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初中學(xué)生周記

時(shí)間:2023-01-05 15:13:44 周記 我要投稿

初中學(xué)生周記15篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編整理的初中學(xué)生周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)生周記15篇

初中學(xué)生周記1

  我的對(duì)面是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小伙子,他長(zhǎng)得很英俊?墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛(ài)哭,因此我送他外號(hào)“愛(ài)哭鬼”。但他又不是那種小氣之人,如果誰(shuí)借他東西,只要他有,一定會(huì)毫不猶豫的借給你。上課時(shí)他有時(shí)會(huì)走神,但有時(shí)他會(huì)全神貫注的聽(tīng)老師講課。

  以前他是小組10號(hào),現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化,一瞬間竟變成了小組4號(hào),這讓我驚訝不已。我很佩服他的變化,但是他沒(méi)有因?yàn)檫@次的考試而驕傲,只是別人夸他的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō):“我們要想考個(gè)好分?jǐn)?shù),就要聽(tīng)老師的話!

  雖然他的脾氣不好,但是他的字很好,他總是有讓我生氣的'一面,比如說(shuō):上課我是他的對(duì)面,所以他的學(xué)習(xí)由我來(lái)管,有時(shí)他會(huì)玩或者鬧,然后我會(huì)生氣的說(shuō):“王國(guó)慶,你又玩兒了,今天我很生氣,就是因?yàn)槟!闭f(shuō)完以后我就會(huì)兩節(jié)課不理他,他看到我這樣,就會(huì)說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!彼f(shuō)完以后我便不說(shuō)話,這說(shuō)明此時(shí)我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時(shí)候,又讓我哭笑不得。為什么我會(huì)哭笑不得呢?那是因?yàn)樗麜?huì)像老鼠一樣,在那里吱吱——吱吱。如果你們不信的話,就來(lái)親身體驗(yàn)一下吧!

  王國(guó)慶我想對(duì)你說(shuō):“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀,每次上課都認(rèn)真聽(tīng)講,我相信你一定會(huì)給別人樹(shù)立榜樣!蔽易詈筮想對(duì)你說(shuō)一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。你一定要好好珍惜時(shí)間哦!”

初中學(xué)生周記2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們帶上籃子,一起去爬四明山的小山頭。

  一路上,我看到有小水溝,里面“裝”著的是清澈見(jiàn)底的水,我還看到一棵矮矮的樹(shù),上面開(kāi)著白色的花,芬芳迷人,香氣襲人。那晨空氣清新,再加上花撲鼻而來(lái)的香味,躺在這兒睡覺(jué),是一件多么愜意的事呀!

  不知不覺(jué)中,我們已到了山頂。那兒有許多松樹(shù),大的,小的,各種各樣的松果掛在松樹(shù)上,一個(gè)個(gè)娃娃穿著褐色的衣服,拉著樹(shù)枝,正在蕩秋千呢!接著,我們們齊心協(xié)力,摘了許多松果,也撿了許多榛子,真上果實(shí)累累呀!

  走著走著,我們又來(lái)到一條小路上,小路上有一棵桃樹(shù)。別看這只有一棵,走近一看,嘿!這桃花給原本的大地鋪上了一層粉紅色的.紗,仿佛給正在睡覺(jué)的大地蓋上了紗布。有的桃花含苞欲放;有的桃花綻放出甜蜜的笑容,猶如一個(gè)高高在上的女王;還有的正在努力開(kāi)放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞,像在邀請(qǐng)雍容華貴的桃花跳舞。

  這一個(gè)上午過(guò)得真不賴!不僅滿載而歸了,而且欣賞了美如畫(huà)的桃花,真是百聞不如一見(jiàn)!

初中學(xué)生周記3

  今天,我和妹妹從喬家墩子度假村出來(lái),此時(shí)我們已在山東省日照市。到日照,當(dāng)然是要去看海了。于是,我們吃過(guò)早飯后,就去看海了,聽(tīng)我大伯說(shuō),到中午還要去游泳呢!

  來(lái)到海邊的沙灘上,我情不自禁的叫了一聲:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于這大海之中。并忍不住脫鞋走進(jìn)大海里,海浪一沖過(guò)來(lái),打在我的腳上,真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起來(lái)。等狼過(guò)來(lái)了,我用腳一踢,想把浪踢走,可浪飛了起來(lái),弄了我那個(gè)一身,還濺到了我的嘴里,“啊!真咸!”雖然我知道這樣做很幼稚,可是玩起來(lái)也很好玩。

  已經(jīng)到中午了,我和大伯還有妹妹一起吃午飯,換好泳衣就去游泳了。說(shuō)是游泳,其實(shí)是沖浪,也就是帶上游泳圈,在海里,等一個(gè)浪過(guò)來(lái),腳一抬,就能沖到岸邊。我剛開(kāi)始不想去沖浪,我怕喝著水了,不敢去,可大伯硬要拉著我去沖浪,我拼命的掙扎,可大伯力氣很大,我就這樣被大伯硬拉到海里,來(lái)了一個(gè)浪,“話的`一下”我就被沖了回去,但沒(méi)沖回岸上,大伯馬上就找到了我,抓住我的游泳圈,直拉到海里,又來(lái)了一個(gè)浪,我心想:又可以逃跑了,可是大伯死抓著不放,根本走不了,接著一個(gè)浪,這一浪很大,我想,這回肯定還是會(huì)被我大伯拉得走不了,可誰(shuí)知大伯猛一松手,我一下子就被沖到了岸邊,我似乎對(duì)沖浪有了興趣,主動(dòng)去沖浪。今天,我們玩得真開(kāi)心,哈哈,我還有沙灘上的沙子堆了一個(gè)大壩,可一漲潮,就全沒(méi)了。

初中學(xué)生周記4

  當(dāng)今年,隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過(guò)上了健康,快樂(lè),幸福,美好的生活。但地球也是我們的家園,我們應(yīng)該保護(hù)它,不要污染它。要做到低碳自己的生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

  記得還有一次,我去洗手間洗手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水,我馬上過(guò)去制止:“小弟弟,不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水!毙〉艿苈(tīng)了后,慚愧地低下了頭。

  在生活中,請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說(shuō)淘米水可以用來(lái)洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的`小事。

  低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的——既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;又比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。

初中學(xué)生周記5

  我好不容易盼望的星期天終于來(lái)到了,上午我做完了作業(yè)以后,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊眿寢屨f(shuō)“好吧!”我高興極了!

  不一會(huì)兒,咱們就來(lái)到了乒乓球館,打球的人還真不少,他們打的都非常的起勁,有的都滿頭大汗了還但精力十足。咱們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了,我決定今天要和媽媽一比高低,于是我先發(fā)了一個(gè)旋球,媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有,所以沒(méi)有接住,我哈哈大笑,對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧,哈哈!”媽媽氣死了,說(shuō):“不要高興過(guò)早,接著看誰(shuí)厲害。”于是我又發(fā)了一個(gè)旋球,誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了,一下子就接住了,我一緊張,用力一扣,誰(shuí)知球太低了,沒(méi)過(guò)網(wǎng),這次該輪到媽媽得意了,我暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要加油,不能輸給了媽媽!边@次輪到媽媽發(fā)球了,她發(fā)了一個(gè)左旋球,我卻跑到左邊去接,結(jié)果球卻跑到了右邊去了,我想飛快的去接住,誰(shuí)知腳下一滑,我差點(diǎn)坐到地上去了,我哭笑不得,媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次看清楚了球的方向再去接,打球也要沉得住氣,做任何事都如此。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,果然,以后的'幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤,但是一局下來(lái),我還是輸給了媽媽,我很不服氣,發(fā)誓以后要好好練,一定要超過(guò)媽媽!

  下午,我又和同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),這次我當(dāng)守門(mén)員,兩場(chǎng)下來(lái),我方都贏了,他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩,我自己也很開(kāi)心,這個(gè)星期天,我過(guò)的真有意義!

初中學(xué)生周記6

  這天天氣不錯(cuò),中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。然后我玩的第一個(gè)是“人工造浪”,它剛出來(lái)的時(shí)候很大,離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)是漂漂河,在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我還過(guò)了個(gè)小橋洞,橋洞下面有綠色的清清水,有很多人在里面趴著游泳,還有人也就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上,腿蹺在游泳圈上,用兩只胳膊劃水。

  快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞,我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞,然后我說(shuō)象個(gè)小山洞,它很短。我們玩的`第三個(gè)項(xiàng)目是能夠打水炮,之后看了圖我才明白這就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多,我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng),就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿,弄的我癢癢的,我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了,好玩極了。我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方,沖沖了澡,溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”,那里有個(gè)小枕頭,把頭往上面一放,手一抱,人就漂浮起來(lái)了。回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水,我爸爸拿游泳帽往上一壓,它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈,然后我們又踩著噴泉,噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡,就從1350號(hào)柜子取出衣服,換上衣服之后就離開(kāi)了。然后我本來(lái)還想玩的,但是由于爸爸還有工作要做,我們就只好走了。我明年夏天還是要來(lái)玩的!

初中學(xué)生周記7

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

  第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著老師講的.每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門(mén)。

  因?yàn)樯狭顺跻涣,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

初中學(xué)生周記8

  這周是七年級(jí)的開(kāi)始,也是我正式成為初中生的過(guò)渡,F(xiàn)在,我真不得不說(shuō):“好累呀!”這一整個(gè)星期,我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí),每天課間都想趴在桌上睡一會(huì)兒。就拿星期四的那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!雖然只有三科,但“內(nèi)容”卻要我們的命呀!別的不說(shuō),就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的——將知識(shí)點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。

  剛聽(tīng)到時(shí),我們一度認(rèn)為是老師布置錯(cuò)了,沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了,并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧,先遵守再說(shuō)吧!于是我背著輕飄飄的書(shū)包,拖著沉重的步子,從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后,才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻,心里哭啼啼,手是痛痛的.。

  差不多10點(diǎn)30時(shí),我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè),說(shuō):“哎呀,這有點(diǎn)多呀!不過(guò)你都上初中了,這么多很正常,要不你先把地理抄上,早上早點(diǎn)起來(lái)背?”聽(tīng)到這,我好像突然活了過(guò)來(lái),馬上加快速度,趕緊加快速度,寫(xiě)完,洗澡。洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的,馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩,睡著了……第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū),背到5點(diǎn)半,洗漱,上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完,老師還說(shuō)我們?nèi)嗍浅,這不,又變成了周末的作業(yè)了。哎,好累呀!不過(guò)雷霆雨露均是天恩,早遇到比晚遇到好,早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事,上初中了,不再是小學(xué)生了,科目都增加了,作業(yè)不會(huì)嗎?

初中學(xué)生周記9

  嗨,早安,星期三的早晨。明媚的太陽(yáng)徐徐升起,也代表著我15歲的日子漸漸過(guò)去。我在期待,十五歲的第一天,又是怎樣的呢?花樣的年華,和同學(xué)一起奮斗,一起沖的日子,校園的角落,無(wú)一處不是快樂(lè)的回憶。

  這一條路,來(lái)來(lái)回回走了很多遍,我身旁的這位朋友亦來(lái)來(lái)回回見(jiàn)了許多年,感謝一切依舊,倘若有一天改變了,我必定會(huì)不知所措。其實(shí),我覺(jué)得我挺幸運(yùn)的.,至今我遇過(guò)的風(fēng)景很美,我走的路很順,即使很長(zhǎng),我很樂(lè)意繼續(xù)走下去,很樂(lè)意繼續(xù)探討未來(lái)的等著我的秘密。

  回憶從前,往事歷歷在目,煙花完美的綻放,顯得奪目,光彩,幸好,我堅(jiān)持的走過(guò)難過(guò),艱苦的時(shí)光,感謝勇氣把我?guī)У搅私裉。還記得,每當(dāng)我的才能沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我到底是對(duì)自己說(shuō)了多少遍“是金子總會(huì)發(fā)光”這句話,環(huán)顧四周,啊,看見(jiàn)了墻壁上的那幅畫(huà),還是記得,那幅是我花了多少心血,多少時(shí)間的畫(huà),結(jié)果被老師批評(píng)得一無(wú)是處,但是我沒(méi)有放棄,我不停地改進(jìn),結(jié)果我的丹青得到了老師和的認(rèn)同,當(dāng)然,也不是一定會(huì)有好結(jié)果,但是我至少盡力了,便不后悔。

  15歲已成為歷史,就讓它存在那里,我將取走它的回憶,讓那回憶伴著我走過(guò)接下來(lái)的“明天”。黎明將會(huì)升起,我知道,它將在黃昏落下,但是我會(huì)好好度過(guò)中午。再見(jiàn)了,我可愛(ài)的15歲!

初中學(xué)生周記10

  今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開(kāi)始,又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會(huì)總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè):這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性,大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō):“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng),是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開(kāi)心的`事物會(huì)讓人擁有美好的心情,如果整日面對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

初中學(xué)生周記11

  今天上街看見(jiàn)一個(gè)殘疾人,而且是一個(gè)很特殊的殘疾人。

  他全身是趴在一個(gè)可以滑動(dòng)的類似于擔(dān)架的板子上,靠雙手撐地使它移動(dòng)。第一眼看見(jiàn)他我的反映是“啊”的叫出了聲,因?yàn)槲艺娴南胂蟛怀鰜?lái)他是怎么生活的靠乞討的微薄的收入能使他生存下來(lái)嗎?

  低頭看看自己,我有健全的雙腿,我可以自由的行走,隨意的奔跑,想去哪里抬起腳就可以走。而他呢?這一切都無(wú)法做到的。再看看自己所穿的衣服,雖不是什么名牌但也能穿出來(lái)看,而他呢即使穿名牌又有什么用呢?

  所以我是幸福的,我們這些健全的人是幸福的。

  但我是不知福的,我們都是身在福中不知福的。

  現(xiàn)在的我們每天坐在寬敞明亮的'教室里學(xué)習(xí),風(fēng)吹不到雨淋不到,每個(gè)月從家了拿幾百元的生活費(fèi),吃自己喜歡吃的,玩自己想玩的,好不愜意!而他呢?過(guò)著顛沛流離的日子。不僅要承受著風(fēng)吹日曬還要承受著被車撞的危險(xiǎn)。難道只有當(dāng)我們到他那個(gè)狀況時(shí)才知道我們現(xiàn)在的生活的美好嗎?我一直用他和我們做比較并不是要他難看(雖然他也不知道我在寫(xiě)文章)我只是想讓自己讓大家珍惜我們現(xiàn)在的生活,不要等到將來(lái)后悔!

初中學(xué)生周記12

  懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。

  我小時(shí)候,爸爸媽媽幫我總是穿衣服,幫我洗衣服、洗襪子,還要做家務(wù)活。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,自己的事情也可以自己做了。

  我現(xiàn)在每天早上都會(huì)把爸爸媽媽的早飯盛好,我想喝白開(kāi)水可以自己倒,如果爸爸媽媽想喝白開(kāi)水的時(shí)候我也可以幫他們倒。

  記得有一次,我做完了作業(yè)正要出去玩的`時(shí)候,突然被媽媽叫住了,她對(duì)我說(shuō):“濤濤,把自己的房間掃一掃!蔽艺f(shuō):“我不要!我要去玩!眿寢屨f(shuō):“你先把地掃一下再去玩。”我聽(tīng)都不聽(tīng)就要走了。媽媽說(shuō):“你這個(gè)懶惰的小孩!蔽彝媪艘粫(huì)兒回家,看見(jiàn)媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間,我非常慚愧,看見(jiàn)她掃地滿頭大汗,我就也拿了一個(gè)掃帚去幫媽媽掃地,媽媽看了很開(kāi)心,說(shuō):“你現(xiàn)在終于變勤快了,你才是一個(gè)孝順的孩子。”我開(kāi)心極了。我和媽媽兩個(gè)人把我的房間打掃得干干凈凈?粗@干凈的房間,我終于明白只有勞動(dòng)的付出,才能夠有所收獲。

  你們看我現(xiàn)在懶惰嗎?我現(xiàn)在可以自豪地跟大家說(shuō):“我再也不懶惰了!”

初中學(xué)生周記13

  好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

  陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;

  碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

  寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

  也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

  兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

  漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的.滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈,我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

  如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈,曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

  成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

  我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

  成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

  在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:

  銘記追求!

初中學(xué)生周記14

  今天是暑假第一天,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),迷迷糊糊地抓起手表一看,可把我嚇醒了:不可能的啊,怎么會(huì)已經(jīng)十點(diǎn)半了呢?我揉揉眼睛一看,果然是十點(diǎn)半,那手表上的表針“滴滴答答”地走著,好像在嘲笑我似的,我無(wú)奈地起了床。

  到了一樓,我抓起一本書(shū)心不在焉地看了起來(lái),就在這時(shí),媽媽出現(xiàn)了,我急忙跑過(guò)去,詢問(wèn)午飯的菜單!敖裉熘形绯悦篃u!边@時(shí),我的肚子又不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái),為了早日填飽我的肚子,吃到毛豆燒雞,我只好到廚房里去侯著毛豆燒雞了。

  果然不出我所料,媽媽正準(zhǔn)備做菜呢。她先把毛豆洗干凈,然后把毛豆的殼給剝了,只見(jiàn)她手指輕輕一動(dòng),里面的小娃娃就出來(lái)了,看見(jiàn)毛豆剝起來(lái)那么簡(jiǎn)單,我也上前幫忙。如果說(shuō)在媽媽手中的毛豆是小綿羊,那我手中的就是大老虎了,我指甲都痛了,才勉強(qiáng)剝了幾顆。

  到了真正做菜的時(shí)候啦!媽媽先把雞肉倒進(jìn)鍋中,翻呀翻,翻呀翻,等雞肉熟一些的'時(shí)候,一群“調(diào)料兄弟”也不甘寂寞,爭(zhēng)先恐后地“跳”進(jìn)了鍋中,到了雞肉七成熟的時(shí)候,小毛豆們也和它們作伴了,當(dāng)我正想歇一會(huì)兒的時(shí)候,媽媽叫了起來(lái):“菜好啦!哪只小饞貓要來(lái)吃?”我跳了起來(lái),以百米沖刺的速度沖了過(guò)去。

  我愛(ài)暑假!

初中學(xué)生周記15

  我經(jīng)歷過(guò)的事多了去了,不過(guò)要講記憶深刻的就做操比賽時(shí)了。

  我們校園要舉行做操比賽,我是其中之一,剛開(kāi)始我興奮不已,可天天練,我煩了,腿酸背痛,別提多難受了,大約過(guò)了二個(gè)星期,我和我們班的幾個(gè)人累得不行了,幸虧是陰的地方,是太陽(yáng)的話就掛了,我每天帶來(lái)的水都是裝的滿,喝的快,又過(guò)了很多天,這回是玩真的了,全校訓(xùn)練,在夏日炎炎下做操到六點(diǎn)鐘。

  我大汗淋淋,終于開(kāi)始練進(jìn)場(chǎng)了,從兩頭一沖,涼快極了,比賽的時(shí)候到了,哪人山人海,綠的綠,紅的紅,藍(lán)的藍(lán),成了人的`海洋,五小是我們的對(duì)手,實(shí)力非常強(qiáng),做操時(shí)井井有條,二小過(guò)去了,五小過(guò)去了,六小過(guò)去了,終于到我們?nèi)×,友誼第一,比賽第二,準(zhǔn)備時(shí)我的心怦怦直跳,像十五的水桶——七上八下,心里的石頭越來(lái)越沉重,身體不時(shí)的發(fā)抖,不知道是冷還是擔(dān)心,我會(huì)不會(huì)做不好,心里想到,突然我想了一句話,智者千慮,必有一失,愚者千慮,必有一得,我還是不想了吧,把動(dòng)作做到位就杏了,比賽過(guò)去了,我心中的大石頭也沒(méi)有了,以優(yōu)異的成績(jī)得了第二名。

  我回到教室,老師說(shuō):“超行平均分加10分!闭媸俏锍,物超所值,我心里想到。

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