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中學生作文必備【9篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
自從南陽劉子冀尋找桃花源未果之后，許多人都認為桃花源不存在，不過是漁人想要出名的一個借口罷了。而且有些人還利用桃花學源來炒作，說桃花源是一個人間仙境，到那就能長生不老，并且借著這個噱頭，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游團都是收了錢就玩失蹤術(shù)啦。
可有一個商人就是不信邪，聽說那里資源豐富，便想買下來開發(fā)，大賺一筆。于是，他幾經(jīng)周折，費盡九牛二虎之力，終于找到了那世上唯一一個進入過桃花源的人——漁人。漁人見有人肯相信他，很是感動，加上還有錢賺，便決定全力幫助這個商人。這次，他們果真丙次找到了那個山洞。進去后，里面的風景用仙境來描述都是貶低了桃花源。在桃花源中，也確實有著豐富的礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買下這里。他找到村長商定，可是無論出多高的價錢，村長就是不賣。但在商人的.軟磨硬泡之下，村長實在受不了了，便請來了一位巫師。巫師一來就讓商人躺下，只見他手一揮，商人就昏了過去。
當商人醒來時，他發(fā)現(xiàn)桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立馬開采起來。僅僅一天，桃花源附近的花草蟲魚都死了，居民也都跑了。商人當然高興了，因為他不用付拆遷費了。一個月之后，商人發(fā)了大財，光是點鈔機都燒壞了好幾臺。正當商人坐在家中享受時，太陽突然襲擊然暗淡無光，接著大地劇烈搖晃，接踵而來的是各種自然災(zāi)害，最后天崩地裂，桃花源不復(fù)存在了。但在商人臨死之前，一個人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟，桃花源毀了，地球就沒了！
商人尖叫著醒來，他發(fā)現(xiàn)自己躺在一片桃花林間。他意識到那是一場夢，一個無比真實的夢。而他也因此不敢再打桃花源的主意，從桃花源回來之后，他只字不提桃花源，此后，就真的無人問津桃花源了。
中學生作文 篇2
男孩子爭強好勝，所以經(jīng)�？目慕O絆，男孩子氣血方剛，所以經(jīng)常大打出手，男孩子心直口快，所以經(jīng)常出口傷人。
男孩子也有郁悶的時候，他們會自己坐上半天，靜靜的思考屬于他們自己的問題。男孩子高興時會整天合不攏嘴，哈哈大笑。對于自己的情感他們會走自己的路。從不會管別人的感受，因為那是自己的事。
對于學習他們往往是大大咧咧，從不在呼，總是覺的頭考以前復(fù)習復(fù)習就可以考好。所以每次都是自信的上戰(zhàn)場，看到戰(zhàn)果卻心灰冷意。這就叫心比天高，命比紙薄。
生活上的坎坷，學習上的.壓力，錯誤中的委屈，他們很少會對別人說，眼淚在眼珠內(nèi)打轉(zhuǎn)就是不肯掉下來。注定他們將成為鐵打的金剛。
這個年紀他們學會了保護別人的秘密，學會了尊守時間，學會了向別人承諾，學會了敢作敢為，學會了承擔自己的責任和義務(wù)，學會了叛逆。
對于現(xiàn)實的殘酷他們選擇了逃避，所以經(jīng)常對虛幻的小說、網(wǎng)絡(luò)情有獨鐘。在網(wǎng)上他們組織戰(zhàn)斗，瘋狂的阻擊敵人。在書中他們他們置身與江湖，從中他們懂得了什么叫義氣、什么叫愛情，也知道了路見不平拔刀相助。
雨天他們會在公路上風馳電掣，會將籃球進行到底，會扔掉雨傘將郁悶心情徹底的沖刷干凈。下雪也阻止不了他們在球場上的奔跑、鏟球、射門。
正是這樣一群花季少年，用自己的個性譜寫著人生最美麗的篇章。
中學生作文 篇3
有人問雕塑大師羅丹的成功秘訣，答曰：“減去多余的部分�！边@是藝術(shù)上的減法。
“人握手而來，撒手而去，先是一件件索取，后又一件件疏散�！边@是人生的減法。
從某種意義上說，人生整個過程就像一次航行，要使自己的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的承載僅可能的少。不然，輕則無以進，重則可能壓沉小舟。這其中的道理是很明白的：什么都舍不得撒手，往往導(dǎo)致什么都不得不舍棄。生活是繽紛繁雜的，假如我們的精神始終旋轉(zhuǎn)于生活的繁雜與喧鬧之中，始終忙碌于生活的蠅頭小利，那就只能為生活的勞作而著疲于奔命，離事業(yè)的成功越來越遠。
世界頂尖科幻小說家阿西莫夫，曾從事生物化學的研究和教學工作，在教學和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作小說的天賦，于是他對自己進行了冷靜客觀的分析：“我不走可能成為第一流的科學家，走了更可能成為第一流的小說家。”阿西莫夫毅然告別了大學的課堂和實驗室，回到家里，專門從事寫作。阿西莫夫這一明智的舍棄，創(chuàng)造了創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績，也為他贏得了最負盛名的科學小說家的榮譽稱號！
追溯古代，有一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一只簍子背在背上，指著一條布滿沙礫的`路說，“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看有什么感覺？”那人照哲人的話做了。哲人便到路的另一頭等他，過了一會兒，那人走到了頭盔過來，哲人問，“有什么感覺？”那人說：“越來越覺得沉重。”哲人說，“這也就是你為什么感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上，每個人都背著一只空簍子，如果我們每走一步都要從世界上撿一樣?xùn)|西放進去，那么，就難免會產(chǎn)生越走越累的感覺�！�
人生在世，首先要讓自己成為一名智者，讓目光穿越物欲的盲障，看清什么是短暫人生應(yīng)該牢牢抓住的，不要被時尚裹脅著隨波逐流。我們常常以一些小事情作為自己的缺點，然后又花相當大的氣力使自己相信：“由于這個小缺點，所以我們才不能成功�！逼鋵�，阻止我們成功的并非這個“缺點”，而是這種觀念。
懂得放棄就擁有了廣袤的天空，它能包容世間的一切；懂得放棄就擁有了一塊皚皚的雪原，它能給你輝映出一個繽紛的世界；懂得放棄就擁有了一個淡泊的人生，讓你漸行漸遠。
中學生作文 篇4
濟南小升初已經(jīng)基本上結(jié)束。我們組織了小升初征文大賽。大家都踴躍參加，下面一篇是一個沒法輔導(dǎo)孩子學習的家長陪孩子走完小升初的前前后后。
時光如梭不知不覺間兒子已從咿呀學語、蹣跚學步的孩童長成一個比我高的帥小伙，欣喜之余更多的是對兒子的愧疚。當別的孩子在大口咀嚼美味佳肴的時候我只能給兒子粗茶淡飯，當別的孩子享受媽媽的悉心輔導(dǎo)時我只能默默守候。我能給兒子的只有放羊式的“自由”教養(yǎng)，我自己沒有文化不敢輔導(dǎo)孩子怕誤導(dǎo)孩子，我為不能幫兒子而焦急。但是我為孩子有夢想而高興，當兒子告訴我他要考稼軒時，我高興但更多的是緊張和焦慮，我高興孩子為自己的'夢想而努力，擔憂高手如云孩子能有多少勝算。一旦失利孩子能用平和的心態(tài)接受失敗嗎?我們這樣的家庭又苦于沒有門路。我為自己的無能而懊惱。但這種情緒萬萬又不敢流露分毫怕影響孩子的情緒。就是這樣復(fù)雜的心情陪伴著孩子迎來了稼軒小升初考試。
四天那是怎樣的煎熬，度日如年啊!我想經(jīng)歷過小升初的父母們都會有深刻的體會。在忐忑不安的焦慮的期盼中終于等來了兒子被稼軒錄取的信息，興奮、激動是無以言表的，我為兒子感到自豪。兒子為自己的夢想走出了第一步，有了一個新的起點。我們也即將迎來兒子的寄宿制學習，兒行千里母擔憂媽媽又有了新的顧慮，兒子能適應(yīng)獨自在外的緊張生活嗎?兒子能自立、自理嗎?兒子能吃飽吃好嗎?兒子能和同學們和諧相處嗎?或許孩子的適應(yīng)能力超乎媽媽的想象，但是天下的父母心不都是一樣的嗎?
兒子我想對你說，你要為自己的夢想而努力踏實的去奮斗，不然夢想就只能是幻想。有不懂的問題一定要大膽的請教老師，不要覺得有不懂的問題很丟人這是正常的，正是因為無知才去求知，勤學好問是優(yōu)秀的品質(zhì)。
兒子我想對你說，人生不能沒有朋友，和同學要團結(jié)友愛互助，獨木不成林，多個朋友多條路，兒子媽媽知道你有點內(nèi)向，但是你可以試著敞開心扉，或許你打開自己的心扉你會發(fā)現(xiàn)人生是如此絢麗多彩，有朋友的人生才不孤單，有朋友的人生才豐富完美。
兒子我想對你說，出門在外一定要照顧好自己別讓媽媽擔心，雖然咱家條件不好但你不必考慮勤儉節(jié)約一定要吃飽吃好，生活上一定不要為難自己，只有吃飽吃好你才有精力學習，你要餓瘦了媽媽會心疼的。
兒子我想對你說，你要學會科學合理安排自己的時間，避免手忙腳亂。一定要注意休息，只有有足夠的休息才能有充沛的精力從容的迎接新一天的挑戰(zhàn)。
兒子我想對你說，記得時常給家里打電話，讓媽媽知道你一切安好，不然媽媽會因為牽掛你而寢食難安�？v然媽媽萬般不舍卻不能阻擋你去飛翔，我相信在稼軒的磨礪下你一定會成長為一個優(yōu)秀、堅強的男子漢。
兒子我想對你說，我為沒有培養(yǎng)你良好自覺的學習習慣而感到抱歉，也為沒有能力為你提供優(yōu)越的學習、生活環(huán)境而內(nèi)疚，更沒有能力為你的前途鋪平道路讓你的人生暢通無阻、坦坦蕩蕩，原諒媽媽這個失職的媽媽，以后就靠你自己了。
兒子不要嫌棄媽媽啰嗦，因為媽媽愛你，想讓你盡快的成長，所以就想把媽媽僅知的人生經(jīng)驗告訴你，希望對你有益少走彎路。兒子以后的路要靠你自己一步一個腳印踏踏實實的去走，但是你遇到煩惱，挫折時，一定記得還有爸爸媽媽愛你。兒子媽媽看好你，無論何時何地你都是媽媽的好兒子，媽媽為有你而驕傲!
中學生作文 篇5
生活是一首歌，我們每個人用一生的經(jīng)歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點完成這首屬于自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個人的人生都是不同的，所以每個人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創(chuàng)作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個音符，每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。
困難是什么？
困難是成長道路上的風雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調(diào)味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。
然而，每個人對待這風雨的態(tài)度都是不同的。在風雨面前，有的人橫沖直撞，奮力前行，不懼風雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風雨中慢行，邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態(tài)。
因為每個人對待風雨的態(tài)度不同，所以也導(dǎo)致了人生的結(jié)果不同，最終便導(dǎo)致了人生這首歌曲的'不同。不懼風雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風雨的人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會底層的他也不會被世人所關(guān)心；欣賞風雨的人或許不能有所作為，但卻也不會太過平凡，因為他們有樂觀的心態(tài)，謹慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長的道路上布滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮斗，執(zhí)著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝風雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……
在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風雨一路歌。
年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
中學生作文 篇6
這些雪松四季常綠，葉子像一根根小針，一層層，一直疊到逸夫樓三層。如果你下完雨去觀察雪松，就可以看到樹上掛滿了晶瑩的小水珠，像一棵“珍珠樹”。我摘下一根松葉細細觀察起來，這根松葉葉頂微黃，葉腹為翠綠色，葉根好像是白中帶一些微微的綠，我把松葉放在手上摸一摸，嫩嫩的、涼涼的'，摸起來可舒服了。折開一根松葉，松葉里的水分就流了出來，我這才恍然大悟，原來雪松長成這樣是為了更好的保存水分呀！那松葉不就是一個個小小的水庫嗎？
夏天，暴烈的太陽當頭照，有了雪松的陰影，我們還能像平常一樣在操場上玩。
雪松啊雪松，你像兩個忠誠的衛(wèi)士守護著教學樓，你像一顆明星裝點著校園。
我愛你---雪松。
中學生作文 篇7
書，是一面放大鏡，透過它我探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，有了它我不會迷失前進的方向；書，還是一艘搏擊海浪的船，帶我遨游在知識的海洋，引我駛向成功的彼岸；書，更是我親密的伙伴，伴隨著我快樂成長每一日。
我是個名副其實的“小書蟲”，除了學習功課，平日里最喜歡看書、買書。逛書店對我有著無法抵御的魅力，書店里那如山如海、各門各類的書深深地吸引著我，那芬芳四溢的書香總是令我流連忘返……這不，周末里，我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快樂地相約著一起逛書店。一路上，我們眉開眼笑，唧唧喳喳像鳥兒一樣興奮地談?wù)撝粫瓤茨谋緯磕谋緯鴥?nèi)容好看？買哪些書……快樂的心早已飛到了書叢中。
到了書店門口，我們便迫不及待地推開門旋風般地奔了進去，迎面而來的濃郁書香立刻包圍了我們……一排排書柜就像一條條長龍，上面整齊地排列著各式各樣、琳瑯滿目的書籍。書店里人頭涌動，一位位讀者在書海中盡情暢游，如饑似渴地翻閱著書籍。他們有的站著，有的靠著，有的蹲著，有的坐著，有的索性趴在地上……我們?nèi)讼嘁曇恍σ部鞓返丶尤肓斯鋾�、看書的行列，分別尋找各自鐘愛的“目標”去了。
我近期迷上了小說故事，很快便找到“目標”，眼前密密麻麻、各種各樣的小說，我看看這本，又翻翻那本，本本愛不釋手，恨不得一下子全部都看盡，“這本要買，這本也要買，還有這本……”我抱著書一本一本不愿放手�！巴蹊螅靵�！《綠山墻的安妮》在這�！币慌钥磿膵寢寷_我招手，那可是我此行的一個“重點目標”，“來了”抱著一堆書我三步并作兩步蹦到媽媽身邊，“太好啦！我要先看！”把手里挑好的書遞給媽媽，從口袋掏出逛書店前擬好的要買回家的'書目清單：“媽媽，就有勞您幫忙找齊這些書啦。謝謝好媽媽！”我對媽媽甜甜地綻開笑臉，“你這孩子，有書看什么都不顧了……”媽媽搖著頭輕聲說著，無奈地幫我找書去了。而看書心切的我早已抽出書，席地而坐，翻開書像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來，我讀得津津有味，不一會就深深地進入了書中主人公安妮的美妙世界——“悠閑的曠野”、“紫羅蘭的山谷”、“森林女神的水泡”……鄉(xiāng)村里的每一處地方都被充滿童真童趣，極富想象力的安妮取了一個又一個極具浪漫色彩的名字。安妮雖然長得丑又鬧事又闖禍，但她卻像個快樂的小精靈：每天早起打開窗戶，呼吸那新鮮的空氣，在草坪上采一些野花，或者用心傾聽清晨的聲音，不是很美妙嗎？再趴在窗臺上幻想一個新奇的故事，構(gòu)思一個綺麗的王國，那么這一天的生活不就更有樂趣了嗎？……自打安妮來到了綠山墻農(nóng)舍，整個鄉(xiāng)村似乎都變了，就好像吹進了一股前所未有的夢幻般的清風，打破了寧靜、安逸，人們開始與這個積極樂觀的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在書中一個個動人的故事中，像著了魔似的，癡癡地看著，看著。不知不覺書店的燈光忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了很長時間了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸疼的脖子合上書，也學得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識吞進了肚子里。準備起身的時候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是不遠處的王翊宇笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會笑出聲來。再回頭望向捧著一本厚厚的書也正專心致志看的洪瑞婕，不時也會抿著嘴淺笑嫣然。“這么樂呵？”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了繪本畫，也許是圖片太有趣了，竟然讓她樂得小腦袋一晃一晃的。媽媽們也聚在一起，身旁放著挑選好的一堆書，各自抱著不同顏色封面的書看得癡了醉了……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是多少古人名人給書作過的絕妙比喻，那醉在其中的快樂不言而喻！
時間總在我們?nèi)朊詴r飛逝，我們戀戀不舍離開書店，抱著買到的一本又一本的書喜笑顏開，滿載而歸。每一次快樂逛書店都令我意猶未盡，一次次逛書店就像一次次快樂的旅行：在書海旅途中我快樂如風，輕嗅花香，聆聽鳥語；在書海旅途中我快樂如燕，翱翔藍天，親吻白云；在書海旅途中我快樂如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾……
中學生作文 篇8
雨淅淅瀝瀝地下了一夜，早晨起床，朝窗外瞟了一眼。哦，地面上的灰塵倒是被沖走了，零零散散的樹枝卻掉了一地，還有不少落葉。
一看時間，快到六點半了，我匆匆忙忙地扒了一口飯便往學校趕。路上，風還在吹著。一片火紅的樹葉從樹上悄然飄落，在空中打了幾個轉(zhuǎn)。我伸手接住這個朝霞和晨風送來的精靈，仔細看看，葉脈上還滾動著昨晚的雨滴，晶瑩剔透的，閃爍著水晶般耀眼的光芒。只可惜，它已經(jīng)走到了生命的'盡頭，從它那薄而脆的葉片中就可以看出，它很快就要在秋風的呼嘯聲中離開這個世界了。我松開手，落葉又在空中轉(zhuǎn)了幾圈，飄走了。
到了學校，朋友找我借英語筆記本，還回來時，我發(fā)現(xiàn)，本子里夾了一片銀杏葉，上面寫著：幸運銀杏葉�；仡^一看，她正沖我做鬼臉呢！我猛然想起，在小學二年級的時候，我和幾個同學總愛跑進學校的小樹林撿各種各樣的葉子，紅的，黃的，綠的，紫的，甚至還有一些說不出是什么顏色。我們總愛把葉子夾進書里，做成書簽，也愛把葉子粘在紙上，做成一幅暖意濃濃的畫，更愛在葉子上寫一兩句小詩，放在文具盒里。這些毫不起眼的枯葉，給我的童年生活抹上了多少歡樂的色彩��！
人們總說：“夕陽無限好，只是近黃昏�！钡谖铱磥�，黃昏又有何妨？太陽落下了，明天不是照樣升起嗎？還是龔自珍說得好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉也是如此，人生亦是如此。葉子落下了，還可以有其他的用處；生命走到盡頭了，還可以為這個世界留下許多東西。落葉也好，人生也罷，只要在有限的生命中做了應(yīng)做的事，有意義的事，生命的意義就會得到無限的延續(xù)，永遠散發(fā)著青春的活力。
如果我再撿到一片落葉，一定要把它夾在書里，永久地珍藏它，珍藏它帶給我的生命的啟迪。
中學生作文 篇9
再次回到老家，一個久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速地摘下一個葫蘆幾個西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過來，他，就是我的二伯。
半年未見，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識到二伯也已經(jīng)年過半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農(nóng)活；他熱情好客能夠很好的`招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實。二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實始終沒有改變。
看著眼前這個年過半百的人，想起我所見過的他吃過的苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個勤懇能干的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重擔；閑暇時分，他也會編編竹籃，做做木工；找到機會他會去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因為聾啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對待。每次吃飯，二伯總是會等到我們都吃完了才開始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂呵呵的樣子，笑容時常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂觀的二伯。
別看他不會說話但是在思考動手能力方面可厲害了，我心中的二伯還是一個機智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對于一個普通人是挺輕松的，但對于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手，運斤成風。由此可見二伯個聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機智應(yīng)對生活中遇到的難題
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