【精華】初中周記模板27篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的【精華】初中周記模板，希望能夠幫助到大家。
初中周記 1
開(kāi)學(xué)了，我已成為一名中學(xué)生，在忻州市第六中學(xué)開(kāi)始了我的寄宿生活。
我被分到了143班，同學(xué)很不少，但差不多都是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走了進(jìn)來(lái)，都是男的，教室內(nèi)的學(xué)生們悄悄議論了一陣。
那位語(yǔ)文老師自我介紹后，便開(kāi)始講課。這位老師口才真好，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)，他告誡我們初中學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，要努力。又鼓勵(lì)我們要加把勁，不要辜負(fù)父母的期望，還教我們要吸取好的`，排斥壞的。言辭中流露對(duì)我們的希望，之后，他又選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員……一個(gè)班級(jí)已初步形成了。
我敬佩這位語(yǔ)文老師，希望在我語(yǔ)文一向不太理想的情況下，這位老師會(huì)幫我走出困境，使我重見(jiàn)光明。
初中周記 2
家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。冬天剛過(guò)，春天的腳步悄悄走近。她來(lái)到了田野，田野披上了綠裝；她來(lái)到了枝頭，樹(shù)枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天，她好像一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉(xiāng)畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。
我獨(dú)自走在田野邊長(zhǎng)龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿(mǎn)眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉(xiāng)美麗的標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，顏色搭配是那么和諧爽目。這時(shí)，吹來(lái)一陣溫柔的春風(fēng)，它好像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。
我繼續(xù)向前走著，我看到各種各樣的花兒，桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的香。紅的好像火，粉的`似霞，白的如雪。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，散在山間，好像眼睛，好像星星，還眨呀眨的。
好像是閃眼間，藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，溫柔的陽(yáng)光不見(jiàn)了。皓白的月光出現(xiàn)了，閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻，小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風(fēng)里，幽幽的黑夜中，我遙望遠(yuǎn)空，在尋覓，在思索，該好像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該好像朝霞一般給朝夕增一份記憶。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，她那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣溫馨，那樣生機(jī)勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進(jìn)，催人向上。
初中周記 3
端午節(jié)來(lái)啦！端午節(jié)是我們紀(jì)念大詩(shī)人屈原的日子，是賽龍舟的日子，也是吃五黃（黃瓜、黃魚(yú)、黃鱔、黃酒、咸蛋黃）的日子，但我最喜歡的就是包粽子了！
今天，是我第一次跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽準(zhǔn)備好事先已泡了3小時(shí)的糯米、醬了一晚上的五花肉、梅干菜筍干、洗干凈晾干的粽葉、麻線(xiàn)、蜜棗和紅棗，我們準(zhǔn)備開(kāi)包啦！只見(jiàn)媽媽先拿出粽葉（大的一張就可以，小的要兩張），把粽葉的'二分之一往上翻，然后把左邊的粽葉向右一旋，手把粽葉輕輕一捏，就成了圓錐形的漏斗。接著，媽媽把糯米在漏斗中攤平，再把一條精肉、一條肥肉和梅干菜筍干放在攤平的糯米上，再鋪上一層糯米，用手用力往下壓一壓，最后把粽子的上部翻下來(lái)，用繩子扎緊，一個(gè)三角形的肉粽就做成了。我按照媽媽的示范，也開(kāi)始認(rèn)真地包起來(lái)，可是葉子在我手里就不聽(tīng)使喚了，不是漏米，就是葉子破，我只能幫媽媽打下手了，幫她剪包粽子的麻線(xiàn)和放餡兒。我們包完肉粽，還包了蜜棗粽。
包好粽子，就到煮粽子了。媽媽先把粽子放進(jìn)高壓鍋，30-40分鐘后，粽子就出鍋啦！這粽子香噴噴的，整個(gè)家都彌漫著粽子香，我早已饞得直咽口水。我們開(kāi)始品嘗粽子了。哇！自己包的粽子真是別有一番滋味！
今天我不僅吃到了香噴噴的粽子，還學(xué)會(huì)了包粽子的“手藝”，好開(kāi)心��！
初中周記 4
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。它是能在冬天開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，在冬雪中傲然挺立的花——梅花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)限的白，雪花鋪天蓋地的襲來(lái)，僅僅能為這冬天增添幾分綠色的松柏，也被蓋上了厚厚的雪。曾經(jīng)嬌美的花，也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，僅剩下矮小的支，等待著死神的到來(lái)。而就在這漫天的雪中，一支支粉白的梅花高傲的挺在雪地中。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲然挺立著。這就是我喜愛(ài)梅花的`原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。冬天是那樣的寒冷，人們都懶得出門(mén)，梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
那梅花，像極了雪，只是那雪融化之后，留下的只是一灘污跡，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香和它的樸質(zhì)與素雅。那雪中傲然挺立的梅花，總讓我感覺(jué)和紅軍戰(zhàn)士們的精神很像，他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏的精神。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，在困難面前風(fēng)雪面前不低頭的精神。
初中周記 5
“真累�。∫粋�(gè)學(xué)期終于快結(jié)束了。”我把勞累的自己整個(gè)地陷進(jìn)了沙發(fā)里，望著墻上的日歷，上面的數(shù)字開(kāi)始接近期末考試，也開(kāi)始接近寒假�！班牛@個(gè)寒假該怎么過(guò)呢？”我愜意地躺在沙發(fā)上幻想著……
轉(zhuǎn)眼，我就站在了寒風(fēng)凜冽的大街上，裹著厚厚的羽絨服，肩上掛著小布袋里頭裝滿(mǎn)了宣傳單，總有被拒絕的時(shí)候，當(dāng)那陌生的面孔對(duì)我擺擺手，搖搖頭，我愣愣，默默地站在路邊，用嘴里哈出的白氣暖手，再次鼓起勇氣，邁出一步。日終，那布袋中已空無(wú)一物，便心滿(mǎn)意足地用賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己心儀的東西，踏著積雪，充實(shí)地結(jié)束一天。
鏡頭轉(zhuǎn)換，我已從在了開(kāi)往上海的火車(chē)上，心里被期待和喜悅填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。久違的上海，我再次來(lái)探訪(fǎng)。敬仰我夢(mèng)寐以求的浙大。整個(gè)過(guò)程中，我的心情如過(guò)山車(chē)般陡變，由崇敬到悲痛，由歡樂(lè)到肅穆。
鏡頭再次變換，這是我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，正前往老媽費(fèi)盡心思給我找的補(bǔ)習(xí)班，我懷著極不情愿的`心情，被媽媽推上了樓梯，坐在陌生而又熟悉的教室里，和一群“苦命”的同病相憐者一起翻開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)老師慷慨激昂地“游說(shuō)”。雖是極不情愿地，但為了美好的未來(lái)，整理好心情出發(fā)！
“咚咚！”“哎喲，疼死我了！”“想什么呢？快去學(xué)習(xí)！都快考試了還在這天馬行空。”我摸摸頭，看著媽媽走進(jìn)廚房，低聲埋怨。不過(guò)，這樣的寒假還真是好呀，又充實(shí)又快樂(lè)！我一定要這樣度過(guò)我的寒假。
初中周記 6
一年一度的端午節(jié)到了！我國(guó)端午節(jié)的習(xí)俗是在河里賽龍舟，和全家人一起吃粽子，在我們家門(mén)口掛艾草，給我們的孩子戴香包。特別是今天爸爸媽媽燒了很多艾草水給我和弟弟洗澡。我媽說(shuō)，端午節(jié)第五天，孩子洗艾草水，一年四季都不能長(zhǎng)痱子痱子。
端午節(jié)為什么叫端午節(jié)？我媽媽幫我在網(wǎng)上查資料。它是農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”。結(jié)束意味著“開(kāi)始”和“開(kāi)始”。第五天可以叫第五天。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)有幾種說(shuō)法：一是紀(jì)念屈原，二是拜見(jiàn)道神，三是端午節(jié)，等等。
家家戶(hù)戶(hù)的葉子都是香香的。我們家的端午節(jié)真的很熱鬧。我叔叔、嬸嬸和所有人都來(lái)我們家度假。爸爸媽媽已經(jīng)訂好了西苑酒店五樓的包廂，帶著我們十個(gè)人去那里吃飯。酒店大堂有個(gè)圖書(shū)館，真的讓我很納悶。吃飯前，我和哥哥去花園散步。剛剛下雨。我們沒(méi)有帶傘。我哥哥有一頂帽子。我一無(wú)所有。雨滴散落在我的頭上。突然沒(méi)有下雨。我覺(jué)得很奇怪。抬頭一看，原來(lái)是哥哥把手放在我頭上。哥哥對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)バ⊥ぷ永锒阌臧�！”我說(shuō)：“好吧！”后來(lái)，我們倆手拉手到了亭子。
該吃飯了。爸爸媽媽點(diǎn)了很多我喜歡的菜，比如蝸牛、烤鴿、錫紙排骨、炒豬肉、粉絲、醉魚(yú)干、芝麻糖包子、煎餅等等。太有錢(qián)了。當(dāng)然，這兩天我們也吃了不少各種口味的`粽子，有紅棗餡的，有肉餡的，有原味的，真是人間美味！我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期！
初中周記 7
這個(gè)暑期我吃了許許多多的喜酒。這喜酒可不是一般的喜酒，是升學(xué)喜宴。
這些都是大大們考上了大學(xué)的喜酒，他們都是爸爸的學(xué)生。他們考上了大學(xué)，可啦！你瞧他們一個(gè)個(gè)的臉上都笑開(kāi)了花。
每次吃喜酒的時(shí)候，酒店里非凡。特別是考上大學(xué)的大哥哥大姐姐們?cè)谝积R談笑風(fēng)生，說(shuō)著他們上學(xué)時(shí)的事情，我在旁邊羨慕地看著他們。
酒宴開(kāi)始了，酒店的`中心掛了一個(gè)橫幅，上頭寫(xiě)著恭祝某某金榜題名，然后有考上大學(xué)的大哥哥大姐姐們發(fā)表升學(xué)感言，最終大家團(tuán)體舉杯為他祝賀。我看到那里真替他們自豪，覺(jué)得他們非常光榮。
大家也問(wèn)我了想考什么大學(xué)，我說(shuō)：考上清華大學(xué)或大學(xué)。他們說(shuō)：這兩所大學(xué)很難考，是最好的大學(xué)，需要很很努力才能考到的喲！我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不怕，有志者事竟成！爸爸說(shuō)：大哥哥、大姐姐，他們都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，才考上了大學(xué)，你應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，只要刻苦學(xué)習(xí)，不半途而廢就能考上夢(mèng)想的大學(xué)。我有個(gè)大哥哥，他的姥爺獎(jiǎng)勵(lì)他說(shuō)：你考到了一本獎(jiǎng)你七千元，考到了二本五千元，考到三本一樣沒(méi)有。結(jié)果大哥哥如愿以?xún)數(shù)厣狭艘槐�，他姥爺�?jiǎng)他一臺(tái)電腦五千元，另外包了紅包二千元。我真佩服這個(gè)大哥哥，佩服的五體投地。長(zhǎng)大后我也要向這個(gè)大哥哥那樣考上夢(mèng)想的大學(xué)。
初中周記 8
好一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末呀!正巧老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們觀(guān)察身邊的事物。于是，我纏著父母一起去人民公園逛逛。
做什么呢?進(jìn)過(guò)一番思考，我決心要像昆蟲(chóng)家法布爾一樣，去捕捉、觀(guān)察昆蟲(chóng)。
啊哈，幸運(yùn)的我很快在停車(chē)場(chǎng)附近有了發(fā)現(xiàn)：一個(gè)黑黑的小圓球兒在草地邊漫步，沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)。我歡天喜地地將它捉住，仔細(xì)地端詳起來(lái)：它周身漆黑，和一顆黑豆差不多大，身上有淺淺的.花紋，也許它就是書(shū)上所說(shuō)的“潮蟲(chóng)”吧。
我決定裝扮一個(gè)“生物盒子”來(lái)安置這個(gè)小朋友：先在盒子底部放一些細(xì)土，點(diǎn)綴一點(diǎn)苔蘚和花瓣兒，再鋪上幾張枯葉，一個(gè)臨時(shí)的“小家”就這樣搭好了。
我繼續(xù)沿著小路兩旁搜索，微風(fēng)徐徐，小草向我們彎腰，大樹(shù)向我們點(diǎn)頭，池塘里，有青蛙在陣陣呱叫;草叢中，有蟋蟀在聲聲長(zhǎng)鳴，可它們似乎都在和我捉迷藏，只聞其聲，我駐足了很久卻找不到它們的巢*。只有一些小螞蟻在四處機(jī)警地游弋巡邏。突然，一只花*邁著輕快的步伐從我腳邊竄進(jìn)灌木叢，一溜煙兒，不見(jiàn)了蹤影。捉不到，捉不到，我有點(diǎn)兒懊惱，也有些著急。
真可謂：踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。當(dāng)我從兩棵灌木間穿行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一處陰暗、潮濕的地方，這可是小蟲(chóng)們的生活環(huán)境呀。我用樹(shù)枝輕輕地?fù)芘萑~、苔蘚，可愛(ài)的“居民”們受驚后慌張?zhí)痈Z，被我輕而易舉地捉住了幾只，放進(jìn)了“生物盒子”。
任務(wù)達(dá)成!我心滿(mǎn)意足地捧著戰(zhàn)利品回家了，開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)：觀(guān)察。
初中周記 9
目前我是就讀初中一年級(jí)的新生，我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是能把該學(xué)的學(xué)業(yè)完成。
從我踏入初中的那一天起，我終于知道什么就做課業(yè)壓力，在我的記憶中在我念小學(xué)時(shí)從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò)，初中的科目真是多采多姿，有很多科目是以前不曾接觸也不曾學(xué)習(xí)過(guò)的，像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯(lián)課活動(dòng)還有輔導(dǎo)課，有這么多的科目等著我去學(xué)習(xí)，那學(xué)業(yè)到底重不重要呢？
我認(rèn)為它是很重要的，因?yàn)閷W(xué)校幫我們安排的課程和科目都是我們現(xiàn)階段該學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，所以我更要加把勁，把心思多放在課業(yè)上，父母從來(lái)不會(huì)要求我成績(jī)要名列前茅，但是基本的知識(shí)還是要打穩(wěn)基礎(chǔ)，而且父母為了讓我的課業(yè)和同學(xué)差距太大，花了辛苦錢(qián)讓我上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，雖然我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但是想到父母的一翻心意，最后我還是決定聽(tīng)父母的話(huà)，將來(lái)有能力進(jìn)入社會(huì)，才是我的終極目標(biāo)。
大家都說(shuō)初中三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是我覺(jué)得它很像一場(chǎng)長(zhǎng)程馬拉松，如果你一開(kāi)沖太快，你的體力一下就會(huì)消耗完，如果你懂得運(yùn)用智慧來(lái)調(diào)解呼吸，而不快不慢的'跑你就能跑完全程抵達(dá)終點(diǎn)，所以平常就要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r(shí)才會(huì)有好的成績(jī)好的表現(xiàn)，相反的你平常只懂得享受不懂得做準(zhǔn)備，如果要參加比賽當(dāng)然就會(huì)得不到理想成績(jī)，所以我覺(jué)得現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是學(xué)習(xí)。
初中周記 10
陪伴這二字對(duì)我來(lái)說(shuō)既有些熟悉又有點(diǎn)陌生。上了初中后，家人的陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)比作業(yè)書(shū)本的陪伴要少。似乎每天在我身邊的只有作業(yè)，除了作業(yè)就是上課。
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我玩耍，做事情時(shí)，身邊總有家人在陪伴著。在我第一次騎自行車(chē)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)在身邊保護(hù)和教導(dǎo)。而現(xiàn)在不論干什么我都只有一個(gè)人，爸媽永遠(yuǎn)都在低頭看手機(jī)。
以前練琴時(shí)，媽媽總會(huì)在一旁認(rèn)真聽(tīng)，告訴我哪里彈得不好，哪個(gè)音彈錯(cuò)了，可是現(xiàn)在媽媽的眼中只有手機(jī)，在我練琴時(shí)與朋友聊聊天，逛逛淘寶，把心都放在手機(jī)上。
現(xiàn)在在我身邊的只有作業(yè)，刷題和各種補(bǔ)習(xí)班，而父母說(shuō)的第一句話(huà)都是考了多少分，作業(yè)寫(xiě)好了嗎。眼里只有學(xué)習(xí)，都不會(huì)關(guān)心我在學(xué)校過(guò)得好不好，與同學(xué)相處的融洽嗎？
與他們聊天時(shí)他們永遠(yuǎn)只會(huì)拿著手機(jī)，不管我說(shuō)了些什么，他們只會(huì)回答哦，好的，知道了。
為什么爸媽的眼中只有手機(jī)，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？為什么現(xiàn)在手機(jī)都比我重要，難道要將我“拋棄”嗎？手機(jī)，你到底是什么，讓爸媽都迷上了你，如果沒(méi)有手機(jī)，那該有多好。
現(xiàn)在，我與父母之間永遠(yuǎn)都隔著手機(jī)和學(xué)習(xí)，除了它們，我與爸媽之間都沒(méi)有可聊的事物了。本來(lái)以前總有說(shuō)不完的.話(huà)，可是現(xiàn)在都沒(méi)有共同語(yǔ)言了。
為什么以前的溫暖陪伴沒(méi)有了，都變成了作業(yè)，學(xué)習(xí)和手機(jī)呢？難道家人之間的陪伴都被手機(jī)代替了嗎？
初中周記 11
“清明時(shí)節(jié)雨水很多，行人欲斷魂”。每天我們的人去清明節(jié)，不管是達(dá)官貴人還是老百姓，都會(huì)去掃墓，掃墓，祭祖。表達(dá)對(duì)祖先的尊敬和懷念。我們也不例外。
今天跟著爺爺去老家祭奠爺爺。我手里拿著紙錢(qián)、鞭炮、熏香和一些供品，來(lái)到了太爺?shù)膲炃�。先點(diǎn)了三根香，放在太爺爺?shù)膲炃�。然后我們把紙幣煮了。這是什么味道？我忍不住咳嗽。我不能祭祖！忍一會(huì)就好！一天下來(lái)，我們掛了兩個(gè)燈籠，放了鞭炮，然后回到了鄉(xiāng)下親戚家。該吃飯的'時(shí)候，桌子上多了一雙筷子。問(wèn)了他們之后，我知道要先“請(qǐng)”祖先吃飯，才能動(dòng)筷子。這體現(xiàn)了后人對(duì)前人的尊重和懷念。
吃完飯，我們依依不舍地離開(kāi)了�；丶业穆飞希野盐业膯�(wèn)題告訴了爺爺：“為什么以前清明節(jié)沒(méi)有放假，今年卻被定為法定假日？”爺爺笑著說(shuō)：“唉！因?yàn)楝F(xiàn)在有些年輕人崇洋媚外，只知道什么是圣誕節(jié)，所以失去了我們自己的文化節(jié)。這樣一來(lái)，后人可能就不知道什么是端午節(jié)，什么是清明節(jié)，什么是重陽(yáng)節(jié)了！為了讓我們的文化長(zhǎng)期保持下去，我們國(guó)家把它們定為法定假日，所以我們會(huì)有假期。孫子，你長(zhǎng)大了，千萬(wàn)不要因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟浟宋覀冏约旱墓?jié)日！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，覺(jué)得我們這一代人的路還很長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們絕不能失去我們的傳統(tǒng)文化。絕不！
初中周記 12
在上學(xué)的路上，我既難過(guò)又興奮。可悲的是，暑假怎么過(guò)的？激動(dòng)之下，終于可以看到自己美麗的校園，看到好久不見(jiàn)的朋友。
我邊走邊想，邋遢地進(jìn)了校門(mén)，邋遢地走了，去了袁志大廈。上二樓樓梯的時(shí)候，突然想起早上媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“你的教室已經(jīng)換到對(duì)面教學(xué)樓了�！毕氲竭@里，我急忙下樓，沖到對(duì)面。我應(yīng)該走中間的樓梯，但是我走的樓梯離教室最遠(yuǎn)。到了二樓，先看到四年級(jí)四班，然后一直往前走，然后看到四年級(jí)三班，心想：太好了，馬上就是我們班了，四年級(jí)二班。但是繼續(xù)下去，才發(fā)現(xiàn)四年不是二班，五年是二班。我在想：在三樓嗎？突然想起來(lái)我不是四年級(jí)的，是五年級(jí)的！
我走進(jìn)教室，又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：我的座位在哪里？算了，還是找個(gè)“象征性”的東西吧。我看到一個(gè)，就坐下了�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)問(wèn)題：我的床在哪里？我拿起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出教室。我記得我的.臥室以前在4號(hào)房，所以很快就找到了。我第一次發(fā)現(xiàn)我們班的床是杜祥義的，抬頭一看，是莊葉儀的，心想：我的應(yīng)該在他們附近嗎？但是在附近很久沒(méi)看到了，于是我擴(kuò)大了搜索范圍，終于在離他們很遠(yuǎn)的地方找到了我的床！我有點(diǎn)失望，離他們那么遠(yuǎn)，中午睡覺(jué)怎么聊天？
雖然今天有點(diǎn)生氣，但是遇到好朋友還是很開(kāi)心的！
初中周記 13
那是一個(gè)傾盆大雨的星期六早上，我跟往常一樣，從信箱里取出今天的報(bào)紙，一邊走一邊翻閱著小記者專(zhuān)刊，隨便地瀏覽了里面的作文。無(wú)意中，我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學(xué) 302班”一行字，真的是我。啊，我的'作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊：“爸爸，我的作文發(fā)表了，在大江晚報(bào)小記者專(zhuān)刊上!”正在廚房忙碌的爸爸一聽(tīng)，放下鏟子，立刻拿過(guò)報(bào)紙，一邊端詳，一邊嘀咕著：“還真的，我兒子文章簡(jiǎn)報(bào)啦"聞?dòng)嵹s來(lái)的店員都圍上來(lái)看報(bào)紙，都嘖嘖稱(chēng)贊我有出息。爸爸趁機(jī)鼓勵(lì)我：“兒子不錯(cuò)，以后再認(rèn)真寫(xiě)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺回來(lái)了，我迫不及待的又告訴了爺爺，他也非常驚訝，還豎起大拇指夸我，鼓勵(lì)我。盡管外面還下著雨，但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。
星期一，我興高采烈的去學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)我說(shuō)：“左毅，我昨天看了報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了，真厲害!”他的話(huà)引起了全班同學(xué)的注意。同學(xué)們都夸我，羨慕我。我心里美滋滋的，暗暗的想：以后一定要多寫(xiě)，爭(zhēng)取再發(fā)表。
漸漸地，我喜愛(ài)上寫(xiě)作了。后來(lái)，老師布置的每一篇作文我都認(rèn)真寫(xiě)，還常被老師當(dāng)范文讀。我寫(xiě)作的積極性越來(lái)越高。不久，我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者專(zhuān)刊點(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火花。
初中周記 14
夜市熱愛(ài)繁華，燈紅酒綠。時(shí)不時(shí)炸開(kāi)的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛�？爝^(guò)年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作么？看他們碗中那稀落而零丁的.錢(qián)，我想，即將乞討者說(shuō)盡甜言，道完蜜語(yǔ)，也當(dāng)不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閑得實(shí)在是無(wú)事可做的我在大街上溜達(dá)。不是為了打望，也不是為了買(mǎi)什么東西。漫無(wú)目標(biāo)也游走，在寒假期間，我大多時(shí)候是如此的。
平日里非常少聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫聲了。清晨時(shí)能聽(tīng)到。在新年的清晨，它們比第一縷陽(yáng)光更先到來(lái)。
上墳山是我們這邊的習(xí)俗，大多集中在新年第一天或清明節(jié)時(shí)。上山就免不了燒紙錢(qián)�；馃梅浅Ｍ�(duì)上輩人來(lái)說(shuō)，這是寄托對(duì)死者的思念；而這一輩人多將其當(dāng)作節(jié)約用紙的反面教材，運(yùn)氣好時(shí)還能引出森林火災(zāi)。我就運(yùn)氣好過(guò)一次。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，我逞能地沖了上去。火不大，我與父親加上另外一個(gè)人，把火給滅了。
與大多數(shù)同齡人相同，我并不喜歡同父母一起出門(mén)。但過(guò)年時(shí)，我則非常反常，其實(shí)也是為了壓瑞錢(qián)而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問(wèn)新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮�！薄敖槐坪煤葐�？”“好喝�！薄斑�想不想再喝？”
“想�！�
直到一陣笑聲之后，新郎才將最后一年答案改為“不想�！边@一個(gè)冷笑話(huà)。
其實(shí)，在寒假中，我也學(xué)到些東西，就因?yàn)槟軐W(xué)到東西，所以人才會(huì)長(zhǎng)大。
初中周記 15
周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。
我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對(duì)大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化。可能是寒假的時(shí)候老師整改了吧。
一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號(hào)小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應(yīng)該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì)看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當(dāng)成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們?cè)?1小學(xué)要找的�？雌饋�(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺(tái)階，也就是可以放置東西的臺(tái)階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼�？赡苁俏襾�(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)。然而，我對(duì)老師們的.珍惜仍然是一種不變的親近感。
有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì)同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì)注意我們，不忍心上課。轉(zhuǎn)念一想，我們沒(méi)有堅(jiān)持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當(dāng)它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載著我小學(xué)所有的留戀。
初中周記 16
很懷念當(dāng)年在小學(xué)教學(xué)的日子。教室簡(jiǎn)陋，辦公條件較差。試卷、練習(xí)題都是教師自己印刷。
找習(xí)題，刻板，油印。有時(shí)印完一份試卷，雙手弄得黑乎乎的。但是，其中自有一番樂(lè)趣和成就感。
而學(xué)生有時(shí)為了能早點(diǎn)知道習(xí)題的內(nèi)容，往往在廢紙堆中細(xì)心地尋找老師扔掉的蠟版，找到后欣喜若狂，然后偷偷滴到一個(gè)隱蔽的地方，有時(shí)是在墻上、有時(shí)是在水泥電線(xiàn)桿上，總之在一個(gè)能印字的地方，模仿老師的樣子，把題目拓印下來(lái)。抄下來(lái)，記熟了，然后像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學(xué)們面前炫耀一番、賣(mài)弄一番……
隨著時(shí)代的發(fā)展，油印機(jī)早已退出了歷史舞臺(tái)，如今學(xué)校的`印試卷用上了微機(jī)打印機(jī)和印刷一體機(jī)。教師們告別了點(diǎn)燈熬夜、刻版油印的日子。
出習(xí)題變得非常簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)捷。上網(wǎng)輸入關(guān)鍵字一搜，試題習(xí)題鋪天蓋地。打開(kāi)幾份，復(fù)制、粘貼、排版、打印。一氣呵成。
可是，人家的習(xí)題再好，也有不適合自己學(xué)生的地方。有些題目重復(fù)做了好幾遍，有些關(guān)鍵點(diǎn)卻沒(méi)有涉及和訓(xùn)練到。如何解決這些問(wèn)題？
今天，我又想到了自己以前出題的日子，又回憶起了自己刻板印刷的歲月。于是，我找來(lái)了紙張，自己針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，用手寫(xiě)的方式出起了練習(xí)題。
時(shí)間不長(zhǎng)，一份習(xí)題就出好了�？粗约菏煜さ亩志眠`了的字跡，禁不住寫(xiě)下了上述文字。
初中周記 17
“嘩嘩”一陣陣聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)，聲音中還包含著一絲涼意。一顆顆水珠散落到我們身上，使“長(zhǎng)如跋涉”后勞累的我們感到了輕松。我們所到之處就是雁蕩的名聲——大龍湫。
那直聳云天的瀑布，在高約197米的懸崖下直沖而下。一道道瀑布之水，猶如一群龍，一個(gè)挨一個(gè)的沖下，這可真謂是天外云龍啊!一條條瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不見(jiàn)背面，白的好似一朵朵云直沖而下。水聲，像一位著名的音樂(lè)家，他用自己獨(dú)特的音樂(lè)帶給了世界更多的美好。大龍湫的.水從山頂潺潺而下，那水和煙霧成了同一個(gè)色彩，讓人感覺(jué)云煙和水已渾然一體了。如果有一絲風(fēng)與龍湫唱和，一片片“云霧”隨風(fēng)飄動(dòng)，那是自然送給人們的涼意。如果狂風(fēng)大作，一片片“雨”飄灑在你身上，你必定會(huì)知道自然的味道。
風(fēng)雨過(guò)后的大龍湫更是美不勝收，微風(fēng)刮過(guò)，水滴隨風(fēng)飄起，一縷縷陽(yáng)光投射在水珠上，水珠浮現(xiàn)出絢爛的光彩。龍湫，一幅無(wú)與倫比的山水畫(huà)，它是獨(dú)一無(wú)二的。它的壯闊。正如李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”;它的美麗難以言語(yǔ)，正如“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不游雁蕩是虛生”。連著名的旅游家們也對(duì)大龍湫贊不絕口。
游完龍湫，雖然這件事已過(guò)，但龍湫的形象卻一直刻在我的腦海里。
初中周記 18
我門(mén)一家還有爸爸的朋友們一起自駕到浙江奉化玩。
我們?cè)诜罨瘽O民家租了一條漁船由漁民帶我們一起去捕魚(yú)。出海捕魚(yú)，過(guò)來(lái)一回漁民癮。由于每年這個(gè)時(shí)候是禁漁期，我們就租了兩條綁在一起的小漁船，在離港灣不遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)。船工放下了網(wǎng)，大約半小時(shí)后，網(wǎng)拉上來(lái)了，我就急匆匆地沖上去觀(guān)看戰(zhàn)果，我迫不及待地就上去撿梳子蟹，把蟹放在水盆了，然后交個(gè)船工，他們把蟹現(xiàn)煮給我們吃。見(jiàn)他們直接用海水洗手洗蟹，我想“多不衛(wèi)生啊，肯定不好吃�！钡侵蠛煤�，我們一嘗味道卻非常鮮美。比我們?cè)诤ｕr店吃的味道強(qiáng)百倍，原汁原味、既鮮又香。蟹還沒(méi)吃完，第二網(wǎng)又拉上來(lái)了，這次比上一網(wǎng)更要豐富，多了一些外形包了一層殼，殼上還長(zhǎng)滿(mǎn)了像刺一樣的小圓球。我滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)船長(zhǎng)：“這個(gè)是刺猬嗎？”船夫笑嘻嘻地回答說(shuō)：“這是海膽，在城里你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧�！边@時(shí)我才恍然大悟。我爸爸真有好奇心，他居然想看看躲在殼里的寄居蟹，高高地舉起一塊木板，猛地砸下去，第一次把它砸飛了，第二次因用力過(guò)猛砸碎了。第三網(wǎng)，除了捕到梳子蟹外，還有滑溜溜的海鰻，也就是我們最大的`收獲了……
等船開(kāi)到岸邊的時(shí)候，我們都吃飽喝足了，我還把這次出海捕魚(yú)的經(jīng)歷拍了許多照片，開(kāi)學(xué)后跟同學(xué)們一起分享。
初中周記 19
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的`美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀(guān)今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
初中周記 20
夏天的中午是炎熱的。萬(wàn)里碧空，飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層 重疊著，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太陽(yáng)，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí)，它 自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過(guò)量的光與熱。整個(gè)大地都 像快要嫩燒起來(lái)，空氣中似乎有焦灼的味道。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽(yáng)曬得往下垂，好像一群犯了錯(cuò) 的'孩子，低著頭站在老師面前�？砷僮訕�(shù)就完全兩樣了，陽(yáng)光 越烈，它卻越是精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水，卻似乎進(jìn)人了夢(mèng)境，寧?kù)o安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著藍(lán)天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘的魚(yú)兒在藍(lán)天 白云上游來(lái)游去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)池 塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··�！�
��！炎熱的夏天正午，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的景色，滾燙的 夢(mèng)，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
初中周記 21
最近，我都沒(méi)管我養(yǎng)的薄荷草，但它們給我了驚喜。早上，我刷牙時(shí)，用的是新買(mǎi)的黑人牙膏，刷完后真是太清香了。便想起了我養(yǎng)的薄荷草。吃完飯后，我就跑到課桌前看我養(yǎng)的薄荷草長(zhǎng)的怎么樣了。
我一看，驚喜得發(fā)現(xiàn)，它們比我剛養(yǎng)時(shí)長(zhǎng)了十幾厘米，各個(gè)長(zhǎng)的健壯。而且要想看出它們長(zhǎng)了多少，非常容易。現(xiàn)在就讓我來(lái)教你們吧。只要看主桿的顏色，顏色是紫的證明沒(méi)長(zhǎng)，顏色是白加青的證明長(zhǎng)了。
不光長(zhǎng)了主桿，還長(zhǎng)出了枝條，非常密。有的.互相轉(zhuǎn)圈長(zhǎng)，成了麻花;有的變成了繩索，繞主桿和其他枝條，把它們鎖得緊緊的。枝條多葉子當(dāng)然也很多，那些葉子排的井井有條，像用葉子磊成的塔。
根就長(zhǎng)得更多了，從一根穿到另一根，再?gòu)牧硪桓┑狡渌�，我放進(jìn)去的小石頭被裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)用根做成的“大包子”。這還不是最厲害的，如果在這時(shí)，把他們提起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子已經(jīng)完全被根吸附住了。
這些薄荷草，我沒(méi)管它們都能長(zhǎng)這么好，它們的生命力真強(qiáng)啊。
初中周記 22
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
在前幾年的小學(xué)生活中，自己不懂得珍惜友誼，每當(dāng)看到六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們拎著行李，高高興興地離開(kāi)校園，我總以為他們很幸福，終于熬過(guò)了小學(xué)的生活，可以享受很長(zhǎng)一段假期，又沒(méi)有作業(yè)。
然而，當(dāng)廣播通知照畢業(yè)照的時(shí)候，我才真正地意識(shí)到，畢業(yè)并不是快樂(lè)，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束了，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔東西，但是回過(guò)頭去看，有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的.小矛盾，而大打出手；有多少次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……
直到最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了，在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你原來(lái)未曾相識(shí)，有多少只是擦肩而過(guò)，有多少只是說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)而早早就被遺忘……
現(xiàn)在，我只想對(duì)還在身邊的朋友說(shuō)：謝謝你們。謝謝你們給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在一起。任滄海桑田，也抹不去我們手牽手的畫(huà)面。
初中周記 23
星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊。媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。
說(shuō)干就干。我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的.圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢。我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
初中周記 24
國(guó)慶假期就要來(lái)了，放假之前，老師給我們布置了一個(gè)很有意思的任務(wù)：回收利用生活中的廢品，把它們制作成精美的時(shí)裝。
終于等到了國(guó)慶節(jié)，我和媽媽還有姑姑準(zhǔn)備了報(bào)紙、剪刀、膠帶和字牌，迫不及待地開(kāi)始了時(shí)裝制做。
我們準(zhǔn)備做一套完整的服裝，要有衣服、褲子和帽子。開(kāi)始做衣服了，我先把一張字牌剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條，把它們拼接起來(lái)，然后用折起來(lái)的字牌固定好。最后我把字牌拼成了一個(gè)圓環(huán)，放到桌子上。媽媽負(fù)責(zé)剪報(bào)紙，她把報(bào)紙折成一份一份的，再用剪刀把報(bào)紙剪成一條一條的，看起來(lái)像個(gè)蛇窩，可怕極了！媽媽把剪好的報(bào)紙一份一份掛在我拼好的紙牌上，姑姑拿起膠帶，把紙牌和報(bào)紙條牢牢地粘在一起，粘成了一件“長(zhǎng)條衣服“。做好了衣服，我們又開(kāi)始做褲子和帽子。經(jīng)過(guò)一番努力，最后我們終于把褲子和帽子也粘好了，一套完整又新奇的'手工時(shí)裝誕生啦！
媽媽叫我把這套衣服穿上試試，我興奮地套上衣服褲子，嘿！不大不小正合適！再戴上帽子往鏡子里一瞧，哇！我變成原始人了。
我們做的這套衣服看起來(lái)精細(xì)美麗，有一種古老原始的氣息，我喜歡極了！原來(lái)，我們生活中的廢品并不“廢”，它們的用處大著呢！
初中周記 25
星期六的早晨，天蒙蒙亮，我—起床，便看見(jiàn)東邊那像火紅的圓球，緩緩地升上天空，一股清新的空氣沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。
這樣的天氣最適合跑步了，于是，我穿上球鞋，沿著小路開(kāi)始跑步，小路兩旁長(zhǎng)著綠油油的青菜和白菜，遠(yuǎn)處高房整齊地排列著……
農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有的'在耕田，有的種菜，有的在地里，手里拿著鞭子趕著牛在翻地，還有的在路旁的小溝里洗菜，看到這些景象，讓我更加感受到他們的辛勞。他們都在抓住時(shí)間，因?yàn)椤耙荒曛H在于春，一天之際在于晨。”
跑著跑著，我不知不覺(jué)來(lái)到了公園，呵！公園里鍛煉的人可真不少，看！這個(gè)爺爺在打太極拳，一招一式真像電視里的張三豐；瞧！那個(gè)奶奶在扭秧歌，像一個(gè)活崩亂跳的小姑娘，讓人都忘記了她的年齡。讓我想到，我們學(xué)生更應(yīng)該抓緊早晨的時(shí)間鍛煉身體和學(xué)習(xí)，不能睡懶覺(jué)。我要像他們一樣迎著曙光向前。
今天早晨我明白了一個(gè)道理，時(shí)間非常寶貴，一寸光陰一寸金，我一定要學(xué)會(huì)抓緊早晨的時(shí)光，充實(shí)自己。
初中周記 26
這天，媽媽說(shuō)要教我做“檸檬汁”，我聽(tīng)了高興極了。
媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)洗干凈的檸檬和一罐蜂蜜，之后指導(dǎo)我：先把檸檬切成小塊。為了能使檸檬的汁水充分地流出來(lái)，媽媽告訴了我一個(gè)小竅門(mén)，就是把檸檬切得再細(xì)再小些。切好后把一片片檸檬放進(jìn)玻璃罐里。接下來(lái)再把蜂蜜倒入玻璃罐里，直到把檸檬蓋住就能夠了。媽媽說(shuō)，如果蜂蜜太多，味道就會(huì)太甜，反而不爽口了。最后，媽媽讓我用筷子攪拌一下，把蜂蜜攪拌均勻。這樣，檸檬汁就做完了。但是媽媽說(shuō)，此刻還不能吃，還要讓檸檬在蜂蜜中腌制大概一個(gè)小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)最后過(guò)去了，我迫不及待地打開(kāi)了玻璃罐。咦，剛才還像蜂蜜一樣很稠的汁，此刻怎樣變得像水一樣稀了呢？媽媽說(shuō)那是因?yàn)闄幟实闹呀?jīng)充分地流出來(lái)了。我趕緊舀了兩勺的檸檬汁用礦泉水泡了一杯檸檬水，啊，真是酸甜可口，味道好極了。媽媽又告訴我，自己做的檸檬水，又綠色又營(yíng)養(yǎng)，比超市里買(mǎi)的'健康多了。
我要把這個(gè)“秘方”告訴我的同學(xué)們，讓他們也能和我一樣，喝到這么綠色這么營(yíng)養(yǎng)的檸檬水。
初中周記 27
期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫(xiě)完的，我寫(xiě)得不好。
臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上小學(xué)，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？
俗話(huà)說(shuō)：“少年不知愁滋味！”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的.一句話(huà)就是：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸母親又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫(xiě)下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！
唉，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
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