個(gè)同學(xué)都把接到的圣誕帽丟給了別人,好像這個(gè)圣誕帽像炸彈一樣,隨時(shí)都會(huì)爆炸。許多同學(xué)都上來(lái)表演節(jié)目了,可他們的節(jié)目都是千篇一律的,不是背古詩(shī)就是講笑話了!可無(wú)聊了!雖然我沒(méi)有被傳到,可從心底里想我還是想被傳到的.。如果我被傳到的話,我想給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第三個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò):“吊死鬼”這個(gè)名字很恐怖吧!但這個(gè)游戲一點(diǎn)也不恐怖。這是個(gè)英語(yǔ)游戲,老師在黑板上寫一個(gè)或兩個(gè)字母,并告訴我們這是幾位字母組成的單詞,還要我們猜其他幾位字母,如果猜錯(cuò)了,就畫“吊死鬼”的一劃,如果我們一直猜不對(duì)的話,“吊死鬼”就畫成了,這樣的話,我們就成了名副其實(shí)的“吊死鬼”了。不過(guò),結(jié)果是,我們沒(méi)有畫成“吊死鬼”。我們太棒了!
這件發(fā)生在這周的事,太開(kāi)心和快樂(lè)了!
一個(gè)星期周記 12
我的新校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)門就能看見(jiàn)荷花池里正盛開(kāi)著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭,好像在歡迎我們的到來(lái)。
荷花池旁邊就是我們教室,教室里潔白的墻,嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的`教室里認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。
走過(guò)我們的教室,后面有一個(gè)很大的操場(chǎng),塑膠的跑道,中間是軟軟的草坪,邊上還有個(gè)沙坑。下課的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)谂艿郎媳荣惻懿剑谲涇浀牟萜荷戏^、做游戲。在沙坑里玩沙,我們玩得很開(kāi)心。
我喜歡我的新校園。
一個(gè)星期周記 13
經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與磨練,自我在學(xué)習(xí)上、思想上,在我們幾位教師的精心、認(rèn)真的幫輔下,使我轉(zhuǎn)變了很多,多謝你們我敬愛(ài)的教師!在這個(gè)學(xué)期里,我的原定計(jì)劃:早上記憶英語(yǔ)單詞,中午要經(jīng)過(guò)打一篇作文來(lái)提升閱讀理解本事,之后因?yàn)樽鳂I(yè)不能很好的完成就取消了這個(gè)項(xiàng)目,改成讀作文,晚上七點(diǎn)開(kāi)始寫教師布置的作業(yè),之后再?gòu)?fù)習(xí)以及預(yù)習(xí),每一個(gè)課時(shí)40分鐘一共120分鐘一向到11點(diǎn)鐘才睡覺(jué),星期5的時(shí)候晚上7點(diǎn)開(kāi)始寫作業(yè)一向到10點(diǎn)才睡覺(jué),星期六早上7點(diǎn)到11點(diǎn)寫作業(yè),午時(shí)2點(diǎn)到5點(diǎn)寫作業(yè),晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)預(yù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補(bǔ)空余作業(yè),午時(shí)休息,可是我總要被作文拉住后腿,導(dǎo)致早上要寫作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間消之不見(jiàn),有時(shí)連午時(shí)的休息時(shí)間也沒(méi)有了,唉,原本午時(shí)能夠玩2小時(shí)電腦游戲和2小時(shí)時(shí)自由活動(dòng)的,全部都泡湯了。此項(xiàng)計(jì)劃此刻出現(xiàn)了很多問(wèn)題,我還要做一些必要的修改……
在學(xué)校里,我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)有:
1、上課講小話;
2、作業(yè)做錯(cuò)不問(wèn)教師解決;
3上課時(shí)沒(méi)有集中精力聽(tīng)課;
4、沒(méi)有跟著教師的思路走;
5、各科的筆記沒(méi)有做好。
而改正的方法分別是:
1、管住自我,克制自我,讓自我的嘴緊緊閉上,只是跟著教師閱讀的時(shí)候打開(kāi);
2、進(jìn)取向教師請(qǐng)教不會(huì)做的和做錯(cuò)的;
3、以后不再像以前那樣不聽(tīng)講,不再東看看,西摸摸的`;
4、跟著教師的思路走;
5、教師寫在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。
時(shí)間飛逝,一眨眼之間,初一的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重,然后是預(yù)習(xí)最終是復(fù)習(xí),當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固。我必須會(huì)戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn),與時(shí)間賽跑,與自我賽跑追回我以前失去的時(shí)間,不做時(shí)間的奴隸,爭(zhēng)取做時(shí)間的主人吧!同學(xué)們,教師們,看好我吧!
一個(gè)星期周記 14
周六,我把這一個(gè)星期的總結(jié)寫成了周記。
這個(gè)星期發(fā)生了不少有趣和難以忘記的事。可是,這一周打擊最重,也是我最難忘的事,還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的'事情。
在星期四的夜晚,家家戶戶的窗子關(guān)上了,小壁虎也開(kāi)始找今天的晚飯,飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開(kāi)的一刻,飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在這里,看著它們自由自在的玩耍時(shí),我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀!可是,我卻不能,因?yàn)椋医裉煲淮蔚脤憙善沼,已?jīng)想了很久也沒(méi)想到個(gè)事情來(lái),突然,好像有一種很累的感覺(jué),想直接跳到床上,呼呼地睡一覺(jué)。唉,但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了,看看床上媽媽早已鼾聲連連,想想就生氣:媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享,有難同擔(dān),關(guān)鍵時(shí)候,就不能幫幫我嗎?真沒(méi)義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久,終于把第一篇日記寫完了,我呼了一口氣,長(zhǎng)嘆一聲:“還有一篇呀!”,我現(xiàn)在眼睛都睜不開(kāi)了,想想:我也不能太委屈自己,反正明天要考試了,老師肯定不會(huì)有時(shí)間查的,干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這,我就立馬上床睡大覺(jué)去了。
星期五的上午,我沒(méi)有被逮到,不過(guò)心里還是有些不安。下午,我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心,撞在了槍口上,被班上的同學(xué)告了密,結(jié)果,我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢?
一個(gè)星期周記 15
星期六,天氣涼爽,還下起了雨。這天是一個(gè)特殊的日子,我們要去新學(xué)校報(bào)到。來(lái)到新校區(qū)的大門口,好多汽車把校門口堵得水泄不通,都是來(lái)報(bào)到的學(xué)生們。大家興高采烈的走進(jìn)新校區(qū)。
我還在學(xué)校門口碰見(jiàn)了彭靖超,我們一起跑進(jìn)新學(xué)校。走進(jìn)校園,看到一條寬敞的馬路,右手邊有好幾棟橙色的樓房,我們倆都說(shuō):好漂亮。 我們班在第三棟樓的第三層,教室寬敞明亮,課桌上還鋪著藍(lán)色的.桌布,嶄新的講桌,兩面黑板,窗臺(tái)上放著一盆盆的綠植,窗臺(tái)下面還擺著彩色的書架,兩個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到老師和同學(xué)們了,今天看見(jiàn)了,我真開(kāi)心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場(chǎng),操場(chǎng)上主席臺(tái),紅色的塑膠跑道,我們倆還一起跑了一圈。 我愛(ài)我的新學(xué)校!
一個(gè)星期周記 16
新學(xué)期又開(kāi)始了,這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生,然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開(kāi)了帷幕。
今天是我們第一次來(lái)到新校區(qū)報(bào)到,當(dāng)我和奶奶來(lái)到校園的門口時(shí)一看,好大、好美的新校區(qū)呀,這是我們的學(xué)校嗎?這時(shí)的我已被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進(jìn)新教室,哇。我們的教室是那么寬敞明亮,看見(jiàn)白白的墻壁,桌椅擺放得整整齊齊,課桌上鋪著藍(lán)色的桌布。在教室的后面還有一排整齊的小柜子,那里是讓我們放課本和學(xué)習(xí)用具的。當(dāng)我和奶奶參觀新校區(qū)的.大操場(chǎng)時(shí),我就喜歡上了它,操場(chǎng)真大呀!寬闊、標(biāo)準(zhǔn)的跑道,看起來(lái)既漂亮又莊嚴(yán),綠綠的人工草坪,紅紅的跑道真感覺(jué)像奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。仿佛我的眼中出現(xiàn)了同學(xué)們體育課時(shí)的快樂(lè)情景,操場(chǎng)兩旁標(biāo)語(yǔ)寫著我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康。
同學(xué)們快樂(lè),老師們欣慰,同學(xué)們興奮,老師高興。新學(xué)期、新校區(qū)、新氣象,各個(gè)都是嶄新的一面,讓笑聲充滿整個(gè)高新一小新校園。我愛(ài)新的校園。
一個(gè)星期周記 17
這個(gè)學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)都搬進(jìn)了新校園。
新校園位于九峰公園邊上,是原來(lái)的黃巖師范學(xué)校,比起我們?cè)瓉?lái)的校園可大多了。
一進(jìn)校門,迎面就能看到一個(gè)美麗的荷花池。池里有一片美麗的荷花,我們的教學(xué)樓就在荷花池邊。教學(xué)樓共有五層,重新裝修過(guò),雪白的墻,看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊,這樣我們上廁所十分方便。教學(xué)樓的前面是一個(gè)很大很大的`操場(chǎng),可是我們升國(guó)旗并不在這個(gè)大操場(chǎng),而是在另一個(gè)籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)也是我們下課后最喜歡去的地方,有很多運(yùn)動(dòng)器材。我們?cè)谀抢镉螒蝈憻,開(kāi)心極了!
啊,我的新校園多棒啊,我愛(ài)我的新校園!
一個(gè)星期周記 18
這一周,發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現(xiàn)得尤其出色,這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué),不用說(shuō),另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測(cè)查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮教師交給我們的四個(gè)字,“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室,拿出草稿本和大書。教師開(kāi)始發(fā)卷子,發(fā)完卷子,我便認(rèn)真的`做起卷子來(lái)。我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,可是我每題都在認(rèn)真的做!岸66,叮叮叮!”下課了,同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時(shí),我更是把心提到了嗓子眼,因?yàn)槲鐣r(shí)王教師就要報(bào)分了。王教師走進(jìn)教室,開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)表:“小汶,100分!”我頓時(shí)驚呆了,幾乎在想:“哇!小汶盡然考了100分!”王教師之后往下報(bào):“小睿99分,小丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來(lái)這幾天我提高還很大嘛!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
周四,馮教師又表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)是因?yàn)槲业淖謱懙酶蓛、整潔。記得那天爸爸出去了,沒(méi)人在家,我的字真的寫得很好嗎?我不相信?僧(dāng)馮教師翻看我作業(yè)本時(shí),我才看見(jiàn)我的作業(yè)寫的既干凈又整潔,字也寫得比較好。等到午時(shí)翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)一看,呀!全做對(duì)了!下次必須更加認(rèn)真做作業(yè)!雖然很開(kāi)心,可是我并沒(méi)有變臉。因?yàn)轳T教師以往教過(guò)我們“不要變臉”,說(shuō)直白了就是“勝不驕,敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一,就是考試細(xì)心才能得高分;第二,就是家長(zhǎng)不在家也要認(rèn)真做作業(yè);最終第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!
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