【精品】學(xué)生周記模板匯編9篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
經(jīng)過一個(gè)星期的磨練，我的字有點(diǎn)點(diǎn)的提高，伴隨著時(shí)光，老師對我的要求也提高了許多。
今天，老師覺得外面貼的優(yōu)秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的`家長們來欣賞一下。
老師讓我把字稍微縮小點(diǎn)，縮到4個(gè)格子（以前是9個(gè)格子），這對我說有點(diǎn)難度，因?yàn)?個(gè)格子你可以把筆畫舒展開，而寫4個(gè)格子，就把你的筆畫限制到了，所以我比較偏向?qū)?個(gè)格子，可是老師既然這樣說了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過來，開始寫字了，第一次我寫的有點(diǎn)粗細(xì)不均、大小不分，那是因?yàn)槲覍懘笞謱懙挠悬c(diǎn)久了，處處都有大字的那種風(fēng)格，所以，老師似乎也看出來我這么死死的一個(gè)字一個(gè)字的寫，也寫不出什么名堂出來，就給我做了個(gè)示范，好讓我按照那個(gè)示范來去做，我最近有點(diǎn)心不在焉，所以寫字的時(shí)候也寫的有點(diǎn)快，老師再三強(qiáng)調(diào)不要寫快，可是我就當(dāng)做沒聽見一樣，這回老師“發(fā)飆”了，要使用強(qiáng)逼法了，只見他手里拿著長尺就對著我說：“辰宇，過來，來，讓我打5下，如果你這一頁寫的好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁寫的差的話，我就要打你10下，我被這突然襲來的“威脅”嚇了個(gè)“半死”，我不想被打，你只要一看那長長的尺子，你的心里就會(huì)有一股涼氣慢慢升上來，接著你會(huì)全身打顫，誰也不敢想象如果打下去會(huì)怎么樣，這時(shí)，我就乖乖的寫字，一筆一劃都不敢寫錯(cuò)，直到最后，我終于寫完了，看著我那能通過的字，心里的一個(gè)大石頭也就“撲通”的落了下來。
課后，我想了想：為什么老師要用這種強(qiáng)逼法?因?yàn)槔蠋熯@樣是為了我們好，讓我們能學(xué)好知識，哎，當(dāng)個(gè)老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！
學(xué)生周記 篇2
我的大學(xué)生活簡單概括起來，就是四分之三時(shí)刻的“北區(qū)”生活加上四分之一時(shí)刻的“南區(qū)”生活。
母校座落于祖國東北一個(gè)美麗的省會(huì)城市，是全國著名的綜合性大學(xué)，正因院系多，樓舍分布占據(jù)了諸多街和路，大概因了范圍極廣的緣故，也有“馬路大學(xué)”的俗稱流傳。南區(qū)新校舍建起之后，所有這些老校舍就自然地被冠名北區(qū)加以區(qū)分。那時(shí)北區(qū)是十二人一間宿舍，擁擠但卻溫暖，一位同寢室姐妹在畢業(yè)留言冊上一語中的地歸納了大學(xué)宿舍生活“一個(gè)房間，一群人，假以時(shí)日，便滋生出家的感覺，生活便是如此奇特，而我因此感謝它”。對于我這樣一個(gè)一向渴望擁有一個(gè)自我的小屋的女孩來說，上大學(xué)實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢想，一張床、一個(gè)書架、一套被褥、一個(gè)行李箱，這就構(gòu)成了小小的一方天地，構(gòu)成了我的小小世界。此刻回想起來，北區(qū)、八舍、文科樓，這些字眼依舊那樣親切，這些字眼留給我的畫面依舊那樣清晰。是的，大學(xué)的前三年中，我就在八舍的某個(gè)房間里生活，就在文科樓的許多間教室里領(lǐng)悟。從八舍到文科樓走路只需兩三分鐘，途中有一家小小的燒烤店，是學(xué)生經(jīng)常光顧的地方。至今忘不了夏夜里，或與同學(xué)或與男友在這家燒烤店享受一盤肉串、一杯啤酒的愜意。作學(xué)生時(shí)是節(jié)儉的，但偶爾也會(huì)正因得了獎(jiǎng)學(xué)金、賺了家教費(fèi)而奢侈一回。那兒的肉串肉塊特小，鮮嫩可口，價(jià)錢又低，完全不象此刻吃的肉串，肉塊大而難嚼。
遺憾的是，畢業(yè)以后就再也沒吃到那種特色的肉串了。
在大學(xué)里，領(lǐng)悟是第一任務(wù)自然是不必說的了，除此以外，北區(qū)給我更多的回憶就是：睡眼惺松地出早操回來之后鉆進(jìn)被窩繼續(xù)做夢；用桌布在文科樓的教室里占座位上自習(xí)卻常常被人換了位置；夏日，與男兄弟姐妹在宿舍門前的廣場頂著星斗吃西瓜；下雨的時(shí)候，坐在宿舍的窗臺上聽雨，望著樓下未帶雨具而奔跑的人們心里低唱“嘩啦啦啦下雨了，看到大家們都在跑”；坐在校園咖啡廳里遇到了突然停電，點(diǎn)一根蠟燭更浪漫；作為女生宿舍層的三樓走廊空地卻總被看足球轉(zhuǎn)播比賽的男生占據(jù)，上下樓梯都成了一件艱難的事，到了就餐時(shí)刻食堂那位和善的大師傅還要親自上樓來“請”這些球迷們，“開飯了”；全班男生女生在公園的雪地里打起了雪仗……
大四那年，咱們系有幸作為第一批動(dòng)遷院系遷到南區(qū)。那是一片嶄新的天地，且不說四人一間的環(huán)境，宏偉的教學(xué)樓、氣派的圖書館、漂亮的校園、真正的公寓化學(xué)生宿舍，讓咱們在大學(xué)的最后一年里更加享受到了大學(xué)時(shí)代的愜意。吃過晚飯，一棟宿舍樓里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來“我的愛****裸”，循著歌聲邊走邊聊，走了一段才發(fā)現(xiàn)競?cè)蛔咤e(cuò)了宿舍樓，不禁暗自發(fā)笑。
在北區(qū)，正因食堂就在宿舍樓內(nèi)，樓上樓下，能夠穿著拖鞋去食堂打飯回到宿舍慢慢的.享用，也能夠穿著拖鞋去教室上課，當(dāng)然不好被系主任抓到。在北區(qū)，接電話要由門衛(wèi)的老大爺或是阿姨爬樓梯到宿舍門前喊，而在南區(qū)，則是聲控器，門衛(wèi)只要在一樓按下開關(guān)按鈕，就可傳遞消息“***寢室**人電話”。想來此刻的大學(xué)生也許連這個(gè)麻煩都能夠省略，寢室內(nèi)有電話，自我有手機(jī)、電腦能夠上網(wǎng)……北區(qū)的樓只有三四層，南區(qū)的樓有六層；北區(qū)12人一間房，每人在緊靠墻的一側(cè)從床頭到床尾搭一塊長長的木板或鐵板就是書架；南區(qū)則是標(biāo)準(zhǔn)的四人一間房，標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)悟桌，桌上帶有多層格的書架；北區(qū)領(lǐng)悟桌與餐桌是合一的，在南區(qū)就餐一律到食堂，有嚴(yán)格的紀(jì)律……南區(qū)、北區(qū)不一樣的地方很多，傳統(tǒng)與創(chuàng)新、歷史與現(xiàn)代、分散與集中；一樣的地方也很多，打熱水依然要排隊(duì)，沒有課的時(shí)候依然睡懶覺……
校車每一天固定時(shí)刻往返于南區(qū)、北區(qū)，讓咱們這些大四的學(xué)生除了上課、應(yīng)試、準(zhǔn)備畢業(yè)論文，有更多的空閑時(shí)刻去回憶北區(qū)，去感受現(xiàn)代都市的喧鬧；而南區(qū)是處于尚待開發(fā)的新區(qū)中先成長起來的一個(gè)“事物”，除了校園對面的一個(gè)能夠買到日用品的小商場、一個(gè)小郵政所、偶爾可遇的水果車，比之北區(qū)，有一種桃源的寧靜，看到的只是剛剛拔地而起的一棟棟高樓或正在“成長”中的建筑、更多的學(xué)生宿舍樓、體育館。
畢業(yè)三個(gè)月后再回北區(qū)，八舍和附近的七舍已經(jīng)完全變了主人和氣氛，找不回咱們就讀時(shí)的感覺，居住的是在職的、電大的學(xué)生。畢業(yè)七八年后，因公出差，再回南區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)南區(qū)也早已不是咱們在時(shí)的南區(qū)，所有的文科院系全都搬入，校園的“大”令我自豪，不比原來的北區(qū)遜色，校園內(nèi)自助銀行、投幣電話、磁卡電話、公共汽車、郵局，一切現(xiàn)代的服務(wù)場所和設(shè)施隨處可見，而每座宿舍樓門前那排排的自開車成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，比之當(dāng)年的北區(qū)更繁華、更喧鬧。
南區(qū)留下最深的是畢業(yè)的記憶，咱們在教學(xué)樓前月壇廣場歌唱、跳舞；咱們在評委面前自信的作論文答辯；咱們爬上宿舍樓頂數(shù)星星、想未來；咱們在A、B食堂舉杯醉吃畢業(yè)餐；咱們在校園內(nèi)大聲痛哭，表達(dá)即將遠(yuǎn)離的悲傷，男生不再講究什么男兒有淚不輕彈，女生也不再留意是不是淑女。那是最后的瘋狂，人生中還會(huì)有幾回那樣的最真誠的發(fā)泄？校園內(nèi)，一桿桿大旗迎風(fēng)而舞，每一桿旗下，是畢業(yè)生在進(jìn)行托運(yùn)行李登記，把行李一件件抬上卡車，也把四年的友誼埋在心底。邁進(jìn)校園時(shí)，總是覺得畢業(yè)離咱們很遠(yuǎn)，總是笑談畢業(yè)時(shí)的分手，可到了真正分別的時(shí)候，誰能第一個(gè)揮手說再見？
我的大學(xué)從北區(qū)開始，在南區(qū)結(jié)束，北區(qū)、南區(qū)各有各的風(fēng)格，共同構(gòu)成了我色彩斑斕、豐富多姿的大學(xué)生活，成為我性命中難以忘懷的記憶。
學(xué)生周記 篇3
星期五，媽媽帶我去種菜，我們準(zhǔn)備好種子就出發(fā)了。
我跟有媽媽的后面興致勃勃地來到一片好地，媽媽先用鏟子挖開土，再把種子埋進(jìn)去，然后用土蓋上去，最后澆點(diǎn)水就可以了。我?guī)蛬寢尳铀�、運(yùn)水，媽媽種菜。過了一會(huì)兒，我看見媽媽種菜很有趣，于是，我也學(xué)著媽媽那樣找一根不長不短的木棍。扒開泥土，把種子放進(jìn)去，再用土蓋上，澆點(diǎn)水。我種一個(gè)、又種一個(gè)，我們種得很開心，媽媽還夸我說：“杰倫現(xiàn)在真的長大了，能幫媽媽種菜了�！蔽乙埠芨吲d，謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的�！�
忽然，有一位小朋友過來，他看見我們在種菜，奇怪地問：“你們在做什么？我能不能也來幫你們呀？”我說：“可以呀�！庇谑撬布尤肓宋覀兎N菜的隊(duì)伍。我們?nèi)齻�(gè)人種起來，我種絲瓜，媽媽種豆角，他只能幫我們澆水了。我們邊種邊說笑，不知不覺中，一個(gè)下午過去了。
紅紅的'太陽沉下了山頭，我們終于種完了菜，開開心心地回家了，希望到了秋天有好的收獲。我從種菜中體會(huì)到：做事要堅(jiān)持不懈，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！
學(xué)生周記 篇4
今天，我讀一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的`基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
學(xué)生周記 篇5
在城市的喧鬧中，不免也會(huì)參雜著一些好人，而今天，我就遇到了這么個(gè)人！
今天下午，我去新概念英語上完課，由于我牙齒快掉了，所以一下課就去牙科醫(yī)院拔牙！到了醫(yī)院，躺上病床，醫(yī)生把吸著麻藥的棉花塞在要把的牙齒間。過了一會(huì)，醫(yī)生拿出鉗子一扭，就掉了，也不知怎么的，這次拔牙特別痛！
我拔完了牙齒，因?yàn)椴荒艹燥�，索性就不回家了，打算去書城看書，，到了書城門口，我想：里面也沒垃圾桶，要不我把棉花吐了吧！看了看表，15分鐘了，應(yīng)該沒事了吧！我吐掉了棉花，剛走了幾步，才發(fā)現(xiàn)血還沒止住，我心中一慌，慘了，棉花已經(jīng)吐掉了，該怎么辦！看來只能用棒冰止血了。我翻了翻包，連一分錢也沒有，完了！血不停地往外流，我卻沒辦法！我在小店周圍走來走去，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么！
突然，迎面走來一位阿姨，他似乎看出了我心中的焦急，對我說：“小朋友，怎么了？”“我之前去拔了牙齒，剛剛把棉花吐掉，卻發(fā)現(xiàn)血還沒止住，我想去買棒冰止血，卻又沒帶錢！”我說道，那位阿姨聽了我的話，從口袋里掏出5元錢沒有絲毫的猶豫，說“小朋友，快去買棒冰吧！”我連聲道謝，一邊走，我一邊問她：“阿姨，你電話是多少，以后我還你錢！”我知道，雖然5元只是小錢，但雪中送炭的恩情時(shí)一定要還的`！但她只是笑了笑，沒說！，我買好棒冰，正要繼續(xù)問下去，但在茫茫人海中，她卻不見了蹤影！
雖然，我沒有再次看見她，但在此我想由衷對她說：“謝謝你，阿姨，雖說你直借給了我5元，但這5元確實(shí)雪中送炭！這種做好事不留名的雷鋒精神，永遠(yuǎn)值得我們的學(xué)習(xí)！”
說真的，你真是個(gè)好人！
學(xué)生周記 篇6
新的學(xué)期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當(dāng)中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。
開學(xué)第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學(xué)好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學(xué)還是老樣子，有些的同學(xué)已經(jīng)離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。
進(jìn)教室了，班主任還是原來的惡魔，班主任向我們班上的同學(xué)介紹了兩位新同學(xué)，沈鵬黃鴻運(yùn)，大家都熱烈歡迎新同學(xué)。班主任讓同學(xué)去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁，新書發(fā)下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學(xué)期，新事物，新氣象，新同學(xué)，新學(xué)期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學(xué)信的心，把玩樂的心放下。
事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學(xué)習(xí)的.氣息，我的心是學(xué)習(xí)的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動(dòng)，大家的心嘎然而止。
新學(xué)期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學(xué)期的知識裝進(jìn)腦海里，讓你的這學(xué)期更充實(shí)，更美好，更有趣事。
學(xué)生周記 篇7
第一周
一晃眼，就實(shí)習(xí)了一周。
在這一周里，我都學(xué)到了什么呢？具體我也總結(jié)不出來，我發(fā)現(xiàn)在這一周的實(shí)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸期。由于我一直都很著急著出師，一直想盡快把預(yù)算的基本工作，精髓學(xué)到手，導(dǎo)致我沒有辦法靜下心來好好的專研預(yù)算的某部分知識。比如說鋼筋算量是我?guī)煾狄婚_始就強(qiáng)調(diào)讓我好好學(xué)習(xí)的地方，之前我也是從基礎(chǔ)學(xué)起，有什么不懂的就下現(xiàn)場對照現(xiàn)場綁扎好的鋼筋，然后還有不清楚的地方就問現(xiàn)場施工員，回來就仔細(xì)的用博奧手算鋼筋量。我之前用了很長的時(shí)間終于把鋼筋量算完了，但是對照項(xiàng)目部用xx畫出的鋼筋，那差得真不是一點(diǎn)半點(diǎn)，差的有十萬八千里......我完全是按照《鋼筋翻樣方法及實(shí)例》的公式來算的，結(jié)果卻讓我如此灰心。為了找出我算的量的漏洞之處，之后，我開始學(xué)習(xí)畫xx，為什么呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為對xx熟悉之后，才能更好的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
第二周
來公司上班也快一個(gè)禮拜了，算是與公司的磨合期。主要是了解下公司相關(guān)事宜，熟悉環(huán)境。畢竟初來乍到，對很多事情都不是很懂，還有好多東西要再學(xué)習(xí)，這樣菜能進(jìn)步有所收獲。我現(xiàn)在要做的事主要是公路預(yù)算這一方面的，我在學(xué)校有做過此類的課程設(shè)計(jì)，但是現(xiàn)在辦公很多東西要用電腦操作，不是說手工來完成。于是我把我的經(jīng)歷大部分放在學(xué)習(xí)軟件上，實(shí)際操作結(jié)合理論知識，這久是學(xué)以致用的表現(xiàn)。而我呢，在這短短的幾天里，除了學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)如何和其他同事搞好關(guān)系，平時(shí)我膽子就小，剛來的時(shí)候我不敢和其他人有太多交流，現(xiàn)在就還好，這還要感謝帶我的師傅，是他教我的。
要想收獲，就要付出。我要向身邊優(yōu)秀的同事看齊，我也要更努力的。
第三周
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼這周就又要結(jié)束了！在這一周里，是我來這公司第一次，獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目，我很開心我能用自己所學(xué)的東西來完成這件事。 在xx月xx日，我接到任務(wù)，編制預(yù)算表，該工程名稱是xx路面改善及安保防護(hù)工程。給我的資料里面有工程量清單、建安工程控制價(jià)、施工圖設(shè)計(jì)文件和招標(biāo)文件。我要獨(dú)立完成的任務(wù)是根據(jù)這些工程量清單，編制出預(yù)算表。主要是運(yùn)用xx公路工程造價(jià)管理系統(tǒng)，將做好的excel工程量清單導(dǎo)入到這個(gè)軟件，根據(jù)圖紙和控制價(jià)找出相應(yīng)的定額以及對取費(fèi)程序、工料機(jī)的單價(jià)等等進(jìn)行調(diào)整。平時(shí)看似簡單的東西，其實(shí)自己做下來還是有一定的困難，在此期間我的師傅給了我很大的幫助，在我完成時(shí)，還有一些錯(cuò)誤，我在他的指導(dǎo)下都一一的修正過來，我也更清楚的知道自己在哪些方面還存在不足的，以后我會(huì)更加注意這些問題，爭取以后可以做的更好。
在我看來，只有認(rèn)認(rèn)真真的去做一件事，并把這件事努力去做好，我相信，對我們自身來說，這將使一個(gè)很大收獲。
第四周
這任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。
導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的.數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用xx的名言是“快，準(zhǔn)�！保瑳]有狠字是因?yàn)閷x器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。
在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第五周
這周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作。
儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。
在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，周末由于xx班課課程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第六周
這周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁計(jì)算，內(nèi)頁計(jì)算量大，我們經(jīng)過計(jì)算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。對于這兩項(xiàng)外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實(shí)踐各方面的知識。
第七周
通過這次測量實(shí)習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)踐中，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實(shí)際。在實(shí)際操作過程中，難免會(huì)有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。
經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點(diǎn)，逐漸的能合理的分布碎部點(diǎn)，這樣在不影響測圖精度的同時(shí)也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的解決方法。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點(diǎn)，不斷的在工作中總結(jié)，積累了經(jīng)驗(yàn)，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。
不足之處在于測點(diǎn)過程中會(huì)落下一些關(guān)鍵的碎部點(diǎn)，以致繪圖員難以在圖紙上繪出�？傊敬螌�(shí)習(xí)不僅僅使所學(xué)知識得到了升華，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
學(xué)生周記 篇8
三歲的小女孩在過生日時(shí)，媽媽送給她一個(gè)泥娃娃。她每天都要抱一下這個(gè)泥娃娃，泥娃娃感到很快樂�？墒牵@種快樂的日子卻很快就過去了。光陰似箭，女孩已經(jīng)成為一名一年級的小學(xué)生了。家里又來了一只玩具熊。它把泥娃娃的.幸福搶走了。現(xiàn)在小女孩喜愛的是玩具熊。她每天放了學(xué)都和玩具熊一起玩，還抱著它睡覺。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開始恨起玩具熊來，恨它把自己的幸福搶走。
轉(zhuǎn)眼間，小女孩上三年級了。她用自己的壓歲錢買了一個(gè)機(jī)器貓。她對機(jī)器貓愛不釋手，對機(jī)器貓的寵愛比對玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里，現(xiàn)在泥娃娃對玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對難兄難弟，更多的時(shí)候，它們倆相互關(guān)心，彼此安慰。有一天，南方的一個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)。為了援助災(zāi)區(qū)，老師讓同學(xué)們捐一些錢和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。
一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來，從今往后，陪伴它的朋友就不會(huì)在身邊，它面對的只有空虛和寂寞了。而此時(shí)泥娃娃卻因傷心過度暈了過去，摔在了地上變成了一片片碎片……
學(xué)生周記 篇9
星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。
拉它的時(shí)候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我的樣子。
“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽的歌曲。
拉著拉著，弓子上的松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。
我要睡覺了，想把它放進(jìn)琴盒里。它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會(huì)兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。
睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜的深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來打擾我。
我說吧，琴也是有生命的`，它在我眼里，就是一個(gè)可愛的伙伴，還是一個(gè)形影不離的好伙伴。
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