中學生作文7篇(必備)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的中學生作文7篇，歡迎大家分享。

中學生作文 篇1

　　剛出生的小鷹便要開始學會飛翔，剛出生的螞蟻便要習慣四海為家。我們雖生在一片繁華，但同時也渴望著成功。

　　有人說在成功的路上布滿荊棘，我想是的。在大考上我屢屢失手，我的信息與念頭被一點一點的消磨。當我正乘坐在一只船向著成功的彼岸駛?cè)�時，一股無情的冷風，促使我與成功越來越遠。但每每受到的打擊越來越大，我渴望成功的信念也愈來愈發(fā)的堅定…

　　每當放學回家，我便先把作業(yè)認真地做完，變沉入枯燥無味的題海之中，有時做到心煩意亂的時候，腦海里便涌出成功的念頭，多少個日日夜夜，我既沒想到我是如此的堅定，我是多么的渴望著近在咫尺，卻又遙遙無望的成功��！

　　終于，我期待著卻害怕著一件事將來臨，俗話說“皇天不負有心人�！睕Q定勝負的一刻來臨，我說有這十足的把握，但并不代表我沒有恐懼與害怕。

　　一張密密麻麻的'考卷映入了我的眼簾，我趕忙的看了看考卷，一張面紅耳赤的臉不由得歇了口氣，有種說不出來的喜悅與開心。不一會兒，我便進入狀態(tài)，不過十分鐘，我便做完了前面的兩面基礎(chǔ)題，我一直認為此時的我，應(yīng)該是急得抓耳撓腮大，沒想到我盡是如此的輕松愜意，因為我有著大把的時間來思考難題。

　　一個小時過去了，考試也結(jié)束了，我的臉帶著滿滿的喜悅，兩頰殘留著微微的紅潤。

　　成績出來了，我閉緊了眼，緩慢的睜開了我的雙眼，不一會兒便，一臉滿足的樣子，整張臉變得紅通，但又好像有一股潺潺的清泉緩緩地流淌過我的心田，澆灌了我渴望成功的期待。

　　渴望成功，成功就與你不遠。我將再次握起信念的劍，一路上披荊斬棘。我相信傾注了的努力和汗水，會推進我與成功的距離。

中學生作文 篇2

　　我信任一顆廣闊的心，英勇的心，敢于先行的心配得上這世界的最廣闊和最雄渾。

　　說“打從半高處看，這世界最美好”，而我認為，會當凌絕頂才對得起肅穆性命給予的義務(wù)和發(fā)展時期給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸懷，不是等待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并懂得“以天下為己任”的意思。

　　“恰同窗少年,?勵志，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽也粯芬庵�足于打從半高處看世界的安逸舒服。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小自得，那不是我所期待的激動生命，有悖于我最理想的虔誠。

　　英姿颯爽的年事，有人迷戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生涯，有人背起行囊又一次動身，艱巨跋涉于寂寞的小路，堅決地分開熱烈的山腰。于是前者取舍了熟能生巧地“處世”，后者挑選了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。

　　我想我會動搖地抉擇持續(xù)奔忙，不是不看到半山的漂亮，不識不知滿意的貪心，不是只知埋頭趕路不懂觀賞的遲鈍，是不止于安適的大膽和頑強，是對堅守已久的幻想的保衛(wèi)。我想一顆寬敞的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是庶民乃至人類的.大疾苦，那美好卻也必定是這世界最能撼動心靈的最美好。

　　“亦余心之所善兮，雖九逝世其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸與“高處不勝寒”的寂寞孤獨，品味了跋涉的艱苦、高處的冷氣，心之所善卻猶未改悔。破于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的快慰滿意。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會清楚，美好不是一片風景能帶來的，它在于心的領(lǐng)會。

　　風華正茂的年青人，咱們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了吃苦而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷跟成為先行者的勇氣，應(yīng)該有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精力。

　　不要說打從半高處，世界最美妙，那遼遠的天空下自有那更美好的心休會。會當凌絕頂，所有都不一樣了。

中學生作文 篇3

　　當你坐在教室里讀書時；當你在電視機前觀看動畫片時；當你坐在沙發(fā)上愜意的玩著手機時；當你在草地上與同伴玩耍時你是否想過這一切看似普通卻另有文章呢？

　　毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵！這是江姐的一句很經(jīng)典的話，她讓我們明白了同志們勇敢無畏的精神，更表達了同志們對勝利、光明的強烈渴望。我真佩服江姐她那堅強不屈的性格特點。這句名言成為紅巖精神的真實寫照，讓人們永遠的記住敵人的窮兇極惡。

　　齊曉軒蒼白帶血的'臉上露出了冷笑，鮮血從洞穿的身上流出，浸透了腳下的紅巖這句話寫出齊曉軒在臨死前從容不迫，視死如歸的革命精神，展現(xiàn)出了他的斗爭一直和必勝的信念如巖石般堅硬。故而小說取名紅巖。

　　再來看江姐這個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士真善美的化身。在看到丈夫的頭顱時，她很悲憤，但是強烈克制住了；在被捕受刑的時候，她忍受著釘竹簽這一殘忍酷刑；在前往刑場的路上，她默不作聲，讓敵人很吃驚。

　　當你坐在教室里讀書時；當你在電視機前觀看動畫片時；當你坐在沙發(fā)上愜意的玩著手機時；當你在草地上與同伴玩耍時你是否想過這一切看似普通卻另有文章呢？

　　致那些奮斗的人吧！

中學生作文 篇4

　　如果你問姚明，他的最大愿望是什么，他會告訴你，是率領(lǐng)中國男籃拿一回世界冠軍，而不是在火箭隊拿NBA總冠軍。當然，說完了以后，他會再加一句：“我也知道，這就是一個夢想�！币γ髂昙o輕輕，但在中國男籃里已經(jīng)是員老將。他在199X年第一次被招進國家集訓隊的時候，20世紀縱橫中國籃壇的那批老將——胡衛(wèi)東、孫軍、李曉勇、鞏曉彬、劉玉棟等人還如日中天�，F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，中國男籃里已經(jīng)沒有他們的蹤跡，取而代之的是莫克、朱芳雨、杜鋒、龔松林。他們和姚明一樣，同生于20世紀80年代。

　　200X年7月，在北國冰城的夜色里，姚明成了亞洲籃球歷史上絕無僅有的霸王，他是亞洲籃球的奧尼爾，是亞洲籃球總決賽里的'蒂姆?鄧肯。最后的那場中韓之戰(zhàn)，當韓國人的三分球像煙花一般綻放，姚明怒吼一聲，成了中國男籃照亮希望的燈塔。

中學生作文 篇5

　　沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。春天，當我漫步在校門大道時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！��！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！愛您的“布達拉宮”式的教學樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺回廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當我在教室里觀看教學錄像的時候；當我在電腦室學習打字的時候；當我在實驗室做著實驗的時候；當我在圖書室徜徉書海的時候；當我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時候……沙鎮(zhèn)溪中學，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點，令求知者仰視，讓莘莘學子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的'希望和未來！每當有同學遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當有同學取得優(yōu)異成績時，同學們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的愛！每當我因班務(wù)而忘了吃飯的時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因?qū)W習困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛護，又怎能不激起我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的熱愛呢？沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

中學生作文 篇6

　　歲月像一條清澈的小溪流，他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉(zhuǎn)眼間，漫長而又快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，我又迎來了新的學期，從小學升入了初中，成為了一名中學生。中學生活對我來說一切都是那么陌生而又神秘，因此，我充滿了好奇與期待，我想要迫不及待地進入新的生活。或許，當我真正知道中學生活 的廬山真目后，我會有些后悔，會懷念無憂無慮的生活 。但同時我已知道，人是要向前看的，想要回到過去已是不可能了。所以，我就幻想著我的中學生活 。

　　在學習上，我們班的同學不罵人、不打架，不給老師添麻煩。我們互幫互助，團結(jié)友愛。我們很自覺地主動學習，即使沒有老師的'情況下，亦是如此。我們一起努力學習，每次考試都取得優(yōu)異的成績給班集體取得榮譽，讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣，老師教得輕松，我們也學得輕松。老師不給我們布置許多作業(yè)，我們照樣也學得好。

　　在課外時間，老師給我們組織了一個活動，叫讀書會。老師給我們建議，讓我們多讀書，讀好書，并指定要我們讀一些名著、自然，老師每天都會給我們留時間開拓視野，讓我們快樂成長。老師也會在空閑時給我們抄寫一些著名的詩詞，讓我們積累。老師也在課下幫我們糾正缺點，也找機會讓我們鍛煉自己。老師讓我們抄寫，積累優(yōu)美詞句，

　　提高我們的寫作水平。老師講的課很生動，我們都饒有趣味并聚精會神地聽講。我們有疑問時，老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間，而是讓我們休息……我心中學習上的樣子應(yīng)該就是如此吧！

　　生活中，我會有空去練字，因為我很想寫出一手漂亮的楷字。在宿舍，我們互相幫助，有困難一起解決，我們每天都按時起床，然后洗刷，最后一起進班學習。我們生活老師平易近人，常常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問題，并為我們解決問題，并為我們洗 好衣服，我們相處得很和睦。

　　我心中的中學生活是否很美好呢？

　　清華育英學校七一班 吳艷麗 輔導老師：麻建新

　　20xx年9月7日

中學生作文 篇7

　　背，是挺拔的，奶奶的背也是如此。人人都說“隔代親”，小時候的我，真真切切感受到了。

　　走著走著，突然，一大片茂密的竹林映入我的眼簾，思緒霎時間坐著時光機，回到了六年前。

　　“嘩嘩嘩……”小小的我不厭其煩地聽著歡快的流水聲睡到自然醒。我揉揉惺忪的睡眼，費勁地坐起來，接著便晃晃悠悠走下樓。結(jié)果一個不小心，我摔了個底朝天。抬起頭，我見奶奶扛著鋤頭，提著籃子�？催@架勢，奶奶是要上山挖筍了。我一下子來了興致，不顧腳隱隱作痛，兩步并作一步蹦上前去，大大的眼望著奶奶，拉著她的胳膊撒嬌道：“奶奶，奶奶，我也要去……”奶奶皺起了眉，理了理散落在額前的銀絲回道：“你還小，好好待在家里，山這么陡，摔著怎么辦？”“奶奶呀，您老人家可別烏鴉嘴，我這身子骨棒著呢！”我繼續(xù)央求道。“乖，聽奶奶的話……”奶奶耐心地說。“不嘛不嘛，我要去，我就要去！”我打斷了奶奶的話，一屁股坐在地上，撇著嘴仰視著她撒嬌。

　　經(jīng)受不了我的軟磨硬泡，奶奶終于敗下陣來，妥協(xié)了我這無理的要求。我高興得一蹦三尺高，急拽著奶奶往山上奔去。奶奶微笑著看著我喊道：“慢點，慢點……”目光緊緊盯著我的背影。

　　走在林蔭小路上，樹葉綠得發(fā)亮，小草也綠得直逼雙眼，風兒與溪水合唱，樹葉沙沙伴奏，一派輕松和諧的畫面。我松了口氣，總算到了竹林。忽地轉(zhuǎn)過頭，看見奶奶的額頭沁出了不少細細的汗珠。一到目的地，奶奶仔細地在竹坡中尋找竹筍的'影子，而我則在竹坡里穿梭，就如同一只頑皮的小猴子，上躥下跳。

　　當我到達坡頂準備滑下時，老天卻和我開了一個小小的玩笑，我的笑聲如同一個開關(guān)，突然關(guān)閉了閘門。一根粗大的藤蔓擋住了我的去路，我在下滑的同時失去了重心，一個踉蹌，滾落下去。碎石在我身邊滾動，手腳不斷地撞到竹柱。最終，我撞在了一根足以承受我重量的竹子上，停止繼續(xù)下滑。

　　刺骨的疼迫使我無法動彈，但模模糊糊間，我聽到周圍先是恐怖的安靜，而下一秒便聽到了奶奶撕心裂肺喊我的名字。我仿佛看到她腳步不穩(wěn)地跑來，臉色蒼白地看著我。隨后，我便失去了意識。我后悔來不及再喊一聲奶奶，愧疚來不及再向奶奶扯出一抹笑，甚至來不及再多看她幾眼。最后，是愛讓患有風濕的奶奶把我背回了家。

　　我回神，望著這一片生機勃勃的竹林。唉，時光匆匆，家鄉(xiāng)的竹林也應(yīng)該沒了吧？奶奶如今是否安好，那個疼愛我的奶奶，還會像當年那樣嗎？記得臨行前，她的身軀更加瘦小了，是那么弱不禁風。

　　奶奶，我忘不了您的背，忘不了您的疼愛，更忘不了您！

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