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實用的中學(xué)周記合集9篇
時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的中學(xué)周記9篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)周記 篇1
我想,大概有許多人認(rèn)為殘疾是一種恥辱,可我卻不這么認(rèn)為,殘疾不算恥辱,如果一個人的精神或作風(fēng)十分惡劣,那么這才是真正的恥辱。
其實,說實在的,殘疾不過是少一只手或少一只腳罷了,有的人可能說的:“你說得倒輕巧,你來試試!”我認(rèn)為這種說法不對,人的`生命只有一次,如果你不幸殘疾,你只要付出比普通人多一點的努力,也許你會發(fā)現(xiàn)自己也可以和別人一樣。其實,殘疾并不可怕,它只能讓你的身體缺少某一部分,而不能決定你的一生,只要你有這個信念,你就一定可以成功!殘疾,就像一個惡魔,拼命地?fù)p害著你的身體,但它卻永遠也傷害不了你的意志。其實,作為一個殘疾人來說,最大的惡魔不是殘疾,而是你自己。一個人早對自己有信心才行,不然你對自己都已經(jīng)放棄了,無論別人怎么幫助你都無濟于事。就拿外國的一名著名的既失聰又失明殘疾作家海倫凱勒來說吧,這是可能要說: 海倫凱勒是一個偉人,而我們只是一個平凡得不能再平凡的人,我們怎么比?沒錯,但你們想過沒有,海倫凱勒一出生就是一個作家嗎?她也是一個平凡的人,只不過她有驚人的毅力而已吧!
每個人都有屬于自己的人生,我們看得是如何去應(yīng)付生活中的種種困難而已,要勇敢起來,戰(zhàn)勝殘疾,戰(zhàn)勝自己,成功就在眼前了。
中學(xué)周記 篇2
砂其實就是一顆珍珠,只是它少了蛻變的過程,少了人生的閱歷。
砂其實就是一顆珍珠,只是它少了一些勇氣和堅持。
砂其實就是一顆珍珠,只是它正在努力。
人也是這樣,如果不經(jīng)歷磨礪和考驗,在舒適和安逸中,又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前,她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢想,而始終為達到目的尋找捷徑,不肯付出努力,最后連夢想都消亡殆盡。
人總是不滿足的,但對待夢想這方面,卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的,卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時光,讓自己在夢想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲,有時把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。
我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華,總想在自己內(nèi)心的吶喊后,站在夢寐以求的高地,滿心歡喜的以為我們很努力。或者夢想已經(jīng)不足夠支撐我們過努力的生活,不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個角落肆意生長。我們有時把結(jié)果看的比體驗更加重要,每一步都是追趕的急躁,我們沒有體會過成功,就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發(fā)生的事情,是以為我們沒有踏實并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸,失之我命”,這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的過程,這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前,我們都有自己的平凡,但每個平凡的'我們都有獨一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基,一點可怕,可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣,承載了希望。
我時常告訴自己再堅持一下,再努力一些,即使陽光還沒來得及給你投來光芒,你自己也可以照耀遠方。不應(yīng)被逆境所累,張開雙手,那里都是碧海藍天。
我是一粒砂,我自知、自愛,我接受我擁有的一切,當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅硬,用溫柔的堅持,潤色周圍的模樣,我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。
中學(xué)周記 篇3
今天上午第四節(jié)課,我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課,要用純水粉學(xué)畫夕陽西下的壯美場景。
首先,許老師給我們看了幾組落日的照片,那壯美深深撼動了我。夕陽西下的'光輝映紅了湖面,幾只小船浮在水中,猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水,別有一番情意,這就是西湖的傍晚,也是我認(rèn)為最美的一幅,我決定就畫這一幅。
我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線,又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和可愛玲瓏的小船,又用黃色對天空進行鋪底,然后就開始畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點,以環(huán)繞的方式畫了一圈,這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的感受。我又用這個方法畫了紅、紫等顏色,晚霞就畫好了。
接著,我開始畫水面,先用藍色鋪底,然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的形式畫出水天一色的感覺,又用黑筆涂景物,畫就完成了。
正是一節(jié)難忘的美術(shù)課,它讓我體會到了大自然的英姿!
中學(xué)周記 篇4
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當(dāng)工作人員把它抬起來時,這把青銅劍瞬間繃直了,人們說這是一個奇跡!那里,我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那是百戲俑,秦始皇見他們沒穿衣服以為是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑?矗@一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四!皽缌鶉煜乱弧钡男蹓衍娙,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果,l號坑全部挖掘后,陶俑、陶馬當(dāng)在6。(又〕件以以上,足見規(guī)模之宏大?,那些身高1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱,身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的`是什么俑對,就是武士俑。誰明白身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對.是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。
中學(xué)周記 篇5
窗外,下著傾盆大雨,我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下,我的心卻亂成一團。
最近,我剛考了生物和政治。我看著這些題目時,頭都大了,平時上課都是在神游或者和周公下棋,根本不聽課,F(xiàn)在該怎么辦呢?時間一點一滴地過去了,離下課還有五分鐘,我的試卷還有一大片空白,我的心在顫抖,連手也在抖,心里急得象熱窩上的螞蟻,怎么辦呢?下課了,組長把試卷收上去了。唉,這次肯定考砸了。
我該怎樣面對父母對我的期望呢?我怎樣才能不辜負(fù)老師的厚望呢?我不知道該用什么來填補內(nèi)心的恐懼和不安。
分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),你對于我來說,就是決定我命運的全部。難道一個人的知識水平和能力一定要用分?jǐn)?shù)來衡量么?我真的很苦惱,難道分?jǐn)?shù)就能證明一切么?
我想不明白,為什么分?jǐn)?shù)的權(quán)利那么高?窗外的`雨越下越大,“嘩嘩嘩——”的雨聲走進我的內(nèi)心,使我更加苦惱了,我的眼淚終于忍不住了,淚水模糊了窗外的樹木……
中學(xué)周記 篇6
幾乎每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯
然失色的。
說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是,在現(xiàn)實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長了狗的`囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!
越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學(xué)點主動進攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?
挫折,確實也是人生的一筆財富啊!
友情財富在我眼里,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學(xué)具上需要倆人搬的,正在這時,可可笑笑對我說:“嗯,我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結(jié)束的?墒,我和可可之間并沒有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個正經(jīng)樣。一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:“哪有這樣啊?傻得要命!甭犕炅死蠋煹脑,我們?nèi)栽谠,不過是在傻笑,F(xiàn)在想起來,確實是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!
再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。當(dāng)然,我的好朋友不只這兩個。
然而,我擁有的友情是可貴的。
財富,在每個人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情??
對于我來說,友情就是我所擁有的財富。
中學(xué)周記 篇7
我喜歡讀書,更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的時光是那樣的快樂。女兒已經(jīng)上幼兒園了,尤其喜歡做一些左右腦開發(fā)方面的書,為此我為她買了十多本,每天睡前我們倆都要做上幾道題,或者讀上一兩個小故事,女兒才肯睡覺。
記得有一件事特別有趣。有一個故事講的`是一只小白兔獨自在家,這時大灰狼來了,小白兔很聰明,拿出了一個南(男)瓜面具,結(jié)果把大灰狼嚇跑了。故事講完了,我就問女兒,“白兔聰明嗎?”女兒回答“聰明”。我問“如果你是小白兔,怎么嚇跑大灰狼?”女兒回答“我用(女)瓜面具!蓖!女兒,你太有才了,我都笑暈了。
中學(xué)周記 篇8
我這里所說得三個人互不相干,他們有他們各自得生活,各自得情感,他們是一種虛幻得存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我得記憶里。
我要說得第一個人,叫夏娜。
夏娜是個女孩,夏娜有著長長得烏黑得頭發(fā)、清澈透明得眼睛。夏娜有著世界上最可愛得樣子和最離奇得經(jīng)歷。我不停得看,第一集,第二集……悠二被化裝舞會抓走得時候,我看見夏娜絕望地伸著手,她說悠二,我真得不知道該怎么辦。我得淚就這樣流了下來。真得,我能感到她得那種絕望,就像是看到最親得人得生命一點一點得流失卻毫無辦法。那是一種死一般得絕望。
關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。
第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。
櫻空釋,幻雪帝國得二皇子,他最愛得哥哥卡索總是叫他:釋。釋,這里大概是放開得意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對著哥哥說:哥,你自由了。這樣一個單純善良得孩子,卻死在了最愛得人得手里。這真是一種莫大得諷刺。也許,他得生命早在他說出那句“哥,請你自由地飛翔”得時候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說說第三個人了。
這第三個人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超得美男子,這個可愛調(diào)皮得仙人,卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛情,但我卻能真切地感到他對如歌得愛。他為了保護她,在那個寒冷得山洞里獨自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽她說,她從沒愛過他時,他得心一定在流血。
這真是一個徹頭徹尾得悲!
現(xiàn)在,三個人得故事都講完了,也許他們?nèi)齻真得很渺小,但他們給我得卻是一些不尋常得東西,他們都是我生活中不可或缺得一部分,他們將伴著我成長,陪著我到地老天荒。
中學(xué)周記 篇9
人生,只不過是一場戲。一個人要辦演無數(shù)個角色。當(dāng)你想辦演某個角色時候,就摘下那一副面具。真的好累,好想睡。
小時候,因為學(xué)習(xí)不好同學(xué)嘲笑,父母指責(zé)。自信心一在下降,那時我好難受,
我好想哭。但是我有“面具”可以隱藏我內(nèi)心一切的情緒。不讓任何人察覺我的變化,
我的叛逆,我的柔和和我內(nèi)心那狂野之情。無人知無人曉。
每個人過都過著虛偽人生。都那嗎累。休息一下讓自己醒醒,好好想一下你到底是誰?你要做什么?你是一個演員?還是摘下面具?
要是我,我會摘下面具。因為我累了。
但是我也會當(dāng)演員,這樣我才不會把我的'弱點暴露。
我是孤獨的影子,獨自在風(fēng)中搖擺。
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