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中學(xué)生作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
天上的星星數(shù)不清,就像我不知道自己藏在心底的記憶的口袋里究竟盛滿了多少記憶一樣。
這些記憶會像放電影似的一幕幕在腦子里浮現(xiàn),這些記憶又幽默的,傷感的',還有太公那張蒼老的臉龐。
我永遠不會忘記20xx年4月6日的那個夜晚。當(dāng)午夜十二點的鐘聲敲響時,外婆急匆匆地來到二樓我的房間,給我穿好衣服,拉著還沒睡醒的我,來到一樓太公太婆的房間。這時候,太公已經(jīng)走了,太公是在甜美的夢以及全家人的呼喚聲中走的。太公走得很安詳,似乎讓人察覺不到他已經(jīng)走了。
以前,我一直與外婆一家生活在一起,四世同堂,其樂融融。從來沒有想過下一秒會發(fā)生什么,更加沒有想到身邊的人即將離我而去。
太公去世以后的酒席很隆重,在外婆的后院里擺了十幾桌酒席,每次吃飯都會有一道菜——豆腐湯,說是人死后就得吃。
太公是83歲去世的,就在清明節(jié)后一天。人們說,83歲是人生一個很難過去的坎兒,太公與死神斗爭并沒有勝利。
拉開抽屜,取出相冊中的一張照片,太公慈祥的臉孔深深地烙印在我的心中,照片又勾起了我的回憶,懷念太公,已成了每天的必修課。我輕輕地將照片放進抽屜,淚無聲無息地落了下來……
中學(xué)生作文 篇2
不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因為無論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說,一個人走了,他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因為她總是向?qū)W生索取的少,而付出的多。
她就是我的小學(xué)老師——袁老師。一個中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍色的花格子外衣,但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。
有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。
她有點"怪"。同學(xué)的路,有是說近,有時說近。我心想,難道路程也會變魔術(shù)嗎
記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的`徐奇聰,由于平時不注意感冐發(fā)燒了?戳酸t(yī)生后仍然無濟事,一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開了。這時老師來到他身邊,說:"我?guī)慊丶野伞?"可是我家實在是太遠了。"可是她卻二話沒說,把徐奇聰扶上了自行車。風(fēng)越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進。雨水無情地摧殘著她,衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅持了半個小時,她卻說:"不遠,不遠。"
也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會來上課了?墒撬是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說:"打一個來回,路遠著呢。"此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么。在這段時間,她沒有落下過一節(jié)課。
有時她還有點"傻"。學(xué)校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名,而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話:"我也舍不得你們,可是我知道那兒的學(xué)生更需要我。"
在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!
其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺,卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。
小鳥要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌這光榮的人民教師。
“贊美”是人際交往中最佳的對話方式,每一個人內(nèi)心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重,你的贊美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足,你的贊美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學(xué)習(xí)不算拔尖的人,只有在小學(xué)我才可以被人贊美幾句,可是到了初中我大意失荊州,學(xué)習(xí)成績好似飛流直下三千尺,但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石,不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”,每次聽到門鈴的第一反應(yīng),就是客人來了,不知道為什么,家里就經(jīng)常來一些朋友阿什么的!但是,有時候,這可能是我最討厭的一件事了吧!因為,我不喜歡吵鬧,最重要的是,不想被拿來和他們的小孩當(dāng)對比!最重要的是,我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調(diào)的不行!也不看看對方是什么態(tài)度——總把我貶的一文不值……。
這不,客人坐下沒多久,就又開始談?wù)撔『⒌某煽兞!不知道客人是不是想炫耀,每次幾乎都是他們先提起來的,還越說越開心。我們也顯得很無奈!即使每次,(當(dāng)然也包括這次)如果,一個人走開,又會覺得我沒有禮貌,所以,每次都要在旁邊聽著自己的不好!
即使心里很不是滋味,但又有什么辦法。畢竟,現(xiàn)在的我,早就失去了被贊美的資本!現(xiàn)在,已經(jīng)不是小學(xué)那樣的了!我有什么資格得到大家的贊美呢?就連我的爸爸媽媽,私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦!
大人的心思,小孩也不懂,也無法懂!現(xiàn)在的我,就像失去光輝的太陽,顯得暗淡無光,而且我失去的光輝,就是那令我可望而不可即的優(yōu)秀的成績!所以,我一定要努力努力,找回我的光輝,雖然不是為了發(fā)光發(fā)亮,讓別人知道,但即使要深藏起來,我也希望,能夠感覺到爸爸媽媽內(nèi)心對我說出的贊美,這樣,我就知足了!任何人都不會嫌棄對方對自己的贊美過多,所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會使你輕輕松松處于有利地位,甚至有扭轉(zhuǎn)時機、化腐朽為神奇的功效。
有時我也想像魯迅先生一樣吶喊,在狂人日記里最后一句——救救我,我也渴望贊美!
中學(xué)生作文 篇3
淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷飄落在大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地毯,整個大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄撵o,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,的吮吸春天的雨露,在這墳?zāi)骨?這里雖然山清水秀,鳥語花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?哀思。
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭,香臺,以及等祭祀用的點心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長,心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來!
天的,淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷飄落在大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地上,織起一張無涯的綠茸茸的大地毯,整個大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄撵o,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,的吮吸春天的雨露,在這墳?zāi)骨?這里雖然山清水秀,鳥語花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨?哀思。
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭,香臺,以及等祭祀用的點心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡?想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯;慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長,心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來!
清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣,或是和風(fēng)細雨,從清晨開始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小上,總有頂風(fēng)冒雨,點綴寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個孤影,跚跚獨行。遠山隱在云霧里,近樹籠在孤煙前,小橋流水,愁鴉悲啼,雨洗清秋,風(fēng)吹哀愁,唯見煙雨一片蒼茫,不見人家與炊煙。好一個傷感寂寥的行旅,好一個凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望,墓地黯然見:百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離。一片荒涼,一片凄迷,一片死寂!山孤煙霧薄,樹小雨聲稀!風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,哀思悠悠,悲情渺渺,莫道不銷魂,何處暗香盈袖?拔凈一片亂草,擺下幾杯冷酒,燒上一把紙錢,風(fēng)雨愁煞人,杯土帶愁,雜草含煙,竟,唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長已矣,存者永懷悲!音容笑貌,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳,但客心逐流水,隨緣到天涯,念千里孤墳何處話凄涼?
回味少年時,清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的`畫卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中,一位騎著馬的清貧詩人,俯身向著一個小牧童,牧童站在道旁,一手握著,一手遙遙指著間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時隱時現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。清明時節(jié)雨紛紛,上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。“清明時節(jié)雨紛紛,上行人欲斷魂!睘槭裁础皵嗷辍?因為“古墓花影白楊樹,盡是離別處!蔽覠o憂的歲月里,這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無憂的時光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無影無蹤,到處也尋覓不到了。這首詩,今天讀來仍然那么哀怨,那么親切。古往今來,人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。我想,或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起他們音容笑貌時,我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺也不會減弱、消失,反而會變的更加強烈。正因如此,清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細雨,才會綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的吧。又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚。但對親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負擔(dān)。我們再次體會人的愛心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨無生苦短,曾經(jīng)真正愛過,生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂觀,只要心中有愛,愛就會沒有遺憾,人生永遠是美麗的春天。有拜托清明的細雨了,希望她如期而至,就算是欲流而難流的淚吧!
中學(xué)生作文 篇4
人活在世,難免會有失望的時候,在最失意時,就需要給人以希望。
希望就是支撐人活下去的力量,他能讓人堅信活下去,就會有好的未來,一切都會變得更好。曾經(jīng)有科學(xué)家做過一個實驗:
他們把四只老鼠分別放在兩個水箱里,在其中兩只即將溺水時,給予跳板,讓它們獲得新生。當(dāng)他們再次進行實驗,曾經(jīng)溺水獲得重生的老鼠,奇跡般的在水里多待了往日三倍的時間。它們?yōu)槭裁纯梢源婊钊绱司,就是因為它們?jīng)歷第一次的溺水重生,心里有了精神支持,它們抱有希望,覺得只要等待,一定會有跳板來讓他們再獲新生。
動物有了希望都能支撐如此久,更何況人呢?在礦井塌方的瞬間,他拼命的讓最外面的.人投出去,而自己眼睜睜的看著他人的背影消失在視線里,自己卻被隔離在礦井下,黑無天日。十幾天后,他被救助出來了。大家都以為他活不了,但他就是靠著出去的人會來救助自己的信念,撐了下來,他知道他們會帶人來救助他,其實,他不知道那些帶給他希望的人早就死了。若是他知道,估計他也會死于看不到希望。
這就是希望,讓人可以獲得重生。
中學(xué)生作文 篇5
湛藍的天空與深藍的海水交匯在遠遠的天際,海水那種獨特的清新氣息撲面而來,腳下是金燦燦的海灘。爸爸和我站在沙灘上,眺望著遠去的帆船。
爸爸把今天的游玩美其名為帶我體驗生活,我卻沒想到他叫我來學(xué)游泳。我按照爸爸的教導(dǎo),先深吸一口氣,再把頭埋進水里,可還是灌了一口水下去,咸咸的,我痛苦地從水中抬起頭,咳嗽起來。爸爸笑了笑說:“海水為什么是咸的呢?”“因為它有鹽份啊!蔽覄偨右痪,又猛烈地咳起來!澳菫槭裁此宣}分呢?”爸爸一邊拍著我的背一邊又問道。我愣了愣,自己還從來沒有思考過這個問題!斑@就是大海的'一個謎!卑职终f?粗乙苫蟮谋砬,他又補充道:“你可以從課外書中找到答案。你要學(xué)會提出問題,并尋求答案。”
浪花輕輕拍打礁石,一起一落,漲漲退退。我脫口而出:“為什么會有漲潮和退潮呢?”又自答道:“是月球?qū)Φ厍虻奈!”爸爸點點頭,又搖搖頭:“不全面。潮汐不僅僅是因為月球,還有太陽等眾多天體的共同作用,只不過太陽和月亮表現(xiàn)最為明顯罷了!蔽乙荒樶屓弧!斑^去,大海的潮汐也是一個謎哦!卑职殖覕D擠眼睛說。
“大海還有什么謎嗎?”“當(dāng)然有。比如海嘯!薄斑@個我知道!”我急不可耐地叫道:“海嘯是由于海底地震引發(fā)的一種具有強大破壞力的海浪,向前推進,將沿海地區(qū)淹沒。”因為看過一篇有關(guān)海嘯的文章,我立刻答了上來。“嗯。”爸爸滿意地摸摸我的頭!按蠛_有很多謎,比如百慕大那片水域,比如海底漩渦,海底氣泡,都等著你們這一輩去探索。這是一條艱苦的道路,途中會有高潮,也會有低潮,但無論如何都要堅持不懈地走下去!
我輕輕地點點頭。海風(fēng)徐徐吹著,把我的思緒吹向遙遠的未來……
中學(xué)生作文 篇6
陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,給大地披上了淡綠色的春裝,就像一幅栩栩如生的畫。
春天陽光明媚,太陽光劍似的射在水面上,眼前似乎出現(xiàn)了一座水晶宮殿。
春的氣息喚醒了小草。在陰暗、冰冷的地下,蘇醒的種子在狠命地掙扎著。隨著春姑娘輕盈的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.。在山坡上,田野里,到處都可以看見這些頑強的小草 。
在這個陽光明媚的季節(jié)里,花兒們個個心花怒放,在許多的樹木上開滿了鮮艷的小花;大家都不肯相讓,你挨著我,我挨著你,令人眼花繚亂。舉目望去,簡直是花的海洋,花的世界,花的香味也各有不同,或濃、或淺,清淡的使人心曠神怡;▍仓,蜜蜂吟唱,彩蝶起舞。它們是在贊美花兒的色彩,還是陶醉它的香味?千枝萬朵就在你的眼前身后繚亂,真叫人百看不厭,味不夠,如夢如幻,如癡如醉……
在樹林里,小鳥自由自在歡樂的飛翔著,時而唱出清脆的曲子。柔和的春風(fēng)吹拂著小河,河水因小孩用樹葉做吹笛,被那優(yōu)美的笛聲所動,也卷起了波紋。
春雨是春天滋潤萬物的甘露,春雨是春天的蜻言,充滿了希望的聲音。千絲萬縷的銀線,密密麻麻的在天地間不停地織著,或橫飛,或斜飄,縱橫交錯,紛紛揚揚。春雨姑娘迫不及待把這份禮物貢獻給春天,把潔白的雨花撒在春的綠茵上,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出美妙的旋律。
天空上,五顏六色,令人眼花繚亂。哦,原來孩子們在放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏在藍天白云的襯托下,多么使人心曠神怡的景色!
!春天多么沒。∽屛覀?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍桑?/p>
中學(xué)生作文 篇7
七月的風(fēng),和煦溫暖;七月的雨,清涼纏綿;七月的天,湛藍深遠;七月的景,欣欣向榮。在這生機勃勃的七月,我們迎來了初中的第一個暑假。
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風(fēng),難以抑制的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
但期末考試的失意卻給我敲響了警鐘,我意識到這個暑假的重要性,初二學(xué)習(xí)的重要性。有人說“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”,初二是一個很好的過渡期,既能把初一的學(xué)習(xí)進行鞏固與復(fù)習(xí),又能為初三繁重復(fù)雜的學(xué)習(xí)打下良好的知識基礎(chǔ)。因此,我的暑假不是用來享樂的,而是圍繞著“補缺、提高、反超、鞏固”這四個詞來進行的。對于薄弱的科目——數(shù)學(xué),我每天用兩個小時的時間來練習(xí),把初一典型的題目重溫一下,預(yù)習(xí)初二的`相關(guān)知識。語文方面,針對我的閱讀理解能力和文言文閱讀能力不足,我也盡可能每天完成各一兩篇的練習(xí)。
在朦朧美好的夏日清晨,拿出英語書背背單詞,或是拿出語文書讀讀課文,嶄新的一天就此開始。在風(fēng)雨交加的時候,不妨坐在屋里,戴上耳機,捧一本書,坐在明亮的窗前,聚精會神地盯著書中跳躍的文字,耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞,把自己帶入另一個空明的世界里。讀書是一種藝術(shù)的修養(yǎng),更是一種心靈的沉淀,F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了最初的急躁,倒有些明亮平靜得像一面鏡子,走進窗邊,望著晶瑩的雨珠,頓時耳目一新。一天下來,會發(fā)現(xiàn)自己的生活很愜意也很充實。
除了學(xué)習(xí),在暑假我會做一些力所能及的家務(wù),鍛煉自己;清晨進行晨跑,進行體育鍛煉。
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。在這個美好的七月中,在這個充實的暑假中,希望我們能夠像一只只自由的小鳥,飛向夢想的彼岸!
中學(xué)生作文 篇8
秋夜,涼意習(xí)習(xí),風(fēng)拂動窗外的柳梢,淡淡月光拋下一段疏影,不知不覺牽扯出關(guān)于成長的回憶。
那亦是一個秋天,月還未落,卻顯得格外清幽冷峻。昏黃的路燈下,父女倆一長一短的影子沿著路邊緩緩移動,空氣中氤氳著女兒略有撒嬌的聲音。我一只手挽著父親溫暖的胳膊,另一只手上下擺動著,眉飛色舞的講些什么,時而大笑,時而蹙眉,時而扮出一個鬼臉。父親始終低頭專注地看著我的側(cè)臉,或也隨著我搖頭晃腦,凝神傾聽著……
不知何時開始有那么多的事要抱怨,一看見父親,我便像遇到無需回收的垃圾桶似的,就把一肚子的苦水傾倒,父親總是笑而不語,溫和而睿智地靜靜看著我,他的目光像一口深井,盛滿無盡的耐心。而往往是還沒有念叨完,就已到家,我忿忿地往門前嬌弱的柳樹上踹上兩腳,然后一臉不滿地走進家門。我從未注意,身后的父親正看著我,搖頭嘆息。
父親年輕時便是位成績優(yōu)異的好學(xué)生,他總喜歡趁空閑檢查我的作業(yè)。父親坐在我的書桌前,本來就稀少的頭發(fā)中,一兩根銀絲赫然在目!皝,把這條題目講給我聽!”沉思許久的父親忽然轉(zhuǎn)身朝我命令道,眼睛里是不可置否的凌厲。我覺得詫異,平日幽默風(fēng)趣的父親何曾變得這么嚴厲?我瞥向桌上厚厚的作業(yè)本,心中一陣焦躁:“你管那么多干嘛?都訂正過了還不會嗎?你不知道我作業(yè)多!”如同蠟燭燃盡一般,父親的眼神立刻黯淡下來,瞳孔里滿是一眼望不穿的黑,他始終沒有吐露出一個字,仿佛要耐心等我發(fā)泄完,可我明明看見他的額頭有猙獰過的痕跡。
窗外,風(fēng)突然大了起來,那株柳被風(fēng)強迫著敲打窗欞。我的心一陣抽痛,隱隱為剛才的沖動后悔,躲在床上,暗自慪氣。漆黑的房間在“吱呀”一聲后射出無數(shù)刺眼的光線,父親緊抿著嘴唇向床邊走來,輕輕幫我把被子往上拉了拉!鞍ァ遍L長的嘆息過后,又喃喃道:“孩子,我知道你壓力大,但——但我也知道你馬虎,不想你以后……”后面他究竟說了什么,我分辨不出。我只是覺得無地自容,含淚看著他躡手躡腳走出房間,光線越來越細,靜止在鎖洞咬住鎖舌的.聲響中。
長大,似乎只是一瞬間的事。翌日,上學(xué)經(jīng)過那柳樹,它被風(fēng)雨摧殘得七倒八歪,可微黃的葉透出幾分罕見的生機。走出好遠我又回頭,父親深邃的目光一直緊跟我的身后,我囁嚅著,想說什么終究沒有說,我想父親此刻一定聽得懂我在想什么吧!
如今那株瘦弱的柳,已經(jīng)形成了一片綠蔭。我的成長,在父親的傾聽中愈發(fā)健壯。成長,也需要傾聽!
中學(xué)生作文 篇9
媽媽說,你要對人微笑,這樣才顯得有禮貌?墒菋寢專Σ怀鰜碓趺崔k?
——題記
笑中的眼淚
小時候,最想要的不是芭比娃娃,不是公主裙,而是爸爸的擁抱。可是爸爸哪去了?媽媽用紅腫的眼睛看著我,說:“妮妮的爸爸到天國去了!碧靽磕鞘鞘裁吹胤?是不是以后就再也見不到爸爸了?
那是天真的我還不懂得天人永隔的含義,只是一味纏著媽媽要爸爸。爸爸什么時候回來?媽媽用一種痛苦的眼神看著我,將我抱入懷里:“妮妮乖,爸爸馬上就回來!
我就像得到了糖果一樣滿足地笑了,看著我燦爛的.笑容,媽媽卻哭了……
笑中的掙扎
漸懂人事,明白了所謂天國,媽媽的謊言不戳自破,為什么我沒有爸爸?
每天放學(xué),定是我最痛苦的時刻。別的同學(xué)都有爸爸來接,我卻沒有,不禁感嘆上帝的不公,為何要奪走我的那份幸福?可是當(dāng)看到媽媽疲倦的身影出現(xiàn)在門口時,我的心又微微泛疼,媽媽獨自撫養(yǎng)我,有多么不容易,我不該讓她再為我操心了。我笑得像小時候一樣,沒有憂傷的樣子,只是其中摻雜了抹掙扎。
笑中的疏離
步入青春期的我,老師無緣無故沖她發(fā)脾氣,我的無理取鬧徹底惹怒了她!澳銢]有爸爸,所以你和別的孩子不一樣。你不能再這樣任性了,你爸爸在天之靈要是看到這樣的你,也會以你為恥!”
爸爸?我茫然地看著天空,幾朵白云悠悠飄蕩,一直伸向遠方,那遙遠的天際,是不是有一雙眼睛在看著我?它充滿了失望,傷心,難過……
不!不是這樣的!我只是……只是很愛媽媽而已……笑笑,再笑笑,看到我笑,媽媽一定會高興的。她會原諒我,因為我是她相依為命的妮妮。
陽光下,我對著媽媽笑了,她說,她原諒我了,因為我是她的孩子。母親對孩子,哪有不原諒的呢?
媽媽也笑了,只是笑中少了點東西,少了什么呢?
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