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中學(xué)生作文6篇【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
淚水，是讓人用來抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，是讓人……淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐，但更多的，還是懦弱。
天空上，黑壓壓的一片，黑漆漆的烏云使人透不過氣來，太陽的光線無論如何都穿不過厚厚的云層。我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低氣壓都讓人無法靠近。
“居然考這么低……怎么可能會(huì)考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進(jìn)去，不想看見爸爸媽媽那一臉期待的樣子。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的蹤影才松了一口氣。
“啪！”我一把把手中的書包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來。
就這么靜靜的哭了一會(huì)，我慢慢的從床鋪上爬了起來，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來，也不管手上有沒有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，就這么將眼睛蹂躡了一會(huì)，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來一張被折的皺巴巴的考卷：86。鮮紅的字跡提醒著我，我這次數(shù)學(xué)考試居然只考了86分。如果只是語文我也許不會(huì)哭得這么痛徹心扉，畢竟，語文本來就比數(shù)學(xué)難一點(diǎn)，考到90分以上我就已經(jīng)很滿足了。但是，數(shù)學(xué)，我居然只考了86分。我的心又一次被人狠狠的揪住。我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來。
我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說的話：“考差沒有關(guān)系，遇到挫折沒有關(guān)系，只要你懂得爬起來，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對(duì)不是你。”
沒有關(guān)系……
我看了看手中的`考試卷，再看了看被子上那被我浸濕的一塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對(duì)你有什么幫助。
意識(shí)的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯(cuò)誤的地方。
你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì)為你做什么，只會(huì)為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說眼淚有什么用處的話，有的，只是女生對(duì)男生哭得時(shí)候會(huì)使對(duì)方一個(gè)頭兩個(gè)大。所以，從那時(shí)開始，我不再相信眼淚。
中學(xué)生作文 篇2
如茵的草地上躺著一位婦女，她的一手遮著陽光，也遮住了她的臉，我看不到她的表情，可是我能感受到她的心情。一陣風(fēng)吹過，天上的白云正悠悠舒展……母親，母親！
和許多同學(xué)一樣，我也不愿在作文中表露心跡，老師批改作文往往是十分難熬的時(shí)刻，只是因?yàn)槟切┣酀那閼盐覀冎辉改詹兀滤鼈兲篮�、太脆弱，一拿出手就�?huì)消失得無影無蹤。但今天，我感謝這個(gè)作文題！它能隱去名字寫出我心中那份不愿示人卻激涌的情懷。
我小時(shí)候生過一場大病，那病十萬人中只有6個(gè)人“有幸”一遇。我所有的病友幾乎都永遠(yuǎn)不會(huì)再見到，而我卻在這里，拿著筆開啟這段塵封的記憶……是母親！我的母親，給了我第二次生命。母親為何會(huì)躺在草地上？因?yàn)槲以诨熎诘昧宋赋鲅�，被轉(zhuǎn)移到新生兒搶救室（兒童醫(yī)院沒有別的搶救室），于是母親所睡的家屬床位也給了別人。
母親實(shí)在放心不下我——她一直在我身邊，她知道我一個(gè)人有多么寂寞！她守在醫(yī)院，下午撐不住倒在草坪上，晚上睡在雜物間——保潔員的倉庫內(nèi)！我想象她在草坪上，或是晚上在雜物間里——她一定是睡不著的！我想到她身下墊著垃圾袋，寒冷卻仍從瓷磚入侵她的身體，黑暗中只有洗衣機(jī)的'工作燈在閃爍，身旁堆著拖把，空氣中彌漫著消毒水的味道……她的心里又在想什么呢？
她終于哀求護(hù)士進(jìn)到搶救病房來。她看到我掛著營養(yǎng)液，身上連著心電圖和血壓設(shè)備，嘴唇干裂，我和她說，我好了以后想吃水果，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆都看著對(duì)方，不再說話，可是眼淚卻不住地流下。好像過了很久，又好像只有一會(huì)兒，護(hù)士叫她出去，她回頭看著我，我也看著她，望著她離去的方向，直到那門又一次關(guān)上。我開始嚎啕大哭，媽媽我想你！
母親在我面前總是很堅(jiān)強(qiáng)。她總是逼著我喝好多水，吃所有一切她認(rèn)為有營養(yǎng)的東西，甚至她一直守著，趁我在看電視時(shí)，往吃飽了的我的嘴里再塞一口東西。她總是把所有剩菜都硬生生吃下去，她說：“吃了，才有力氣活下去�！辈蝗�，她怎樣為我東奔西走，一次次一分不差地在半夜催護(hù)士為我打解毒針？
母親，看到苦難的歲月在你身上留下的，看到你放在我枕邊香氣四溢的20個(gè)紅蘋果和手縫的薰衣草袋子，甚至看到眼前美麗的世界，我都會(huì)想到：世界上有一個(gè)人的情懷永遠(yuǎn)不能完全體會(huì)，恩情永遠(yuǎn)無法報(bào)答，唯有好好活！
媽媽，我愛你！
中學(xué)生作文 篇3
從小學(xué)到中學(xué)，我曾經(jīng)遇到過很多老師，自然有喜歡和不喜歡。小學(xué)時(shí)候我，最喜歡兩個(gè)老師都是很和藹很親切老師。而現(xiàn)在最喜歡地理老師，他是我心目中的地理老師。
印象很深刻第一節(jié)地理課地理老師一走進(jìn)來就開始講課條件反射性我立刻判斷這個(gè)老師一定是做事保證速度人果然不出五分鐘班興趣就被調(diào)動(dòng)起來所有人都很興奮突然很佩服這新老師可以在如此迅速地將一群學(xué)生興趣調(diào)動(dòng)起來絕對(duì)不是一件容易事情就好像舞臺(tái)如果主持人煽動(dòng)哪來全場熱烈氣氛？我相信地理課一定是很有趣
我想：能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣老師那么她就成功了一半
當(dāng)然最令我佩服便是地理老師知識(shí)當(dāng)一堆復(fù)雜名詞從她嘴里吐出來時(shí)我甚至懷疑當(dāng)初要多辛苦才能有今天滔滔不絕從國家講到大洲講到大洋講到世界每一步都極為流暢不僅如此而且她方法從來都不會(huì)是死記硬背“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)快樂一生”便是曾老師航標(biāo)
“地理地和理重在這個(gè)‘理’字每現(xiàn)象都是有道理是要死記硬背”確實(shí)學(xué)習(xí)要懂得利用而死記硬背根本任何意義
我想：懂得教學(xué)生記住知識(shí)老師也成功了另一半
曾老師還讓同學(xué)們上臺(tái)講課從備案上臺(tái)中間需要是勇氣是信心是智慧許多同學(xué)都是第一次上臺(tái)一定很緊張但是相信這一定是有趣有意義它訓(xùn)練了同學(xué)勇氣更有了更深一步提高
“小老師上臺(tái)”活動(dòng)帶著同學(xué)們學(xué)會(huì)第一次講課磨礪著你就像是沙子總有一天會(huì)磨成珍珠一樣只是需要過程機(jī)會(huì)
既會(huì)營造氣氛老師又懂得方法老師必定是成功好老師
而曾老師追求速度追求方法追求質(zhì)量成功好老師
她熱愛不斷地學(xué)習(xí)新東西；她深信能教好學(xué)生也深信學(xué)生有能力學(xué)好知識(shí)；她有責(zé)任感；她不但是權(quán)威同時(shí)也愿意虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)；她是學(xué)生既可敬也可近樂于傾心交往好朋友
她有愛心會(huì)愛學(xué)生會(huì)制造溫暖、親密學(xué)習(xí)環(huán)境；她嘗試新教學(xué)方法為學(xué)生提供有花樣、多彩多姿學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；她是愛生活、有激情、幽默感充足、幸福感滿滿人；而且她還不僅是學(xué)生專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)引路人更是學(xué)生精神境界開拓者與提升者
老師——我心目中好老師
中學(xué)生作文 篇4
如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光，那初二就是過得最無拘無束，愜意的時(shí)光。
初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩，那是我，高珍，明珠，王新是最好的朋友，高珍最會(huì)說，口齒伶俐，我和王新都比較文靜吧。還記得我們一起逃課，一起挨罵，一起追過的他嗎？想想那時(shí)真是無憂無慮的，初二是最好的年紀(jì)，不必想那么多，所心所欲的做自己想做的事，我好像所有的美好都是初二給的。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂，只要自己快樂就行了，何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好，但是好像是被你們給帶壞的，我也是從學(xué)霸變學(xué)渣，導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心，還記得我們集體不上的時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起，讓我有了安全感，很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名，喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們，理由永遠(yuǎn)是上廁所，每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮，可以和男生玩的'那么好，不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話，那些同學(xué)就會(huì)說我沒錢，我們經(jīng)常到處借錢，蹭飯，回想起，真不知道是怎樣挺過來的。初二馬上畢業(yè)的時(shí)候高珍不上了，毫無預(yù)告的就不上了，那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。
中學(xué)生作文 篇5
是了，我最近比較喜歡的一句話就是“你被什么保護(hù)，可你也同樣被什么限制。能給你遮風(fēng)擋雨的人，也同樣能讓你不見天日�！笔橇耍F(xiàn)在很多的孩子我相信都是被父母捧著手心里面長大的吧。畢竟現(xiàn)在很多的孩子應(yīng)該都是獨(dú)生子女，沒受過累也沒吃過苦，更沒挨過凍受過餓。
我相信哪怕家里不是特別富裕的人家，也會(huì)愛著寵著自己的小孩，可憐天下父母心，我們的父母永遠(yuǎn)都是一心一意的對(duì)我們好，不求回報(bào)，這就像南風(fēng)走了八百里，不問歸期。是的，從不問自己什么時(shí)候能回家，也不知道什么時(shí)候自己的默默付出能得到回報(bào)。可那句話說的很對(duì)，你被什么保護(hù)，也會(huì)受到什么的限制。正是因?yàn)橹暗氖畮啄�，我們的父母�?shí)在把我們照顧的太好了，我們不僅不懂世間疾惡，更不知道什么叫自己努力得來的東西。現(xiàn)在的我們就像是啃食大米的蛀蟲，甚至說是寄生蟲，或許說話偏激了一些，可意思卻是差不多的，無非就是依靠別人才能生活，才能生活的快樂罷了。是的，現(xiàn)在的我們和寄生蟲又有什么區(qū)別呢？你也許會(huì)找我們還沒有長大，我們還很小這樣的借口來搪塞別人， 又或者是搪塞自己。
自欺欺人，永遠(yuǎn)是最可笑的。明明知道事實(shí)的真相，偏偏又嘴硬地不肯承認(rèn)。大大方方的說出事實(shí)，有什么不行？大不了好好努力重新來過就是了。這也是我們被限制的地方之一，從小被保護(hù)在溫室中的我們，什么都不懂，就是太在乎于面子，我們更不懂都過得一句話，想要戴的起皇冠，必承其重。什么意思，你想要戴上皇冠，可你同樣也要受得起它的重量，如果你承受不住那種重量，那你就不配擁有皇冠，因?yàn)槟愦鞑黄饋怼４魃匣使谥�，你就是個(gè)平民，可平民也需要自己的努力才能戴上皇冠。我曾經(jīng)在夢(mèng)里面看過這樣一個(gè)國家，里面的人退位讓賢，卻不是讓給自己的兒子或者女兒，而是在平民或者官宦子弟家中，找出一個(gè)肯努力肯奮斗，哪怕現(xiàn)在還是一窮二白的人，是了，很多時(shí)候看的都是你未來的發(fā)展性，創(chuàng)業(yè)里面一窮二白靠著自己雙手致富的人也并不是沒有，只是太少而已。我太渴望去那個(gè)王國了，那個(gè)永遠(yuǎn)可以靠自己的.努力去獲得爵位皇冠的地方，中國其實(shí)也是一個(gè)很民主的國家了，只要肯自己努力，你就不會(huì)挨餓。
可從小被保護(hù)的太好的我們，被限制住了，被什么限制住了呢？被現(xiàn)實(shí)的殘酷給嚇到了，很多時(shí)候我們還沒有挑戰(zhàn)的時(shí)候，就已經(jīng)被外面的風(fēng)雨給嚇住了，根本不敢踏出去一步，這樣的人永遠(yuǎn)只能被在溫室中養(yǎng)著。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣真是個(gè)深入骨髓的東西，可我們卻忘了，所有人都不可能保護(hù)著你一輩子，總要出去自己面對(duì)風(fēng)雨……
中學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)在的我去了許多山，各種各樣，或是巍峨聳立；或是重巖疊嶂；或是清奇秀麗。而最讓我難以忘懷的山，是家鄉(xiāng)老屋后的那座山。
那座山?jīng)]有名字，從未有文人墨客贊美過它，是極其普通的一座山，但就是這樣一座平凡無奇的山，在我心中卻勝過群山，有著最特殊、最珍貴的位置。
那是，后山在幼小的我眼里，是那么高，似乎快頂著天了。這座高高的山，記錄了我去祖父的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
天氣漸冷的時(shí)候，這座山披著一件樹葉編制的黃色外套，不時(shí)傳來遠(yuǎn)處悠長而響亮的鳥鳴聲�！傍B鳴山更幽”，。秋山因這鳥鳴顯得更加神秘、寂靜。地上已鋪滿泛黃的樹葉，它們靜靜地躺著，想必是為了來年“化作春泥更護(hù)花”吧！就是這樣詩意的秋日里，祖父總會(huì)用它粗糙的大手牽著我的小手，帶我來到山里，為我采摘成熟的榛子。他走在前面，我在后面跟著。祖父總會(huì)踮起腳尖，高高地舉起手去夠樹上的榛子。陽光懶懶地透過樹的縫隙，斑駁地灑在地上，一塊塊大大小小的光斑顫動(dòng)著、閃爍著，靜謐、美好。祖父把榛子采下來后，交給我保管。走在山路上，經(jīng)常會(huì)碰到一種從里到外都是黑紫色的`果子，我們俗稱“悠悠”，這種果子秧矮得很，我總喜歡摘上許多放在口袋里，一路上，我的手心通常會(huì)被“悠悠”染成紫色，由于我的調(diào)皮，口袋里的“悠悠”也總會(huì)被擠壞，染臟了衣服。而那時(shí)一心想著玩的我卻毫不在意，顧不得祖母的嗔怪，一到家就纏著祖父用錘子幫我砸榛子吃。每次砸榛子，祖父和我都會(huì)拿兩個(gè)小板凳，他坐一個(gè)，我坐一個(gè)。祖父每砸開一個(gè)榛子都會(huì)為我細(xì)細(xì)地將榛子仁上的皮弄干凈，再給我，而我也吃得有滋有味。整個(gè)金秋，我都會(huì)沉浸在榛子的香味中。
后山的樂趣不僅只有這些，東北的天氣總是很快地降臨。秋剛離開沒多久，整個(gè)山就都被白雪覆蓋，就像個(gè)大奶油蛋糕。山路由于人們的踩踏不在有雪的松軟，硬邦邦的，像冰一樣。每逢這時(shí)，祖父就會(huì)拿著冰爬犁帶我去山上玩兒。冰爬犁是他親手做的，比較簡易，做工卻十分精細(xì)。一端拴上繩子，在上山時(shí)，是不需要我走的，祖父拉著繩子，我則在爬犁上，坐著，躺著，趴著，爬犁上似乎帶著祖父特有的淳樸、勤勞的味道。爬犁上的我愜意又舒適�？粗较掳籽┌}皚，那些房子就只有棋子搬大小了！下山時(shí)，因?yàn)樯铰范�，只好自己走下去，而我偏不愿走別人踩出來的路，非要走路旁有雪的、松軟的路，祖父自然也依著我，拉著我的手，小心翼翼地領(lǐng)著我，時(shí)不時(shí)地提醒我路滑，叫我小心點(diǎn)。走著走著，身后不知不覺已留下一串大大的腳印和一串小小的腳印�；蛟S我們留給大山的“印記”不久后將會(huì)被大學(xué)覆蓋而消失，但我與祖父的那段快樂時(shí)光已深深鐫刻在我心中。
童年的那座山一花、一草、一木，都記載了我與祖父的笑語串串，我會(huì)把這份美好，放在心里，靜靜珍藏。
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