中學(xué)生的生活作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生的生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生的生活作文 篇1
“知識改變命運,習(xí)慣成就人生!睆V闊的書的海洋,寫滿了我對過去的回憶,銘刻了我對未來的遐想。您讓我在書中體會到了友誼是什么,是您讓我成長,是您讓我快樂,是您讓我在傷心時擦干眼淚,是您讓我在困難面前跌倒是得以爬起。千言萬語道一聲:“偉大的書博士,謝謝您!” 書,是我生命中不可缺少的部分,當(dāng)然,在暑假里我的身邊也不能缺少書。書,幾乎陪伴了我一個暑假,它幫我消除了寂寞,消除了煩惱。但是沒有一定是好的事,書,也給我?guī)砹苏`會,帶來了麻煩。 記得在暑假里,我和一個朋友鬧了矛盾,可這一切都是因書而起。
在一個春光明媚的早晨,我的好朋友來我家找我玩兒,我們玩兒了砸娃娃大戰(zhàn),五子棋和游戲棋。我們在一起玩兒得很開心,到時間了,她要走了,我們依依不舍的望著對方,到最后,我沒能留住她,她還是回家了。就在這時,我發(fā)現(xiàn)我們玩兒砸娃娃大戰(zhàn)用的娃娃被撕裂了,當(dāng)時,我沒有想事情的原因,就把一切責(zé)任推到了她的身上 。第二天,她又來找我玩兒,我開始生氣地問她娃娃的事。她做出了一系列的解釋,并懇求的跟我借書?墒牵睦锍錆M怒火的我哪里聽得進(jìn)她的解釋,本來我心里就生氣,再加上她還要借書,(書,我一般不借人,除非是特別好的朋友)我都快怒發(fā)沖冠了。我一口回絕,大聲地說:“不借!”她抹著淚水,哭哭啼啼的回家了。從此以后他再也沒有聯(lián)系我,我也沒有理她。晚上,我靜靜地躺在床上,我回憶起那天的場面,一邊想著這一切都是她的錯,都是因她而起,一邊從書架上抽出一本書!敖裉焱砩系脑铝猎趺炊急粸踉茡踝×,真掃興,看來只能開燈看書了。”
這天氣好像也在為我當(dāng)時的愚蠢決定而郁悶了。當(dāng)看到這本書時,我發(fā)現(xiàn)我錯了 。就是這本書,讓我改變了抉擇——《寄小讀者》。冰心奶奶可以為了一只折了頭的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽,可以為了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然為了這么一些雞毛蒜皮的`小事而傷害朋友。想到這時,我突然覺悟了,我開始回憶起事情的經(jīng)過。當(dāng)我真正靜下心來思考是,我發(fā)現(xiàn)這只娃娃是我自己在扔時弄壞了。一等到白天,我便去負(fù)荊請罪,并把書給了她,她接受了我的道歉,我們又和好如初了。 書,不僅僅可以教會我們知識,而且可以告訴我們做人的道理,從而為我們解決煩惱、矛盾和寂寞。書,為我?guī)砹苏`會,但同時又為我重新搭起了友誼的橋梁 。書,為我未來的學(xué)習(xí)道路做了鋪墊,讓我的快樂寶石中又增添了一位又一位新成員 。在我的字典里,書就代表著快樂、知識和幸福。它詮釋了一切做人的道理。
中學(xué)生的生活作文 篇2
雖然我還在上小學(xué),但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐,我就特別羨慕,我也好想上中學(xué),并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草,粉紅的桃樹林,金黃的杏樹,還有一個清澈見底的池塘,這些都把校園裝扮得分外美麗;
池塘里面還有許許多多的.小魚,魚兒都在自由自在地游來游去,校園顯得更加生機(jī)勃勃。
校園里,整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼,你們會發(fā)現(xiàn)每個教室的每張桌子上都放著一臺電腦,同學(xué)們上課的時候都用電腦來聽課,完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍,上完課,同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。
如果你不想睡覺,可以到宿舍樓旁邊的健身房健身,也可以在操場上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂于助人的,當(dāng)一個同學(xué)受傷了,其他同學(xué)都會圍過來,一起送這個同學(xué)去醫(yī)院;
當(dāng)一個同學(xué)遇到難題了,其他會的同學(xué)都會積極地跑過來教這個同學(xué)怎么寫;
當(dāng)一個同學(xué)忘記帶東西了,其他多帶了的同學(xué)就會搶著把東西借給這個同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活,這里不僅有美麗的校園環(huán)境,還有健全的配套設(shè)施,更有樂于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢想成真。
中學(xué)生的生活作文 篇3
放寒假了。
日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來,呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學(xué)習(xí),還要六點就起,可聽到上學(xué)的鬧鐘,一下子就開心了。
每天就悠悠閑閑的預(yù)習(xí)著數(shù)學(xué)英語;看著長篇大論的英語課文嘆息;聽著寒風(fēng)在外面鬼哭狼嚎;做著數(shù)學(xué)題,想起威武可愛的河中石獸;背著《陋室銘》,想著今天中午吃什么飯;總結(jié)出了英語書的課文主要內(nèi)容:李明去找丹尼詹尼,詹尼丹尼再找李明……
經(jīng)常也會想些奇怪的東西。比如:柱拐的趙鑫玉在冰上走,摔了怎么辦?要是遇到我的小學(xué)同學(xué),我跟他們說什么?萬一有一天有個人來接我把我?guī)ё,我會怎么樣?本,拉登會不會?fù)活?沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎?我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么?還是公的`!
就是這樣悠悠閑閑的思念,帶著一種舊時光的回憶,翻著小學(xué)的照片。就好像回到了從前,那段迷迷茫茫,懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前,我不去一二年級不學(xué)習(xí)就能得滿分的幸福時光,也不去在樓下玩一天的時光,而是去六年級。那一年,小升初的那一年,我們最迷茫,也最幸福。本上、書上、試卷上,寫著六二班,時時刻刻提醒著我們就要畢業(yè)。可想著想著,就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的本性。
此時,我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見;祈禱能再看一次小學(xué)校園里的花開花落;再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著,繞著,繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光,記得,最后一次看見,是科學(xué)品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑,相約上微信的最后身影,伴著淚水,流出我的眼睛。
一切都變得空虛了。
想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚,手牽著手,重溫那段時光?還是僅僅在時間的流逝中,茫茫人海中,給對方一個冷漠的“你好”?或是,我們,根本忘了對方,或是在利益熏心的世界里,把那段純潔的記憶藏得太深?可能,幾年后,我們在人來人往的街道上,擦肩而過,感到莫名的溫暖和快樂?
Thebesttimeofthelifeisintheschool。
Goldtime。
明天,你好。
中學(xué)生的生活作文 篇4
緣,讓我們相識在金色的九月;夢,使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇,演繹著我們的喜怒哀樂,記錄著我們的酸甜苦辣,那是一個走向幸福的地方,這個地方的源頭便是快樂。
——題記
鏡頭一
那是一段臨近月考的日子,每天扎在書堆里與書共食寢,早就把書背的滾瓜爛熟,卻還要重復(fù)這無聊的事,簡直是無聊中的無聊。不過還好,嘻嘻
生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡直打成一片,正當(dāng)無聊透頂之時,我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當(dāng)時正在站著背書,面朝左邊,我偷偷的對他右邊的“大汗”說:“大汗,把他凳子挪開,快!薄按蠛埂币矇男α艘幌拢训首臃诺剿雷拥紫,“豬哥”竟全然不知!耙活^傻豬!蓖
暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書,雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了!肮蔽覀兡且粔K全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅。”還好同學(xué)們背書聲音大,否則老師一發(fā)現(xiàn),我們就全都小命不保嘍!柏i哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我,不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。
鏡頭二
聽說過瑪雅預(yù)言吧,說實話挺恐怖的,不過,更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當(dāng)時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止。骸按蠹覄e慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜!八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的!”
那時一種幸福感涌上心頭,覺得四班真的是最棒的,我從未體會過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。 水房那里到底怎么了我是不知道,不過聽說當(dāng)時有人還在數(shù)錢,數(shù)到三塊四就停電了 鏡頭三
期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時間了,老師也真豁出老命了——
期末考試沖刺階段。
班里寫下了挑戰(zhàn)書給二班,誰都知道二班不好超,太強(qiáng)悍了,無法想象的強(qiáng)悍。不過既然立下挑戰(zhàn)書,輸了臉上沒光彩,咋辦?學(xué)唄。
“兩人結(jié)組進(jìn)步一百名的,免寫所有寒假作業(yè)!”新聞一發(fā)布,同學(xué)們一聽頓時來了精神,再加上挑戰(zhàn)書,都積極踴躍的學(xué)了起來,沖勁十足。別看四班平時無所事事的樣子,可是要是認(rèn)真學(xué)起來,洪水也攔不住。那一段時間同學(xué)們真的`學(xué)起來了,積極熱鬧的學(xué)習(xí)氣氛,很溫暖。 期末考試成績出來后,我真的不敢相信自己的眼睛,成績單上寫著“年級第八”的名次,我看了不下十次,才漸漸相信。年級前十名里竟有我們班三個!不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過二班了!
其實,快樂就發(fā)生在校園生活中的一點一滴,校園這部生活劇,因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽,揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆!笥?/p>
中學(xué)生的生活作文 篇5
生活是五彩斑斕的,作為一名中學(xué)生,我們的生活更精彩紛呈!
一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時全都像換了一個人,膽大心細(xì),提出一個個新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了!時間過得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因為同學(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的`評價,我們引以自豪的評價!
“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí),也會生活!時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
珍惜這所有的經(jīng)歷,珍藏這所有的精彩紛呈。
中學(xué)生的生活作文 篇6
我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我的美好生活作文。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院中,到夏天,滿是花草,小貓兒們只好上房去玩耍,地上沒有它們的運動場。
花雖多,但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不愿時時落淚。北京的氣候,對養(yǎng)花來說,不算很好。冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好,可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們,象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。這是個樂趣,摸住門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識,一定不是壞事。
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候,我總是寫了幾十個字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一點,然后再出去,如此循環(huán),把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥,中學(xué)生作文《我的美好生活作文》。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍,熱汗直流。第二天,天氣好轉(zhuǎn),又得把花兒都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流?墒牵@多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
送牛奶的同志,進(jìn)門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴痢Zs到曇花開放的`時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的神氣——曇花總在夜里放蕊;▋悍指,一棵分為數(shù)棵,就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。
當(dāng)然,也有傷心的時候,今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨。鄰家的墻倒了下來,菊秧被砸死者約三十多種,一百多棵!全家都幾天沒有笑容!
有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣.
秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,像一個小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。
秋天到了,許多樹上的葉子都黃了,就像給大地重新穿上金黃色的新裝。 可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺,好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
啊!秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一個豐收的季節(jié)。
秋天,讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴后,像一顆發(fā)光的明珠!
來到公園,你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊那金黃色的葉子紛紛落下,在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么挺拔。
東邊的花壇顯得更加潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草還是那么的翠綠,每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。
秋天的公園真美!
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
果園里,鮮紅的柿子像一個個小燈籠,高高的掛在枝頭,樹枝看起來快要被折斷的樣子,看著就流口水。
我被這金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我愛這帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了快樂的秋天。
中學(xué)生的生活作文 篇7
告別了六年的小學(xué)生活,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名真正的中了。在小學(xué)的時候,我很向往中學(xué)生活,但是真的上了初中,才體會到了其中的艱辛。
雖然說現(xiàn)在實行素質(zhì)教育了,但我覺得學(xué)起來還是很費勁。班里的同學(xué)都爭先恐后地學(xué)習(xí),害怕自己落到最后。我每天寫字都寫到深夜,眼睛比以前更近視了,科目也比小學(xué)時更多了。我知道我不能些原因而放棄。每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時,都會想起我的座右銘:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)自己所要的地方。
但是其中也有快樂的`時光。在這個班級里,我認(rèn)識到了很多的新伙伴,我們在一起就像是一個大家庭。同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候我們都會相互幫助。在生活要是遇到不順心的事情,大家都希望能夠替對方分擔(dān)一些什么。老師就像是我們的爸爸媽媽,無論遇到怎樣的困難,闖下什么禍,老師都會幫我們解決。要是遇到難題的時候,老師也會不耐煩地一遍一遍地講給我們聽。老師傳授給我們的知識就像母親哺育給我們的乳汁,使我們得以健康茁壯的成長著。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)第十周了,我對同學(xué)們都地差不多了,學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真了。老師就是我的再生父母,我會用我的成績?nèi)セ貓笏麄兊摹?/p>
我愛我的學(xué)校,我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校生活。
中學(xué)生的生活作文 篇8
初一,我的新生活。
不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因為我當(dāng)時無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的>軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的,但也是多彩而神秘的`。當(dāng)我們穿上迷彩服時,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下,無憂無慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢,并>收獲著友誼,收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮。我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點!未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們,一定會是學(xué)校的驕傲!
中學(xué)生的生活作文 篇9
生活中,處處都有一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象。然而,我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,一雙敢于實踐的雙手。那么,所有的問題都會迎刃而解。
盛夏,天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧,令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而,原本應(yīng)該在空調(diào)間舒服的享受冷氣的我,卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的`大樹下煩悶地踱來踱去——空調(diào)壞了。
正當(dāng)我蹩著眉頭,苦著一張臉在樹下“乘涼”時,爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個法子“你用濕毛巾把身上擦一遍,然后再站在有風(fēng)的巷口試試。”我聽了,雖說有點不相信這樣就能涼快,但也只能死馬當(dāng)做活馬醫(yī)了。沒想到,剛擦完身子,一站到通風(fēng)口處,身子便奇跡般的開始降溫了,不一會原本如蒸籠一般大地,瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛,有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑,不加言語。然而我卻不死心,不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點“口風(fēng)”:“你現(xiàn)在如果把溫度計放在一盆冷水里會發(fā)生什么?”“溫度下降唄!這種問題都要考我,小case啦!”“那如果把溫度計取出來呢”老爸瞇著雙眼看著我。“這還不簡單,當(dāng)然是溫度上升咯!”我不假思索,自信的回答道!芭叮渴菃?”“難道不是嗎?”我被老爸看的有些心虛,連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”
說做就做,略微不服的端來一盆涼水。爾后,爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插入水里,隨著時間的推移,溫度計的示數(shù)不出所料地在往下降,我得意地看著爸爸,“我就說吧,溫度會下降哦!”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑,拿出了溫度計,以為溫度示數(shù)會按照我的心意往上升。然而,出人意料的是,溫度計的示數(shù)竟又緩緩地往下降了一會,然后才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什么情況!”爸爸毫不意外的笑笑,提醒道:“你看溫度計外面有什么?”我不由的眼前一亮“是小水珠!睂Π!曾經(jīng)我在書上看到過,水蒸發(fā)的時候會吸熱。怪不得我會感到?jīng)鏊!“可是,既然水蒸發(fā)可以降溫,為什么還要我站在通風(fēng)的地方呢?”新的問號不由得在我心中冒了出來,我迫不及待的看向爸爸!斑@個嘛,你自己去查吧!不能都是我告訴你,自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關(guān)子了。
不服輸?shù)奈易匀徊豢戏艞,于是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會,機(jī)智得電腦便不負(fù)重托,給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發(fā)變快,而通風(fēng)的地方則就是所謂的空氣流動了!薄霸瓉硎沁@樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收獲了知識,心中便不由得樂開了花。
其實,我們所說的科學(xué)并不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落里。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學(xué),并要有一種不明白道理就不罷休的科學(xué)精神。這樣,我們便能夠發(fā)現(xiàn),原來生活中的所有現(xiàn)象,都可以用科學(xué)道理來解釋的。
讓我們打開心靈的雙眼,探索生活中未知的一切吧!
中學(xué)生的生活作文 篇10
迎新的鐘聲敲響時,我們中國人民滿懷激動地呼喊著:“新年到了!新年到了!”!新年多么美好!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽臺邊時,突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,還有的像金色的太陽,把大地照得如同白晝一樣。多美呀!
今天是正月初一,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶都張燈結(jié)彩,門前貼著春聯(lián),陽臺掛著紅燈,親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯,舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂!路上人們穿著節(jié)日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年,一進(jìn)門,哇!都在呀!二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈,還有表姐、堂姐,連小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀!大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視,我們小孩子一起手拉手來到房間,玩起“藏東西”的游戲。
堂姐鎮(zhèn)重其事地說:“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是:一個人將幾樣小東西藏起來,其他幾個人去找,全部找到的人就來藏東西!蔽覀兘(jīng)過抓鬮,最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間,于是自個兒藏東西……過了一會兒,堂姐笑盈盈地走出來說:“藏好了,保證你們找不著!”我們蜂擁進(jìn)去,我想:最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以,我認(rèn)真地將每一個角落都找了一遍,竟然沒有,在看看小妹,鉆到床底下,屁股撅在外面,小手在里面摸索著,沒有,她剛想站起來,“啊呀!”只聽小妹叫了一聲,就“嗚嗚嗚”地哭了,原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是,她暫時停止游戲。!少了一個對手,不過表姐也不好對付,只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍,哇!還好沒有!可到底在哪呢?我掃視著四周,這時,我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個閃閃發(fā)光的東西,我拉開窗簾,呀!是可樂瓶蓋!我高興得一蹦三尺高,表姐見了,一副不服氣的樣子,但是她速度加快了,那里找找這里找找。我急忙接著觀察,在床底下小妹夠不著的地方,我又發(fā)現(xiàn)了一個可樂瓶蓋,我的心更加興奮了起來,后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋。“呼!真是費了我不少工夫!”我嘆了口氣說,堂姐、表姐和小妹都為我高興。堂姐說:“你的觀察力真不錯!”我聽了,心里美滋滋的……
放寒假,過春節(jié),沒有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過年過節(jié),第一個想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢------
今年我們是回大伯家過的節(jié),哥哥嫂嫂都``慷慨解囊’’,購置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會兒這好,一會兒那好,議論紛紛,離過年還有一些天的'時候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動,帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見,但也沒人敢當(dāng)面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專揀那些小玩意,不易察覺的小盒炮,藏在布袋里,跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放,我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說:“先放你的,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒有了,不信你搜身。”“說話算話,搜出來給我!薄澳强刹恍。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論,爭得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來掉在地上,確認(rèn)沒有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過了一會兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見識見識炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時又免不了一番講理,接著,不知誰喊了一聲,“點火了!比吮愣纪笸耍f話人點上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來,可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗的放炮,只見他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會屢扔屢炸,不然便會在水中熄滅,那樣就會大大的浪費鞭炮,這可不是我們愿意的。
這樣游戲過幾天后,便到了大年初一,那時,那些打得新奇玩意兒就要出場了,我們那時的興致更高,到時候,千家萬戶都出來放炮,那陣勢,簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣,我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒有炸的剩余,那是非常幸運才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?。001%的希望。
待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過完了,是的,確實過完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個遙遙無期的春節(jié)。:
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