關于中學生的生活作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的中學生的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生的生活作文 篇1
讓我們揮汗成雨、炎陽炙人的夏天，靜悄悄來到了我們的身旁，而我們殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐，走進我們的生活中。在我的暑假生活裡，又有什么有趣、好玩的事嗎？就讓我們一起看下去吧！
而在這暑假生活當中，我去看了許多的名勝古跡及景點，其中去了高雄英國領事館，在那裡我體會到英國人的歷史與生活，還看到了英式的建筑物，尤其是山腳下的那座蠟像館，每個蠟像都被雕刻的栩栩如生，讓我看的嘆為觀止！接著我們還去了旗山老街，感受到他們的民俗風情及人情味，還吃了有特色的小吃，例如：蛋中蛋、紅豆餅、老街咖啡……等，當我吃下第一份時，馬上接著吃掉第二份，那種迷人而又特殊的口感讓我一口接著一口吃。其次我還去了高雄佛陀紀念館，看到了許多莊嚴的佛陀雕像和尊貴的佛陀真身舍利子，更讓我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲與正覺：另外我還去高雄的駁二特區(qū)，在那裡看到了許許多多的特展，像是蠟筆小新及史努比，各各都讓我看的津津有味，那裡也有許多不需門票就可觀賞的展示品及藝術品，以及提供我們拍照留紀念，讓我們有一段美好的回憶。
炎熱的`夏天讓我和家人汗水直流、口乾舌燥，等不及想吃一碗清涼爽口的芒果綿綿冰，眼前突然出現(xiàn)一家芒果冰店，于是我們一家人就急忙衝進冰店裡，點了幾碗冰，立刻吃了幾口后，這芒果綿綿冰讓我們覺得頰齒留香、入口即化，更讓我和家人不約而同的說：「實在是太好吃了」。
光陰似箭，短短兩個月的暑假，一下就過去了，在這充實的暑假里頭，帶給我的有時是溫馨感人，有時是捧腹大笑，有時甚至是哭笑不得，我在暑假中也學到許多古時候的歷史及文化，也看到許多不同風格的建筑物，真是讓我獲益良多啊！過了這個暑假，也就表示我又升上一個年級，所以我更要奮發(fā)向上、勇敢向前，套住一句名言：「學習從現(xiàn)在開始，永遠不會嫌太晚�！惯@種精神正是我要學習的地方。
中學生的生活作文 篇2
蔚藍的天空中掛著一個金黃的太陽，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實際上是一個三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手里拎著七袋八袋的東西，不知在這里等了多長時間．
在這等車的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車并不多．盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的人了，往客車里一望，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見，我們只能等待下一班車到來．
我們在車站旁等了整整一個小時，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會有坐位坐的．沒有想到的是，當另一班車到來時，車站里百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來了，車又要調(diào)頭．但擠在車門外的`人都怕沒坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門前，不管三七二十一，跟著車動：車往前，人也往前；車往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著人群一起動。但實在是太擠了，我連氣都透不過來，只能求上天保佑快點結束這擁擠的“事故”。
在人群堵在車門的時候,有一個乘客扳開了車窗，將自己的行李塞了進去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進了車子 ，坐上了座位。還有一個人在車里談開了自己是如何才坐上車的。原來，這位乘客怕沒有坐位坐，在客車往嶺南開的路上就已經(jīng)搭回頭車進了客車，為自己贏得了一個座位。
終于，車門開了，門外的人一窩蜂似的涌入客車。這時，誰還在意其他人呢？都自顧自拼命往車里擠。我見其他人都往里擠，也跟著擠了起來。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢，從爭搶的人之間的縫隙中鉆了進去，搶到了最后一個座位。緊接著，爸爸媽媽也擠了進來，但已經(jīng)沒有坐位了，我把座位讓給了要暈車的媽媽，和爸爸只能勉強站一站了。
路上，車里就更擠了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站著的人群一會兒向前搖，一會兒往后擺，站都站不穩(wěn)。因為我是小孩子，個子小，夠不到車頂?shù)陌咽郑荒芫o緊抓住車座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦��！趕下一班車吧！！”每當?shù)溶嚨娜寺牭竭@一句話時，沒有一個人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開到章鎮(zhèn)了，我和爸爸的心里非常著急，因為過年交警查得很嚴，每輛車不準超載。也就是說，車里站著的人都要下車換班。就在到達章鎮(zhèn)的那一剎那，車里兩位有坐位的叔叔要下車了。在兩位叔叔離開座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過車道上乘客放著的袋子，坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。
春節(jié)，一個人人都盼的日子。但春節(jié)時期的車實在是太擠了，每個人都會因此而對春節(jié)有所討厭。但又能怎樣？因為春節(jié)是中國傳統(tǒng)的日子，是老百姓團圓的日子！
中學生的生活作文 篇3
我上中學已經(jīng)兩個星期了，那些所謂繁多的課程和作業(yè)我倒是很快就能適應，這也不過沒什么，學習一向都是我的強項，只不過中學生活自然不是一天兩天的事情，以后還要面對的事情更多，因為我已經(jīng)是中學生了，面對的可以是學習上的挑戰(zhàn)，面對的可以是社會風流的迷惑……這些都是一個從小學生升入中學的人要所適應的。
當然適應中學生適也包括有時晚上上晚自習，以前上小學從來沒有上過晚自習，我們七年級的同學剛從小學升上來，學校這會兒也沒有安排我們晚上上學，但是指不定哪一天就上晚自習了，我可不想干這事。雖然在哪方面我都要比一部分的人要快適應中學生活，無論是人際關系，還是課程，還是不同老師的教學方法等等我都可以很愿意地做到，唯一不想干的就是晚自習。有人可以會想我是不是有恐夜癥，害怕晚上一個人上學——沒錯，我就是怕在黑漆漆的晚上去上學，住在平房里還好說，上學放學都是一大群一大群的學生放學，但是我就偏偏是住在樓房里。六樓呀，要是學校一個令下要上晚自習了，就算是一分鐘一秒鐘我也不想多待一會兒在樓梯里，因為偏偏在這時候腦子里就會回想起自己看的那些恐怖片，在樓梯里看到鬼魂……真是越想越害怕。倒霉的是，好像偏要整我似的，要幫我適應以后晚自習，現(xiàn)在學校不用上晚自習了，我得要天天在天快黑了的時候下樓去喂狗，等到它吃完了，撒了拉了天黑了我回家時就要上樓梯。這不，我就剛喂了狗回來，腿還軟著呢。
也許我天生就是膽小，哪方面不好呀，就偏是膽小，不過不要說夸張，跟人在一起嘛我在別人面前一副滿不在意似的，要我一個人時……媽媽也想我快些適應中學生活，就告訴我說晚上上樓梯時用力跺腳，跺得很大聲就不怕了，今天我就試這一試，不試還好試了嚇得我丟了半條魂，我跺一聲就好像背后有人跟著我，我越是跺得大聲就越是怕得很，我自然是知道這世界是不可能存在這種物體的`，但就好像是本能讓我害怕�！巴�！”弟弟從一階樓梯階里跳出來，我頓時就發(fā)覺自己的腳像零件松了一樣地軟了，幸好不是白天，不然那會兒弟弟看到的我就會是像青瓜一樣的臉。
其實這些也不過是小事情而已，以后面對的是更多的心理生理的挑戰(zhàn)，至于我的恐夜癥心理問題我看還是不要再提了，不然以后還不定會怎樣呢……人就是這樣，每個人走到每一個階段的時候都是面臨著挑戰(zhàn)的，都是需要用心去適應的，大人們也是，學生也是。
中學生的生活作文 篇4
生活中的學問還真不少，像滿天的星星．但是它也需要你去從中領悟它的道理．它就像石油等待著石油工人去開采
記得小時候．我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭．于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭．看誰撿的多．伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時．后面和我同隊的張余風一不小心把我從石頭堆上擠了下來．我的額頭和膝蓋滲出了血液．母親問訊趕來，把我送到診所．醫(yī)生囑咐我要在家躺一個星期．聽到這么久．我開始怨恨那個人．心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來．就這樣我懷著憤怒之情呆在家里
她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨．
母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己
一個星期后．我終于可以和伙伴們在一起玩了．但當我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑．后來在我們團隊配合默契的情況下，我們隊拿到了第一．同時，我和她也成了形影不離的好朋友
從中我懂得了寬容的`美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧．同時他也能得到一份意外的驚喜
如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們
中學生的生活作文 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”仿佛是幾天工夫，我上七年級已有半年了。小學那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放松會使學習下降，我回到了書桌；有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續(xù)下降，我躺在了錄音機邊；有時多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導；有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進了我的書房……
隨著年齡的增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那么純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的.問題和計劃，多么想用成績告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。
我們中學生學習生活是疲倦的，大多數(shù)同學們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英臺》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰(zhàn)，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。
中學生的生活作文 篇6
有人說，中學生活是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜；有人說，中學生活是一冊多姿多彩，色彩斑斕的畫卷；要我說，中學生活像個五味瓶，有甜也有苦，有酸也有辣。
場景一
“地理作業(yè)沒寫的，都給我站起來！”地理老師瞪圓杏眼，兩只手撐著講桌，聲色俱厲地朝我們吼。我們這些沒寫作業(yè)的，都不約而同地打了個冷戰(zhàn)，好像失足跌進了冰窟里，全身的血液都凝固了。
我們這些“難兄難弟”對視了一眼，然后抖抖索索地站了起來。我們?nèi)嫉椭^，大氣也不敢出，不知道老師會如何審判我們。
果然，一聲“炸雷”響起：“什么？二十多個人沒寫？！上周末干什么去了？”
我嚇了一跳，緊接著后悔與自責像潮水般吞沒了我：唉，我怎么偏偏忘記把地理作業(yè)帶回家？我滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進去！偷偷瞟了老師一眼，只見她大口地喘著氣，眼神像刀子一樣把我們都“砍”了一刀。“沒寫作業(yè)，你們上什么學？！收拾書包，出去！”我們沒人敢動。這種滋味，我不要再體會！
場景二
“沙沙沙……”考場上安靜得很，唯一的'聲音是我們的寫字聲。我屏息凝視，大腦飛快地運轉(zhuǎn)著。我的筆一刻不停地寫著，畫著，計算著。這張卷子也不難嘛！我這樣想著，緊鎖的眉頭放松了，心里也不緊張了。
時間一分一秒地過去了，很快我就寫到了卷子的最后一頁。哎呀，一只“攔路虎”出現(xiàn)了！我不由得一愣：咦，我怎么不會做了？我在草稿本上又寫又算，卻沒有一點眉目。我抓耳撓腮，六神無主。時間老人，你都一把年紀了，怎么跑得那么快？
我的鼻尖布滿了汗珠，有些不知所措�？匆豢幢恚�，時間不多了！我越著急，就越容易出錯。我的大腦仿佛是一臺生銹的機器，轉(zhuǎn)不靈了。筆尖在試卷上艱難、生澀地爬行。不行，還是做不出來！我心一橫，跳過這題往下做——豁出去了。
場景三
兩天后，我拿到了數(shù)學試卷。呼，還好還好，這個成績和大部分人比起來，已經(jīng)很不錯了。我的這顆懸著的心終于放了下來，感到無比的暢快與輕松。
中學的生活是辛苦而快樂的，我要努力學習，以優(yōu)異的成績?yōu)橹袑W生涯畫上一個完美的句號。
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