【優(yōu)秀】中學(xué)生作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　云漸稀，霧漸濃，當(dāng)最后一抹灰黃落入天際，便又翻開了最深沉的那一頁。

　　過路的殘月漫下一層清幽，映照著我的前額，卻反射不出任何鮮活的光。曾試著舉起手，聚攏滿目的星輝，卻只是讓那幽風(fēng)有機可乘，賺得一身冰涼。為何濃霧中我還能清楚的望見這滿目的星輝？哦！這是街燈罷……參和著殘缺的地平線，緩和了眼前的一番寥落。

　　夜空，是什么味道？我要嘗嘗……。

　　常聽父輩說起，當(dāng)年為了出人頭地而拼命讀書的經(jīng)歷，而每當(dāng)這時，他們的臉上就會閃爍著熠熠星光，堆積在每一道深深的皺紋里，若隱若現(xiàn)。每當(dāng)這個時候，我就會一次又一次地思索著這光輝的出處。

　　我徘徊于素白的山林間，去享受這一冬的艷�；蛟S前方是我不曾涉足的白原，但依稀能望見綴滿星星的夜空。我極力睜大眼睛，注視夜空，咦！又是路燈？哦！不！這是星辰！那顆點燃了夜空的火種！我朝前方奔去，渴望將它一擁入懷。突然，一株稚嫩的樹苗，闖入我的視線，我不由地停下奔跑的步伐，俯下身來，它有著細(xì)瘦的枝干，柔嫩的枝葉，葉片小而薄，就像剛出生的嬰兒一般，需要小心呵護(hù)。葉片在月輝星光的浸染下，已由嫩綠轉(zhuǎn)為銀灰，枝干雖然細(xì)瘦，卻依然挺拔，樹枝頂端的枝椏并沒有因為嚴(yán)寒而低頭，它似乎在凝望著什么，不時拂去散落枝頭的白雪，讓新發(fā)的嫩芽義無反顧的向上延伸，以便能早一日探到夜空。這或許就是它生命的意義吧！而對于我來說，我生命的意義又是什么呢？我低頭，不語。剎那間，我恍然大悟：我生命意義就是為了那一次次縈繞于心頭的執(zhí)念，一路前行，即使沿路血跡斑斑，傷痕累累，但這正是我所等待的，因為只有待它出現(xiàn)，我才能順著血痕辨認(rèn)出夜空的方向。嗯，是血的味道。

　　在追逐的旅途中，我總是喜歡站在能望見北極星的地方仰望夜空，雖然周圍如墨般濃稠，但身后的一片白原早已將其映襯于條條黯紅的'血色之中。

　　不幸的是，就在觸手可及的時候，我卻倒下了，留在了這片冰冷的白原之上，任憑萬千樹枝刺穿我的五臟六腑！但劇烈的疼痛感讓我驚醒，這伸手便能觸到的夜空，為何我沒有觸碰到？在這最后的時刻，我卻功虧一簣。正在我懊惱之時，我聽見自己劇烈的心跳，我伸手一摸，才驀然發(fā)現(xiàn)，原來它從不曾遠(yuǎn)離，它一直都在，在我的心里。我笑了，無比燦爛。

　　遠(yuǎn)古的旋律回蕩于漫漫長空，有多少學(xué)子曾迷失于此，即使沒有北極星的指引，我們也會向那片最崎嶇的地平線發(fā)起沖鋒，去打開那條尋夢之路。

　　我抬頭望著這片湛藍(lán)的夜空，一瞬間萬千思緒交織于心。究竟找到的是那片我一直追尋的夜空，還是這片我本熟悉的湛藍(lán)的為世人所熟知的藍(lán)天？我迷失了么？劃破天際的流星告訴了我一切：其實夜空并未遠(yuǎn)離過，對于我而言，在時光的流逝中，我的信念已越漸清晰。

　　嗯……人生的味道也在漸行漸遠(yuǎn)的白原中，俞加醇厚。

　　若暮年的我，不能再踏上白原，不能像年少時的我那樣一路狂奔，我也會將那白原上依舊流淌著黯紅血色所勾勒出的夜空置于心頭，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。我也會給下一個世紀(jì)的自己莊嚴(yán)的宣告道：我追逐過！

　　你好，夜空。再見！白原！我將乘著過往的信風(fēng)在夜空中熠熠生輝。

中學(xué)生作文 篇2

　　初冬難得幾縷暖陽，湊巧又逢上晴好周末，于是我們一家三口便來了個“說走就走”的“探冬之旅”——駕“毛驢”、踏歌聲，徑直奔向了心馳已久的臨海茶療古道。

　　我們的“小毛驢”沿著崎嶇的小道，緩緩駛?cè)氪笊缴钐�。一路上，滿是泥土和落葉的芳香。偶爾，鉆出天窗，天空是那么湛藍(lán)，晴嵐是那么深遠(yuǎn)，一切都讓人覺得分外美好。

　　近了，更近了，心中的地兒、夢中的園兒終于映入了我的眼簾。

　　漫步茶療古道之“坊”，那殘存的路石，稀稀落落，似斷又連，仿佛正訴說著歲月的滄�！�…據(jù)說從宋代到民國，這里一直都是溫州到杭州的`交通要道，幾乎每天人影綽綽、商賈紛紛。而吸引我的是古道兩旁的參天古楓。風(fēng)吹葉紅，層林盡染，手掌似的楓葉更是三五成群，星羅棋布，鋪滿了古道。人行其上，風(fēng)過其間，總會簌簌作響，宛若一首首輕快的小令，又似一曲曲清幽的童謠。目之所及，一排排古楓，或高大挺拔、直立云霄，或縱橫交錯、旁逸斜出：有兩棵緊緊交錯在一起，如相依相隨的夫妻；有兩棵并排挺立，樹枝分別向兩邊伸展，如背靠背的伙伴。這邊像佝僂著駝背的老人，那邊似含蓄的姑娘。每一棵楓樹，都有自己獨特的姿態(tài)，誘你駐足，任你欣賞。偶爾，林風(fēng)拂袖，總會飄落幾許楓葉，那感覺豈不是詩情正濃、畫意真紅？

　　漫溯茶療古道之“梯”，綠意蕩漾，恣意汪洋。一竿竿挺拔的修竹，氣宇軒昂，如衛(wèi)士，如將軍，毅然守護(hù)著紅楓古道。誠然，紅楓在綠竹的掩映下，顯得格外嬌艷，格外動人。如果想歇息了，那就席地而坐，盡情享受楓葉之軟、紅葉之暖吧！那一刻，熱血會沸騰，生命會噴涌……

　　漫步茶療古道之“閣”，駐足一視線開闊處——抬頭，蔚藍(lán)的天際云朵徜徉，悠哉游哉，像極了劉禹錫的妙詩佳句“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。遠(yuǎn)眺，層層疊疊的楓葉仿佛因飲酒彌醉而泛著點點紅暈。閉目凝神，細(xì)數(shù)過往，綠竹環(huán)抱紅楓，紅楓掩映綠竹，多么祥和愜意的畫啊！俯視，一條小溪滑過星星點點的瓦片房，似一條明如琉璃的紐帶，扣住了深山中的各戶人家，也扣住了徜徉在紅楓古道上的一抹抹陽光……

　　冬已至，葉透紅，古道紅楓絢爛濃。攜家人，互嬉笑，妙趣橫生話茶療。水波秋意寒煙翠，春時繁花皆沉睡，唯獨飛鳥留人醉……

中學(xué)生作文 篇3

　　人生是什么？有人認(rèn)為人生是一張考卷，也有人會認(rèn)為人生是一場沒有彩排的演出，還有人認(rèn)為人生就是一本厚厚的書。答案多得不可計數(shù)，而我卻認(rèn)為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。

　　剛開始，我們兩手空空，什么都沒有的，如同一張空空如也的白紙。而后的生活中我們要用自己的成績來讓這張白紙變得豐富起來。有人想當(dāng)畫家，就在白紙上畫滿了美麗的圖畫；也有人想當(dāng)作家，就在這張白紙上寫出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會道德的事，那么他的白紙就只會是一張亂七八糟的草稿。

　　當(dāng)然，在這張白紙上也有畫錯的時候，你應(yīng)該用圖畫或文章來糾正這個錯誤，而不是換一張紙，因為人生不打稿，白紙也只有一張！

　　沒錯，人生也有獲得成就的時候，那就相當(dāng)于你在白紙上畫出了精彩的'一筆，那你又要作出選擇了，你是應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？

　　有些人一直在虛度時光，到頭來，他還是一無所獲，他的白紙也是空空如也。

　　親愛的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫卷！

中學(xué)生作文 篇4

　　我站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個看起來比同齡人大了許多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說會道。這就是我，一個白羊座的女生。

　　人們都說白羊座的人酷愛自由，喜歡針鋒相對和竭力為維護(hù)自己的看法而辯解，富有挑戰(zhàn)精神，直言不諱，敢于進(jìn)擊，不怕挫折。個性奔放，熱情，直率，獨立，同時也最愛新鮮感。我的'性格正是如此。正因為我的直言不諱和能說會道，在課堂上表現(xiàn)出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達(dá)出自己的觀點，這一點得到同學(xué)和老師的公認(rèn)。

　　可能是因為我屬牛的緣故吧，我的脾氣特別犟，常常會因為自己和別人的觀點不同，和別人爭論，贏了，我跳上半天都覺得不盡興；輸了，我可不服氣，非要再來一個回合。記得有一天老師讓我們開展一場辯論會，全班分成正方和反方，一開始大家都非常積極，可是到后來，我們這一方的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個辯題對我們一點有利條件都沒有，許多人都準(zhǔn)備放棄了，就剩我和兩個同學(xué)在和對方辯論，結(jié)果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來一個回合，在接下來的兩個回合里，我們越辯越勇，獲得了最后的勝利。

　　我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽音樂，唱歌，都是我的最愛。哦，對了，我還特別喜歡讀書。書是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助；書也是我的好伙伴，能在我寂寞的時候陪我說說話，在我心情不好的時候聽我傾訴。不管是什么書，就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味。我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書，真的是別有一番滋味呢！

　　說到拉小提琴，那可真是一段漫長而又艱辛的經(jīng)歷。我今年12歲，小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命。兩年前，我順利通過了小提琴十級的考核。通過小提琴的學(xué)習(xí)，我也明白了只有在磨煉中才能成長。由于對音樂的熱愛，我參加了聲樂的學(xué)習(xí)，也通過了聲樂最高級九級的考核。在乒乓球的練習(xí)中，我憑借著我的牛脾氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習(xí)，終于我獲得了市團體三連冠和南京市第六名的好成績。

　　小時候，我就有一個遠(yuǎn)大的理想，希望長大以后能踏出國門，進(jìn)入世界頂尖級大學(xué)之一的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名哈佛女孩，畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂解難的心理醫(yī)生。我相信，只要我一直向著這個遠(yuǎn)大的理想不斷努力，不斷邁進(jìn)，就一定能實現(xiàn)它。

　　“愛好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的一句話，也是我的人生格言。大家都認(rèn)識我了吧？希望能和大家成為好朋友。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天，媽媽給我買了一些蓮藕，我看了看，蓮藕像剛生下的小寶寶的手臂，胖嘟嘟的，一節(jié)一節(jié)的。

　　它老的一頭很粗，嫩的一頭很細(xì)，頂端尖尖的，像小筍芽。蓮藕穿著灰色的衣服，用手彈一彈，能發(fā)出響聲，能感覺到里面是空的。

　　我?guī)蛬寢屜瓷徟�，洗呀洗，洗呀洗，不知怎么了，蓮藕一下了斷了，�?蓮藕那么脆!我看到蓮藕的里面有很多光滑的小孔隙，這是誰鉆出來的呢?

　　媽媽把蓮藕切成圓片，一個個小圓圈圍成一周，像要做游戲一樣，排列的`太整齊了，真好看哪!等媽媽把蓮藕煮熟了，我捏起一片，還有絲線拉著呢，媽媽說這是藕斷絲連。我嘗了一口，哇!蓮藕那么脆!還有點甜!爸爸說，蓮藕的藥用價值非常高，它的全身都是寶，都可做藥材，以前蓮藕可都是皇上吃的呢!

　　媽媽用藕給我做了幾道小菜，我大口大口地吃了起來，真好吃啊!

　　我喜歡蓮藕!

中學(xué)生作文 篇6

　　今天下午老師帶我們觀看了為了紀(jì)念汶川地震一周年拍的電影。

　　這部電影主要講述了地震時孩子們被救援的經(jīng)過。在這部電影中，最使我感動的是在生命的最后一刻時，這群學(xué)生也想著要堅強地活下去，好好地活下去，是這個信念讓他們堅持到了最后！當(dāng)我看到一位母親因為看著自己的女兒被壓著，而自己卻無能為力撕心裂肺地喊著時，我的心也為之一震，此刻，這個母親是多么的無助��！多么希望有人能救救自己的女兒��！我不由得傷心起來。在很深的廢墟中也埋著一批同學(xué)，他們?yōu)榱吮３煮w力就一起唱起歌來，可是老天很絕情，同學(xué)們一個接著一個死去了，我的眼淚又模糊了眼眶，我嗚咽著說道：“好可憐啊······”。不過，還活著的學(xué)生們并沒有放棄：口干時，有人在旁邊的課桌中找到了一瓶水，他想擰開，但因為沒力氣，把水瓶弄到了地上，水都灑了。他用著一根棍子將布條搭在上面，將棍子伸到水中，把布條浸濕后，再分發(fā)給每一個人。雖然這水很臟，但為了生存下來，他們不得不喝下去，繼續(xù)努力活下去！很快，地震的事就在新聞中報道了，人民群眾們獻(xiàn)血的獻(xiàn)血，捐錢的捐錢。紅十字會和解放軍都出動了，當(dāng)被困人員們都被救出來時，我心里在大聲歡呼著，淚水再次奪眶而出，這是高興的淚！此時，整個電影廳響起了雷鳴般的`掌聲，這是為人員被救出而鼓，為學(xué)生們永不言棄的精神而鼓！

　　在這部電影中，我看到的并不僅僅是一群努力和勇敢與命運抗?fàn)幍膶W(xué)生老師們，更看到了全中國人民的團結(jié)！俗話說得好：“一方有難，八方支援�！倍�現(xiàn)在這八個字將成為全中國的精神寫照！團結(jié)就是力量，我相信只要我們團結(jié)在一起，汶川的同胞們將會重建一個更加美好的家園！一個充滿愛的家園！

　　我為自己是一個中國人而驕傲！還有，我想喊出自己的心聲：“汶川加油！中國加油！”

中學(xué)生作文 篇7

　　新學(xué)期開學(xué)了，按照我們學(xué)校每年的慣例。所有的師生都將共同參與一次大規(guī)模的掃除活動，據(jù)說還要根據(jù)每班的掃除情況來進(jìn)行一次評比呢！本來掃除也沒有什么，我們也是見怪不怪了。但就因多了這評比二字，卻激起了同學(xué)們的.一時興奮，掃除得勁兒也就大了�？炜窗�！同學(xué)們已經(jīng)參與到”掃除熱“當(dāng)中去了。

　　鏡頭一：擦窗“進(jìn)行時”

　　“看，我擦的窗戶多干凈��！就憑我這個赫赫有名的’掃除專家‘在這兒。這次評比我們班就贏定了，哈哈哈哈……”哎，我們班的“自戀大王"又在吹牛了。

　　”行了，你快別吹牛了，同學(xué)們都在認(rèn)真擦窗呢。就你在這說風(fēng)涼話，快給我干活去。"這是我們班的衛(wèi)生委員又在訓(xùn)斥人了，咋樣，夠嚴(yán)厲吧！

　　“哦哦哦，知道了，我的衛(wèi)生委員。我這就干活去，嘻嘻。其實，”自戀大王“也是有可愛的時候的呢。連”自戀大王“都干起活來了，其他同學(xué)就更不用說了。那干活的勁兒是要多大有多大。有的同學(xué)還搶人家的活干呢。

　　鏡頭二：大伙兒齊掃地

　　"這兒這兒，這還有一片垃圾快來啊，快給它掃走啊�！�

　　“哪兒呢？可千萬不能留下一片紙片啊，不來我們可就評不上了�！�

　　“干凈了吧?應(yīng)該沒有什么紙片了吧！不如我們?nèi)�幫忙干別的吧？”

　　“不行不行，我們得再檢查幾遍，千萬不能有一點兒遺漏的地方。掃地的同學(xué)們，有眼鏡的戴上眼鏡，沒眼鏡的瞪大眼睛。都給我仔仔細(xì)細(xì)的再檢查一遍。都給我聽到了沒？”

　　“聽到了”

　　不就是掃個地嗎，這是不是太興師動眾了。哎，沒辦法啊！誰較我們班同學(xué)團結(jié)呢！

　　"掃除熱“已經(jīng)過去了，因我們班同學(xué)的積極，我們順利獲得了獎項，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。而同學(xué)們呢，在“掃除熱”中好像也得到了不少，也懂得了不少。

　　初二:胡佳藝

中學(xué)生作文 篇8

　　去年五月的一天，我們一家去板山釣魚。

　　那天天氣特別好，我們乘汽車來到板山，那里樹木蔥郁，小草懶洋洋的享受著陽光的照耀，路邊開著一朵朵小野花，紅的、黃的、白的、紫的……好看極了。我們到了魚塘邊，租了三根魚竿，就開始釣魚。我首先把魚食掛在魚鉤上，然后雙手握緊魚竿。用力由后向前甩，我想讓魚線甩遠(yuǎn)點，不料，坐在樹蔭下釣魚的我向后甩魚線時把魚線甩在樹枝上了，周圍釣魚的人們頓時發(fā)出一陣笑聲。爸爸走來，幫我把線從樹上取下來說：“甩魚線不是你所看的電視上的那么簡單呀。”說著，爸爸把甩竿的方法告訴我，我先握住魚竿，然后從右或從左向前劃一個半圈，這樣就可以順利的把線甩出去了，我學(xué)著爸爸教我的辦法練了一次又一次，我不但甩得不好，甚至還把魚食甩不見了，那時因為我用力過大的原因。

　　經(jīng)過不斷嘗試，我終于學(xué)會了甩竿了，心里樂滋滋的，我又一次甩下魚竿，坐在小凳子上釣魚，過了一會兒，我嚷道：“這些魚怎么老不上我的鉤呢，難道魚食有問題？”我聽媽媽說，白色的浮漂一沉入水中，就是魚上鉤了，我注視著浮漂，看著別人釣魚的釣?zāi)敲炊圄~，我又羨慕又著急，我向四周看了看，看見爸爸的'浮漂在一上一下的動，我說：“爸爸，魚快上你的鉤了”。話間剛落，周圍的人們盯著我指手劃腳，我頓時覺得我握住的魚竿有股強大的力量往水里拖去，我連忙轉(zhuǎn)過頭，把魚竿往上提，哇！一條六、七寸長的鯽魚上了我的鉤，我心里有說不出的高興，因為我是第一次釣魚，第一次就釣上了一條大鯽魚，我正跳起來拍手叫好，突然，我的余光看見爸爸也在提竿，我仔細(xì)一看，爸爸真行，釣了一條長一尺多，重五斤的鯉魚。

　　爸爸開玩笑對我說：“如果是你呀！東張西望，就很難釣起這么大的魚�！蔽颐�問：“為什么？”爸爸一本正經(jīng)的說：“你釣大魚，就不是你釣魚了，你不集中精力，魚會把你‘釣’下去的�！蔽也环�氣，想做給他們看看，就耐心的等待魚上鉤，時間慢慢過去了，我釣了一條又一條，網(wǎng)里裝了十條，“啊哈，我釣了十條�！蔽遗d奮的把消息告訴爸爸媽媽，我心里又高興又快樂。

　　這次釣魚的經(jīng)歷既有趣又告訴我一個道理：我們無論是釣魚，還是做其它的事，既要講專心，又要有耐心，而且還要講究方法。

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