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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于初中一年級的作文,希望能夠幫助到大家。
“唧……唧……那是什么?菲菲看著走廊另一邊的窗外,那是一只落在窗臺上的鳥,一只翅膀滴血,顯然不能再飛了。鳥的眼睛半睜開,看著菲菲,好像在尋求幫助。太窮了!
不管怎樣,她也是一個有愛心的好孩子。菲菲毫不猶豫地把鳥帶到離學(xué)校不遠(yuǎn)的寵物醫(yī)院。
五十元醫(yī)生笑了,但價格一點也不可愛。
這個月我不得不貢獻(xiàn)零花錢!
離開醫(yī)院后,她很快把鳥送回了宿舍。然后迅速跑回教室門口,然后站崗。幸運的是,老師說得很開心,好像他忘記了一個好孩子站在門口。孟菲菲的心整天都在鳥兒身上,接下來的幾節(jié)課幾乎都是在夢游中度過的。
小鳥,你知道嗎?我好倒霉!
……晚上,回到宿舍的孟菲菲不停地喂鳥買的谷物,撫摸鳥的翅膀,向鳥抱怨。鳥兒似乎明白了菲菲的話,不停地說唧唧喳喳。不知不覺中,孟菲菲躺在床上睡著了…… 太陽溫柔地照在孟菲菲身上,她睜開朦朧的睡眼,好刺眼哦……咦?不好!
又遲到了!
可惡的鬧鐘,怎么又失職了?呵呵,星期六……今天是星期六!
菲菲尷尬地笑了笑。她和臥室里的小雨生病住院了。這幾天早上沒人叫她起床。每天遲到,每天罰站都很害怕。
突然,菲菲想起了鳥。
光滑的,窗臺上沒有鳥的痕跡,只有一塊手表和一段用谷物組成的文字。菲菲很驚訝,聚在一起看了看,寫道:善良的小女孩謝謝你的照顧,我已經(jīng)康復(fù)了,送你這塊手表作為禮物,這塊手表有很多奇妙的用途,恕我不能解釋,自己研究啊!
菲菲看著手表,心里半信半疑。那是一塊漂亮的藍(lán)色手表,看起來和其他手表一樣。但菲菲還是很開心,越看越開心,昨天不開心的事早就忘了。不管他是真是假,先戴上!
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