中學生作文范例【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生作文 篇1
第四屆全國道德模范授獎儀式已經(jīng)圓滿結束，道德模范的先進事跡深深的感染著我。他們用自身的實際行動告訴了我們什么是愛，什么是誠信，他們不僅是我們學習的榜樣和力量，更是我們中華民族的驕傲和典范。圓夢中國，德耀中華！在當今中華民族偉大復興的征程上，道德光輝的光彩照耀了華夏大地，道德模范的愛也在我們每個人心中融化。
從心里說，我覺得那些人我十分佩服的，因為他們做到了在他們那種情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事跡感動著我們，感動著中國，感動著每一個人的心……，我感動的不僅僅是他們，而是他們那種堅持不懈的精神，他們那種無私奉獻的愛。我想社會上正是有了他們這些人無私的愛，我們的生活才會這么美好。他們的先進事跡都是在自己的工作、學習和生活中產(chǎn)生的，一個個或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無不折射出時代的主旋律，傳遞著時代的感動。他們的共同特點就是在平凡中升華出不平凡，體現(xiàn)出舍己利他的崇高品格，正因為如此，他們的感人事跡，贏得了社會的贊譽，得到了人們的尊重。
觀看了《圓夢中國，德耀中華》節(jié)目后，感動于孝老愛親吳林香的'孝順懂事的先進事跡，我深深地感到，她的事跡應該讓我們看了汗顏。因為這讓我想起我前幾天上過的一節(jié)綜合實踐課，是關于洗菜、摘菜的勞動節(jié)技能。經(jīng)過調(diào)查、展示，班上有幫助父母洗過菜的學生沒有幾個，連最簡單的洗蘿卜都不會，基本是飯來張口、衣來伸手。所以，看了吳林香的事跡，真正讓人感受到“窮人的孩子早當家”，是值得所有的獨生子女好好學習。全國道德模范廖月娥傾情照顧老人，用實際行動詮釋著“老吾老以及人之老”的真正含義。相對于我們這些整天忙碌于工作、事業(yè)中的人來說，能做到天天服侍家中的老人確實不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規(guī)出臺“�；丶铱纯础眴�？
兩相對比，我們每個人都要從道德模范身上得到啟示，不但要常回家看看，還要常關心、常照顧、多孝順、多行動。這場彰顯道德精神的晚會，讓我深深認識到道德的力量是無窮的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以傳遞的，是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律。全國道德模范的道德實踐是社會道德建設的重要旗幟，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。他們用愛心、誠心和責任心在平凡中創(chuàng)造了不平凡的感動，也為我們指明了前進的方向。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，努力向道德模范學習，努力實現(xiàn)人生價值的最大化！道德模范的光輝照耀中華大地，中華民族偉大復興的中國夢也一定會早日實現(xiàn)！圓夢中國，德耀中華！
中學生作文 篇2
隨著風而飄，順著水而下。享受·尋覓·欣賞。
它，僅僅一個小小的物體，卻一直堅持著。應為它盛載著孩子們的夢想。
無可否認，它很柔弱。因為它僅僅是一張紙“變”的。
你是否也曾相信過它，但現(xiàn)在好像已經(jīng)不是了，因為你長大了、成熟了、再也不相信童話里的故事。但我依然覺得，它很美，哪怕只是一張白紙。它里面的內(nèi)容，遠遠比大人們那勾心斗角來得好。我恨透了那些自以為是懂我們的大人，當然我就會找它傾述，讓它帶著我的煩惱遠走高飛，帶著我的希望去遠方的精靈那去，讓它為我實現(xiàn)夢想。即使不可能，但以前稚嫩的我，現(xiàn)在變成大孩子的我，還是以后成熟的.我，我將會依然相信它。讓它一起終身陪伴我……
我從來不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山
求他載著她的愛和悲哀歸去。
中學生作文 篇3
我要是托著腮幫子細細想想看，才會突然意識到這些年我遺落在桌角、書柜、甚至床邊的各種書刊。也不記得是什么時候開始，我對書的態(tài)度由近乎狂熱變成冰涼涼的忽視。望著那些披上陽光暖洋洋的金粉的書，可能還鋪著雜碎的塵埃。我趨于輕浮的心臟仿佛急不可耐地要咀嚼那一片片久違的芳草地。
我忽然明白，我需要書的淡淡真實的墨香，來韻染空洞的世界。是的，我似乎在某個瞬間開竅了大腦，渴望在文字里尋覓另一個世界。
你敢相信嗎？憑著突如其來的心血來潮，我在短短四天里看完了體積不算微茫的一本書《小時代3：刺金時代》。你沒猜錯，我就要在這寶貴的日記里，寫下類似于讀后感的`文字。洶涌如潮的感覺，讓手里的筆仿佛插上了電一般刷刷不停。
這是灌注著青春、夢想、友誼的芳草香的書。我們活在錯綜復雜的世界里，為自己的夢想小小地努力著。盡管會憑空降臨各種張著滿口獠牙的怪物攔住方向，但我們只會在幾秒內(nèi)擦干眼角的淚滴，在揚起不屑的笑容，瀟灑地撇開上帝的挑釁。我們在歲月的齒輪里，因成長而成熟。
在我們最最無助而狼狽的時候，會有朋友溫熱的手掌拍打著你的后背，讓你靜靜地靠在她的肩頭。不會說一句話，卻默默地捧起火苗烘燒了你的心臟。當然，我們也會因為瑣碎小事而撕破臉皮，但讓上帝覺得有趣的是，我們搭起的大棚即便某個時刻轟然倒塌，也會在掐著秒表計算的時間里煥然一新。我們?nèi)匀粫诿赖南胱屓寺錅I的紅霞里，沒心沒肺地主宰著這個時代。
我很喜歡林蕭。她散發(fā)著這個時代少有的甘草芬芳。努力為夢想工作，就像冬天來臨前無時不費勁尋找食物的小松鼠。她也有溫暖的樹洞遮風擋雨。但總是卯足了勁地尋找自己的位置。我喜歡她的倔強和踏實。顧里可以說是一個讓人愛恨交加的角色。她是生活在寸金寸土的地磚上恨不得踩著高蹺走路的富二代。她的伶牙俐齒可以讓噴射毒液的蛇灰溜溜地逃之夭夭。你永遠可以在一張精致的臉蛋上聽到讓你吞槍自盡的話語。而這樣說不上討喜的女孩，同樣有著脆弱的一面。而她濕漉漉的脆弱往往比刀尖上的利刃還要撼動我們。南湘是擁有美麗皮囊而單純善良的女孩。雖然貧窮，但也百折不撓地追逐著設計師的夢想。我們總能被她與生俱來的藝術氣質(zhì)牽動視線。唐宛如是個徹頭徹尾的“女神經(jīng)”，她仿佛是上帝頑皮派下人間的小孩兒。我們會羨慕她似乎永遠停滯的青春時代，勾勒著那些帶著光暈的回憶。
當然，以上僅僅是她們最本真的模樣。在這個一分一秒都在改變的時代，我們也不會一直呆在無味的沙子里隨時間流淌。她們終究被冷漠地剝?nèi)チ苏鎸嵍r嫩的外殼，換上了假惺惺的人皮面具。善妒、自卑、虛榮、陰郁，這些陌生遙遠的怪物最終還是貪婪地黏上了她們的面容，我感到惋惜，甚至悲傷的憤怒。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你不知道生活到什么時候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑里去。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動的心。
中學生作文 篇4
在遙遠的無尋王國，有這么一支小小的筆誕生了，人們見它又短又小，于是就給它取名叫蘿卜頭筆。
蘿卜頭筆漸漸長大了，除了身子變粗些，其他什么都沒變。一天，蘿卜頭筆來到了深山老林，那里枝葉繁茂，動物成群，在這片無人的天地里，它結識了一個叫歷歷的`大猩猩朋友，大猩猩帶著它周游整個深山老林，蘿卜頭筆可高興了，它結識了更多的朋友，如大象、知了、老牛、烏鴉、鱷魚、山羊……。它們玩得可高興了，在水邊嬉戲，在山上捉迷藏，在陸地上賽跑，這一天，可算是蘿卜頭筆自出生以來最快樂的一天了，到了夜幕降臨，這快樂的筆要回家了，可是它迷了路，這該怎么辦呢？
蘿卜頭筆坐在石頭上苦苦思索，終于它想到了自己的國王曾經(jīng)給過每一個本國公民一只神氣的手表，這只手表能帶著公民回到家，還好蘿卜頭筆戴在身上，它就把這手表取了出來，可是手表沒有電了，這下可把它急壞了，到那里才能找到新電呢？看來只能露宿荒郊野外了，明天一早再去叫大猩猩幫忙。
第二天一早，蘿卜頭筆開始去找大猩猩，可是昨天還沒問大猩猩住哪呢。一個個問號在它的腦海里出現(xiàn)，對了，蘿卜頭筆突然想起昨天，它跟大猩猩走過一個屋子，聽大猩猩說這屋子是大猩猩們常來聚會的地方，看來只能在那等了。可是，那屋子又在哪呢？
蘿卜頭筆在深山老林里走了又走，突然天空陰云密布，下起了大雨，又起了閃電，蘿卜頭筆想起了自己王國是用雷電來生火，火又導電，于是它生火了，可怎樣才有電呢，它很粗心，不當心把手表掉進了火里，沒想到，手表居然有電了，這下可回去了，但是手表必須在空曠的地盤上才能運行，這又怎么辦？
蘿卜頭筆找啊找，功夫不負有心人，終于找到了空曠地，歷時三天三夜，可這時手表又沒電了。這又該怎么辦呢？
“滴滴滴……”鬧鐘叫了，原來蘿卜頭筆做了個夢。
中學生作文 篇5
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心�！边@難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲著。看，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的'旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人。
中學生作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”當歌聲響起，讓人感慨萬千。在我們有困難的時候，會有人伸出溫暖的雙手幫助；在我們迷茫的時候，會有人指點迷津，明確方向……
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的'同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
當我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜！
我要感謝我的媽媽，她賦予了我生命。于是，寒假里的一天，我決定幫媽媽做一次家務。真是不做不知道它的艱辛。
整理房間原本想是一件比較輕松的事，可我的房間卻一點也不好整理。書堆在地板上、床上、書桌上，到處都是，唯獨書架上沒有幾本。所以，我得將書一本又一本地放到書架上去！才整理了兩項家務，我已累得使腰酸背痛了，可想而知，平時媽媽有多累。
雖然這次干的不完全，但我不會放棄的，我還可以干些我力所能及的事情。
感恩讓我懂的了許許多多的道理：父母生我養(yǎng)我。是我的第一任老師。父母在我們掉入陷阱的時候，會伸出援助之手，在黑暗的日子里，為我們點燃希望的燈火。我在這里對你們衷心的說一句：謝謝你們！
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