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中學(xué)生作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
晚上，森林是黑魆魆的。似乎有影影綽綽的東西在我身后竄動(dòng)，我打了個(gè)寒噤，緊緊地捂著手中的單反相機(jī)，我一定要抓拍到怪獸，以向我的朋友證明在我們家附近的森林是有怪物的，并且我也是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)怪物的人！
我循著手電筒投射的光芒腳步緊緊地走著，我的身子有些顫栗，后背和額頭已經(jīng)沁出了細(xì)密的冷汗珠。
森林，是寂靜的。夜，是寂靜的。有幾種我不知道的鳥的叫聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，也有不知名的夜行動(dòng)物發(fā)出了十分古怪的叫聲。我汗毛倒豎著，心里開(kāi)始打了退堂鼓，愣了一會(huì)兒，咬了咬牙關(guān)，卻也還是加快了腳步，沿著荒草萋萋的羊腸小道走了去。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一棟奇怪的建筑物。它是一所被遺棄在森林中的小屋，被兩顆兩人高的闊葉樹掩映著，看得出來(lái)已經(jīng)荒廢了很久。那是木制的，現(xiàn)在小屋卻歪歪扭扭、淡藍(lán)色的油漆也掉了大半。
我的心都快跳到了嗓子眼兒，正猶豫著。有一只被無(wú)形的神秘力量操控的`手引著我走進(jìn)了那所小屋子。我輕輕伸手想滿滿地推開(kāi)小屋破敗的門，可我的指尖剛一觸碰，那扇陳舊的門便轟然倒下了，里面便騰起了好大一陣的灰塵，夾雜著令人窒息的惡臭像我撲鼻而來(lái)。我連忙揮動(dòng)著手臂驅(qū)散開(kāi)這些骯臟的氣體。
待氣體散盡之后，我瞧見(jiàn)了地面上有幾堆黑色的糞便，我猜想那一定是狐貍留下的。父親曾告訴過(guò)我，像這樣的建筑，被遺棄后一般會(huì)成為動(dòng)物的避難所或棲息地，所以有動(dòng)物的糞便也不足為奇了。我只是擔(dān)心自己別被襲擊了。
驀地，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁上流滿了黑色的粘稠骯臟的東西，散發(fā)出非常濃重的惡臭。我湊近眼睛瞧了瞧，嚇了一大跳！原來(lái)是血！滿屋子的血！血是順著一個(gè)房間越聚越多的，那扇房間的門虛掩著，里面有窸窸窣窣的聲響傳來(lái)。我咽了口唾沫，深深地吸了口氣，輕輕推開(kāi)了這扇布滿灰塵的門，也一并將手電筒的光慢慢地自上而下往里面投射進(jìn)去。
看著眼中的這一切，我驚呆了！這是一個(gè)小小的洗手間，有一個(gè)便池和一個(gè)洗手臺(tái)，也不過(guò)十幾平米大，里面全都是黑色的凝固了的血液。在我頭頂上尖叫著的則是成百上千只聚在一起的吸血蝙蝠！它們用手肘支撐著爬走，大部分倒掛在狹小的洗手間頂上。它們見(jiàn)到了我，便一起沖著我呲出了尖牙，發(fā)出“吱吱唧唧”的聲音。我愣住了，這些血原來(lái)是它們排泄出來(lái)的廢物！它們是完全靠血生存的惡魔！
我再也忍受不住了惡臭的噴熏，那使得我頭腦發(fā)昏，而且看到那密密麻麻的吸血蝙蝠之后，我腦袋更暈了，我從來(lái)沒(méi)有這么想離開(kāi)過(guò)一個(gè)地方。
于是我飛快地逃離了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我的心許久都平靜不下來(lái)了，我奔跑著回到了家，躺倒在床上便呼呼大睡了。
后來(lái)我便知道了，它們白天在隱蔽處休息，晚上出來(lái)吸食家畜的血液（一想到這個(gè)我現(xiàn)在還感到一陣惡心），它們是單單靠著鮮血存活的生物之一。
我的心幾個(gè)月后終于平靜了，但當(dāng)我到那所小屋去的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有什么小屋了，一眼望去全是黃土。我聽(tīng)說(shuō)那里正在建造什么新的住宅區(qū)，也許挖了罷。
另一個(gè)旮旯里，有窸窸窣窣的響動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇2
白露時(shí)節(jié)，我國(guó)大部份地區(qū)的氣溫會(huì)迅速下降。于是，晴天早晨的草木上，就密集地出現(xiàn)了閃著白光的露珠。 在我國(guó)廣袤的大地上，白露時(shí)節(jié)還會(huì)有陣陣的余熱;不過(guò)，人們已更明顯地感受到了“天涼好個(gè)秋”的舒坦。在這風(fēng)和日麗的天地之間，滿目的蔥蘢，已漸漸泛出些許金黃，各地的秋收，就陸續(xù)地拉開(kāi)了帷幕。于是，此時(shí)的天地間，蕩漾著一派激動(dòng)人心的欣然之美。
不論人們對(duì)秋天的感受有多么復(fù)雜，秋天，它就是一個(gè)結(jié)實(shí)累累，眾生喜悅的季節(jié)�！兑捉�(jīng)》毫不遲疑地用“兌”卦來(lái)象征秋，定然是源于古人對(duì)秋天的深刻認(rèn)識(shí)。而“兌”通“悅”，含有欣喜、喜悅的意思。
幾乎所有的物種，都能夠通過(guò)大自然的光、溫變化而敏感到季節(jié)的改變;并且，總能在新的季節(jié)里，欣然完成各自的生命歷程，從而使眾多的物種，得以代代繁衍，生生不息。生生不息的關(guān)鍵，在于物種的繁殖。長(zhǎng)期的物種進(jìn)化，使得幾乎所有的生命，都會(huì)在其一生中最輝煌的時(shí)候開(kāi)始繁殖。而天地間眾多的生命，在經(jīng)歷了春的夢(mèng)想和夏的蓬勃之后，白露伊始，都將欣然迎接各自的成熟與輝煌。
在四川盆地，就在這景色宜人的白露時(shí)節(jié)，眾生們似乎正為著各自的成熟與輝煌，欣然地進(jìn)行著最后的沖刺。 ——遠(yuǎn)處近處，大地上依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。然而，不論是樹木、農(nóng)作物還是眾多的草類，似乎都感覺(jué)到天地間光照的減少，和氣溫的降低。于是，它們趁著這大好的時(shí)光，不失時(shí)機(jī)地讓籽實(shí)成熟。漸漸地，就會(huì)有成熟的'種子，欣然投入大地的懷抱。不過(guò)，其中的農(nóng)作物，則終生享受著農(nóng)夫們的呵護(hù);就在這繁忙的秋收時(shí)節(jié)，它們的籽實(shí)，將化作農(nóng)夫們經(jīng)春歷夏辛苦勞作后的喜悅。
——蜜蜂們四處奔忙，是在尋覓和儲(chǔ)藏足夠的冬糧，為所在群落的安然越冬而未雨綢繆;舞姿翩翩的蝴蝶們，也開(kāi)始了大量覓食和產(chǎn)卵;蜻蜓點(diǎn)水，優(yōu)美而靈動(dòng)的瞬間，已將卵產(chǎn)于水中;雄蟬們臨風(fēng)高歌的同時(shí)，雌蟬卻將卵產(chǎn)在了樹枝的體內(nèi)，……眾多忙碌著的昆蟲們，待氣溫進(jìn)一步下降時(shí)，它們的巢內(nèi)或體內(nèi)，已儲(chǔ)備下足夠一冬消耗的糧食或養(yǎng)份，并在最適宜其后代生長(zhǎng)的地方產(chǎn)下了卵。
——畫眉、百靈、麻雀等本地越冬的鳥類，在歡快地尋覓并儲(chǔ)藏越冬的糧食;而燕子等候鳥們則夢(mèng)到了南方。它們將帶著后代們，欣然地飛向南方的另一個(gè)故鄉(xiāng)。
——在盆周的山地和高原，哺乳類動(dòng)物更是在抓緊尋覓和儲(chǔ)存糧食。不過(guò)，獾類、貂類等有冬眠習(xí)性的動(dòng)物大多將一冬所需的能量?jī)?chǔ)藏于體內(nèi)，而松鼠等則將過(guò)冬食物藏于各自的藏身之所。
原來(lái)，這白露時(shí)節(jié)的欣然之美，源自“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然法則;源自天下眾生們走向成熟與輝煌時(shí)那由衷的歡欣。 每一種生命，都是一種奇跡。就在這天地之間，眾生們似乎一直在以各自特有的方式，合奏著眾和諧的生命旋律;這旋律喚醒了春，醉綠了夏，如今又感動(dòng)了秋。漸漸地，天地間呈現(xiàn)出更多的金黃的色彩。就在這金黃的色彩中，眾生們欣然地走向輝煌。
生命，本無(wú)貴賤之分。從物種之間的相互聯(lián)系看，長(zhǎng)期以來(lái)，人類總是居于相關(guān)食物鏈的頂端�？蛇@一點(diǎn)，并不能證明人類有多么高貴，多么優(yōu)越，因?yàn)樘幱谑澄镦滍敹说奈锓N遠(yuǎn)非人類;可是，它卻在不斷地證明著人類與眾多物種的緊密聯(lián)系，證明著生態(tài)平衡促進(jìn)人類發(fā)展的重要性。
于是，在這白露時(shí)節(jié)，眾生的欣喜也最終釀就了人類的欣喜;而那一派生態(tài)平衡，眾生和諧的欣然之美，則應(yīng)該是人類千秋萬(wàn)世的福祉吧?!
中學(xué)生作文 篇3
今天我讀了一篇文章，叫做血凝紅葉。它講述了一個(gè)關(guān)于共產(chǎn)黨黨員的故事，作為中國(guó)共產(chǎn)黨第一代女黨員，趙一曼也走了一條沖出封建家門、入校接受新思想、到國(guó)外學(xué)習(xí)、回國(guó)搞革命活動(dòng)之路。她13歲時(shí)父親去世，哥嫂對(duì)她多方管制。為了少惹是非，哥嫂將她收集的進(jìn)步書刊付之一炬，并準(zhǔn)備將她嫁出去了事。她激憤之中吐了血，用“一超”的名字發(fā)表了要求脫離家庭的宣言。她不僅自己不纏足，還用菜刀剁爛了裹腳布和小尖鞋，并組織了“婦女解放同盟會(huì)”。母親想用做女紅的方法收斂趙一曼的心，讓她學(xué)繡花，然而她9個(gè)月內(nèi)沒(méi)繡出一朵花，反而利用這個(gè)時(shí)間讀了很多革命的書籍。
在中華民族謀求自身解放和反抗日本侵略者的斗爭(zhēng)中，趙一曼烈士堪稱巾幗英豪，也堪稱民族英雄1935年12月13日，因趙一曼腿部傷勢(shì)嚴(yán)重，生命垂危，日軍為得到重要口供，將她送到哈爾濱市立醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會(huì)向看守她的警察董憲勛與女護(hù)士韓勇義進(jìn)行反日愛(ài)國(guó)主義思想教育，兩人深受感動(dòng)，決定幫助趙一曼逃離日軍魔掌。1936年6月28日，董憲勛與韓勇義將趙一曼背出醫(yī)院送上了事先雇來(lái)的小汽車，經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)后，趙一曼到了阿城縣境內(nèi)的金家窩棚董憲勛的叔叔家中。6月30日，趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被追捕的日軍趕上，再次落入日軍的魔掌。
趙一曼被帶回哈爾濱后，兇殘的日本軍警對(duì)她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等更加嚴(yán)酷的刑訊。據(jù)敵偽檔案記載，日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的`機(jī)密和黨的地下組織，對(duì)她進(jìn)行了殘酷的拷問(wèn)。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，其中就包括電刑。后來(lái)，日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定把她送回珠河縣處死“示眾”。8月2日，趙一曼被押上去珠河縣（現(xiàn)尚志市）的火車，她知道日軍要將她槍斃了，此時(shí)，她想起了遠(yuǎn)在四川的兒子，她向押送的警察要了紙筆，給兒子寫了一封催人淚下的遺書：“母親對(duì)于你沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭(zhēng)，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。寧兒�。≮s快成人，來(lái)安慰你地下的母親！在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！
中國(guó)人民會(huì)永遠(yuǎn)牢記女民族英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國(guó)成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，哈爾濱市將她戰(zhàn)斗過(guò)的一條主街命名為一曼大街。
這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的，我們要不斷創(chuàng)新，強(qiáng)大，因?yàn)槁浜缶鸵ご颍覀円獜默F(xiàn)在開(kāi)始，不再有這種事情發(fā)生。讓我們努力起來(lái)吧！
中學(xué)生作文 篇4
我自呱呱墜地，至現(xiàn)在正值花季，不知道流過(guò)多少淚水——從嬰兒時(shí)肆無(wú)忌憚的號(hào)啕大哭，到少年時(shí)不知不覺(jué)的啜泣，到現(xiàn)在青年時(shí)候的默默流淚。我在哭泣中成長(zhǎng)，在眼淚中成熟。我成長(zhǎng)的天空充滿七彩，眼淚在陽(yáng)光的照耀下，架成美麗的彩虹橋，渡著我的理想，我的渴望。
嬰兒時(shí)的天空是白色的，一片純潔，如大雪飄飛后的銀妝玉砌。那時(shí)的我不知道成長(zhǎng)的滋味，也不懂生活的色彩，只有饑餓的感覺(jué)，整個(gè)天空鋪滿媽媽的愛(ài)。在媽媽的哺育下，我慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大。清澈的眼，看著媽媽的白皙的臉，只是一個(gè)勁地笑，跟著媽媽玩，和媽媽鬧，手舞足蹈的，我的天空里是撒滿了笑聲。跟媽媽學(xué)說(shuō)話，從咿咿呀呀，到叫一聲媽媽和爸爸，我是那樣的純潔無(wú)暇。不知道什么是“人之初，性本善”，不知道什么是“虛偽，勢(shì)利”，更不知道未來(lái)的天空是什么色彩。那時(shí)侯，我的每一天總是被愛(ài)的陽(yáng)光普照，爸爸媽媽的疼愛(ài)燦爛無(wú)比。
少年時(shí)的天空是綠色的，充滿幻想，我就在夢(mèng)想的天空中暢游。童心是一株常青藤，攀援在生活的大樹上，毫無(wú)顧忌地成長(zhǎng)。童心未抿的我可以放縱自己，把自己的愿望做成一只風(fēng)箏，飛翔在童年的綠色天空里，綿綿悠長(zhǎng)；年幼無(wú)知的我可以遷就自己，把自己的失敗敲成一片碎瓦，騰越在幼稚而深綠的心湖里，短暫漂亮。在等待著下課、等待著放學(xué)的`日子里，每天都是綠色的，無(wú)憂無(wú)慮的，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而煩惱，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成明天會(huì)被批評(píng)而憂傷。我無(wú)拘無(wú)束，自己仿佛就是一只飛在藍(lán)天里的風(fēng)箏，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔，不怕斷線，因?yàn)槲抑罒o(wú)論我飛得多高多遠(yuǎn)，也飛不出爸爸媽媽的天空。我是風(fēng)箏，爸爸媽媽的愛(ài)就是線。年少的我就像一棵小樹，綠綠的葉枝，搖曳生命的時(shí)光。
青年時(shí)的天空是紅色的。年輕的我是初升的太陽(yáng)，耀眼的光芒，紅紅的。無(wú)論是雪后初霽時(shí)的紅裝素裹，還是雨后初晴時(shí)的當(dāng)空紅日，那都是我的色彩。我在孔子的“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”的訓(xùn)語(yǔ)下努力學(xué)習(xí)，在孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”的教導(dǎo)下奮力成長(zhǎng)。龜兔賽跑的故事離我遠(yuǎn)去，狼來(lái)了我也不必驚慌，我不再是井底之蛙，我也不做東郭先生，我有自己的紅色理想。我要成為一顆紅寶石，閃閃發(fā)光；我要成為一名紅旗手，熠熠生輝。我一磕一碰地成長(zhǎng)，哪怕像蝸牛一步一步的爬行，我也要向前，去追逐自己的紅色夢(mèng)想。青年的我漸漸成熟，不再為“同桌的你”憂傷，也不再為“20xx年的第一場(chǎng)雪”捧場(chǎng)，更不會(huì)為“酸酸甜甜就是我”瘋狂，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，我不再少不更事，我已經(jīng)知道我的太陽(yáng)就在前方。“欲窮千里目，更上一層樓”，站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。我要用自己的勤奮編織燦爛的云霞，裝飾自己的天空。
成長(zhǎng)的天空絢麗多彩，成長(zhǎng)的天空云詭波譎。里面有淚有笑，有酸有甜。無(wú)論怎樣，都等我去為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。我知道我的未來(lái)會(huì)更加輝煌，因?yàn)槲矣梦业暮顾幙椬约旱陌咨珘?mèng)幻，用熱情澆灌自己的綠色成長(zhǎng)，用努力塑造自己的紅色理想！
中學(xué)生作文 篇5
每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍美麗的光輝，品位大自然。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩。細(xì)細(xì)品味那大好河山無(wú)處不在的美吧！
夏，多么熱情的名字！她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹木，帶來(lái)了奮斗的腳印，帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的名字！她帶來(lái)了如金的落葉，帶來(lái)了溫柔的秋雨，帶來(lái)了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。
冬， 多么寧?kù)o的名字！她帶來(lái)了潔白的雪花，帶來(lái)了素雅的天地，帶來(lái)了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。
在自然中生活。自然亦不能錯(cuò)過(guò)那些美麗的芳菲。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，幽閑的.素馨。
然而鄉(xiāng)村就有許多的甜美意象，比如阡陌—縱橫交錯(cuò)于茫茫的山野之上，傾吐著陶淵明《桃花源記》里“雞犬相聞”的美好生活情趣。然而在我的眼中，阡陌卻有更多豐富的意義。它們是悠悠呼吸了數(shù)千年的《詩(shī)經(jīng)》啊！那是離造物主最近的地方，那兒的人們接受著大自然最睿智的教誨。他們傾聽(tīng)一棵蘆葦?shù)乃伎迹邼哪信锰煺尜|(zhì)樸的語(yǔ)言吐露情思。于是便有了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲�！庇辛恕八^伊人，在水一方。”優(yōu)雅的詩(shī)句從遠(yuǎn)古款款而來(lái)，那是虔誠(chéng)的采詩(shī)官搖著鈴兒奔走于阡陌之上，那是一個(gè)寧?kù)o、美麗的鄉(xiāng)村。更是一幅美麗的自然圖畫。
在山澗小溪的嘩嘩流水中，你能聽(tīng)到春的腳步聲。冰雪融化了，化作溪水，唱著丁冬的歌聲，跳下山崖，流出山外，奔向那萬(wàn)紫千紅的嶄新世界。
也正是因?yàn)橛辛诉@嶄新的世界，才有了“蒼山如海，殘陽(yáng)如血”的畫面。才有了“江山如此多嬌�！备辛诉@樣的詩(shī)句：
大地回春光勝昔，旭日永臨文明門第。
山川添秀歲月更新，春回常駐勤儉人家。
春回大地千山競(jìng)秀，迎新春盼江山一統(tǒng)。
百年大計(jì)樹人為本，邁步迎春春風(fēng)撲面。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。手中書，杯中酒，生活的曼妙讓人陶醉。風(fēng)和日麗中咀嚼悠然，暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗、辛酸和痛楚。幸福和安康經(jīng)過(guò)歲月的沉釀，徜徉在心靈深處，沉甸甸的。驀然回首，發(fā)現(xiàn)滿地的落英繽紛，原來(lái)風(fēng)景一路都好。
中學(xué)生作文 篇6
武漢是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市，也是我給我留下印象最深的城市之一。它位于長(zhǎng)江中游，是河北省最大的城市。
武漢街道整潔，綠樹成蔭，交通便利。聞名中外的黃鶴樓就在這里。黃鶴樓高聳入云，站在樓上，眺望遠(yuǎn)處，武漢整個(gè)城市的風(fēng)景盡收眼底。讓人不由得想起“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的詩(shī)句，遠(yuǎn)處芳草萋萋，高樓林立，俯瞰滾滾東去的長(zhǎng)江水，讓人思緒萬(wàn)千。
9月的一天，我和爸爸、媽媽三人，在武漢，游東湖、爬磨山。天氣好的時(shí)候，可以在東湖泛舟游覽，那里水光瀲滟，感覺(jué)好極了；可是我們來(lái)的'時(shí)候，天陰沉沉的，霧靄籠罩，山色空蒙，也別具特色，仿佛總也走不到盡頭。
游完武漢的風(fēng)景區(qū)，來(lái)到江灘，可以品嘗當(dāng)?shù)氐男〕浴Ｊ裁闯舳垢�、辣鴨脖、麻婆餅、武昌魚等。我最喜歡吃的就是臭豆腐，聞著臭，吃著香，真讓人回味無(wú)窮。
如果我機(jī)會(huì)我還要去武漢看看，武漢真是讓人難以忘懷的好地方。
中學(xué)生作文 篇7
“12歲男孩因玩耍致其同學(xué)受傷，在學(xué)校被老師罰站3小時(shí)，隨后回到家自殺。”望著頻幕上滾動(dòng)的字，我有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。一個(gè)和我們差不多大的男生因受不了指責(zé)而自殺，這就是一個(gè)初中生的勇氣嗎？
成長(zhǎng)本就是一條披荊斬棘的道路，又怎能走了一半因受不了一絲寒冷就放棄？他人的指責(zé)，僅這么一點(diǎn)兒寒冷就把他所嚇退，又有什么資格去談成長(zhǎng)呢？
有一種動(dòng)物，連人類都望塵莫及，他們能夠自由地翱翔，甚至他們能夠飛越珠穆朗瑪峰，他們是鷹。但你可知道，在小時(shí)候上未能飛翔的他們被父母推下懸崖，在這一刻，能活下來(lái)的只有強(qiáng)者，只有強(qiáng)者。
祖祖輩輩的慣例，聽(tīng)著不免有些殘忍，但正是由于這一種“成人禮”使鷹站在食物鏈的頂端。前一秒還是溫暖的巢，下一秒就被猝不及防地推下深淵，只有這種刻骨銘心的寒才能使鷹長(zhǎng)大，才能自由翱翔，才能不成為被其他生物任意踐踏的弱者。
不久前，爸爸買回一大袋荔枝，水靈靈的，讓我不禁想起一句一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。不知怎么忘了把荔枝放到冰箱里去。幾天后猛然想起這件事，再去看荔枝早已經(jīng)面目全非了。前幾日的美麗可人早已灰飛煙滅，若是放到冰箱里，又怎么會(huì)落的這般下場(chǎng)？舒適的.環(huán)境背后卻是一個(gè)隱形殺手，而寒冷在刺骨的同時(shí)卻使得你堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在你所接觸到的寒冷只是冰山一角，然而就是這冰山一角能讓你學(xué)會(huì)去抗擊更大的寒冷，或者能讓你幸免于難。
不曾面對(duì)過(guò)寒冷，你根本不是走在路，而是睡在路上。只有戰(zhàn)勝過(guò)刺骨的寒，你才能長(zhǎng)大，才能不被淘汰。每一次的寒冷只是為了讓你變得更好。當(dāng)然，成為萬(wàn)人膜拜的鷹還是成為那可憐的荔枝決定在你。感受并戰(zhàn)勝寒冷，又或者是逃避畏懼寒冷，你的人生有時(shí)并不決定于你的能力，而是決定于你的選擇。
學(xué)會(huì)感受寒冷，你的人生將不至于太冷。
中學(xué)生作文 篇8
盼望是希望之火，有了盼望，才會(huì)萌發(fā)生希望;盼望是一把鑰匙，有了盼望，才會(huì)打開(kāi)屬于自己的那一片天地;盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的時(shí)候，有一次，我去爸爸的書房尋找爸爸，可爸爸沒(méi)找到，卻看到了一幅很奇怪的畫。那幅畫上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個(gè)人在路上走，在那個(gè)人前面的不遠(yuǎn)處，一盞燈散發(fā)著昏黃的光線。我奇怪的問(wèn)著爸爸：“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫，還不如你的那些山水畫好看呢!”爸爸是個(gè)畫家，有不少著名的畫，可這一幅我卻實(shí)在看不懂，既不好看又很無(wú)趣。爸爸看著那幅畫說(shuō)：“這光是希望之光，在這個(gè)人即將面對(duì)絕望的時(shí)候，為他照亮前面那很小很小范圍的路。”看著我那茫然不知的模樣，爸爸嘆了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長(zhǎng)大以后，就會(huì)懂了。”我似懂非懂的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書房時(shí)，無(wú)意間，我又看到了那幅畫。它被放在柜子的一個(gè)夾層間，上面已滿是灰塵，我慢慢的將畫展開(kāi)，用紙巾細(xì)細(xì)擦試著灰塵。擦完后，我對(duì)著那畫看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話仿佛猶在耳畔。對(duì)呀，這黑暗中唯一的一點(diǎn)燈光就如同黑暗遇見(jiàn)了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心里帶來(lái)莫大的希望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實(shí)的綠州，令人向往，引發(fā)人們內(nèi)心深處對(duì)生命的熱愛(ài)。
也許數(shù)十年以后，當(dāng)我看到這幅畫，又萌生了新的想法，又有了新的認(rèn)識(shí)。但它的初衷卻永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
絕望的盡頭，如果你依舊帶著盼望之心，那么終會(huì)遇到那盞希望之燈，燃燒著新生之火，永不熄滅。
中學(xué)生作文 篇9
深夜，手握一杯香茗，手拾一本好書，鐵觀音的清香與躍動(dòng)的美妙文字，讓我陶醉……閉上雙眼，再次走進(jìn)心靈的大花園，去體味花蕾上記述的曾經(jīng)。
無(wú)度，康乃馨
走進(jìn)康乃馨部落，滿屋的康乃馨競(jìng)相開(kāi)放，紅色昂揚(yáng)、粉色婉轉(zhuǎn)、黃色卻有些含蓄。我懂得康乃馨的花語(yǔ)：紅色代表健康，粉色代表年輕美麗，黃色卻注重感恩，而它們都代表母愛(ài)。采摘幾朵，讀著上面的心語(yǔ)。第一朵，“我再也不和母親好了，別的同學(xué)都在玩，而我只能在家做‘英才教程’，還說(shuō)這是為我好，我才不信呢……”“真有趣，現(xiàn)在我信了，謝謝你母親……”第二朵，“母親今天帶我去沈陽(yáng)買衣服，給我買了好多，可她卻沒(méi)買什么，母親真好……”當(dāng)時(shí)家里狀況是不好，媽是太辛苦了。第三朵……讀著讀著，自己已經(jīng)淚流滿面，母親為我付出太多了；迷惘時(shí)的規(guī)勸，遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀，成功時(shí)的祝賀，上面都書寫著母愛(ài)。手捧這花，仰望星空，心中默念無(wú)度的'母愛(ài)，你已植根在我心里。
純度，黃玫瑰
走進(jìn)黃玫瑰一角，黃玫瑰正迎風(fēng)開(kāi)放，一朵朵昂首揚(yáng)胸，朝氣勃發(fā)，正值花期的它們自信樂(lè)觀。黃玫瑰花語(yǔ)：友情。蹲下讀著花上的心聲：詩(shī)人曾這樣寫過(guò)：友誼是一把雨傘下的一對(duì)身影，一張課桌上的兩對(duì)明眸，是音樂(lè)長(zhǎng)河中跳動(dòng)的音符……多么華美的詩(shī)篇�；叵胱约旱挠颜x，也無(wú)限美好，有“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒”的鼓勵(lì)；有“我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意�！钡目荚囐�(zèng)語(yǔ)；有考試版水調(diào)歌頭的詼諧幽默；有“人生如棋……”的智慧感悟……手撫這花，感受其跳動(dòng)的心靈，心中默念純度友情，你將永遠(yuǎn)種在我心里。
厚度，蘭花
輕輕推開(kāi)蘭室的幽門，屋中只有淡淡的清香，在其中心也平靜，望著這既嚴(yán)肅又和藹的花，如君子般亭亭玉立，我想我心中對(duì)蘭的意象：恩師�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九恩十分用心，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下�！弊x著這對(duì)老師的評(píng)價(jià)，心生崇敬。這太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)啊，我向你宣誓，我定會(huì)努力奮斗，不負(fù)你們的期望。是你們的汗水澆開(kāi)了我智慧之花，我定會(huì)學(xué)得你們高尚的品格。望著滿屋蘭花，心中默念厚度師恩，你已深深種在我心里最圣潔之地。
我的心靈花園異彩繽紛，這是成長(zhǎng)的記憶，自我的價(jià)值，心靈的凈土。睜開(kāi)雙眼，執(zhí)起筆繼續(xù)我的征程，向理想進(jìn)發(fā)！
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