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(實用)中學(xué)生作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
請看這一幕:超市里手推車放得到處都是,有人用過手推車后將它一扔了事,而有人卻將它送回原處。第二種人是可貴的,他們堅持做自己認(rèn)為正確的事。所以,我認(rèn)為堅持是可貴的。
一代書圣王羲之,在夜以繼日的堅持練習(xí)書法下成就了“書圣”的名聲,為后人所稱贊、景仰、贊嘆。沒有他可貴的堅持,他能信手寫出形態(tài)各異的“之”字嗎?沒有他可貴的堅持,他能名留百世嗎?沒有他可貴的堅持,他能被后人稱頌,為人所念念不忘嗎?不,不能。因此,堅持是可貴的。
數(shù)學(xué)界閃耀的明星陳景潤,在使用了一袋又一袋的草稿后,在可貴的堅持下,終于攻克了世界公認(rèn)的難題。正是因為的堅持不懈,他創(chuàng)造了一個又一個輝煌;正是因為的堅持不懈,他最終摘取了哥德巴赫猜想的桂冠;正是因為堅持不懈,他成就了名聲?梢,堅持是可貴的。
“天才是百分之九十九的汗水,再加百分之一的靈感形成的!卑l(fā)明大王愛迪生在可貴的堅持下,發(fā)明了數(shù)以千計的物品,為人類社會作出了巨大貢獻(xiàn)。他可貴的.堅持,使他勝不驕,敗不餒;使他執(zhí)著追求;使他矢志不渝地做著自己所熱愛的那一份事業(yè),從而實現(xiàn)了人生的真正價值。所以,我認(rèn)為人生最可貴的就是堅持。
能作詩立就的方仲永,在父親的唯利是圖下,沒有堅持學(xué)習(xí),最終“泯然眾人矣”。要是他能堅持學(xué)習(xí),他能保持住作詩的水平,他的才能會超乎眾人。他可能成為一代詩人,留言千古呢!所以,堅持是可貴的。
可貴的堅持,是渺茫大海中的燈塔,指引我們前進(jìn);是路盡頭的夜燈,引領(lǐng)我們向前;是航船上的風(fēng)向標(biāo),導(dǎo)著我們向前邁進(jìn)。讓我們學(xué)會堅持吧,堅持的可貴會讓我們在人生的道路上收獲更多……
中學(xué)生作文 篇2
如今,在社會生活中,經(jīng)濟(jì)條件日趨完善,時代發(fā)展、科技進(jìn)步日益加快的現(xiàn)實生活中,出現(xiàn)了中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象。這一時間在學(xué)生、家長和老師間引起了轟動。那么,中學(xué)生到底該不該帶手機(jī)進(jìn)校園呢?
該。
1現(xiàn)在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關(guān)心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機(jī),外出或上學(xué)等能隨時給父母報個平安,這既減少了父母的憂慮,也節(jié)省了很多時間,非常方便。
2現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件,大多數(shù)家庭都有了提高,基本能養(yǎng)活孩子的手機(jī),再說,現(xiàn)在帶手機(jī)的同學(xué)或有手機(jī)的同學(xué)已經(jīng)很多了。據(jù)一位老師說:他們班里50名同學(xué),40名同學(xué)手機(jī),可見這個可怕的數(shù)字足以說明帶手機(jī)的普遍性。
3只要學(xué)校能制定好一些相關(guān)制度,學(xué)生不影響課堂教學(xué),完全可以帶著手機(jī)。
可以便于學(xué)生多角度交往'學(xué)習(xí)及時,及時了解一些新聞消息等。
不應(yīng)該。
1手機(jī)對人尤其是學(xué)生的輻射能力很強(qiáng),時間長了會有損大腦,對身體健康極為不利。
學(xué)生的防范意識還比較弱,加上由于貪玩,所以手機(jī)很容易丟失。另外,很有可能隨時會成為不發(fā)分子的獵物,在適當(dāng)?shù)?時機(jī)被不法抓住、盯住,輕者可能被恐嚇、逼威;重者則有可能遭受暴力逼迫,甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。
2容易引起同學(xué)間互相攀比,造成不良風(fēng)氣。尤其對于很多農(nóng)村或農(nóng)民工在城市讀書的子女,有的甚至還會帶來家庭負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),使學(xué)習(xí)成績下降。
3手機(jī)作為通訊工具,對學(xué)生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發(fā)短信、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網(wǎng),會成為同學(xué)間傳播不良信息的媒介,很容易影響課堂教學(xué)質(zhì)量和紀(jì)律。另外,也很可能會引發(fā)一些不必要的糾紛,給自己和他人帶來不必要的麻煩
4最重要,也最基本的是,現(xiàn)在很多學(xué)校的校規(guī)中明令不準(zhǔn)帶手機(jī)、mp3、文曲星等進(jìn)入校園。而《中學(xué)生守則》的第2條就明確提出“遵守校規(guī)校紀(jì)”。另外,《中學(xué)生行為規(guī)范》中也有提到:不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不制作和傳播不良信息。
5就算真有事,我們完全可以借學(xué)校的電話或者老師的手機(jī)用一下,或者買一張IC卡隨身攜帶,既安全又便。
不過,這個問題的最終定論還是應(yīng)該看老師、家長、學(xué)生之間的反應(yīng),甚至是國家、政府施行的一些條例,F(xiàn)在不是有了專門兒為學(xué)生準(zhǔn)備的只能通電話的小靈通了嗎?這個應(yīng)該可以考慮。但是,我個人認(rèn)為,當(dāng)前,最好還是不帶,以上反對條例全是理由。
中學(xué)生作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過:“自信是走向成功之道的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因”。
自從我進(jìn)入初中,還是像小時候一樣數(shù)學(xué)考不好,一次又一次考試,永遠(yuǎn)都是沖不過89分的防線,接下來就是被媽媽批評一頓,可是,每次教導(dǎo)后,我都以“粗心”兩字應(yīng)付,結(jié)果可想而知—— 一點進(jìn)步也沒有。
又發(fā)考卷了,我垂頭喪氣地拿了一張89.5分的考卷低著頭交給媽媽,眼睛不敢直視她:“媽媽這是我這次的考卷…….”
我深吸一口氣,準(zhǔn)備好挨媽媽批評。
太陽是不是從西邊出來了?媽媽居然一居然一句話也沒說——哦不,她說:“做完作業(yè)就趕緊睡吧!”并且?guī)臀液灹怂拇竺>驮谖译x開的時候,突然看見了媽媽在寫著什么。我也管不了那么多了,就去寫作業(yè)了。
夜色漸漸暗了下來,我合上了作業(yè)本,時鐘報時10:00整,我伸了個懶腰,正要上床時,我聽見隔壁有椅子摩擦地板的聲響,我去那里一看,媽媽還在那里寫東西。我真覺得媽媽今天有點不對頭,不過為了明天還要上學(xué),所以就去睡了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,6:10分,6:10分”我揉揉睡眼朦朧的眼睛,不情愿的按了鬧鈴:“煩死了!辈⑵鸫擦。
不知是我眼力好,還是那張紙?zhí)@眼了,——我無意中看到了一張紙,上面寫著:
女兒。
你想過為什么你的成績一直是在那個不去嗎?莎士比亞說過,自信是是成功的第一步,而缺乏自信是失敗的主要原因。因此,你每次考不好就是這個原因。所以,媽媽希望你能在考場上發(fā)揮自己的潛力,要相信自己!媽媽支持你!”
媽媽
我終于知道了為什么媽媽昨天這么異常了,原來是在找我的原因,并寫下這張紙條,我真的要好好找自己失去的.東西了!
從此,我更加認(rèn)真地做每一道題,并且不會的馬上問媽媽,直到弄懂為止。有時雖然熬到深夜,但是弄懂了幾道題還是值得的。我不會再在黑暗里迷失方向了,因為是媽媽給了我一刻屬于我的燈芯,讓我點燃自己心中的那盞燈。
終于要考試了,我滿懷信心的走進(jìn)考場,胸有成竹的攻破了一道又一倒的題。最終,我做出來了!我成功了!
我的成績這次終于沖破了防線,考了九十分以上,我非常高興,因為我沖破黑暗,沖破‘89’。媽媽知道后笑說:“你終于肯自己克服缺點,并且通過努力成功了,恭喜你!”
我抬頭,看到夜空中的點點繁星,啊,再黑的的夜晚也會有月亮,星星的陪伴,那點點的光,照亮了我的笑容。
中學(xué)生作文 篇4
有些人經(jīng)常在抱怨父母是如何的羅嗦,比如他們會在一些你已經(jīng)知道的事情上還是會提醒個兩三次。其實這真的僅僅只是羅嗦嗎?我覺得這是愛的叮嚀!每當(dāng)在寒冷的冬天看到一個個小學(xué)生穿著鼓鼓的衣服上學(xué)的時候,我的腦?倳‖F(xiàn)出小時候上學(xué),母親在寒冷的冬天的早晨叮囑我多穿點衣服上學(xué)的情景,盡管母親看到我已經(jīng)穿得走路都不好擺手了,她還是會說:“要不再多帶一件吧,說不定坐在教室里更冷呢!”聽著母親這頭頭是道的勸說,我真是又氣又愛!最后我很多時候都是不忍心傷害她的一片苦心,還是帶上了一件多余的外套!現(xiàn)在想想還真有點暖洋洋的感覺呢…
哪怕是現(xiàn)在我已不再是小孩了,母親還是向往常一樣對我千叮萬囑…譬如,她會打電話問我,單位的宿舍是不是很冷,棉被夠暖和嗎?你開摩托車外出時千萬別忘了戴手套和圍上圍巾哦!…聽著母親這親切的叮嚀,我的心里總是一次又一次地被感動,有時我會想:原來在我媽的`心中我永遠(yuǎn)是個長不大的小孩子!
或許是因為受了母親的影響吧!我覺得自己也學(xué)會了母親這套“羅嗦的本領(lǐng)”,因為在學(xué)校我總會對我的學(xué)生做一些重復(fù)的提醒,比如我每天都要提醒他們要注意安全,不做違背良心的事;天冷時,我也會不厭其煩地提醒他們要注意保暖…
我不敢說全部的學(xué)生都能理解他們的老師之所以這樣羅嗦的本意是什么,但我相信總有一天,他們會像我一樣,待若干年之后回想起曾經(jīng)有過這樣一個人在他們小時候曾經(jīng)這樣羅嗦過…或許有人還是會持抱怨的態(tài)度,但我可以很坦誠地告訴你,我不覺得我媽的叮囑是羅嗦,我覺得那是一種非常有親和力的愛的叮嚀!這叮嚀有著一股非常大的力量!她使我戰(zhàn)勝寒冷,感受溫暖;她讓我體會母愛,遠(yuǎn)離孤獨;還讓我深深地感受到,無論世事如何變遷,總有那么一個人在我背后默默地支持、理解著我!如果在你的身邊也有著這樣一個愛對你“嘮叨”的人,請您不要抱怨,更希望你能學(xué)著理解她這樣做的本意是什么…相信聰明的你肯定知道那是什么了吧?對了,那其實就是一種愛!而這種愛只有用心體會與感受的人才會倍感親切!快過年了,母親偶爾又會在我耳邊提醒我:過了新年,你又大一歲了…或許母親是擔(dān)心我由于忙于工作忘了自己的年齡吧…其實我沒有忘!不過依然感謝母親的提醒!
人生因為有愛所以才過得更有價值、更有意義!母親,真的很感激您從小到大對我的愛的叮嚀!
中學(xué)生作文 篇5
《頭文字d》是一片賽車競技電影,在眾明星大腕加盟下,星光四射。電影主要描述的是日本普通的高中學(xué)生藤原拓海,與自己的愛車“86”在秋名山上漂移青春的精彩故事,扮演主角拓海的是明星周杰倫,他精湛的演技與電腦特效的完美的結(jié)合,使觀眾們蕩氣回腸、熱血沸騰!额^文字d》不僅僅是單純的賽車競技電影,也詮釋了人生的哲理。
“知不知道什么是神?神以前也是人,只是他做了人做不到的事,后來就成了神!”此句為電影中的經(jīng)典臺詞。所謂的神也是人,但為什么能做到其他人做不到的.事呢?是他神通廣大?我想這世界上并沒有什么神人。主人公拓海從中學(xué)開始,無論刮風(fēng)、下雨、下雪,每天早上駕駛那輛ae86在秋名山上飛馳,五年間車技突飛猛進(jìn),練成了華麗的駕駛技術(shù)。老驥伏櫪,志在千里,只有不懈努力才能成為他人心中仰慕的“神人”。
“孩子,你記著,千萬別懷著與別人爭的心!”拓海的父親,一個改行賣豆腐的職業(yè)車手這樣告訴他。正如巴爾扎克所說的“自滿、自高、自大,是人生的三大暗礁!蓖睾1局皇窍胝宫F(xiàn)自己的車技的心理,與職業(yè)車手京一、涼介在秋名山上展開了颮車大賽—此賽的勝者便是秋名山車神。三人的賽車呼嘯而過,引擎聲就像是一種樂器,三人你追我趕,互不相讓,開進(jìn)隧道風(fēng)聲瀟瀟。拓海華麗的漂移,嫻熟的車技令人眼花繚亂。其二人緊追不舍,名與利常常沖昏人的頭腦,為了名利往往有人不顧一切,職業(yè)車手京一為了得到榮譽(yù),不故他人的勸告,明知有反向車駛來而強(qiáng)行超車,導(dǎo)致了車禍。急切想得到名利,到頭來還不是一場空!其賽手涼介的賽車馬力過大,輪胎承受不了壓力,最終負(fù)于拓海的家用車“86”。對于勝利,拓海只是喝了一瓶汽水,一笑置之。
名利有著積極與消極的作用,正確的看待它們能讓你更進(jìn)一步,過分的追求到頭來只是一場空。淡泊名利,做一只閑云野鶴不也是人生中的一樁美事?就像主人公拓海一樣,用自己的激情漂移青春,獲得了榮譽(yù)只是淡淡一笑。
中學(xué)生作文 篇6
今天下午,窗外飄起了大雪。忽然想起,這應(yīng)該是第三場雪了吧。
雪,好美好美,紛紛揚揚的在空中飛舞。突然覺得,自己好羨慕它的自由。潔白的'雪,應(yīng)該代表純潔吧!它為大地披上雪白的衣裙,仿佛世界一下子變的好清晰,好活力!這,應(yīng)該就是暗示一切都該變樣了吧!
去年,發(fā)生了好多好多事,而現(xiàn)在,僅僅一年的時間,一切的一切都變了,不嗎?朋友變了,友情變了,愛情也變了。身邊的一切好象都變了。我,是不是也該變了?
該好好學(xué)了吧除了學(xué)習(xí),我還能做什么呢?
過去的種種,只能在夢中出現(xiàn)了吧?夢醒了,一切都該變了。
過去的種種,歡笑與淚水,成功與失敗。都已經(jīng)成為過去了吧。
過去的種種,都不要再想了,對嗎?
過去的種種,應(yīng)該說再見了。
雪,還在繼續(xù)下,
只是,
身邊的一切,
都已經(jīng)完全變了。
中學(xué)生作文 篇7
那年的苦夏,中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗,讓她無力堅強(qiáng),無力勇敢,無力振作。
走在路上,她盡量將頭壓得很低,很低,在有人的地方,她假裝若無其事的匆匆走過,可事與愿違的,她依然聽見了可怕的議論:“這娃今年也沒考上”!鞍!長這么大,對不起父母啊!”…….切切察察的議論,對她來說無疑是最痛的傷害。她狂奔到家,可一開門就對視上了母親的眼光——那是一雙慈愛中隱藏著淡淡憂傷的目光,她不敢面對著目光,迅速將頭低下,在母親張口要說話的那一霎那,她沖進(jìn)了自己的小屋內(nèi),她怕聽見從母親嘴里說出的失望?伤陉P(guān)上門的那一瞬間,她依然清楚地聽見母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門上,用手緊緊捂住耳朵,放聲痛哭。
她怕聽見別人可怕的議論,怕對視母親慈愛的目光,怕……她什么都怕,就這樣,她整日躲在屋內(nèi)。不想走出屋外,也不敢走出屋外。這時的她或許最需要朋友的鼓勵,正如缺少了氧的魚一樣,最需要水的能量。
當(dāng)夜晚來臨,蟬鳴蛙聲開始了它們單調(diào)的歌唱,明月開始了它孤寂的旅程。她內(nèi)心的寂寞和無助更加恐怖的散發(fā)開來,不可避免的,她又失眠了。
想起曾經(jīng)的歲月,她總是過于自由,過于不羈。整日在幻想中虛度光陰,卻依然安然自得,怡然自足。雖然在潛意識里有過對父母的愧疚,但當(dāng)所謂的“快樂”與“幸!眮砼R,便可以什么都不管,只灑下一串笑聲揚長而去!在悔恨中她漸漸懂得,那是最滑稽的青春;最無謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐,渴望得到朋友手心的溫暖。
友誼就像夏日的露珠,在需要她潤澤的時候,便緊隨著黎明降落。
那是個經(jīng)過黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽光透過窗戶輕撫在她淚痕已干的臉上,那是個大而明亮的窗戶。透過它可以看得見外面美好的一切。她睜開雙眼,面對窗外靈秀的大自然,原本灰暗的心情有了一絲的明亮,在淡淡的愉悅中,她聽見了敲門聲,當(dāng)門打開的那一瞬,她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友,此時正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手,感受著朋友手心的溫暖,如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽光。
朋友說:“外面很美,出去走走吧!”“走出屋外,哦!不!”她本能的向后退了退,搖著低下的.頭,畏懼的眼里盛滿了淚水。是啊!對于失落的她來說,走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那,朋友望著窗外驚喜的向她說:“窗外有蝴蝶飛過!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去,她驚呆了!那是一只她所見過的最美麗的蝴蝶,豐美的羽翼經(jīng)陽光折射后閃閃發(fā)光,向上挺起的觸角突顯著倔強(qiáng)的美。朋友輕輕地,輕輕地拿起她的手,沉浸在對美的感嘆中的她,再也沒有理由去拒絕這雙手的真摯。終于,她走出屋外,只因窗外有蝶飛過,只因友誼的手在她最需要時叩響了她的心扉。
望著遠(yuǎn)去的蝴蝶,她的心里流過一種莫名的感動。朋友說:“走出屋外,你會發(fā)現(xiàn)原來一切都生機(jī)勃勃的存在,失敗其實并不算什么,讓我陪著你,共同去度過這陰霾的日子,昨日已在悔恨中走遠(yuǎn),那就讓明日在希望中來臨,就向蝴蝶一樣,在痛苦與淚水中努力蛻變,終有一天,你會華美的化身,會用漂亮的羽翼去飛翔,沒有理由懦弱,只能努力向前,加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”
分別是在絢麗的黃昏,輕柔的風(fēng)吹著綻放了一日的荷,她走在路上,頭卻不在下垂,經(jīng)過有人的地方,她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝,她露出了久違的笑容,勇敢的選擇了面對,堅定地選擇了復(fù)讀。
夜又一次來臨,蟬鳴蛙聲又開始了它們單調(diào)的歌唱,明月又開始了它孤寂的旅程,她卻不在寂寞和無助,合起雙手她許下美麗的愿望:只為一次化身!她看見窗外有一顆流星滑過。
中學(xué)生作文 篇8
經(jīng)過了生活的歷練,我擁有了一顆堅強(qiáng)的心。
緊張的初三生活已經(jīng)來臨,我卻總是進(jìn)入不到緊張的氣氛當(dāng)中。看著周圍奮斗的同學(xué)們,我卻感覺身體沉甸甸的,趴在了桌子上,與同學(xué)們對比明顯。一個人付出的努力和他能得到的成果是成正比的,我堅信這句話。果然,這段時間以來浮躁的學(xué)習(xí)帶給了我慘痛的教訓(xùn)。
我手扶欄桿,望著這再也熟悉不過的校園。陽光灑落在操場上,暖風(fēng)吹得綠葉沙沙作響,一群低年級的學(xué)生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對我的期待,不知道如何面對。進(jìn)入青春期后,情緒就像天氣一樣多變,容易生氣暴躁,所以經(jīng)常忍不住跟父母拌嘴。
回到家后,把成績單交給父母。本來還談笑風(fēng)生的兩個人漸漸地沒有了聲音,臉上的.笑容也越來越淡。媽媽又開始絮絮叨叨地說:怎么又沒考好?每一次都說找不到狀態(tài),到了這緊要的關(guān)頭,容不得你分心了!
我轉(zhuǎn)過身去往屋里走,早已在眼眶里的淚頓時涌了出來,心里滿是愧疚。躺在床上,自己安慰自己,不要難過,要堅強(qiáng),下一次努力就行了。但是以前有用的手段這一次并沒有其效果,眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。
第二天上學(xué),我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時即使困也認(rèn)真聽講,使勁把知識往腦子里面塞。課間,顧不上休息,融入到全班濃郁的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。最重要的是心理上的變化,課間每多做一道題,心里就會更踏實一點,更高興一點。脾氣沒有平時那么差,臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)著笑容。我體會到我的心越來越強(qiáng)大,能夠不受外界的干擾,抵擋誘惑和打擊,心靈變得美好。
經(jīng)過這一次磨練,我積累了經(jīng)驗和教訓(xùn),擁有了一顆堅強(qiáng)的心。
中學(xué)生作文 篇9
別人會感謝陽光,感謝樹木,感謝動物,而我卻會感謝失敗。
感謝你,失敗。讓我領(lǐng)悟到失敗乃成功之母的道理,知道人生不可能一帆風(fēng)順。
感謝你,失敗。你讓我從驕傲中蘇醒,讓我開始奮發(fā)圖強(qiáng),不再被困在原地。
感謝你,失敗。你讓我知道山外有山,人外有人的道理,不讓我困在一個小之又小的地方,你讓我走出了一條高手如云的大道,讓我變得更加刻苦,努力!
感謝你,失敗。你讓我看清了自己,讓我不再為一點表揚而洋洋得意,讓我知道,沉浸在安定之中的我是多么的不堪一擊,讓我有自己更長更遠(yuǎn)的目標(biāo),讓我像海鷗展翅高飛,像長城宏偉雄壯,像白云浩白如雪,像松柏剛勁挺拔,像火箭推動飛船,像雄鷹逆風(fēng)起航!
感謝你,失敗。你讓我變得堅強(qiáng)不屈,讓我像野草一樣擁有頑強(qiáng)的骨氣和精神,讓我變得像梅花一樣傲雪開放,堅強(qiáng)不倔。
感謝你,失敗。你讓我離開了終日的無所事事,開始為自己加磚添瓦,鞏固基礎(chǔ),擴(kuò)張知識,讓自己變得更好更強(qiáng)!
感謝你,失敗。你讓我不再沉迷于電腦、電視,讓我明白自己還沒有很好,讓我知道沒有最好,只有更好,讓我看清自己的虛實。
感謝你,失敗。你讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句話的奧秘,讓我體會到家人對我的`良苦用心。
感謝你,失敗。你讓我從自我目中無人的幻想里走出來,教我從哪里跌倒,就得從哪里爬起來的道理,告訴我沒有人會來助我一臂之力,讓我努力、努力,再努力!
感謝你,失敗。人生就像一場馬拉松,你讓我學(xué)會忍耐。讓我知道,如果你適可而止,半途而廢了,那你就沒有生活的意義,一切都要忍耐,排隊、堵車、跑步,你教給我人生中最重要的事情,讓我學(xué)會忍耐,讓我以后不會有暴躁的臭脾氣,不會和上級和老師頂嘴,也不會與同學(xué)吵架甚至動手打架,更不會因為一次被羞辱而懷恨在心。我知道這會讓自己變得很累,不如放下不滿與仇恨,去尋找別人的優(yōu)點和自己的缺點,變得知恩圖報,不記仇恨,樂于助人,單純善良,不打小算盤的人,這樣你的生活就會充滿歡樂、輕松、美麗,你還會有很多的人氣和人緣,能在集體前獲得威信,逐漸走向成功,成為集體的領(lǐng)頭雁,帶領(lǐng)大家展翅飛翔!
感謝你,失敗。你的一次次出現(xiàn)讓我學(xué)會了熱觀面對生活,變得積極向上,充滿正能量,成為一個陽光男孩!
感謝你,失敗。你給我的生活增光添彩,讓我充滿活力,充滿樂觀,積極。
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