中學(xué)生作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生作文 1

　　在一個(gè)群山環(huán)繞的地方，坐落著一個(gè)小村莊，那便是我的故鄉(xiāng)。

　　我深愛著這個(gè)地方，這兒的山，這兒的水以及這兒的人們。

　　清晨，載著一路的好心情，走進(jìn)大山深處，靜靜地感受：樹葉上還滴著晶瑩的露珠，小草還在沉睡，花朵也還未綻開笑容，山中的一切都還在甜美地睡著，靜極了。突然，小鳥的歌聲吵醒了大山中的居民，打破了這寧?kù)o而祥和的清晨。剎那間，大山中的`一切都蘇醒了，小草伸著懶腰，花朵也露出了笑容，小鳥叫得更加歡快了。大山一下變得生機(jī)勃勃了。踏著濕潤(rùn)的泥土繼續(xù)行走，我看到了清晨忙碌的蝴蝶和蜜蜂；我嗅到了花朵的芳香，小草的清香；我聽到了清脆的歌聲，多美妙�。∵@一路上，我收獲了無(wú)限的快樂，我得到了大自然所給予我的禮物。

　　中午，我去溪邊玩耍，清風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷。我坐在溪邊的楊柳樹下，聽著那潺潺的流水聲，一切不愉快的回憶都將煙消云散。溪水清澈見底，魚兒們正歡快地在溪水中嬉戲著、玩鬧著，無(wú)憂無(wú)慮地過著它們短暫而又愉快的一生。微風(fēng)輕輕拂過，楊柳展現(xiàn)了她那婀娜的身姿，而溪水卻成了她的鏡子，供她梳妝打扮，我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景之中。

　　傍晚，我散步在小巷里。在一戶人家的門口聚集了老老小小的一些人，他們?cè)诟墒裁茨�？湊過去一聽，原來他們正在談?wù)撝�各家的一些瑣事，雖然只是一些瑣事，但每一個(gè)人都津津有味地談?wù)撝�，臉上洋溢出高興的神色，而那些小孩卻在開心地玩著游戲。這是一些多么樸素的人們��！他們?nèi)粘龆�作，日落而息，體現(xiàn)著農(nóng)家人的簡(jiǎn)樸。他們與大自然和諧相處，創(chuàng)造出了一首首優(yōu)美的歌曲。

　　故鄉(xiāng)的一切都是那么美麗，那么可愛，每一個(gè)生命都在傾訴它的故事，向人們展示它那多姿多彩的一生。

　　故鄉(xiāng)，你給予了我快樂，消除了我內(nèi)心的憂傷，你讓我如何回報(bào)你？故鄉(xiāng)，你是我的向往。

　　中學(xué)生作文 2

　　在我的成長(zhǎng)過程中，讓我最難忘的一件事是我第一次蒸米飯，那時(shí)我上幼兒園大班。

　　記得那一天是星期天，我睡不著午覺，忽然想起老媽的生日快到了，該送給老媽什么生日禮物呢？左思右想，我決定趁老媽睡午覺時(shí)偷偷地起來為老媽做米飯，給老媽一個(gè)驚喜。

　　我學(xué)著老媽的樣子，先舀了碗米，再把米放進(jìn)盆里接點(diǎn)水。喲，怎么水這么渾濁，太臟了，怎么辦呢？我想去問老媽，又想起想給老媽一個(gè)驚喜，算了，還是我自己來吧，想起老媽用洗潔精洗碗，想必用洗潔精會(huì)洗干凈，就這么辦，于是我給水里擠了點(diǎn)洗潔精，開始洗米，洗完后又沖洗了一遍。接著我往盆里接了一些水準(zhǔn)備蒸飯，水量就按照老媽每次蒸好后的米飯位置來，插上了電，按下按鈕，然后就等著米飯蒸熟。過了一會(huì)“叮”地一聲，米飯蒸熟了。我打開蓋子一開，就見蒸好的米飯不干也不濕，亮晶晶的米粒正泛著誘人的光澤，米香味撲鼻而來，我心中一陣歡喜，成功了！我迫不急待地舀了一勺嘗了嘗，咦？怎么覺的味道澀澀的。我心想：是不是加點(diǎn)調(diào)料就好吃了？于是我就加了點(diǎn)蕃茄醬和青菜、鹽、胡椒粉，把米飯拌了拌，再嘗了嘗，味道還是不對(duì)。怎么回事呢？

　　正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，老媽醒來了。她見我做了米飯，先表?yè)P(yáng)了我，說：“我兒子真能干，都會(huì)做飯了！”我有些沮喪地說：“我做的怎么跟你做的味道不一樣呀？我本來想給你個(gè)驚喜的�！崩蠇寚L了一下，味道確實(shí)有點(diǎn)澀澀的.。老媽奇怪地問我：“你是用什么洗米的？”我說：“洗潔精啊�！崩蠇屝χ鴮�(duì)我說：“估計(jì)是洗潔精沒有沖干凈。”我這下才知道是我沒洗干凈米。老媽又說：“雖然味道不太好，可是第一次自己蒸的飯，干濕度還挺好的，沒有做成稀飯，也沒做成干飯或者糊飯，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)。謝謝我兒子的心意了�！蔽业男睦镞@才好受了些。

　　每當(dāng)我想起這件事，都覺得有些難為情，又有些驕傲，畢竟我第一次就做成了，雖然有點(diǎn)小遺憾。不過，我以后用到洗潔精的時(shí)候，都會(huì)記得多多沖洗幾遍。

　　中學(xué)生作文 3

　　在這個(gè)大自然中，最重要的就是花草樹木，能讓空氣清新�？善�偏有些人就是不愛護(hù)花草樹木，隨便破壞他們。與此同時(shí)，我想讓人們換位思考一下，把自己想象成一棵小草。

　　我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

　　我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說：你早啊，小草！停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞，也飛到我身邊說：小草，你早��！

　　我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛耐心地等待大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服��！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但我一點(diǎn)也不在意，只聽見有個(gè)小孩說：走在小草上不咯腳，多舒服呀！聽了這句話，我得心里了滋滋的，高興得直想笑。

　　一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊來了，那群羊見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么害怕疼呢

　　過了些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛 ，我有長(zhǎng)起來了，而且比原來還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，我就能活下去。忽然，我又看見了我農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的`身子似乎比原來肥壯了許多。幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢的落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道的生命的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著可是我是多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來了幸福，能為人民大眾服務(wù)，為人類做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！

　　你們看，小草多么偉大，所以請(qǐng)大家不要隨意破壞綠化了，讓這些花草樹木為我們的生活提供良好的環(huán)境，提供清新的空氣。讓我們從身邊做起，從小事做起，一起為保護(hù)綠色地球而努力吧！

　　中學(xué)生作文 4

　　打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾。

　　二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來晴朗的天突然陰沉下來，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來了呢？”只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧！”說著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。

　　在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的.頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。

　　爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中。我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。

　　中學(xué)生作文 5

　　開頭：今天我和嬸嬸等人，來到濰坊遠(yuǎn)近聞名的富華游樂園。玩的非常開心。我們玩了美人魚，摩天輪，碰碰車，瘋狂老鼠，4D影院，快樂轉(zhuǎn)盤，激光射擊等都可有意思了！

　　首先玩美人魚，我們座的小海豚突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來，象要掉下去了一樣，我，雖然這是第二次做可還是有些害怕。但是我表現(xiàn)還是很勇敢。感覺很有意思！

　　下一個(gè)項(xiàng)目摩天輪，我膽怯兒很小，摩天輪雖然轉(zhuǎn)的很慢，但是很高。我上去之后有些后悔。起初不敢向看。但轉(zhuǎn)了大約五分鐘后我漸漸放松了。慢慢的向窗外看去，啊整個(gè)濰坊盡收眼底，有高樓，有樹木�！�…真像一幅美麗的畫。

　　在玩碰碰車的時(shí)候，我駕駛紅色的車，嬸嬸駕駛著綠色的車，我左腳加油門，快轉(zhuǎn)方向盤，和周圍的哥哥姐姐撞撞撞可有意思了。真想再玩幾次！

　　走走，我們走到了瘋狂老鼠，�。『皿@險(xiǎn)��！我本不敢上去，可我想了想：克服自己，刺激一下吧！我走進(jìn)“小老鼠”閉上眼睛。游戲開始，小老鼠在軌道快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，到了最驚險(xiǎn)的地方了，我可以感覺到我的.腿軟了。終于游戲結(jié)束，我雖然很害怕，但是我克服了自己的恐懼，玩了今天第一個(gè)超越自我的游戲。我很高興。

　　到了，快樂轉(zhuǎn)盤了。我們坐在上面，由于夢(mèng)游安全帶，所以我們必須抓住兩邊的的扶手，游戲開始，就像在跳舞，顛呀顛呀。還時(shí)不時(shí)的把我顛下去。游戲結(jié)束，可能因?yàn)槲疫^度緊張，把扶手的時(shí)候抓的太緊，肩膀有些疼。不過還是挺有意思的

　　今天我超越了自我玩了許多比較驚險(xiǎn)的游戲，我知道了只要敢于嘗試沒什么大不了，要走了我依依不舍的看著富華游樂園，回想著今天那些精彩的瞬間，今天的富華一游我很開心！

　　中學(xué)生作文 6

　　國(guó)慶節(jié)過后，我回到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)在發(fā)摸底考的試卷時(shí)，我滿以為自己能考個(gè)360分。（4科，400滿分）可是，當(dāng)我拿到四張?jiān)嚲硎牵�我傷心透了。我最高分的科目�?9分，哪還有可能360分呢？我算了一下離我的目標(biāo)低了20多分……

　　那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內(nèi)心卻在無(wú)聲的哭泣。當(dāng)父母知道以后，他們并沒有多說。只是指出我試卷上不應(yīng)該錯(cuò)的地方。晚飯過后，他們?nèi)ド虉?chǎng)了，我也獨(dú)自在家反省。

　　當(dāng)我還在自責(zé)的時(shí)候，他們回來了，他們是帶著肯德基回來的.。爸爸１３年來都是這句，都是這一句“贊揚(yáng)”的話：“你媽看你這次考得好，買ＫＦＣ獎(jiǎng)勵(lì)你。”１３年來，他們沒有責(zé)備我，也沒有安慰我，只是獎(jiǎng)勵(lì)我。他們明白，責(zé)備一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，只會(huì)適得其反；而安慰一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，也只是徒勞。當(dāng)時(shí)我沒進(jìn)入“華杯賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒有責(zé)備，沒有安慰。他們深知我會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提并論的，他從不需責(zé)備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰(shuí)會(huì)更了解我。當(dāng)年，我沒能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對(duì)能行的，只不過是臨陣失手而已。當(dāng)時(shí)，他只問了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅(jiān)定地回答：“惠高”。結(jié)果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍，我要?jiǎng)龠^他們，只有努力再努力，發(fā)奮再發(fā)奮。

　　獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)也是最大的懲罰，也是最大的安慰！

　　中學(xué)生作文 7

　　接著，CD唱片源源不斷地來到了，在短短半年的時(shí)間里，我買進(jìn)了差不多有400張的CD。我的朋友朱偉是

　　慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來的，那是在四年級(jí)的上冊(cè)的期末考試，當(dāng)考試通知書發(fā)下來的那一剎那，我驚呆了，我的語(yǔ)文考了88分，全班第一，可是數(shù)學(xué)就不那么理想了才考了60分。心想：這次怎么回事呀？怎么考得這么差。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，某特務(wù)營(yíng)為了讓首長(zhǎng)和軍區(qū)機(jī)關(guān)安全撤離，與日本鬼子進(jìn)行了艱苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。當(dāng)500多人的特務(wù)營(yíng)只剩下包括營(yíng)長(zhǎng)在內(nèi)的14名戰(zhàn)士時(shí)，仍然沒有放棄頑強(qiáng)的低抗，直到勝利地完成任務(wù)后。才義無(wú)反顧地選擇了跳崖。他們悲壯的這一跳不僅顯示了戰(zhàn)士們視死如歸的崇高境界，也讓日本鬼子見識(shí)了中國(guó)人高貴的氣節(jié)。

　　風(fēng)的作文10有人說，風(fēng)是無(wú)形的`，連看都看不見。而我覺得，風(fēng)就像一位善良的姑娘，帶著顏料盤，愉快地來尋找我們了。

　　2070年10月3日，中國(guó)。張浩的國(guó)家爆發(fā)了生化危機(jī)，當(dāng)時(shí)他還在杭州讀大學(xué)，再過一個(gè)多月就畢業(yè)了，危機(jī)爆發(fā)時(shí)他正在去一家公司想面試，突然，這個(gè)城市的和諧隨著一聲巨響被打破了，人們想不到在科威特（K國(guó)）爆發(fā)的喪尸病毒在這里爆發(fā)了，街上人們像無(wú)頭蒼蠅一樣四處逃竄可終究還是沒逃掉，喪尸數(shù)量急劇上升，爆發(fā)才10分鐘，喪尸就達(dá)到了900多只，而這時(shí)張浩還坐在出租車?yán)锖退緳C(jī)聊天，因?yàn)槎萝嚵恕Ｇ懊嫱蝗粵_出了一大批驚慌失措的人，并在大喊大叫什么，張浩這才知道新聞里播報(bào)的喪尸病毒是真的，而其他國(guó)家也爆發(fā)了生化危機(jī)。

　　中學(xué)生作文 8

　　書籍是人類文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人的腳下都有一條路，沿著這條路走向成功。但到底是“讀萬(wàn)卷書”后“行萬(wàn)里路”，還是“行萬(wàn)里路”后回去多讀書呢？這需要思考。

　　書籍是心靈的良藥。一本好書可以陪伴一個(gè)人一生，多讀一些書可以使人出類拔萃。這就是“腹中有詩(shī)書氣”的道理。有些人無(wú)論怎么裝修都無(wú)法讓人感覺到高貴典雅，俗話說：有顏值沒氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來？也就是說，來自書籍。也有一些人不加修飾就能顯出雍容華貴，可見書的魅力有多大。

　　書籍作為知識(shí)的載體和人類文明的傳播者，在革新當(dāng)今的`知識(shí)、提高人們的道德修養(yǎng)方面發(fā)揮了很大的作用。書是一種食糧，精神食糧。飯吃多了會(huì)覺得飽，山珍海味久了會(huì)膩，書卻不會(huì)。怎么嘗都不會(huì)膩，就像一杯清茶，越嘗越甘甜。

　　書源于文明，文明源于人的思想。我們都知道沒有人是完美的，所以不是每一個(gè)想法都能得到大眾的肯定和傳遞。同樣，并不是每一個(gè)念頭都是正確的，此時(shí)要檢驗(yàn)它，就需要另一種方式——走路。

　　只有行萬(wàn)里路，才能知道文化的差異，才能感受到各種文化帶來的不同心理感受，這是書本無(wú)法帶給我們的。

　　“其實(shí)，地上根本就沒有路，人多了，就成了路�！甭肥侨俗叩�，智慧是人創(chuàng)造的。李白走遍大江南北，寫下名篇千篇；徐霞客不畏險(xiǎn)阻，翻山越嶺，留下游記以示后人。書是前人編的，是獲取知識(shí)的好途徑，但要想有新的發(fā)現(xiàn)，就得自己開路。因?yàn)椤靶艜�不如無(wú)書”。并非書中的每一句話都是事實(shí)。只有自己去辨別，去感受，才能永遠(yuǎn)銘記在心。書本可以給人幻想，實(shí)踐卻可以給人理想。理想是堡壘，需要努力才能實(shí)現(xiàn)；幻想是一串泡泡，陽(yáng)光普照就會(huì)消失。理想經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，幻想經(jīng)不起時(shí)間的折磨。

　　因此，書籍帶給我們的是心靈的旅程，而行走可以帶給我們?nèi)松�的教�?xùn)。但讀書不走路是迂腐，走路不讀書是盲目。只有將兩者結(jié)合起來，才能擁有豐富多彩的生活。帶上你的書，備好你的行囊，邊旅行邊讀書，讓閱讀豐富你的思想，讓旅行開闊你的眼界。

　　你不會(huì)停止閱讀，你不會(huì)停止行走。如果你要問，路在何方？答案是：路在腳下

　　中學(xué)生作文 9

　　研究《紅樓夢(mèng)》的人不多。

　　故事講述了一個(gè)家庭的興衰，一個(gè)家庭的大小。主人公是賈寶玉，他應(yīng)該說是一個(gè)有點(diǎn)僵硬的男人，他的部分柔軟是由環(huán)境造成的，他們的家?guī)缀醵际桥�人，全家都是女人，自然�?yīng)該說近朱紅，近墨黑。他們的`家庭因?yàn)橐粋�(gè)女人進(jìn)宮當(dāng)皇帝的寵妃而盛開，所以他們每天吟詩(shī)作樂，其中兩個(gè)女人不得不提薛寶釵和林黛玉。林黛玉天生懷疑，多愁善感，但賈寶玉只是喜歡她。她很虛弱，她的祖先看不起她，所以她欺騙賈寶玉和薛寶釵結(jié)婚。林黛玉聽到這個(gè)消息很生氣。當(dāng)賈寶玉揭開西帕?xí)r，她發(fā)現(xiàn)不是林黛玉，而林黛玉又死了，非常悲傷，成了和尚。

　　那里的是非是不斷切割，原因仍然混亂，讓人們看到古代婚姻的錯(cuò)誤，他們經(jīng)常由父母處理，什么腹部結(jié)婚，更荒謬的是，他們有時(shí)從未見過面，混亂地結(jié)婚。而且在古代，女人爭(zhēng)相進(jìn)宮，因?yàn)檫@樣可以讓家庭富裕，但是皇帝有幾千個(gè)妃子，得寵一會(huì)兒，不久就會(huì)被遺忘。他們?yōu)槭裁匆�進(jìn)宮？皇帝的奶奶們喝酒玩樂，衣食無(wú)憂，而普通人吃了最后一頓飯，沒有下一頓飯。生活的痛苦是難以想象的。難怪起義一次又一次地造反。災(zāi)難之緣在于皇帝。這個(gè)杯子讓人心寒憤怒，讓人不禁討厭古代的苛捐雜稅。他們一步一步把老百姓推到火坑邊，真的讓人討厭痛苦。

　　《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而快樂時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，也許，一切都不能完美，人也是如此。

　　中學(xué)生作文 10

　　唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”的確如此，特別是后兩句，蘊(yùn)含深刻的哲理。

　　關(guān)于唐太宗的這句話，我認(rèn)為最佳的實(shí)踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化繁榮，開創(chuàng)了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。太宗好讀書，特別是史書，當(dāng)他還是秦王時(shí)，就在秦王府設(shè)學(xué)士府，收集各類史書，每天都要認(rèn)真閱讀，他繼位后，總結(jié)隋亡的特點(diǎn)，輕徭薄賦減輕人民負(fù)擔(dān)，鞏固了李唐王朝。不得不說，如果沒有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個(gè)未知數(shù)。

　　至于以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的長(zhǎng)孫無(wú)忌、李靖、李績(jī)、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當(dāng)然最值得一提的，就是名相魏征了。魏征原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變后，太宗器重魏征，任命他為諫議大夫。魏征敢于進(jìn)諫，曾多次直言勸諫太宗的錯(cuò)誤，太宗無(wú)不欣然接受。魏征，就是太宗所說的`“以人為鏡”中的“人”了。正是由于有魏征這面鏡子，才使太宗少犯錯(cuò)誤，唐朝政治清明。

　　相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽從臣下的進(jìn)諫，導(dǎo)致國(guó)家衰敗，甚至滅亡的君主為數(shù)不少。像著名暴君商紂王，不聽從叔父比干的勸導(dǎo)，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿臺(tái)自焚。秦二世胡亥，不聽李斯勸告，將李斯打入大牢并處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業(yè)，使秦朝成了一個(gè)短命王朝，這樣的例子不可謂不多。

　　古代的統(tǒng)治者以人為鏡，于國(guó)于民大有裨益，身處現(xiàn)代的我們同樣也應(yīng)如此，有一個(gè)良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯(cuò)誤，你才能少犯錯(cuò)誤，一步一步走向成功。愿每個(gè)人都能有一面合適的鏡子！

　　中學(xué)生作文 11

　　天已黃昏，獨(dú)自站在操場(chǎng)上靜靜的發(fā)呆，看著天邊金色的浮云，心中感到了絲絲的疼痛，不知道為什么，也許是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，也許是離別前的憂傷，也許只是一個(gè)習(xí)慣。身邊過往的人群嘻笑，打鬧，球場(chǎng)上狂奔、激情奔放的師兄師弟，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，似乎這個(gè)校園已經(jīng)不再屬于我了，我將要永遠(yuǎn)的離開這個(gè)曾經(jīng)陪我度過四年，看似荒涼、平淡而無(wú)味的校園，但此時(shí)在我心中她是這么的可愛，這么的留戀，這么的讓我舍不得離去，因?yàn)樵谶@里我實(shí)在是留下了很多很多。

　　回想剛來到這里，我心中有那么多的抱怨，怨恨這里環(huán)境不好，條件不好，食堂飯菜不好，每次跟舍友夜談（我們每晚睡覺之前都會(huì)相互聊上幾句，我們都稱夜談會(huì)）都在討論學(xué)校什么什么又怎么怎么了，反正那時(shí)在我們心中這所學(xué)校是那么的.破落，那么的不如人意。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的留戀學(xué)校的某一個(gè)角落或某一棵古老的白楊樹，不知道他在那里就那樣靜靜的沉默了多少個(gè)春秋，也是否有人像我一樣把你留戀，在你的身邊徘徊。中學(xué)生美文欣賞

　　記得有一次我去圖書館的路上，在那一排排的白楊樹上貼著一張張花花綠綠的小紙條，我好奇的走過去瞧瞧，哦，這個(gè)男生真的是用心良苦啊，只見那些紙條上密密麻麻寫的全是對(duì)一個(gè)女孩的生日祝福，但是我從第一張紙條上看出，他是不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩的。他在上面寫道“當(dāng)每周六的時(shí)候，你總是披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，坐在主教f306（教室）或看書或靜靜的發(fā)呆，我就坐在最后排靜靜的看著你，你坐一小時(shí)我坐一小時(shí)半，因?yàn)槲业迷谀阒�前去等你，在你之后再離去，雖然你不知道我，但我已認(rèn)得了你。”他明明不認(rèn)識(shí)那個(gè)女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我當(dāng)時(shí)感嘆，這世間什么事都有，現(xiàn)在想起我只會(huì)輕輕的微笑，我只會(huì)想那時(shí)是純真的時(shí)代，夢(mèng)幻的時(shí)代，值得我們每個(gè)人回憶。

　　現(xiàn)在的我再已不能像從前一樣，每天沒有目標(biāo)，渾渾噩噩。我真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，那個(gè)純真、夢(mèng)幻的時(shí)代不在屬于我，該真正的走向社會(huì)，該真正的面對(duì)生活了。是該努力奮斗的時(shí)候了，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我相信一分耕耘一分收獲。只要給我一片土壤，我就會(huì)用青春去耕耘。

　　我們都留戀曾經(jīng)美好的童年，美好的大學(xué)生活，這些我們都值得去回憶，值得去留戀，正因?yàn)檫@些我們才過的充實(shí)，等到晚年時(shí)不至于孤單。

　　不知從什么時(shí)候起我愛上了憂傷、懷舊的歌曲了，每天晚飯后一個(gè)人聽著汪峰的《再見青春》看著沉斜的夕陽(yáng)，在校園里徘徊，留戀，回憶……

　　再見，青春，再見那美麗的疼痛……

　　再見，青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……

　　再見，青春，再見那燦爛的憂傷……

　　中學(xué)生作文 12

　　伴隨著一陣銀鈴般的笑聲，暑假也隨之而去，迎來的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，嶄新的自己。

　　還是那個(gè)熟悉的校園，身邊的同學(xué)也一樣如故。見到一個(gè)許久不見的同學(xué)臉上帶著熟悉的笑容，一切都是那樣平靜和祥和。

　　我們上到了初二年級(jí)，說明我們又長(zhǎng)大了，從初一到初二，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，也掌握了很多技能。

　　看著一個(gè)個(gè)新初一的學(xué)弟，學(xué)妹，就像看見了當(dāng)初的自己。褪去了小學(xué)時(shí)的幼稚，長(zhǎng)大了不少，看見這個(gè)陌生的校園，十分欣喜，甚至想要逛遍整個(gè)校園，對(duì)這個(gè)地方的一切都想熟悉

　　而看到剛剛升入初三的學(xué)哥，學(xué)姐們，就像看見了，將來的'自己。他們每留下的一滴汗水，都是她們努力的象征。他們努力著，不為別的只為自己，為了自己的將來為了自己的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，他們一定在努力學(xué)習(xí)吧？他們的腳步越來越快，她們的目標(biāo)越來越近，為了自己的將來，他們一刻也不能放松，甚至連曾經(jīng)最愛玩兒的游戲也放棄了，什么不重要的東西都可以丟掉，唯獨(dú)自己自己的夢(mèng)想。

　　我呢？經(jīng)過了一個(gè)暑假的休整，也該努力學(xué)習(xí)！我曾和一個(gè)人約定過，要一起考上二中。我一定要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想。

　　說過的諾言就一定要實(shí)現(xiàn)，這是我的夢(mèng)想，我和她的夢(mèng)想。

　　中學(xué)生作文 13

　　最近，上帝將機(jī)遇之神叫來，說最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽了之后，立即下界。

　　到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。

　　接著，機(jī)遇之神又來到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，依舊厭學(xué)，后來，一事無(wú)成。

　　機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的.人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。

　　機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。

　　最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝聽了，覺得機(jī)遇之神說的有道理，于是寫了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�

　　中學(xué)生作文 14

　　家樓下有一大片爛了發(fā)黑的臭泥，但凡從那兒經(jīng)過，每個(gè)人都捂著口鼻，避而遠(yuǎn)之。就連種植專家看過后也說趁早處理這些再也不會(huì)有用了�？墒钦�整60多平方米的地，清除泥土，物業(yè)只回答：“那么多土，搬運(yùn)費(fèi)清理費(fèi)你們出？”這是個(gè)極其麻煩的任務(wù)，誰(shuí)又肯愿意去做呢？

　　就這樣日復(fù)一日，那塊土地?zé)o人搭理。

　　不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)那塊爛泥中有幾株小花。有天早晨，我為了趕車，5點(diǎn)就起了床，我看到有個(gè)六旬左右的老人正在翻土，同時(shí)將一些新泥土融入爛泥土中，翻好后，將一株成長(zhǎng)期的'花種入，當(dāng)我走過她身邊，一股臭味撲面而來，聞到使我十分難受，加快步伐趕緊離開了。

　　日子一天天過去，有半片左右的地已經(jīng)煥然一新，許多孩子，大人都來看那些花花草草，這里給小區(qū)增添了一份美麗，看的人雖多，但沒有人愿意擔(dān)老人的助手。有時(shí)我特意早起，去看看老人種花，她總悉心照料花朵，有時(shí)不論早晚，老人都會(huì)去翻一下土，澆點(diǎn)水。這片土地漸漸的不再那么臭，似乎有個(gè)新靈魂注入。

　　五個(gè)月后放學(xué)回家，不經(jīng)意往那瞟了一眼，正是我大吃一驚，那片土地上有十幾只蝴蝶在花叢中飛舞，各種品種的花草都匯于此，仿佛是個(gè)展示會(huì)。那曾被人遺棄的土地，已聚滿許許多多的人在觀賞。而那位老人，也在最不容易注意的地方，嘴角悄悄揚(yáng)起欣慰的笑容。

　　她的堅(jiān)持不懈，讓她完成了人人都認(rèn)為麻煩的事，她每日的辛勤勞動(dòng)也有了結(jié)果。也許看似無(wú)法完成的事也變成了可能。當(dāng)然，在這中間也免不了，細(xì)心，精心和堅(jiān)持。老人讓我十分佩服。

　　而我呢？不會(huì)種花，但就連手里讀一本書，卻讀幾頁(yè)又放棄，嫌累嫌苦。我是否可以跟老人一樣日成一事呢？慢慢的，認(rèn)真做一件事。我想，是時(shí)候每天堅(jiān)持讀一些文字，哪怕幾頁(yè)也好。

　　中學(xué)生作文 15

　　規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ犕瑢W(xué)說很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的.意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！

　　而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會(huì)兒一位叔叔過來又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

　　這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

　　中學(xué)生作文 16

　　明明，俗話說：讀書破萬(wàn)卷，寫作如神。你知道閱讀的好處嗎？首先，閱讀可以提高我們溝通的質(zhì)量和深度。閱讀可以讓你掌握知識(shí)，知識(shí)就像呼吸，在吐槽之間，可以看到人的氣質(zhì)和自我克制。其次，閱讀可以保持大腦活躍，防止它失去能力，就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要鍛煉來保持它的'力量和健康。然后，閱讀可以減輕你的壓力，閱讀與你不同的人，幫助你理解他們的觀點(diǎn)。最后，閱讀可以讓你抵抗孤獨(dú)，閱讀就像你的朋友，只要你想閱讀，它就可以隨時(shí)陪伴你。

　　明明，你知道嗎？沒有人能看到一天不讀書；一個(gè)月不讀書，生活變得空虛。如果我們不讀書，我們就沒有方向，缺乏進(jìn)步。

　　顯然，你知道中國(guó)著名作家魯迅先生嗎？他從小就努力學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校給了他一枚金牌，但他立即賣掉了它，買了幾本書和一串紅辣椒。每天晚上天氣冷的時(shí)候，他摘下一顆辣椒來驅(qū)寒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　顯然，讓我們采取行動(dòng)吧！首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。高爾基說：每本書都是一個(gè)小階梯，每一個(gè)爬，你都更喜歡這本書。其次，學(xué)會(huì)選擇適合你的書。當(dāng)你得到一本書時(shí)，你可以很快進(jìn)入文本并產(chǎn)生聯(lián)想，這本書適合你自己。

　　明明，讓我們做一個(gè)熱愛閱讀的好少年吧！

　　中學(xué)生作文 17

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，有人任由困難把自己打倒，而有人則堅(jiān)強(qiáng)的與困難作斗爭(zhēng)，直到把困難打敗，也有人把困難當(dāng)做磨練，磨練過后就是堅(jiān)強(qiáng)。我就經(jīng)歷過一件讓我變堅(jiān)強(qiáng)的事。

　　有一次，爸爸媽媽有事不在家，只留下我一個(gè)人在家。而且爸爸媽媽要第二天才能回家。我一個(gè)人在黑乎乎的房子里，房間里空蕩蕩的，肚子不爭(zhēng)氣的發(fā)出“咕 咕 咕”的聲音。不行，不能讓困難打倒。我心想。于是，開始了我的第一次燒開水。唉!沒辦法不會(huì)煮飯只能吃泡面了。我邁著小步走到廚房，拿起水壺，裝滿水，插上插頭，過了一會(huì)兒，水開了。我滿心歡喜的拔開插頭。提起水壺直往外跑，一不小心被一個(gè)不知道是誰(shuí)丟的玩具絆到了。可想而知，水撒得滿地都是，我的手也被小面積的.燙傷了，我無(wú)助的蹲在原地，淚水模糊了我的眼睛�？墒俏抑�道現(xiàn)在哭也沒用。于是，我站起身來，擦干眼淚，拿起水壺繼續(xù)燒水，在燒水的同時(shí)，我也找到醫(yī)藥箱拿藥涂著受傷的手。很痛很痛，但我不得不忍住。水再次燒開，我小心翼翼的把水壺拿到餐桌前，小心翼翼沖著泡面，小心翼翼的吃著泡面。一切的一切都是小心翼翼。吃飽后，靜靜地走回房間，在被窩里，我終于忍不住放聲大哭，一方面是因?yàn)槭滞矗�另一方面是因�(yàn)楹孟氚职趾蛬寢尅?/p>

　　第二天爸爸和媽媽回到家，我并沒有像以前一樣跑到媽媽身邊哭訴。而是安靜的走到媽媽的身邊讓媽媽幫我包扎傷口。媽媽在幫我包扎的同時(shí)，眼里似乎有了一層薄霧。包扎好后，媽媽抱著我似哭似笑的對(duì)我說：“媽媽的寶貝終于長(zhǎng)大了。”

　　其實(shí)，如果媽媽對(duì)我說的那句話放在以前我并不能理解，但是，現(xiàn)在的我卻知道其中的含義，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使爸爸和媽媽不在我身邊時(shí)，我也能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，即使沒有人幫助我我也照樣能堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　中學(xué)生作文 18

　　我終于忍不住哭了。

　　哭的聲音很小，但在刺骨的寒風(fēng)中，聲音卻異常清晰。她為什么要這樣呢？我一遍一遍地問自己。我在清冷的街道上淚流滿面。在這個(gè)時(shí)候，她在干什么?怕是在家里繼續(xù)發(fā)火吧。我擦著眼淚，想著剛才的一切。我不過是回家后把穿過的`衣服扔到洗衣盆里，剛下班的她看見訓(xùn)斥了兩句。如果在平時(shí)，我不會(huì)說什么，可當(dāng)時(shí)我的心情也不好，無(wú)意地還了幾句嘴。事情就這樣由三言兩語(yǔ)變?yōu)榧ち业臓?zhēng)吵。是啊，是��！她下班累，而我不過是無(wú)心之舉，為什么他要這么罵我！她知道在這個(gè)時(shí)候矛盾總是一觸即發(fā)，為什么還要讓矛盾更加激烈��？我不知道自己要怎么辦。只是漫無(wú)目的的走在街上，我不想回家，不想面對(duì)她。我要一直走一直走，走到看不見煩惱，看不見那個(gè)家的地方。

　　可是我又能走到哪里呢！我甚至離不開這個(gè)小城!

　　我只能靠在墻上，默默地擦眼淚。

　　從我身邊走過一對(duì)母女，小女孩笑著對(duì)媽媽撒嬌，要買那邊的棉花糖，那母親嗔怪道：“就知道吃這些東西！可是會(huì)牙疼的�！钡�還是拿出錢包，買了兩個(gè)棉花糖。小女孩一手一個(gè)，蹦蹦跳跳的，笑得燦爛如花。

　　我突然從她身上看到了曾經(jīng)的自己，我突然開始反省自己：這也不知是她的錯(cuò)啊，我為什么要換衣服呢！他責(zé)怪我，我接受再說幾句好話就可以啊。這樣，矛盾或許不會(huì)發(fā)生，我也不用倉(cāng)皇逃出家門。我猛然醒悟。

　　我慢慢地往回走，卻正好碰到她。她頭發(fā)很亂，臉色蒼白，卻依然擠出一個(gè)笑：“天這么冷，快披上衣服，凍著了嗎？”她全然不提剛才的爭(zhēng)吵。

　　那一刻，我突然覺得她蒼老了許多，淚水又涌上眼眶。我張開嘴，沙啞地喊了一聲：“媽????”

　　媽，對(duì)不起。

　　媽，謝謝你！

　　中學(xué)生作文 19

　　海，是魚兒的歸宿，柔美的海，仿佛撫摸著我，撫平這悲哀與傷痛，湛藍(lán)清透的海水耀著它獨(dú)有的光芒，如同一塊寶石，融化了所有的一切，夢(mèng)幻，幸福�！�—題記

　　大海，對(duì)于我來說并不陌生，從小至今，那是去過最多的地方，安寧，靜謐她是唯美的化身，是最杰出的婚禮地點(diǎn)。這只不過是表面，她的靈魂，內(nèi)心等等，都是無(wú)與倫比的，那一天，我才發(fā)覺……

　　匆忙的鼓點(diǎn)，浮躁的音階，虛偽的笑容，麻木的眼神，拒絕被同化�？磻T了城市的喧嘩繁雜，正想放松放松，沉重的學(xué)業(yè)啊!正當(dāng)時(shí)國(guó)慶要到來，跟隨父母，回了家鄉(xiāng)的海。平常都沒發(fā)現(xiàn)過，只以為海是一個(gè)安寧，靜謐的地方，只是能夠讓人光賞的：誰(shuí)知，在這次我學(xué)習(xí)壓力的悲哀與傷痛，竟發(fā)現(xiàn)了海的靈魂，寬容、慈愛、嚴(yán)厲、勤勞……

　　天水交際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天大海融入人眼，毫無(wú)間隙。平如一面鏡子，毫不漣漪。有時(shí)卻又仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語(yǔ)隱身的地方快速上升，向著白晝虛構(gòu)的茫茫蒼彎猛烈沖擊，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著像高處沖鋒，在地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，想發(fā)光的瓷。這一切讓我不再悲哀，然而熱血沸騰，不再擔(dān)心人類的力量和意志曾經(jīng)無(wú)處棲身。

　　白日清晨，朝陽(yáng)從東邊升起，海里冒出來，懸掛在云層之中，光彩四射，層層云海被染得橙紅鮮亮，如同一團(tuán)火焰在沸騰，海水也染上那妖如彼岸的血色�！鞍虢�瑟瑟半江紅，”海比江更加出眾，更加耀眼。

　　紅日傍晚，天空早已不是深遂的藍(lán)，紅，活力四射，染上海面，暗暗悲傷，讓人不禁感嘆。

　　皓月當(dāng)空，月兒皎潔，給大海披上了銀白的`戰(zhàn)衣，讓大海這位勇敢的將軍，得勝歸來。

　　海浪拍打著沙灘上靠海的礁石，拍打出節(jié)奏的韻律，隨著樂曲舞蹈，旋轉(zhuǎn)，一瞬間，仿佛忘了一切，忘了人間，在一個(gè)未知世界，只有自己，莫與傷痛，莫有勞累。

　　海是綿延的，柔韌的，是水。她似母親，用細(xì)嫩的手愛撫你，她慈愛的眼神會(huì)把你融化，她寬容的性格會(huì)讓你無(wú)地自容，她仔細(xì)的關(guān)懷會(huì)讓你落淚，她就如母親，慈愛又寬容。

　　又如父親，勤勞嚴(yán)厲，堅(jiān)強(qiáng)不屈，男子氣概，但對(duì)你的愛卻從未減少。

　　父親，大海，母親，大海，你最親近的人兒，如同一體。

　　周圍的人們玩耍著，與大海游戲，海兒極有耐心地陪伴，讓人們開心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。

　　海啊，海，容納百川，天仍是天，云仍然是云，所有的一切都沒變，除了一樣，大海接納了我的不快。

　　風(fēng)兒呼呼地吹，海浪輕輕地拍，蔚藍(lán)的一切，讓人陶醉。海啊，你的魂，讓天下人忘記痛苦，接受神圣的洗禮，幸福美滿……

　　中學(xué)生作文 20

　　今年4月，我有幸去到了著名的“東方之珠”——香港。學(xué)校組織二十多個(gè)同學(xué)去香港交流學(xué)習(xí)，這可真是我夢(mèng)寐以求的啊。從未獨(dú)自出過遠(yuǎn)門的我，既興奮又有幾分擔(dān)心。

　　下午四點(diǎn)左右，我們從成都雙流機(jī)場(chǎng)上了飛機(jī)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的飛行，晚上七點(diǎn)到達(dá)香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)。從有空調(diào)的飛機(jī)艙里出來，上了機(jī)場(chǎng)大巴，感覺有些不適應(yīng)。才四月底，香港天氣竟然如此炎熱，雖然我早就想到了這一點(diǎn)，可還是感覺意外，和我們那里的七八月差不多了。

　　當(dāng)晚我們住在維多利亞港附近的麗東軒酒店。校長(zhǎng)說明天要到淺水灣去玩一整天，我們特別興奮，早就聽說那邊的風(fēng)景特別美，我們無(wú)比期盼。

　　坐上大巴車，行駛在海邊的`林蔭小道上，陽(yáng)光照射著，從林蔭道的樹葉縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)殘光，無(wú)比愜意。望著一旁美麗的海景：湛藍(lán)的天空，深邃而遙遠(yuǎn)，偶爾看見幾只海鷗飛翔著，海面平靜而寬闊，幾座小島若隱若現(xiàn)。來到淺水灣的沙灘上，我們這群孩子就像沖出鳥籠的鳥兒，赤著腳，歡呼著，奔跑著，迫不及待地想要投入大海的懷抱。我們?cè)诤＿厬蛩�，留下一串串腳印和歡笑。累了，躺在軟軟而潔凈的沙粒上，陽(yáng)光灑在身上，溫暖而愜意，腦袋里浮想聯(lián)翩：到了黃昏，太陽(yáng)從海平面落下，那一絲絲余光在波光粼粼的海平面上若影若現(xiàn)，海上的風(fēng)輕撫著臉頰，海水泛起一道道浪花，拍打在沙灘上，拍打在腳上……

　　不知不覺中，已到傍晚，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開淺水灣的海邊，到茶餐廳吃過晚飯，漫步在星光大道邊。對(duì)面是維多利亞海港，聳立著一座座幾十上百層的摩天大樓，樓里燈光閃爍，就像在夜空中一顆顆璀璨的星星。坐在海邊，感受著海上微風(fēng)的輕柔，這溫柔的微風(fēng)，吹去了這四月香港的炎熱，耳聽著濤聲，這繁華的都市仿佛也安靜了幾分，我燥熱的心也隨之沉寂下來。

　　香港是我到過的最美最美的地方，尤其懷戀那迷人的海灘。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生的作文04-30

中學(xué)生作文01-21

中學(xué)生作文01-19

中學(xué)生作文01-23

中學(xué)生作文01-23

中學(xué)生作文01-23

中學(xué)生作文01-24

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31