中學(xué)生作文9篇[集合]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　爽朗的天空，和煦的清風，還有開得正燦爛的山花，無不流淌著濃濃的春意。就在20xx年4月3日，一零一五班在年級組組織的大型遠足拉練活動“生命之旅”中，以飽滿的精神風貌，頑強的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。

　　聽到來返路程近乎于馬拉松的路程長度時，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個能力。然而，在老師的鼓舞下，年級組的支持下，以及大家對未知的向往的驅(qū)使下，我們踏上了看似漫漫的.路途。去時大家滿懷著興奮，一路唱著歌，揮舞著班旗，拍攝著沿途的田園風光。終于，功夫不負有心人，在歷經(jīng)兩個多小時的長途跋涉之后我們到達了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風拂過水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后，我們滿懷期待地進入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下，我們對中華鱘這種國家一級保護動物有了更加深入的了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結(jié)隊的走著，在彼此的鼓勵下克服了困難，回到了學(xué)校。

　　通過這次生命之旅，我們了解到了很多書本上學(xué)不到的知識。并且我們也學(xué)會了面對困難時迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠無法到達成功的彼岸。有時候我們的潛力是無限的，只要我們相信自己，團結(jié)一心，就沒有無法攀登的高山！

中學(xué)生作文 篇2

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。

　　那是一次發(fā)生在上學(xué)的時候。那時候父母因為工作繁忙，來不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認為他們是世界上最幸福的孩 子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也

　　只能獨自撐著傘，含著淚走在雨中。

　　但是，發(fā)生了一件事，改變我對父母的看法。

　　那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出

　　了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。

　　放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了 出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。

　　在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因為這傘下?lián)沃��?是父親對我的愛。

　　天空是幸福的藍色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。

中學(xué)生作文 篇3

　　初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松�當中的第二個起跑線，它必定是充滿不一樣的感受的。我們將迎來新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識……但都不妨礙我們懷著強烈的好奇心和萬所未有的新奇不如中學(xué)的大門。

　　在接下來的三年里，我們要為著同一個目標前進，那就是考取我們理想的高中，進入一個新的階段學(xué)習(xí)知識。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認識、互相幫助才行，面對那些知識淵博的老師們、活潑開朗的同學(xué)們、以及未來和藹可親的'學(xué)弟學(xué)妹們，我覺得很開心，在中學(xué)可以認識到好多志同道合、一起成長的老師同學(xué)，我覺得這是我的幸運。

　　中學(xué)生活白天除了按時間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時候才知道，原來晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時間給我們寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書等。因為我們最終的目標是考高中，所以不似小學(xué)那樣。

　　慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的時候，因為天也黑了，校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時候就有不少的同學(xué)到操場上來散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個人一起去操場散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡直就是無話不談。有時候也會伴隨著月光躺在操場的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。

　　每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來還是那樣的美好，記憶難忘。

中學(xué)生作文 篇4

　　相信每個人都有自己的理想。有的想當醫(yī)生，有的想當教師，還有的想當宇航員，有的還想當籃球教練，有的還想當畫家…當然，我也有遠大的理想，我要為祖國做出自己的貢獻。究竟是什么呢?

　　每當看到我們美麗的祖國那瓦藍瓦藍的天空，潔白的云朵。我就想當一名空軍戰(zhàn)士，駕駛美麗的戰(zhàn)鷹，守衛(wèi)祖國藍天。每當看到嫩綠的小草和五色的花兒與那一望無際的田野，我便感慨千萬，于是，我便當一個考察家，考察我們祖國的每一塊土地。去解決我國人民的溫飽問題。我要去研究新的蔬菜，研究新的水果，研究新品種的小麥種子和水稻，讓我們的國家更加富饒，讓孩子們不再餓著肚子上學(xué)。

　　每當看到貧困災(zāi)區(qū)的孩子們因?qū)W到知識而滿足的笑臉，我心中就有一種莫名其妙的欣慰涌上心頭。因此，我又想當一名教師。平時我要耐心認真的教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都有良好的前途，為我爭輝添彩。這便是我最大的`幸福了。即使我每天嗓子會喊啞，我會腰酸背痛，腳抽筋;我也心甘情愿。我要好好的培育這些祖國的花朵，讓花朵開的更美麗;我要把我畢生所學(xué)的知識都傳授給孩子們，讓孩子們成為祖國的棟梁之才;我要像一具蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。我希望我教過的孩子能把祖國建設(shè)的更美麗。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無論長大做什么職業(yè)，我都會做一個對祖國有貢獻的人!

中學(xué)生作文 篇5

　　“國破山河在，城春草木深......”，學(xué)校里傳來陣陣朗朗讀書聲，我不禁停足出神的望了一眼那棟教學(xué)樓，又埋頭喃喃道：“山河在乎，今乃國在山河破哉！” 聽長輩們說，他們小時侯可好玩了，雖然生活過的比較清貧卻很快樂，甚至有點世外桃源的感覺。在一棟棟化工廠還沒有矗立在小河邊時，在一個個煙囪還沒有伸入云霄時，在一臺臺機器還沒有轟鳴時，在污水還沒有排進小河時，一切都那么美好，前輩曾在那兒看到了令人心曠神怡的景色。小魚在水底招搖的擺動尾巴，小鳥在藍天忘情的揮動著翅膀，小狗趴在嫩嫩的草堆上伸著懶腰......長輩們每每講述他們的童年時光時滄桑的臉龐總浮現(xiàn)出眉飛色舞，但每當我問他們現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎么樣了，他們臉上的笑容忽然消失了，取而代之的是滿臉的憂心重重，我心里納悶著：是我問錯什么了嗎？ 直到現(xiàn)在，我才粗略的看懂當時寫在長輩們臉上的憂愁代表著什么。我漫步河畔，小河如染了墨一般的黝黑；仰望藍天，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，天空也蒙上了一層黑霧，是錯覺嗎？我揉揉眼睛，不敢相信地問自己，但眼睛真誠地回答我，那是真的。自從工廠一棟接一棟地聳立后，污水便侵占了小魚的領(lǐng)土，濃煙便將鳥兒驅(qū)逐出了那片被自己占領(lǐng)的地方。槍聲起，槍聲落，小動物們也都疲于奔命，電鋸聲將茂密的森林頃刻間變的光禿禿的........。

　　從電視媒體的報道上，我看到的是大自然的滿目瘡痍，那些瀕臨滅絕的動物在痛苦地掙扎，而偷獵者的槍聲卻不時響起，仿佛在奏響一支滅亡的交響曲；水土的流失一再警告人們停止破壞自然，卻愈演愈烈；災(zāi)難的肆虐也沒能讓砍伐止步，讓捕殺停留。國家一再禁止亂砍亂伐，但每天仍然有大片大片的樹木永遠的倒下；明令禁止捕殺野生動物，而那動物臨死的哀號仍回響在耳畔．那被風沙占領(lǐng)的土地在嘲笑著人類這種為沙漠開辟殖民地的愚蠢的行為，沙漠這個狂魔也借著人類之手不斷擴充自己的領(lǐng)土。

　　黃昏時，我抬頭仰望天邊的＂黑染云＂，心中又生出感慨：呼喚綠色環(huán)保，才能有效地保護我們?nèi)祟惞餐�的家園－－－地球！

中學(xué)生作文 篇6

　　現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習(xí)慣。

　　我十分想念趙老師。進入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完�，F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時間，還是被趕超的時間。老師其實說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。

　　還是小學(xué)生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。

　　老師的`講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。

　　我還是覺得小學(xué)生活好。

中學(xué)生作文 篇7

　　都說各地風俗不一樣，但我總覺得像是清明這種國家法定節(jié)日，應(yīng)該就是一起的吧？可是我們清明節(jié)卻不是清明那天去掃墓，而是之前去。我一直不明白為什么。

　　在今年，我特地問了媽媽與老師，她們都說，因為我們活人過春節(jié)時，出嫁的女兒要在春節(jié)前給自己的父母送“年庚（肉、魚、煙、酒之類）”。我們這兒的人認為清明是鬼過年的日子，子孫們也要提前送“年庚”給先人，讓他們可以早早地準備年貨，這就是一種風俗習(xí)慣。我聽了之后還是似懂非懂。

　　今年的清明節(jié)前的一個星期天，爸爸媽媽卻沒帶我去祖先的墳前祭拜，而是帶我去了四明山。我以為這是去爬山，到了之后才知道，他們帶我去的地方就是四明山的革命烈士陵園。只見烈士墓前，兩邊種著翠綠的柏樹，就像是士兵一樣守護著烈士們。我看著墓碑上的文字，才知道墓里安息的有在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的無名英雄，有在解放戰(zhàn)爭中為國捐軀的四明山縱隊的戰(zhàn)士，還有新時代為救落水兒童而獻身的烈士……爸爸一邊看，一邊為我講著烈士們的'英勇事跡：他的聲音時而高吭，時而低沉；時而興奮，時而哽咽。我深深地被這些英雄們所感動，不禁流下了眼淚。我接過媽媽手中的白菊花放在烈士墓前，然后低下頭，默哀了三分鐘。然后與爸爸媽媽一起清理著墓前的雜草與垃圾。雖然我從來沒有做過，但是在爸爸的指導(dǎo)下，一會兒就會了；雖然很累，但是比起這些用自己的鮮血與生命換來別人的幸福的英雄們，這點累，又算得上什么。

　　時間過得很快，到回家的時候了。在離開墓園時，我抬起頭，再次瞻仰這些英雄們，默默地在心里說：“安息吧！英雄們！你們有青山相伴，你們有后人緬懷；你們將永垂不朽！我將永遠記得你們。明年清明節(jié)時，我一定再為你們來上墳！”

　　清明節(jié)掃墓，時間并不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵的在于我們的心。

中學(xué)生作文 篇8

　　夜，好像一位穿著黑色晚禮服的姑娘，裙上嵌著無數(shù)晶瑩閃耀的鉆石，襯出她神秘獨特而充滿魅力的氣質(zhì)。

　　月，悄然垂下輕柔皎潔的銀紗，將萬物鍍上了銀色的光華，一切都籠罩在了無聲的靜謐和夢幻的朦朧之中。

　　荷塘里，暗香浮動，那景象恍如夢境……

　　平靜的池面上鋪滿了碧翠欲滴的荷葉，似層層綠浪，又似片片翠玉，托出朵朵玉潔冰清，婀娜多姿的荷花。雖是一色的純白，卻并不顯單調(diào)，反而更配上荷花高雅的氣質(zhì)。她們是水中的精靈，不識人間煙火，帶著輕靈之氣，風姿卓越的玉立在池中。即使不施粉黛，夜色也遮掩不住她們嬌嫩的肌膚，那白里透粉，經(jīng)過月光的滋潤，更顯光滑。雪白的衣裙隨風飛揚，展現(xiàn)出她們窈窕的身姿。她們猶如妙齡的少女，或低頭含羞而笑，仿佛在對著水鏡梳妝；或仰望空中明月，仿佛在等待著心上人；或凝視遠方的天際，仿佛在思念父母親人。她們吟笑盛放水中，絲絹似的花瓣舒展開，靜靜地浸在牛乳般的月光里，披上了一層銀紗衣，就仿佛是出浴的美人，又帶些矜持和羞澀。

　　放眼望去，那片讓人心醉的純白，層層花瓣如白玉雕琢，清輝閃耀，與月光融為了一體，在漆黑的夜色中亦幻亦真，有如夢境。若置身近觀，那一片片花瓣銜接的天衣無縫，密密地點綴在碧玉盤中�；�雖多，但每朵都有各自的風格，內(nèi)在的風韻。每朵是清靜雅致的，也是超凡脫俗的，不被塵世所束縛，仿佛立于時間之外的'悠遠，仿佛是一闋婉約派詞。她們不是牡丹月季那樣的濃妝艷抹，而是少女那樣的清純淡雅，就如水中凌波仙子。

　　微風過處，就掀起了一陣沁人心脾的芬芳，她們散發(fā)的馨香縈繞在鼻間，使人心曠神怡。不是玫瑰丹桂那樣的濃郁到極點，而是淡雅的，裊裊的，如淑女般的氣息，文學(xué)中的馥郁書香，引人產(chǎn)生無限美好的遐想。只有心底純凈的她們才有如此的清香，不含任何雜質(zhì)。

　　風輕搖荷花們的裙擺，她們開始踏著輕盈的舞步，為這夏夜獻上了一支舞……

　　隨著風的節(jié)奏，她們翩翩起舞，雪白的舞裙優(yōu)雅的旋，裙裾高高的揚起，勾勒出她們婀娜的身姿。她們扭動著腰肢，柔韌的身軀輕輕依偎在風的懷抱里。每一朵花都柔情似水，舞姿都如此迷人，她們盡情展現(xiàn)著各自的風韻。這曼妙的舞蹈如歌般醉人，如詩般唯美，如畫般絢麗。優(yōu)雅不失靈動，柔美不失嫵媚。連空中路過的云也駐足癡望，連流動的風也屏住呼吸，恐怕只有天上的仙女才有這么美的舞姿吧！

　　池中的水閃著粼粼的波光，幾顆粉珍珠似的小花苞從密密的荷葉中探出了小腦袋，晶瑩的露珠調(diào)皮的再碧葉搖籃中滾動嬉戲著。這時，一條小魚兒在水下一會兒游動，忽又凝神不動，好像在對這些池中少女們傾訴心事。風悄然的掠過水面，蕩起了一陣漣漪，月光為水中的麗影投下了一層銀白的光芒，使她們更靚麗。

　　岸上的幾株垂柳輕盈的搖曳著柔軟的翠枝，兩三只螢火蟲仍不知疲倦的提著燈在空中巡邏。草叢中偶爾會發(fā)出幾聲蛐蛐的叫聲伴著池中的蛙鳴，兩種不同風格的歌聲配合在一起倒顯出了幾分默契，也許是它們心有靈犀的吧。草叢旁的一條幽靜的小徑通向林間，仿佛看不見盡頭，給這黑夜增添了幾分寂靜清冷的味道。

　　荷塘月色，今夜少女們綻放的美麗，傾吐的芬芳，就像月光籠罩下的一個夢，美得迷離夢幻，帶給了人無窮無盡的幻想描繪。

　　水波流動，暗香浮動……

中學(xué)生作文 篇9

　　“我不要！我不要在這種沒興趣的音樂班中待三年�！痹谶x擇班級時，我斬釘截鐵的向提議的媽媽說道，腦中所想的，也只是進入音樂班，我的生活會有多無聊。

　　后來，在媽媽的強迫下，我還是拿起曾經(jīng)陪伴我六年的樂器，抱著隨便試試的心態(tài)，走進了考場。當天晚上，我翻來覆去的就是睡不著，只是不斷思考著，自己要怎么做才能不進音樂班。

　　就這樣拖過一天又一天，我還是進了這個班，那時只覺得音樂很無趣，學(xué)音樂的人也很難相處，整天就顧著練琴，脾氣更是古怪。直到那一天，我第一次走進音樂教室，看著身旁和我一樣的'這群人，有那么一瞬間，那早已死去的熱情，似乎跳了一下。當我雙手握住鼓棒時，掌心感受到些許的溫度，再望向同學(xué)們，我看見他們所散發(fā)出來的光芒，他們是多么的自信，多么的樂在其中啊！

　　“說不定音樂這條路，比我想象的有趣多了，這才是我希望能成為的樣子，我要繼續(xù)走下去！”

　　如同一首曲子，我的初中生涯頭也不回的流逝，漸漸的，我喜歡上演奏樂器時，揮擊鼓棒的快感，喜歡上和同學(xué)一起譜出一首曲子的喜悅，更喜歡上，站在舞臺上時，那有自信又有魅力的自己。不知曾幾何時，那個凡是只會排斥的我，深深的愛上了音樂。

　　現(xiàn)在回想起，那時的我究竟是為了什么而拒絕這一切呢？或許是命中注定，走進這個音樂班讓我有所成長，對我來說，能再多握住樂器一刻，就是多一份幸福，之前總是孤身一人的我，也因為音樂而和大家連系在一起，即使這些恐將在畢業(yè)后成為過去，也會永遠的留存在我心中。

　　猛然抬起頭來，重重揮下手中的信念，我對這一切的喜愛，將如“大唐六駿”般繼續(xù)奔馳下去。

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