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（精選）中學(xué)生作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
陽(yáng)光下，那幾株曾經(jīng)視而不見(jiàn)的蒲公英，在那個(gè)角落靜靜地開(kāi)著。我就站在那兒，看著它輕輕地?fù)u曳著。
那顆種子是什么時(shí)候被我撒下的，我已記不清了。我只記得曾經(jīng)我總是對(duì)它一下心血來(lái)潮，又一下對(duì)它漠不關(guān)心，它的生活被我整得一點(diǎn)兒都不完整。
有時(shí)，我會(huì)用透明的花灑小心翼翼地把充滿活力的生命之水滋潤(rùn)它，它總會(huì)貪婪地吸吮著甘甜的水。那時(shí)候我堅(jiān)信，它一定不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望，我會(huì)相信它一定會(huì)給我最
好的回報(bào)。
可有時(shí)，我似乎忘了在我生命里還有這么一朵花為我靜靜地努力著，靜靜地守在我生命的角落里。我忘了，我忘了給它澆水，忘了它每天最愛(ài)吸收我給它的營(yíng)養(yǎng)。但我沒(méi)有，
那段時(shí)間，我想它該很恨我了吧。
于是，又是多久后的一天，我終于又讓它拾起了生命的信念，在那段它快走到生命盡頭之時(shí)，我沒(méi)有陪著它，反而淡忘了它�？伤砸岩膊](méi)有放棄過(guò)生的希望。就算是為了
我，它也努力著。
我開(kāi)始對(duì)它專心起來(lái)，我給予了它承載著我的期待和愛(ài)心的露水，陽(yáng)光和空氣。每天早上我都不忘給它送份“營(yíng)養(yǎng)快餐”，我對(duì)這個(gè)全新的生命呵護(hù)得比曾經(jīng)更無(wú)微不至，因
為我還盼望著它會(huì)綻放出生命中最精彩的一刻。哪怕我只能注視著它短短的幾秒鐘，那即便就是它給我最好的獎(jiǎng)賞。
如今，這雪白的薄公英就在我面前輕輕地?fù)u曳著。我笑了，我是笑了。藍(lán)天下，清風(fēng)拂過(guò)花瓣兒，它開(kāi)了，它是開(kāi)了�？稍谖业哪X海中，突然閃過(guò)一個(gè)聲音，那個(gè)聲音說(shuō)：這
不是它給予你的最好的獎(jiǎng)賞，它給你的.不僅僅是一朵花兒，還有讓你明白了只有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)下，才會(huì)有結(jié)果。
是啊，它給我最好的獎(jiǎng)賞不僅僅是一朵花兒……
一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)牽著它的手,飛向那縹緲的遠(yuǎn)方,它的白紗在空中漫舞，快樂(lè)也在陽(yáng)光下四處飛揚(yáng)，它帶著夢(mèng)想的花兒冠，飄向遠(yuǎn)方，謝謝你，帶給我這最好的獎(jiǎng)賞。
中學(xué)生作文 篇2
1955年10月2 8日，比爾·蓋茨出生在美國(guó)的西雅圖。他用了15年時(shí)間，積累資產(chǎn)竟達(dá)1100億美金。他的人生格言是：“我是王，我能贏！”
你們肯定會(huì)很好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨？是因?yàn)樗嵙撕芏噱X？還是因?yàn)樗说闹腔�？說(shuō)實(shí)話，這些都不是我崇拜他的原因。
我喜歡比爾·蓋茨的遠(yuǎn)大理想，喜歡他永遠(yuǎn)自信的笑容。
蓋茨從小就喜歡看《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，這本書(shū)很厚，重量相當(dāng)于他體重的三分之一。小蓋茨經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)連續(xù)地閱讀這本大書(shū)，他常常陷入沉思，總是強(qiáng)烈地感覺(jué)到，在這些小小的文字中隱藏著一個(gè)神奇的世界！他經(jīng)常在幻想：人類的歷史將越來(lái)越長(zhǎng)，那么以后的百科全書(shū)不是會(huì)越來(lái)越大，越來(lái)越重呢？如果能造出一個(gè)只有魔盒那么大，卻能包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，那該有多方便呀。這個(gè)奇妙的夢(mèng)想，后來(lái)竟被他實(shí)現(xiàn)了，有了他的發(fā)明，現(xiàn)在，我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。
蓋茨看的書(shū)越來(lái)越多，想的問(wèn)題也越來(lái)越多。四年級(jí)的一天，他對(duì)他的同學(xué)卡爾·愛(ài)德蒙德說(shuō)：“與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹(shù)。因?yàn)樾〔萸宦�、毫無(wú)個(gè)性，而橡樹(shù)則高大挺拔、昂首蒼穹�！睆倪@以后，他堅(jiān)持寫(xiě)日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)竟像大人般思考問(wèn)題。他很早就感悟到生命來(lái)之不易，他在日記里這樣寫(xiě)道：“人生是一次盛大的'
赴約，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事情莫過(guò)于信守由人類積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言”他在另一篇日記里又寫(xiě)道：“也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的火災(zāi)，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力要從這場(chǎng)火災(zāi)中去搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這就是，追趕生命�！�
比爾·蓋茨的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
中學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)提到農(nóng)歷五月初五，你們肯定會(huì)想到端午節(jié)和粽子，你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？我就來(lái)給你們講一講吧！
楚國(guó)大夫屈原，一直熱愛(ài)國(guó)家，可他這顆愛(ài)國(guó)之心遭到了子蘭、靳尚等人不公正的對(duì)待。在公元２７８年五月初五，屈原心懷愛(ài)國(guó)憂憤，抱著一塊大石頭，跳進(jìn)汨羅江里自殺了，楚國(guó)老百姓萬(wàn)分悲傷，都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋，哪有屈原的影子，大伙在汨羅江里撈了半天，也沒(méi)有找到屈原的尸體，只好把竹筒里的米飯撒下去，希望水里的魚(yú)兒不要啃屈辱原的尸體。打那以后，每年農(nóng)歷五月初五這一天，當(dāng)?shù)匕傩斩紕澊阎裢怖锏拿罪埲龅浇铮俸髞?lái)，人們把竹筒里的米改為粽子。
每年端午節(jié)，人們都包粽子，買粽子，吃粽子。粽子的'形狀很特別，既不是方的，又不是圓的，粽子用綠色的粽葉包住糯米和棗，還有人包了肉．．．．．．顏色和樣子都很好看，粽子的味道獨(dú)一無(wú)二，既是消暑開(kāi)胃的美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以大人小孩都愛(ài)吃。
每當(dāng)我吃到粽子的時(shí)候，就會(huì)想起詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神！
中學(xué)生作文 篇4
當(dāng)布魯諾的生命即將被燃盡時(shí)，人們都驚異于他的和平與正氣:緣何觸犯了神明而感到羞辱與慚愧。
當(dāng)理性的科學(xué)崛起時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，那是布魯諾堅(jiān)持的真理，地心說(shuō)無(wú)疑是荒妙的。因?yàn)椴剪斨Z相信，時(shí)間就是公正的法官。
時(shí)間是世界的一扇窗子，一扇演繹人真實(shí)冷暖的窗子。時(shí)間是上帝的眼睛，沒(méi)人能僥幸逃脫他的凝視，反而被他的故弄玄虛迷蒙了視線，所以人們看到的景象是迷茫的。
武則天于貞觀年間被選入宮中，然而她的到來(lái)，使唐史發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)女人竟然能夠當(dāng)上皇帝，真是有違歷史，有違九五之尊，然而，思想超前明敏果斷的她，背負(fù)著千古罵名，欲與天公試比高，在位間廣攬人才發(fā)展生產(chǎn)。創(chuàng)造了唐朝的又一盛世。然而，人們又在他死后立下了無(wú)字碑，這千古的功過(guò)，讓后人評(píng)說(shuō)去吧！
所以，時(shí)間是明智的，但是，時(shí)間又是捉弄人的。
在今天看來(lái)梵高無(wú)疑是一位天才畫(huà)家，其作品就是價(jià)值連城�？稍谀菚r(shí)，他的'繪畫(huà)技術(shù)被人恥笑，而他的畫(huà)又被世人稱作垃圾。就在物質(zhì)和精神的雙重折磨下，讓這個(gè)可憐的人去世了。他知道，這個(gè)世界上已經(jīng)再?zèng)]了他的容身之所。就在他去世不久。他的才華被人肯定了。人們說(shuō)這是一種全新的繪畫(huà)技術(shù)，其作品當(dāng)然也價(jià)值連城。這可正是讓人意外。一位具有才華的人一生沒(méi)有什么引人注意的地方，而就在他去世之后才將他的才華公認(rèn)于世。所以，時(shí)間是捉弄人的。
就在上個(gè)禮拜，我班班主任公布了去年作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單。班里只有8個(gè)人獲了獎(jiǎng)，其中也有我最好的朋友，可是沒(méi)有我。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑別人：難道是我的作文技不如人，還是批閱的老師沒(méi)有眼光，我為此感到意外與失望。但是更多的，我開(kāi)始反省自己，我要在作文方面有所提高，就應(yīng)該多讀書(shū)。理應(yīng)如此，但，我覺(jué)得我的作文寫(xiě)的的確不錯(cuò)，難道是我的沒(méi)有被注意嗎？我堅(jiān)信，我的作文總有一天會(huì)被人認(rèn)可的！
走過(guò)一季又一季的輝煌與瘡痍，眼后一遭又一遭的喜怒與哀樂(lè)，我們只有把眼睛擦得雪亮，把心智煉得果斷，在心里裝上“公正”，時(shí)間是公正的法官，將每一個(gè)擁有成就的人看得仔細(xì)。
當(dāng)你為自己的才華沒(méi)有被公認(rèn)的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要放棄，時(shí)間老人會(huì)鄭重的彎下腰，然后拾起落了一地的金子。
中學(xué)生作文 篇5
“甘苦寸心知”，人們總喜歡用這句成語(yǔ)抒發(fā)人生感慨。
我覺(jué)得很對(duì)，我的生活也是這樣。
且不說(shuō)讀書(shū)如何苦，受老師的表?yè)P(yáng)如何樂(lè)。就是連我的“玩”，也是苦樂(lè)交融。
我小時(shí)身體很不好，媽媽總是希望我健康，以后長(zhǎng)得又高又漂亮，就設(shè)置一個(gè)“玩”的項(xiàng)目給我，強(qiáng)制我去“玩”。“玩”什么呢，“玩”羽毛球！開(kāi)始我覺(jué)得好快樂(lè)，后來(lái)就“苦”得很了。要搞“魔鬼訓(xùn)練”，現(xiàn)在想起來(lái)也只能用“甘苦寸心知”來(lái)發(fā)感慨了！
那是一個(gè)夏天最炎熱的日子，午后我照例從家里步行五公里多到羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)。時(shí)間是很緊張的，到達(dá)后來(lái)不及休息片刻，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒，我只好以箭一般的速度沖向羽毛球場(chǎng)，快速換好隊(duì)服和鞋子，在教練的指揮下在操場(chǎng)上跑了五圈作為熱身運(yùn)動(dòng)。
集合！
打球！
兩個(gè)小時(shí)的打球訓(xùn)練，在興奮中，似乎一下就過(guò)去了，來(lái)不及體會(huì)其艱苦，就像士兵上了戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)細(xì)胞都發(fā)揮出巨大的能量，已經(jīng)忘記自己本身，即使受傷流血自己都不容易發(fā)覺(jué)。
到了剩下的兩個(gè)半小時(shí)，就在太陽(yáng)下面做基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)，感到特別的難受。
烈日掛在天空像一個(gè)巨大的火球，樹(shù)葉承受不了這種熱量，葉子都卷了起來(lái)。我感背上流著的`汗水，仿佛被火球烤干，皮膚快要被火點(diǎn)燃了一樣，又辣又痛。
不好！我前面一個(gè)同學(xué)突然“砰”的一聲倒在地上，我立即撲上去把他抱起，他身體又冷又軟，我一下嚇得喊不出話，幸好老師和其他同學(xué)馬上發(fā)現(xiàn)了，大家手忙腳亂地把這位同學(xué)抬到休息室，醫(yī)師馬上來(lái)了，把他的衣服換掉，搶救了一番，他蒼白的臉才慢慢紅潤(rùn)起來(lái)。
這種訓(xùn)練方法真有些恐怖！還剩半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然是免不了跑步，“8圈，上道，預(yù)備跑！”我上氣不接下氣用了5分鐘才跑完這8圈。
張咪累得哭了！
李蕭意捂著肚子好像很痛，死死地咬緊牙關(guān)。
我死勁擰了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做夢(mèng)！我沒(méi)事！我挺過(guò)來(lái)了！
這種訓(xùn)練，媽媽說(shuō)是“玩”，哪里知道我“玩”得多苦��！
不過(guò)，每次訓(xùn)練完畢，我回憶起來(lái)又從心里感到快樂(lè)。感到自豪和得意，“我又挺過(guò)來(lái)了！”
經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，我現(xiàn)在好結(jié)實(shí)，任風(fēng)吹雨打，我都不會(huì)生病。這樣想想，我心里好樂(lè)！
經(jīng)過(guò)幾年訓(xùn)練，我長(zhǎng)得高高的，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人家說(shuō)，“這個(gè)妹子好漂亮”，我心里偷著樂(lè)！
有時(shí)遇到難以解決的困難，我就想起羽毛球魔鬼訓(xùn)練，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，過(guò)了一道道難關(guān)后，我做夢(mèng)都在樂(lè)！
也許成功者，都是“甘苦寸心知”。
成功的背后，都是汗與淚。
中學(xué)生作文 篇6
童年是令人懷念和向往的時(shí)代，是人一生中最寶貴的時(shí)期。我的童年是快樂(lè)的，也是值得我回憶的。最令我懷念的是——山中拔竹筍。
星期六的下午，我和同學(xué)約定一起去對(duì)面的山上拔竹筍。上午天下了一場(chǎng)春雨，那春雨，像斷了線的珠子，撒落空間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，晶瑩明亮。到了下午雨停了，天空開(kāi)始晴朗，烏云漸漸地散去，我們的.計(jì)劃照舊。
吃過(guò)飯后，我們幾個(gè)伙伴整裝出發(fā)了。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片片鮮嫩的綠葉格外生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處起伏跌宕的綠，襯托著萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)猩紅。山路邊許多蝴蝶蹁蹁起舞。春天的山野格外芬芳，一陣陣野花之香也隨風(fēng)飄來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我們終于來(lái)到了目的地。大家息了一口起，抬頭一看：只見(jiàn)一望無(wú)際的竹子像一片海浪，風(fēng)一吹，竹葉沙沙沙地翠響著。大家也忍不住了， 飛一般地奔向竹林。
開(kāi)始拔竹筍了，我的心里別提多高興了，心想：我要多拔一點(diǎn)回去，這樣才不白來(lái)一趟。于是我興奮不已，跟伙伴們一起在竹林中亂躥，尋找大個(gè)的竹筍。 四處可見(jiàn)的嫩筍像一個(gè)個(gè)仁立的小勇士，讓我們眼花繚亂，不知所措。大家扳著竹筍，有說(shuō)有笑。不時(shí)，有一一陣風(fēng)吹來(lái)，混合著竹筍的香氣沁人心脾，“哇！好香��！”我大聲叫到。開(kāi)始我不知扳哪一根竹筍好，許久，我才進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始拔竹筍。我選了一根大竹筍，開(kāi)始抓住著它的尖，拔呀拔，我怎么也拔不掉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它好比巨人，仁立不倒，這讓我急了，我就用腳踢，一腳就把它登倒了，而我卻站立不穩(wěn)，跌跌撞撞，弄得周圍的幾根竹子搖晃起來(lái)，它們把自己身上的雨水撒向了我們，害得與我靠近的伙伴滿身雨水。而我不小心，一屁股坐到了地上，褲子一留下了一方泥巴印�；锇樾�，我也笑，大大家都笑彎了腰，肚子也笑痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)漸漸地落下了。我們各自手里抱著一捆竹筍，在回家的路走，心里美滋滋的。夕陽(yáng)的余輝透過(guò)云彩，透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地流出來(lái)，溢滿了整個(gè)山野。真是：黃昏無(wú)限好，只因夕陽(yáng)紅��！
真的，直到現(xiàn)在，我一直都在回想童年扳竹筍的事情，它永難忘懷。
中學(xué)生作文 篇7
早晨，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在耳畔："子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"石老師領(lǐng)讀后，我們也開(kāi)始聲情并茂地讀起來(lái)，體會(huì)這位精神的巨人——孔夫子流芳百世的思想。
千百年前，有這樣一位令人敬佩的圣人——孔子，他是春秋時(shí)期的一個(gè)偉大的驚魂，我國(guó)偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，中國(guó)思想的集大成者。其弟子有三千，被后人尊稱為"圣人"。其弟子將他的言行和思想記載在《論語(yǔ)》中。通過(guò)《論語(yǔ)》，我知曉了關(guān)于他的很多不朽的名言，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和洗禮，卻仍然保存，流傳至今，家喻戶曉，膾炙人口�？鬃油砟晷抻喠�(jīng)，即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》�？鬃右簧欧钊柿x禮智信，這是他治學(xué)，治國(guó)的基本觀念。此外，他始終把"學(xué)到老，活到老"當(dāng)作自己的目標(biāo)，孔子把一生中的百分之八十都傾注在做學(xué)問(wèn)上。他嚴(yán)于律己的同時(shí)，也竭盡心力地教誨自己的弟子，可謂是"桃李滿天下"。
然而，在這么偉大的偉人背后，也有許多說(shuō)不出的艱辛。他少年喪父，中年喪妻，老年喪子。飽經(jīng)人生苦難，在他人生的道路上，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但他有著一種高尚的品德，那就是樂(lè)觀。"艱難困苦，玉汝于成"，所有人生的苦難都如同烈火淬鋼般催熟他年輕博大的思想，但他在這座"困難"的高山上不斷攀登，不知疲倦地周游列國(guó)，傳道授業(yè)，渴望種子能夠在未知的土壤里長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
孔子的很多名言都很讓人受益匪淺�！墩撜Z(yǔ)》中，記載了這樣一篇對(duì)話：齊景公問(wèn)政于孔子，孔子對(duì)曰："君君，臣臣，父父，子子。"。齊景公問(wèn)政于孔子，孔子對(duì)曰："君君，臣臣，父父，子子。"公曰："善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有栗，吾得而食諸？"大意是，齊景公問(wèn)孔子怎樣治理國(guó)家，孔子答道，"國(guó)君的行為要符合國(guó)君的要求，臣子的行為要符合臣子的要求，父親的行為要符合父親的要求，兒子的行為要符合兒子的要求。"齊景公說(shuō)，"說(shuō)得好��！要是真的國(guó)君的行為不符合國(guó)君的要求，臣子的.行為不符合臣子的要求，父親的行為不符合父親的要求，兒子的行為不符合兒子的要求，即使有糧餉俸祿，我能來(lái)享用它嗎？"也就是要求君臣父子各自按照應(yīng)有之道去做，都要符合角色要求和規(guī)范。
雖然孔子已經(jīng)仙逝，但他的思想永垂不朽，他改變了我的觀念，讓我懂得在困難中保持樂(lè)觀的心態(tài)，努力進(jìn)取，叩開(kāi)成功的大門，讓我們?cè)诳鬃泳竦淖虧?rùn)中成長(zhǎng)！
這就是東方圣人——孔夫子。
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