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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-14 11:11:44 中學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】中學(xué)生作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】中學(xué)生作文集錦五篇

中學(xué)生作文 篇1

  春,高高興興地來了。她,灑遍萬叢鮮花,萬棵大樹,萬簇碧草,萬陣微風(fēng),萬滴甘水。春,終于來了。

  春,輕輕地、靜悄悄地來到校園。她輕輕地灑下萬物的種子,愛撫地滋潤著呵護(hù)著它們,她給予它們母親般的溫暖,融化了它們周圍的冰雪,驅(qū)走了人世間刺骨的嚴(yán)寒。她,把溫暖的太陽引入了校園,讓明媚的陽光照耀著我們。望著這個(gè)可愛的'校園,太陽害羞了,臉兒更紅了,陽光更暖了。于是小草來了,樹木來了,野花也來了,它們趕集似的聚攏在一起,譜寫著春的頌歌。草坪、花盆里,小草露出了對(duì)這個(gè)世界的好奇,對(duì)春的渴望,它不辭辛苦地長呀,嫩綠的、翠綠的、油綠的,這些綠充滿校園。它們把老葉隱藏起來,搖搖頭,擺擺身,這是春風(fēng)對(duì)它們的撫愛;春雨讓這些小草更綠、更新。小花,這些草兒的小伙伴隨著小草的長大,早就耐不住性子,它們先伸出長脖子,再伸出圓腦袋,漸漸把腦袋展開,藍(lán)的、紅的、白的、粉的花開了。那些高高樹上的花得意得把腦袋一扭一扭,它們的花裙子使校園有著淡淡的清香。而小花們卻抬起頭羨慕地望著那些樹上的花兒,可它們卻不那樣阿娜多姿,像個(gè)老古董,倒是樹葉讓它們有了點(diǎn)兒老頑童的樣子。那棵大柳樹有著女孩般剛?cè)镜木G頭發(fā),微風(fēng)掠過,它們輕輕擺動(dòng),若不是樹太高,柳條太短,那柳條拂在臉上肯定就像纖纖手指撫摸著我們的臉哩。

  校園充滿了春,衣服穿少了,人們精神特好,連鳥兒也跟風(fēng)箏一起飛上了藍(lán)天。

  春到校園真美好。

中學(xué)生作文 篇2

  去年盛夏,我去了一趟武漢,我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊,我?guī)缀醺杏X不到一絲熱意,滿湖的荷花給人送來陣陣清香,放眼望去,滿眼全是碧綠的荷葉,相間著各種美麗的荷花,好看極了。

  看!那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花,白的如雪,粉的似霞,使人看了感到素雅。各種姿態(tài)的荷花排列有序,有高有低,有疏有密,而且亭亭玉立,有的躲在葉子的背后,露出半張臉像害羞的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來,含笑怒放,隨風(fēng)搖擺;還有的還是花骨朵,尖畢恭紅紅的`,片片花瓣環(huán)抱有一起,好像不忍分開似的。微風(fēng)中,已經(jīng)開放的花兒正迎著微風(fēng)翩翩起舞,那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有蘇醒……,這些荷花姿態(tài)萬千,用語言簡直無法形容。

  荷花的花瓣也別有特色,它比別的花的花瓣大得多,外面的花瓣,顏色較深一些,里面的逐漸變得淺一些,尖更深一些。瞧!有一片紅色的花瓣落入水中,在陽光的照耀下,像一只紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的,一絲一絲的,多得很難數(shù)清,花蕊的中間長出一個(gè)小蓮蓬,成熟的種子可以生吃,還可以制成藥材。

  尋一張張大圓盤似的荷葉,毛茸茸的,青翠欲滴,高高低低,挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)湖面。每天陣雨過后,一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去,把荷花湖襯托得更加美麗。

  這時(shí)候一陣風(fēng)吹過,滿地荷花都在隨風(fēng)擺動(dòng)。乍看,猶如無數(shù)仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風(fēng)過了,荷花也停止了舞蹈,蜻蜓飛過來,立在花尖上,像與荷花比美哩!小魚在水里游來游去,青蛙在荷葉間嬉戲……,它們快樂極了。

  荷花不但美麗、素雅,蓮蓬和藕很有實(shí)用價(jià)值,更可貴的是它出于污泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛,不受惡劣環(huán)境的影響,做品格高尚的人。

  我愛你,荷花。

中學(xué)生作文 篇3

  作為一個(gè)天天在家里從10點(diǎn)玩到晚上11點(diǎn)鐘的人并足不出戶的蘑菇星人(因?yàn)樗麄冋f我身上快長蘑菇了),不知道哪根筋抽了一下,突然想要去旅游。就和家里人說了一下,家里人當(dāng)然對(duì)這個(gè)主意表示贊同,二老正好要隨單位去長白山旅游,于是俺就隨團(tuán)出發(fā)了。

  苦!我做了14小時(shí)的車,終于到了終點(diǎn)。出發(fā)之前的時(shí)候還以為是坐飛機(jī),但是很可惜,二老告知我長白山機(jī)場(chǎng)還沒修完。我還不死心,又問車程,于是就得到了14個(gè)小時(shí)的悲催數(shù)據(jù),在車上只能吃東西泄憤。不過還好,東西夠吃,不然我真是欲哭無淚!到站時(shí)已經(jīng)晚上七點(diǎn)了,坐車都坐的骨頭散架了,立刻胡吃海喝一頓上床看電視,或出去熟悉一下團(tuán)員。

  第二天,去大戲臺(tái)河,還得坐車,坐了5分鐘的車,就到了入口。整個(gè)風(fēng)景區(qū)真的很漂亮,有一種清新的氣息。我現(xiàn)在才相信,電視上的景物沒有加特效,也就是說,這里的任何一個(gè)部分都可以在電視上出現(xiàn)。尤其是九女神泉,就像夢(mèng)境一般,我還喝了泉水,才知道什么叫“水尤清冽” 。還有松樺戀,松樹高大挺拔,莊嚴(yán)肅穆,像一位陽剛偉男子;樺樹枝葉舒展,體態(tài)婀娜,似一個(gè)柔媚俏佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長白山幽會(huì)。聽導(dǎo)游說這種奇觀位于海拔約兩千米的長白山“高山花園”地帶,是針葉林帶與岳樺林帶的自然分界處。分屬于兩個(gè)植被帶上的.代表性植物松樹和樺樹,在這里就像感情篤深的戀人一樣, 兩兩依偎,根連根,枝攀枝,共生共長。兩棵樹樹種不同而共生連體的現(xiàn)象,在很多地方都可看到。在松樺戀周圍還看到了一種圓圓的黃色小蘑菇,但不知道有沒有毒就沒有采。還有一條小路,是一個(gè)獨(dú)木橋,如果沒有前面的游客我真不知道,在獨(dú)木橋上照的相就像電腦合成的一樣。走到最后,突然玩性大發(fā)在,河邊打起了水漂。順流可以打五個(gè),逆流可以打三個(gè)。但是走出大戲臺(tái)河風(fēng)景區(qū)的時(shí)候,突然想到在風(fēng)景區(qū)里好像沒看到動(dòng)物。

  大戲臺(tái)河真的有那多精彩的事情,我玩得非常開心。

中學(xué)生作文 篇4

  夏日的黃昏很美,歲月的故事。 穿一套很隨意的衣服,在街上漫無目的地游逛。帶著點(diǎn)溫?zé)岷拖涛兜娘L(fēng)迎面撲來,撩起發(fā)絲,拂過衣襟,如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)過心湖。夕陽把身影拉得很長,思緒也被拉得很長。 邁著很小很輕的步子,帶著一種恍惚的愁思,從街頭到街尾,從這邊到那邊,從川流不息的車流到熙熙攘攘的人群,從燈火輝煌喧囂熱鬧處到黑暗寂靜的角落,眼中忽然涌起一股溫?zé)岬臇|西,為這種與世無爭的感覺,為這種寧靜淡泊的心境。 偶爾,一些事物會(huì)擋住確切地說應(yīng)是吸引了你的視線———這是一位年輕而美麗的母親,她手上拎著大包小包的東西,以致無暇顧及身后的小女孩。

  該過馬路了,小女孩緊跟在母親的身后,好像生怕一不留神媽媽就會(huì)丟失似的。忽然,一輛摩托車飛馳而過,母親的衣裙被風(fēng)拂起。這一刻,你便會(huì)看到小女孩的眼睛睜得如此的大,從那里透出了無限的恐慌。于是,她白嫩的小手很迅速地揪緊了母親的衣裙,可同時(shí),你會(huì)聽到那稚嫩而令人心疼的'聲音:“小心,媽媽!”是的,此刻的你會(huì)很詫異,為小女孩為什么是說“小心,媽媽”而不是說“我怕,媽媽”而詫異,而在這時(shí),你也看到了那位年輕母親眼里閃爍著一種東西,一種飽含了愉悅、驕傲與滿足的晶瑩剔透的東西。 很快,我的眼睛濕潤了,總覺得這一幕很熟悉,似乎在哪兒見過。終于,我想起來了,多年以前,我就是這個(gè)小女孩!

  于是,淚霧又很快地布滿了我的雙眸。是啊,多少年后,我又會(huì)成為這位母親呢? 年華似水!不管你是否在乎過,無論你是否珍惜過,它總是從你的肩邊擦過,從你的臉上滑過,從你的心里流過,那樣無聲無息,那樣不留痕跡,如雁過無痕,風(fēng)過無蹤。 看著與自己擦肩而過的每一個(gè)行人,試圖想從那匆匆的腳步中尋找些什么,從那眸子深處發(fā)掘些什么。最后,我發(fā)覺,其實(shí)我是在尋覓自己。我在想,我到底是他們中的哪一個(gè)呢?是那個(gè)晃著小辮活蹦亂跳的小女孩?是那恬靜憂郁而又愛胡思亂想的少女?

  還是那懷抱嬰兒的年輕快樂的母親?抑或是那手拄拐杖、白發(fā)蒼蒼的老婦人?在這迷惘、困惑、惆悵和無助中,我似乎無法再思想,甚至無力掙扎。我只是覺得生命是如此矛盾、脆弱和無奈。 街燈亮了,我依然獨(dú)自穿行于這繁華的街頭。依舊從街頭到街尾,從這邊到那邊。走著走著,那一盞盞街燈似乎模糊了,因?yàn)槲业难劾镉植恢挥X地溢滿了一種溫?zé)岬母袆?dòng),一種沒有緣由的感動(dòng)。 而這種感動(dòng)很快又化作一種感悟,一種來自懵懂年華的感悟。是呀,也許這里的每一個(gè)都是我,而我也或許是這里的每一個(gè)人。

  可不是么?無論是小姑娘、少女、少婦還是老婦人,都是自己演繹過演繹著或是將要演繹的角色,只不過是昨天、今天與明天的不同罷了。 穿過時(shí)光的隧道,從童真到火熱的青春,再由成熟到最終的歸復(fù)于平靜,如戲那樣,一場(chǎng)場(chǎng)地上演著,而我們似是主角又像觀眾。 在像剝洋蔥頭一樣一層層地剝著自己的此刻,我突然發(fā)覺,其實(shí)我不該在這樣的回顧、瞻前和尋覓中迷失自己,重要的是我懂得今天的我,敢于面對(duì)今天的我———一個(gè)由過去堆積而成的我,一個(gè)走向明天的我,一個(gè)可以無緣無故落淚又可以瘋喊瘋叫的我,一個(gè)笑話別人幼稚卻又傻傻地躺在草地上數(shù)星星的我,一個(gè)剛剛還在母親懷里撒嬌一轉(zhuǎn)身又想知道做母親滋味的我,一個(gè)渴望能干出一番轟轟烈烈的大事又向往平平淡淡過一生的我。 這便是我,一個(gè)矛盾的雖不完美但卻完整的女孩。

中學(xué)生作文 篇5

  生命的泉水激蕩著時(shí)間的彼岸,幸福的鐘聲叩擊著希望的大門,九月的菊花帶來惹人心脾的幽香,而青蔥的歲月卻在時(shí)光中蕩漾。在這夢(mèng)一般的奇幻世界中,我悠然的在時(shí)空的隧道中凝望,凝望那屬于我的美好的時(shí)光。

  從小到大因?yàn)槲夷棠虪敔斎ナ赖脑,而父母要在外面為我的生活奔波,所以我一直是由我的姥姥照看著,與姥姥在一起的歲月里,她總是惹得我咯咯的笑,這就是同學(xué)們總納悶我為何這般愛笑的原因。

  小時(shí)候,姥姥總是牽著我的手,到屋后的田園里游蕩。天生膽小的我,一遇到點(diǎn)小動(dòng)靜我就緊緊的握住姥姥那細(xì)而暖柔的手,那一刻,雖然很短暫,但短暫中卻充滿了溫馨,充滿了姥姥對(duì)我的愛,因?yàn)槲抑溃窈蟮奈也还茉鯓,姥姥都?huì)一直牽著我的手,一直陪伴在我左右,一直用她那張微笑的臉龐給我?guī)硇判呐c希望。

  隨著時(shí)間的流逝,我長大了,我再也不是那個(gè)害羞膽小的小女孩了;我長大了,我再也不是那個(gè)姥姥眼中那個(gè)充滿童稚的小女孩了。而姥姥卻在時(shí)光的侵蝕中一天天的衰落下來,他和所有老年人一樣,脊背漸漸地彎成“弓”,白發(fā)也漸漸占據(jù)了她的額頭,皺紋爬上了她曾經(jīng)光滑的'臉頰,在疾病的摧殘下,姥姥再也不是那個(gè)年輕強(qiáng)壯的姥姥了。但這幾年因在外校學(xué)習(xí)的我卻絲毫也沒有注意到過被歲月所侵蝕的姥姥,直到前幾天的一個(gè)午后我才察覺

  九月里的一天的午后,太陽還是那么的耀眼,藍(lán)天還是那么的清澈,白云依舊那么的悠閑自若,這時(shí),姥姥步履蹣跚的來到了我的家里,我連忙出去攙扶,看著天氣還不錯(cuò),于是我決定和姥姥到外面去散散步,如同往昔,我與姥姥來到了午后的田園里,這時(shí)田園里遍地開滿了金黃的野菊花,姥姥看到那菊花笑了,我看到姥姥,再看看菊花我也笑了,笑中帶有淚珠。我們繼續(xù)往前走著,可當(dāng)我回頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)姥姥卻離我的距離還有很遠(yuǎn),我站在原地等待著姥姥朝我走來,我看到姥姥的步伐是那么的遲緩而又虛弱,她每走一步都顯的好吃力,瘦弱的身體好像再也不聽她的使喚了,天哪!我不禁心頭一抖,淚珠再一次肆無忌憚的滾落下來,我再也忍不住了,過去牽起姥姥的手……當(dāng)年慢騰騰的我被姥姥用她那雙大大的手掌牽著,到現(xiàn)在我卻用我那小小的手牽著慢騰騰的姥姥。我望了望姥姥,可就在這時(shí)姥姥卻說話了:“孩子,姥姥老了,不行了,你先在前面走著,我一會(huì)就跟上你!彼恼Z氣里帶有一絲抱歉,然而也有些許的悲傷!皼]事,姥姥,我們慢慢走,我的時(shí)間還有很多。”姥姥聽后眼中閃爍著晶瑩淚珠凝望著我,淚珠中更多的是快樂,姥姥什么時(shí)候變得像一個(gè)孩子了,我只不過隨便說了一句話,她卻感動(dòng)的眼中溢出了眼淚。這時(shí)我才感受得到老人的愿望是多么的渺小,渺小到只許子女們的一霎那間的陪伴,我才感受到老人是多么的孤獨(dú),孤獨(dú)到一年半載的也盼不到子女們的陪伴。這時(shí)一束刺眼的夕陽余暉朝我射來,射到姥姥的手上,射到野菊花的莖上……

  我們繼續(xù)往前走著像是忘卻了時(shí)間,忘卻了一切,我不知道這樣的時(shí)間還有多長,我不知道姥姥能夠陪伴我的時(shí)間還有多長,但最起碼,這一刻我是幸福的。多希望在外的子女們多陪陪在家年邁的老母親,老父親啊,你們不知道,他們最想得到的就是你們對(duì)他們的一聲親切問候,有多少人在老人生前沒有意識(shí)到這一點(diǎn),等到他們離去了才醒悟,可是到那時(shí)候已經(jīng)晚了,時(shí)間不反復(fù),歲月不往返。我慶幸我意識(shí)到了這一點(diǎn),而不是在未來的將來。

  我牽著姥姥的手繼續(xù)在余暉的照射中行走著,在日月如梭的歲月中行走著,我多想一直這樣牽著姥姥的手,一直陪著她這樣一直慢慢的走下去……

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