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中學(xué)生作文(范例3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
那個青青的、澀澀的小蘋果,曾是爺爺對我最真的愛,更是我對爺爺最真摯的懷念。——題記
夜深了,那夜無月。
無月的夜晚,顯得格外靜謐,小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂,此時也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋果樹下。
“爺爺,夢想是什么啊?”我昂起頭稚嫩的問著!皦粝氚,就好比這棵小樹,它的夢想就是能開花結(jié)果,但它必須要努力扎根汲取養(yǎng)分來完成自己的夢想,小樹就好比你,爺爺甘愿來做這些養(yǎng)分,在你的人生中陪著你,爺爺會一直在你身邊。”爺爺沒讀過多少書,卻用最質(zhì)樸的話語向我詮釋了夢想的含義,更詮釋了一位老人對他孫女滿滿的關(guān)心和愛。那一棵樹下,這些淳樸真實的話語,那會心的笑,清脆而又和諧,構(gòu)成一幅溫馨的畫面。
爺爺沒有什么大學(xué)問,但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓,他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著想;我不懂得禮貌,他告訴我禮貌是做人的基礎(chǔ)。終于,我懂了,我卻不得不走了。
臨走之前,我瞥見了掛在樹上尚未長大的青蘋果,“爺爺,我要吃蘋果!薄昂,好,等你下次再來,蘋果就熟了!睜敔斝α耍裳壑蟹置鬣咧鴾I水,我的.淚也來了,我轉(zhuǎn)過身強忍著淚水,走出家門,心中一遍遍說著“不要回頭,不能哭,不要回頭...”我想,如果當(dāng)時我回頭,爺爺那平時掛滿笑容的臉上怕是爬滿了晶瑩的淚珠。上車后,終于抑制不住自己的情緒,低聲抽泣起來。
慢慢地,學(xué)業(yè)任務(wù)越來越重,爺爺?shù)碾娫捯槐楸榇騺韰s又一遍遍失望的叩掉,每次的計劃都被突如其來的意外打亂,原本的計劃也被擱置,回家的次數(shù)越來越少,心中總想著下次吧,下次再說吧。
那時的我,總以為離別離我是那么遠,這樣美好的幻想?yún)s被突如其來的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來到我的房間,不由分說拉我起就往外走,“出了什么事了?”我不耐煩地甩開媽媽的手!翱欤旎丶,你爺爺快不行了!蔽毅蹲×恕淼綘敔敿,沉重的氣氛撲面而來,看到躺在床上的爺爺,心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿了鉛一樣慢慢來到爺爺床邊,爺爺吃力地睜開眼,看到我來了,終于將那不曾松開的手伸到了我面前,我的眼前出現(xiàn)了一個小小的、青青的蘋果,“給你……蘋果!碧撊醯穆曇魝鱽,隨即又悄無聲息,我的父母,我的親人都控制不住自己的情緒,哭泣聲頓時充斥了整個房間,我的淚又來了,伏在床邊號啕大哭起來,我透過淚水看了爺爺最后一眼,看了這個愛我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過度去了醫(yī)院,其他人有的去照顧奶奶,有的去料理后事,到處全是一片悲傷的氣息,所有人都沉浸在失去親人的痛苦里,是的,爺爺走了,永遠的離開我們了。
獨自來到田野中,這里還是一片春意盎然,生機勃勃,同往年一樣,唯一不同的就是我身邊沒有了往常那位笑意春風(fēng)的老人,不遠處有一位老人,帶著他尚還年幼的孫女,老人時不時的彎腰挖野菜,時不時的又陪她的孫女捉蝴蝶,逮螞蚱……我羨慕極了,我開始羨慕這個小女孩,她正一步一步的重溫著我的童年,我的嘴角揚起,眼眶卻濕潤了;蛟S是注意到我的異樣,也或許是沒了玩的興致,他們走了。我慢慢的坐在草地上,然后躺下。“爺爺,你在那里過得還好嗎?我好想你,你還記得我們在一起的日子嗎?是我不孝順,沒有經(jīng);貋砜茨,爺爺,對不起!币坏螠I從我臉龐滑過,落入土中,消失不見。
后來,奶奶告訴我,那次我走了以后,爺爺就像個無助的孩子,天天心神不寧,魂不守舍的,他每天守在電話旁,期待著我說什么時候回家,每次爺爺聽到我的聲音,接到我的電話,都會開心的不得了,我雖然每次都是草草幾句話,敷衍了事。奶奶說著不禁嘆了口氣,滿眼也都是懷念與悲哀的神色,而我心里更像是打翻了五味瓶一樣,愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。
深夜了,窗外寂靜無聲,大街上也只有稀疏的幾盞燈,我還在燈下忙于寫作業(yè),累了,閉上眼揉幾下,我忽然想到了小時候,爺爺在夜里給我講故事,他說眼里進沙子了,也是這樣揉了揉眼,然后又是聚精會神的投入故事中,我心中充滿了幸福感和心酸感。我瞬間感覺自己渾身充滿了力氣,又有了旺盛的精力來投入到學(xué)習(xí)中,被思念籠罩的房間中,我奮筆疾書,書寫著自己的人生。
還記得小時候和爺爺在河邊釣魚,看到我在河邊跑著一臉開心的人,對著我喃喃的說道:“孩子,爺爺真希望你可以永遠像現(xiàn)在一樣快樂!薄昂冒。”我想也沒想就說了出來。我們拉鉤,就這樣,夕陽下,一雙稚嫩的手勾著一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬,度過了早晨傍晚,這應(yīng)該是我人生中最快樂的時光吧。無憂無慮的昨天已不會再回來,面對的,只有滿懷著爺爺?shù)淖T覆粩啾甲叩奈磥怼?/p>
思緒漸漸散去,那看似遙遠的童年,卻又那么真實,往日的一切都還那么的歷歷在目,爺爺離開我也好多年了,春天來了,卻不會再有人可以帶我放風(fēng)箏,再也不會有人為我編花環(huán),再也不會有人可以給我一個。
中學(xué)生作文 篇2
大家好!我是——王婕。
我長得高高的、胖胖的,一雙小眼睛總不時的轉(zhuǎn),我有一雙大耳朵,平時很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色,我的性格有點內(nèi)向,很少交朋友,平時沉默寡言,我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點是上課能夠做下筆記,記錄下它的道理和意思,缺點是性格執(zhí)拗,不肯聽從勸告。當(dāng)然,我也試過幾次改正,可總不行,我最大的`決心是:改正毛病,爭取名列前茅!
好了,我介紹完了,請大家多多修改!把你們的介紹給我看看!
學(xué)畫畫的經(jīng)歷
我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說,我小時候連筆都不愿拿呢!后來,我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢?這就得從頭說起了:聽媽媽說,小時候有一次,她握著我的手教我寫字,我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了,媽媽無可奈何,只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌,為了提高我的興趣,媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(媽媽也喜歡畫畫)沒想到,我對這些圖畫很感興趣,常常拿筆照著亂畫,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣,干脆教我學(xué)畫畫了。
媽媽開始先買回一本描紅本,我如獲至寶,天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單地圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈,我也跟著畫了一個圈。加上花紋,變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇,她沒想到我剛剛學(xué)畫畫就能畫出這么漂亮地貓來。她覺得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)地訓(xùn)練,就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師地指導(dǎo)下,我地畫技不斷提高,我對畫畫地興趣也越來越濃厚了!
中學(xué)生作文 篇3
中學(xué)生精選優(yōu)秀作文:我與書的故事
書籍是人類的精神家園,它能陶冶情操,讓你品嘗酸甜苦辣;它能呼風(fēng)喚雨,讓你領(lǐng)略神話的色彩;它能教導(dǎo)我們,讓我們譜寫自己的人生樂章。
莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!鄙铍x不開書,我們天天在和書打交道,書自然而然地成為了我的好朋友。
在璀璨無比的中國文學(xué)寶庫中,四大名著總能發(fā)出耀眼的光芒,我就拿四大名著中的《西游記》來說吧!這本書充滿了許許多多的神話色彩,堪稱經(jīng)典。這本書刻畫了許許多多的人物形象,個個都栩栩如生,活靈活現(xiàn)。這本書記載了唐僧師徒四人歷經(jīng)艱難險阻,成功地度過了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。我讀這本書的時候,就像在與書中的人物對話,陶冶了我的情操。讀完此書,我領(lǐng)略到了孫悟空的高超,豬八戒的憨厚,沙僧的任勞任怨,唐僧的一心向佛,個個浮現(xiàn)在我眼前。
記得有一次,我大概在7歲左右,還是個天真無邪的小孩子。我特別喜歡看小說之類的書,我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本《紅樓夢》,一拿起此書,心想:這可真是個大家伙,不知道里面到底講些什么。于是,我便小心翼翼地掀開了書,居然連一頁都看不懂。而有一次我卻看到姐姐看這本書看得哭了。我覺得很奇怪,為什么她看得懂而我卻看不懂……時間飛逝,去年暑假的.時候,我又拿起了這本《紅樓夢》,這次我似乎能從中體會到什么了。我便從中發(fā)現(xiàn)一個道理:有一些書是要讀一輩子的……
書是無窮無盡的,《愛的教育》向我們展示了純潔善良美麗的心靈;《三國演義》向我們展示了三國時期的刀光劍影;《魯濱遜漂流記》向我們展示了一個神奇而又驚險的冒險之旅……
冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書!边@句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶冶情操,讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧!
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