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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-29 07:32:19 中學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)選]中學(xué)生作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]中學(xué)生作文4篇

中學(xué)生作文 篇1

  今天是4月1日,你們猜是什么日子?我來告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。因?yàn)榻裉煲参沂堑闹等丈?點(diǎn)鐘就來到了學(xué)校。

  當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),許群、莢勇、趙潔和楊陽都已來了。我剛放下書包時(shí),莢勇說:“今天是愚人節(jié),我們來害害別人吧!”“good!”我們說道。說干就干過了幾分鐘,莢勇說:“我把傘放在門上,人一來他把門一推,“啪”,傘掉下來就把他砸到了。我們把傘放在門上,這時(shí)董兵來了,我們?cè)诖白由险f:“hallo!”董兵感到莫明其妙,當(dāng)他推門時(shí),傘掉下了,幸之他閃的快,要不然就被傘打著了。他嚇了一大跳,說:“怎么回事”“愚人節(jié)快樂!”他這才定下神來。

  愚人節(jié)真有趣,真希望每天都是愚人節(jié)!

中學(xué)生作文 篇2

  每一次的成功都源自于每一滴汗水。

  連續(xù)五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,但軍訓(xùn)結(jié)束后的我卻依然難忘。

  “一分耕耘,一分收獲!边@是我軍訓(xùn)后的深刻體驗(yàn)。

  軍訓(xùn)期間,我們可以面對(duì)猛烈的太陽站軍姿;可以在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練下做事變得有井有條;可以從中磨練自己,挑戰(zhàn)自己。

  盡管面對(duì)太陽戰(zhàn)軍姿的我們被曬到眼睛睜不開;盡管在練齊步時(shí)的我們汗流浹背;盡管在喊口令時(shí)的我們嗓子會(huì)發(fā)痛。但我們誰也不曾猶豫過,誰也不曾放棄過。太陽狠,然而比它還狠的`卻是我們鋼鐵般的毅力。因?yàn)槲覀兌贾乐灰J(rèn)真去做,用心去做就能做好。

  生活中的我們都一樣。吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)累,算什么呢?世間的一切生命都無法拒絕挫折和痛苦的造訪,如果不管遇到什么挫折,都能以頑強(qiáng)的毅力去面對(duì),那么我相信所謂的困難也就不是什么困難了。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蓖瑢W(xué)們,沒有人能隨隨便便成功。俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹!薄皼]有一份寒刺骨,哪來梅花撲鼻香。”人生不如意的事十有八九,不要埋怨過去,也不要逃避現(xiàn)在,更不能畏懼明天。要時(shí)刻記。骸叭松鷿M希望,前路由我創(chuàng)!鄙嘘P(guān)了一扇門之后,上帝會(huì)為你打開另一扇窗!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  同學(xué)們,你們都曾想過是誰讓我們有了一次對(duì)人生的體驗(yàn),是誰讓我們有了一次對(duì)人生的思考!

  不錯(cuò)。看,就是在烈日下與我們同甘苦,共患難的教官們!他們辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)姿勢(shì),教官們都細(xì)心教導(dǎo)。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩之心,道一聲:“教官們,您們辛苦了!”

  我相信軍訓(xùn)過后的我們都會(huì)疲憊不堪,但誰也不曾想到過我們已經(jīng)在不經(jīng)意間有了多彩的收獲。

  感謝軍訓(xùn),感謝教官!是你們讓我真正地理解了堅(jiān)毅、勇敢、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼嬲x。

中學(xué)生作文 篇3

  一句話打醒了夢(mèng)中人,夢(mèng)醒了,該去追了。-------題記

  夢(mèng),就如天上繁星點(diǎn)點(diǎn),總有那么一刻是照著自己的,但卻不屬于自己……只能去追求。

  晚飯后,和朋友去公園散步。風(fēng)起,地上的落葉都隨風(fēng)而起,難道連落葉都追夢(mèng)嗎?朋友望著我似笑非笑,只問我在想什么。我望著她,憶起了昨天的一暮暮。因在班上不想擔(dān)任班長而跟副班長吵了起來。班主任又置之不理,以前的數(shù)學(xué)老師要我考慮轉(zhuǎn)班。這一切的種種源于我在差班里,而我又想學(xué)習(xí)。

  放學(xué)后,我尾隨初一年的數(shù)學(xué)老師去他辦公室。只見他做在轉(zhuǎn)椅上,嚴(yán)肅的問我:“考慮的怎么樣了?”這句話令我悸動(dòng)起來,我低頭不語。許久,“可是”兩字蹦出!翱墒鞘裁矗阌猩线M(jìn)心就行了,我?guī)湍戕D(zhuǎn)到好班,你好好學(xué)習(xí),考三中!”z這惡狠狠的語氣著實(shí)把我嚇了一跳,但也把我嚇醒了。的確?墒牵墒,可是什么,沒什么可是的。三中就是我的那顆閃耀的星,連落葉都在追隨著風(fēng),為什么我不可以。

  在第二天的下午,我就搬走了。踏著沉重的腳步來到另一個(gè)班。迎來的則是目光灼灼,于是在心里自我安慰:不用怕,為了我的夢(mèng)……在后來的`日子里,雖然偶爾會(huì)有異樣的眼光,會(huì)有閑言碎語,我偶爾也會(huì)毫無斗志。但是,為了那顆閃爍的星。我忍了,承受了。自己做好自己的本分,努力學(xué)習(xí)。

  還記得上次,一篇作文被重寫了三次,這三次還是伴隨著家人的呼嚕聲?蛇是被指出了許多錯(cuò)誤。想想那顆星,以后在那里的生活,朋友等,就快樂無比,如激流前行,奮進(jìn)突奔,又買同樣苦干。

  “喂!”w哦隨之而顫抖。朋友氣的火冒三丈。哦,我忘記她了。于是我跟她說了關(guān)于這顆星的事,并祈求她隨我一起去摘這顆星星。

  夢(mèng),已經(jīng)醒了,正等著我去追,也不要急。我來了,我正在追,還有一年半載,我一定要摘到那顆星星,和朋友一起。

中學(xué)生作文 篇4

  遠(yuǎn)處,看到一個(gè)熟悉的背影,走上前,才發(fā)現(xiàn)雨兒在抽泣,看到雨兒這么傷心“怎么了?是不是有人欺負(fù)你了,我?guī)湍闫圬?fù)回來。”我拍拍她的肩膀說。她用水靈靈的大眼睛望著我,一下子樸進(jìn)我的懷里。越哭越傷心,我愣了幾秒,很快反應(yīng)過來。我一直安慰,除了安慰不知道說什么,雨兒哭著,哭著就在我的懷里睡著了。我把她送回了我家,看著她睡覺,呼吸一深一淺的。還皺著額頭,相比是做夢(mèng)了吧!她在嘴里呢喃著什么,我仔細(xì)一聽“洛,你不要走,不要走!甭犚娺@句話,我大概清楚事情的經(jīng)過了。

  雨兒睜開眼,再四周尋找著什么,卻沒有找到,眼里透露著失望。我握住她的手說“不難過,雨兒,那種XX你和她分了是正確的'選擇!庇陜旱拖骂^,沉默著。我繼續(xù)說“她讓你哭得那么傷心,我這就去找她算賬。”說著,我起身要走。雨兒攔住我“還是別去了,只是我一廂情愿罷了。”“你能跟我說事情的經(jīng)過嗎?”我問。““他把我約到我們第一次見面的地方,還帶了一個(gè)女孩,她說她根沒有喜歡過我……”雨兒越說越傷心。最后讓我出去,她想一個(gè)人靜一靜。雨兒的心情我理解,此刻她需要靜靜。我關(guān)上門,靠在門外,想著該怎么讓雨兒不傷心。

  到了晚飯時(shí)間,我把飯端進(jìn)房間里,雨兒坐在床邊,靜靜的發(fā)呆,連我進(jìn)來了都沒有察覺。我叫了她一聲“雨兒,該吃飯了!薄安幌氤,沒胃口!蔽易哌^去,“雨兒,干嘛要為一個(gè)XX而傷心……”我跟雨兒說了一大推大道理。功夫不負(fù)有心人,雨兒想通了。沒有再難過,只是時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆,不知道在想些什么。

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